十六年前的回憶 省賽獲獎(jiǎng) 全市一等獎(jiǎng)-完整版課件

新課導(dǎo)入我們今天的幸福生活來(lái)之不易，為了新中國(guó)的解放，無(wú)數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血。李大釗同志是中國(guó)革命先驅(qū)，本文是他的女兒李星華回憶父親遇害全過(guò)程的文章，讀來(lái)令人動(dòng)容。讓我們走進(jìn)課文，一起來(lái)感受革命先烈的赤子情懷。

最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。

——李大釗青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

——李大釗為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。

——李大釗人生最高理想，在求達(dá)于真理。

——李大釗目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。讀讀記記“書(shū)籍、幼稚、含糊、沉著、會(huì)意”等詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）2.正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.理解含義深刻的句子。領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)的表達(dá)方法。（難點(diǎn)）人物簡(jiǎn)介作品人物：李大釗（1889—1927），字守常，直隸樂(lè)亭（今屬河北）人。中國(guó)最早的馬克思主義者，中國(guó)共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一和早期領(lǐng)導(dǎo)人。俄國(guó)十月社會(huì)主義革命后，編輯《新青年》，傳播馬克思列寧主義，積極領(lǐng)導(dǎo)了五四運(yùn)動(dòng)。1920年在北京建立共產(chǎn)主義小組。1927年4月6日被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅(jiān)貞不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作，4月28日在北京英勇就義。壯別天涯未許愁，

盡將離恨付東流。

何當(dāng)痛飲黃龍府，

高筑神州風(fēng)雨樓。

1927年，軍閥張作霖在帝國(guó)主義的支持下，率兵進(jìn)關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅正在勝利北伐的國(guó)民革命軍，還下令通緝?cè)诒本┑睦畲筢撏?，但李大釗同志毫不畏懼，在極端危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京從事革命工作。1927年4月6日被張作霖逮捕，受盡酷刑，始終堅(jiān)貞不屈，在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作，4月28日被敵人絞死。時(shí)代背景字詞學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)怖、胖、刑、哼、峻、殘、啃籍、窩、舅半包圍結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)屜、魔、匪瞅籍jí組詞：書(shū)籍學(xué)籍屜tì尸組詞：抽屜屜子造句：小明家收藏了不少書(shū)籍。造句：他從抽屜里拿出一本書(shū)。怖bù忄組詞：恐怖陰森可怖瞅chǒu目組詞：瞅見(jiàn)瞅著造句：這部電影里的場(chǎng)面很恐怖。造句：小明瞅見(jiàn)樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在啾啾地叫。魔mó麻組詞：魔術(shù)魔鬼胖pànɡ月組詞：肥胖胖乎乎造句：今晚的魔術(shù)表演真精彩。造句：我的小伙伴小雷胖乎乎的，真可愛(ài)。刑xínɡ刂組詞：判刑刑法哼h(yuǎn)ēnɡ口造句：他因?yàn)楸I竊國(guó)家機(jī)密被判刑。造句：哼，咱們走著瞧！峻jùn山組詞：嚴(yán)峻峻峭殘cán歹組詞：殘疾殘酷造句：那個(gè)俊俏的年輕人經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。造句：由于那場(chǎng)車(chē)禍，他的腿落下了殘疾。匪fěi匚組詞：土匪獲益匪淺窩wō穴組詞：被窩鳥(niǎo)窩造句：聽(tīng)了他的一席話，我獲益匪淺。造句：氣溫太低了，他很不愿意從被窩里鉆出來(lái)?？衚ěn口組詞：啃書(shū)硬啃舅jiù臼組詞：舅舅舅媽造句：小明正在那全神貫注地“啃書(shū)本”。造句：我的舅舅是一名教師。點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧！軍閥僻靜恐怖絞刑憲兵肥胖舅老爺娛樂(lè)場(chǎng)押下去詞語(yǔ)

幼稚：這里形容因年紀(jì)小，缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問(wèn)題比較簡(jiǎn)單。

軍閥：指擁有武裝部隊(duì)、割據(jù)一方、自成派系的人。

憲兵：舊社會(huì)反動(dòng)派用來(lái)鎮(zhèn)壓人民的軍隊(duì)。

釋詞被難：犧牲生命，也就是被害。便衣偵探：身著平常人服裝的偵探。橫肉：使相貌顯得兇惡的肌肉。

提審：把犯人從關(guān)押的地方提出來(lái)審訊。驚堂木：舊時(shí)官員審判案件時(shí)用以拍打桌案、嚇唬受審者的小木塊。

怒氣沖沖：形容非常憤怒。

閥（）娛（）僻（）怖（）伐（）誤（）避（）布（）憲（）胖（）刑（）絞（）先（）伴（）型（）餃（）軍閥伐木娛樂(lè)誤會(huì)偏僻回避恐怖布置憲法先進(jìn)肥胖伴隨苦刑典型絞痛餃子組詞整體感知

課文按什么順序?qū)懙哪?？找出課文中點(diǎn)明時(shí)間的詞句。1927年4月28日那年春天（才過(guò)了兩天第二天）4月6日的早晨十幾天過(guò)去了（有一天）28日黃昏第二天（昨天是4月28日）時(shí)間順序1927年4月28日——父親的被難日那年春天（才過(guò)了兩天第二天）——燒文件，出事了4月6日的早晨——被捕了十幾天過(guò)去了（有一天）——被提審28日黃昏——出拘留所第二天（昨天是4月28日）——知道父親被害

被捕前寫(xiě)父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；

被捕時(shí)寫(xiě)了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；

法庭上描寫(xiě)了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；

被害后寫(xiě)了全家的無(wú)比沉痛。

在文中作者按照時(shí)間順序主要寫(xiě)了哪些事？精讀課文

永遠(yuǎn)忘不了——1927年4月28日前后照應(yīng)記住4月28日被害被捕前被捕被審忠于革命事業(yè)

請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龊拖铝芯渥酉鄬?duì)應(yīng)的句子：

a:1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

b:我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。

c:工友閻振三一早上街去買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。

（開(kāi)頭段）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。

（結(jié)尾段）我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。我低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。首尾照應(yīng)

我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去。

后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。

工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。

在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。

前后照應(yīng)的好處：使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更加深刻。

正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：“那年春天”指的是哪一年春天？這句話在這里有什么作用？李大釗被捕之前局勢(shì)非常危急表現(xiàn)在哪些地方？李大釗同志是怎樣對(duì)待這嚴(yán)重的局勢(shì)的？通過(guò)李大釗的表現(xiàn)，反映了李大釗具有什么樣的精神品質(zhì)？思考探究

找出文中寫(xiě)李大釗被捕經(jīng)過(guò)的的幾個(gè)自然段，然后說(shuō)一說(shuō)：

文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了李大釗同志被捕時(shí)的緊張氣氛？

文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了“我”的驚恐？

文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了敵人的兇殘？

文中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出李大釗同志的沉著和對(duì)敵人的蔑視？

“父親是很慈祥的，……這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我?！睘槭裁磿?huì)這樣含糊地回答“我”？

“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張……母親只好不再說(shuō)什么了?！?/p>

父親為什么明知危險(xiǎn)卻堅(jiān)決不離開(kāi)？

面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒(méi)有說(shuō)一句話?！八樕系谋砬榉浅０捕?，非常沉著?！睘槭裁磿?huì)這樣？板書(shū)設(shè)計(jì)讀一讀課文中給你留下深刻印象的

句子，再抄下來(lái)。搜集李大釗的更多資料。課后作業(yè)

清明節(jié)很快就要來(lái)臨了。面對(duì)李大釗烈士

遺像，你會(huì)說(shuō)什么？先烈李大釗同志，面對(duì)您的遺像，我想說(shuō)：……語(yǔ)文活動(dòng)

同學(xué)們，這一課學(xué)習(xí)的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下，點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧！青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。——朱德1.參考答案：

課文按照時(shí)間順序?qū)懥艘韵聨准拢菏紫葘?xiě)被捕前父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓；然后寫(xiě)了父親被捕時(shí)的情景，主要表現(xiàn)了敵人的心虛、殘暴和父親的鎮(zhèn)靜、處變不驚；接著寫(xiě)了父親在法庭上與敵人斗爭(zhēng)的情景，表現(xiàn)了父親的鎮(zhèn)定、沉著；最后寫(xiě)了父親被害后，全家人悲痛的心情。課后習(xí)題參考答案

我對(duì)李大釗在法庭上與敵人斗爭(zhēng)的場(chǎng)景印象最深。盡管敵人十分兇殘，可李大釗同志堅(jiān)強(qiáng)不屈，沉著、冷靜地同敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。面對(duì)親人的哭喊，他表現(xiàn)得異常堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)出了一個(gè)革命者堅(jiān)定的革命信念。2.參考答案：

（1）“那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚。每天早晨，不知道什么時(shí)候他又出去了?！闭f(shuō)明李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食在外面為革命事業(yè)奔波。（2）“我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！闭f(shuō)明李大釗同志雖然受過(guò)苦刑，但仍保持著對(duì)革命事業(yè)堅(jiān)定的信念和對(duì)親人深沉的愛(ài)。

（3）“他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！闭?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的哭喊而傷痛。相反，他要用“安定”“沉著”影響親人，使她們化悲痛為力量。3.參考答案：課文最后三個(gè)自然段寫(xiě)了父親犧牲后全家人的悲痛心情，而且反復(fù)強(qiáng)調(diào)了父親被害的日子，這與文章的開(kāi)頭形成了照應(yīng)關(guān)系，文章的開(kāi)篇寫(xiě)到“1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了”。這樣寫(xiě)使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，更加突出了作者對(duì)父親深切懷念的悲痛心情。4.參考答案：

朗讀指