古詩閱讀鑒賞練習(xí)(共90張課件)-PPT幻燈片

2012年全國統(tǒng)一考試語文題（大綱版）落葉

（詠物詩）修睦（晚唐詩人）雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，二不與君同。［注］修睦：晚唐詩人。1、生：（1）第二聯(lián)用了擬人的手法，一、三兩聯(lián)的落葉都是屬于被動(dòng)狀態(tài)，將主動(dòng)與被動(dòng)相互交替，更加表現(xiàn)了落葉欲向春風(fēng)，卻只能被雨打，隨水流的蕭條。（2）松與落葉對(duì)比，表現(xiàn)出詩人愿如松一般自立，絕不與落葉為伍的志向、決心。2、生：一、三兩聯(lián)描寫落葉的形態(tài)，而二聯(lián)則是葉思、葉信，將落葉擬人化，如此穿插更形象地表現(xiàn)出落葉飄落的情形。借此表達(dá)自己會(huì)如松般自立。（高尚的情操）視覺描寫擬人手法、想象、心理描寫動(dòng)作、神態(tài)描寫直抒胸臆生（1）第二聯(lián)從落葉本身寫，寫落葉“反思向春日”不相信有秋風(fēng)，而一、三聯(lián)從落葉所處的環(huán)境中寫，寫落葉處在衰敗中。（2）以落葉自比，自己在朝代的衰敗中，最終不相信唐朝衰弱，表達(dá)了作者的無可奈何之感。（2）對(duì)比，表明自己向往松一樣的品格，在朝代的衰弱中仍堅(jiān)持自我。（不與世俗同流合污，堅(jiān)持自我的高尚節(jié)操）2012年全國統(tǒng)一考試語文題（大綱版）

落葉修睦雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，二不與君同。［注］修睦：晚唐詩人。（１）從寫落葉的角度看，第二聯(lián)與一、三兩聯(lián)的不同是如何體現(xiàn)出來的？這樣寫有什么作用？(4分)

分析：如何體現(xiàn)—表現(xiàn)手法？擬人、正側(cè)面描寫、借景抒情、襯托（２）本詩最后一聯(lián)為什么要寫松？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)托物言志分析：表達(dá)對(duì)松還是對(duì)落葉的感情？什么感情？

2012年語文新課標(biāo)思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得。淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。9．“就硯旋研墨”與“臨窗滴”有什么關(guān)系?“紅箋為無色”的原因是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)考點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫+意象的特征【參考答案】關(guān)系是：“就硯旋研墨”暗指以臨窗滴下的淚水研墨，和淚作書。（因果關(guān)系）原因是：紅箋被淚水浸濕。由于情到深處，詞中主人公在作書時(shí)不停流淚，淚水落到紙上，紅箋因而褪去了顏色?？鋸埖男揶o

柳堤春江水正平，密樹聽啼鶯。十里籠睛苑，千條鎖故營。 雨香飛燕促，風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折，年年還自生。10、（7分）①下列對(duì)本詩的賞析，不正確的是（3分）A一二句點(diǎn)題，寫“春江”暗含江邊之“堤”，寫“密樹”點(diǎn)出堤上之“柳”。B三四句承題，“十里”承“春江”，寫堤長；“千條”承“密樹”，狀柳茂。C三四句寫柳堤晴日的靜景，五六句寫雨天的動(dòng)景，以靜寫動(dòng)，借靜襯動(dòng)。D“啼鶯”“飛燕”“風(fēng)暖”“落花”具體生動(dòng)的描繪出暮春世界的美麗景色?！敬鸢浮緾【解析】三四兩句并非純寫晴天景色，十里籠晴苑是化用“臺(tái)城柳”典故，千條鎖故營則是暗指“細(xì)柳營”，這兩句主要目的是為了扣住“柳”這一詠寫重點(diǎn)。五六兩句也不僅是雨天景色，“風(fēng)暖落花輕”應(yīng)是晴天。更重要的問題是三四五六四句的手法絕非以靜襯動(dòng)，因?yàn)槠渲袆?dòng)景是飛燕落花，但本詩的核心書寫對(duì)象則是柳，如果說成是以靜襯動(dòng)，則是以柳樹去襯托飛燕落花，主次完全顛倒了。相反，此處應(yīng)是以動(dòng)襯靜。②雨本無香味，但詩人在“雨香飛燕促”中卻說雨“香”，這是用嗅覺來變大觸覺和視覺的修辭方法。下列詩句中“香”子的運(yùn)用和本詩類似的兩項(xiàng)是（4分）花經(jīng)宿雨香難拾，鶯在豪家語更嬌。（唐·鄭谷《闕下春日》）蒹葭影里和煙臥，菡萏香中帶雨披。（宋·楊樸《莎衣》）幾經(jīng)夜雨香猶在，染盡胭脂畫不錯(cuò)。（宋·劉子翚《海棠花》）映日暖云流似水，浥塵香雨潤如膏。（明·邱?！抖汲谴喝铡罚敬鸢浮緿【解析】讀題干可知，本題需要選出的是用“嗅覺”表達(dá)“觸覺”和“視覺”，因此即使考生不了解“通感移覺”的概念，也應(yīng)該知道此“香”絕非嗅覺上的香味。選項(xiàng)ABC寫的都是真實(shí)的花香，因此全部排除。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生11、這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法，這種寫法在王之渙《登鶴雀樓》（白日依山盡）、白居易《賦得古原草送別》（離離原上草）、蘇軾《題西林壁》（橫看成嶺側(cè)成峰）等詩中也有體現(xiàn)?？蛇x上述詩歌中的一首，也可選取其他詩作，具體說明其中景和理的內(nèi)容，并分析景理之間的關(guān)系。（不少于150字）（10分）11、【答案】略【解析】本題在題干要求里需要答出兩層次要點(diǎn)：1，任選上文一首詩或自選另一首詩，歸納概括出詩中的“景”和“理”分別是什么內(nèi)容；2，在此基礎(chǔ)上分析“景”與“理”之間的邏輯聯(lián)系，為什么從這部分內(nèi)容可以過渡到下一層意思?？忌毚鹑珒蓚€(gè)層次，并且注意語言文字的流暢表述和層次感。字?jǐn)?shù)需要達(dá)到要求。(張宇青）最愛東山晴后雪［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。楊萬里（1127-1206），字廷秀，號(hào)誠齋，吉州吉水（今屬江西）人。高宗紹興二十四年（1154）進(jìn)士。曾任太常博士、廣東提點(diǎn)刑獄、尚書左司郎中兼太子侍讀、秘書監(jiān)等。主張抗金，正直敢言。寧宗時(shí)因奸相專權(quán)辭官居家，終憂憤而死。詩與尤袤、范成大、陸游齊名，稱南宋四家。構(gòu)思新巧，語言通俗明暢，自成一家，時(shí)稱“誠齋體”。其詞風(fēng)格清新、活潑自然，與詩相近。著有《誠齋集》。

“誠齋體”在創(chuàng)作方式上的特點(diǎn)：一是善于敏感地發(fā)現(xiàn)與迅速地捕捉在自然萬物與日常生活中出現(xiàn)的常人所不能發(fā)現(xiàn)或容易忽略的富于情趣與美感的景象，這正是他拋棄堆垛古人、剝扯古語、模仿古詩而熱情地投入生活的結(jié)果；二是注意在這些景象中融入自己的主觀領(lǐng)悟與體驗(yàn)，使之帶有一種與眾不同的理趣，即所謂“不是胸中別，何緣句子新”他把理學(xué)及禪宗觀物體驗(yàn)方式引入詩歌。

江西詩派：北宋后期，黃庭堅(jiān)在詩壇上影響很大，追隨和效法黃庭堅(jiān)的詩人頗多，逐漸形成以黃庭堅(jiān)為中心的詩歌流派。宋徽宗時(shí)，呂本中作《江西詩社宗派圖》，尊黃庭堅(jiān)為詩派之祖，下列陳師道、潘大臨、謝逸、洪芻、饒節(jié)、僧祖可、徐俯、洪朋、林敏修、洪炎、汪革、李錞、韓駒、李彭、晁沖之、江端本、楊符、謝薖、夏倪、林敏功、潘大觀、何覬、王直方、僧善權(quán)、高荷，合25人。認(rèn)為這些詩人與黃庭堅(jiān)是一脈相承的。詩派中并不都是江西人。后被人歸入江西詩派的還有呂本中、曾幾、陳與義等。稍后曾纮、曾思等人也被補(bǔ)入江西詩派。

藝術(shù)風(fēng)格

詩派成員多數(shù)學(xué)杜甫，宋末方回又把杜甫和黃庭堅(jiān)、陳師道、陳與義稱為江西詩派的一祖三宗。江西詩派的詩歌理論強(qiáng)調(diào)“奪胎換骨”、“點(diǎn)鐵成金”，即或師承前人之辭，或師承前人之意；崇尚瘦硬奇拗的詩風(fēng)；追求字字有出處。在創(chuàng)作實(shí)踐中，詩派“以故為新”，重要作家的詩作風(fēng)格迥異，自成一體，成為宋代最有影響的詩歌流派。它的影響遍及整個(gè)南宋詩壇，余波一直延及近代的同光體詩人。

最愛東山晴后雪［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩中詩人的形象。（4分）答案示例：詩人只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風(fēng)夕陽中凝望東山，對(duì)東山雪景充滿喜愛之情。從這些動(dòng)作與心理的描寫中，可以看到一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然往我的詩人形象。直抒胸臆潔身自好，與不世俗同流合污。原追求名利，向往隱居生活。

最愛東山晴后雪［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。9．請(qǐng)賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。（4分）答案示例：“軟”字以觸覺寫視覺，生動(dòng)地寫出了夕陽余暉可感可觸、柔和溫暖的獨(dú)特美感；“涌”字運(yùn)用比擬的修辭手法，形象的描繪出在夕陽紅光映照之下，白雪覆蓋的東山如銀濤涌出的奇麗景象。（動(dòng)靜結(jié)合）生：軟字意為柔軟，寫出了陽光的柔和和溫暖，而涌字為涌現(xiàn)的意思不僅生動(dòng)地寫出了雪山的延綿不斷，更富有動(dòng)感，將陽光中、夕陽中的雪山描繪地尤為生動(dòng)。更表達(dá)了對(duì)東山的喜愛之情。2012福建

望江南【宋】李綱江上雪，獨(dú)立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花①空。圖畫若為工。云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自《御選歷代詩余》卷二十五)[注]①玉花：喻雪花。(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)擬人手法、對(duì)比手法、視覺聽覺、借代、比喻、夸張—美好的畫面、雪花的美麗2012福建

望江南【宋】李綱江上雪，獨(dú)立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花①空。圖畫若為工。云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自《御選歷代詩余》卷二十五)[注]①玉花：喻雪花。(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)【答案】(1)要點(diǎn)：“箬笠”“蓑衣”勾勒出釣翁雪天垂釣的外在形象，畫面簡(jiǎn)約，意境空靈?！氨㈨憽泵鑼戄p細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定。“但”字寫出了釣翁的心無旁騖。2012福建

望江南【宋】李綱江上雪，獨(dú)立釣魚翁。箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花①空。圖畫若為工。云水暮，歸去遠(yuǎn)煙中。茅舍竹籬依小嶼，縮鳊圓鯽入輕籠。歡笑有兒童。(選自《御選歷代詩余》卷二十五)[注]①玉花：喻雪花。

(2)下闋表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)聯(lián)系詩句簡(jiǎn)要談?wù)劇?3分)答：(2)表現(xiàn)了釣翁很享受生活的閉適自在；“茅舍竹籬依小嶼’描寫釣翁生活的簡(jiǎn)樸與環(huán)境的清幽；“縮鳊圓鯽人輕籠”流露出釣翁生活的自得之情；“歡笑有兒童”凸現(xiàn)了釣翁生活的溫馨和歡樂。（對(duì)鄉(xiāng)村生活（江南）的喜愛、贊美江南的富饒、贊美美好的生活）2012年(遼寧卷)

初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。[注]張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。8.作者初見嵩山是什么樣的心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)析。（5分）【答案】初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的：①作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；②接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。（答出驚喜和親切的，給2分；答出鋪墊來表現(xiàn)的，給1分；結(jié)合全詩加以分析，每答出一點(diǎn)給1分。意思對(duì)即可。）吳曉烊：詩人先用“年來鞍馬困塵埃”作鋪墊，描寫詩人多乃來遭貶謫的不如意，接著“賴有青山豁我懷”直接抒發(fā)了作者初見嵩山時(shí)的喜悅，豁然、開朗之情。2012年(遼寧卷)

初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。

日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。[注]張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。9.“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？“清瘦”有何種精神內(nèi)涵？（6分）【答案】①高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者運(yùn)用了擬人手法，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇；一個(gè)“出”字，作者運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。（想象、夸張、借代、象征、②“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨(dú)立、人格堅(jiān)守的精神氣質(zhì)。（內(nèi)心舒暢、開朗、愉悅之情，東山再起、積極向上的情緒）（答出擬人手法并加以分析，給2分；答出以動(dòng)寫靜并加以分析，給2分；答出“清瘦”的精神內(nèi)涵，給2分。意思答對(duì)即可。如有其他見解，只要言之成理，也可酌情給分。）默寫1、回顧《登高》，要求將括號(hào)內(nèi)的字寫得大些、寫得比劃清晰。風(fēng)急天高猿嘯哀，（）清沙白鳥飛回。無邊（）（）木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常（）客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（）難苦恨（）霜（），潦倒新（）濁酒杯。2、默寫《錦瑟》、《虞美人》2012年（湖南卷）度破訥沙①(其二／李益唐代詩人，度過了二十多年的邊塞軍旅生活，寫下了大量詩篇。后仕途失意，棄官漫游）

破訥沙頭雁正飛，?鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。[注]①破訥沙，沙漠名。②?鵜泉：泉水名．(2)請(qǐng)從意境營造的角度，賞析全詩。(6分)全詩描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來的圖景，前兩句寫大漠遼遠(yuǎn)、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛。詩歌擷取極具邊塞特色的含蘊(yùn)豐富的意象，通過喜憂、暖冷、聲色等的比照映襯，營造出雄健壯美、蒼茫壯闊的意境，抒寫了征人慷慨悲壯的情懷。2012年（廣東卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（1）詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析．（3分）【答案】①頷聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘托，渲染、白描、對(duì)偶、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合）、列錦的表現(xiàn)手法；②映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌，傳達(dá)出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達(dá)了詩人的閑適而悠游的情懷。2012年（廣東卷）余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。

朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)②。[注]①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。（2）“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析．（4分）【答案】①四月乍晴，萬物復(fù)蘇，爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)，鄉(xiāng)下進(jìn)入農(nóng)忙時(shí)節(jié)。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會(huì)場(chǎng)景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機(jī)）?！?012年高考命題解析》強(qiáng)化訓(xùn)練1、春行即興宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。①這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請(qǐng)用具體的字詞說明。②古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩?！?012年高考命題解析》強(qiáng)化訓(xùn)練1、春行即興宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（1）“空”字具有怎樣的表達(dá)效果？（3分）（2）李漁評(píng)論有全篇不露秋毫情意，而實(shí)句句是情、字字關(guān)情者?！蹦阃饫顫O的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）《2012年高考命題解析》強(qiáng)化訓(xùn)練1、春行即興

李華（寫于安史之亂后）

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（國破山河在，花落鳥空啼）①這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請(qǐng)用具體的字詞說明。（2分）（1）修辭方法：對(duì)偶（1分）。

“芳樹”對(duì)“春山”，“花”對(duì)“鳥”，“自落”對(duì)“空啼”（1分）。（2）以動(dòng)襯靜。（3）4句以樂景襯哀情《2012年高考命題解析》強(qiáng)化訓(xùn)練1、春行即興李華（寫于安史之亂后）

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（國破山河在，花落鳥空啼）②古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說：“作詩不過情、景二端?！闭?qǐng)從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。（4分）（2）這首詩寫了作者“春行”時(shí)的所見所聞：有草有水，有樹有山，有花有鳥，（1分）可謂一句一景，且每個(gè)畫面均有特色（1分）。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融（1分）。詩中“花自落”、“鳥空啼”之景顯出了山中的寧靜，城外的荒涼，從中更透出一絲傷春、凄涼之情（1分）。（提示：列舉出所寫的景，指出它們的特點(diǎn)，并分析作者通過這些景抒發(fā)了什么情）《2012年高考命題解析》強(qiáng)化訓(xùn)練1、春行即興李華（寫于安史之亂后）

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（國破山河在，花落鳥空啼）（1）“空”字具有怎樣的表達(dá)效果？（3分）參考答案：“空”，徒然、白白之義，一個(gè)“空”字寫出了鳥啼無人能聽的寂寥。1、春行即興李華（寫于安史之亂后）

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。

芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。（國破山河在，花落鳥空啼）（2）李漁在評(píng)論《窺詞管見》有云：“詞雖不出情景二字，然二字亦分主客，情為主，景是客。說景即是說情，非借物遣懷，即將人喻物。有全篇不露秋毫情意，而實(shí)句句是情、字字關(guān)情者?！蹦阃饫顫O的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）參考答案:同意。一二句詩人用衰敗之景抒寫哀嘆之情，寄情于景。首句“草萋萋”三字展示了土地荒蕪，長滿野草的荒涼之景，大有“國破山河在，城春草木深”的感慨。二句寫澗水兀自東流西回的情景，單調(diào)乏味，冷冷清清，一派蕭條。三、四句更是以樂景寫哀情，以熱鬧襯寂寞。樹上開滿鮮花，而花開無人欣賞，只好“自落”；春山一路，鳥語花香，但鳥鳴無人能聽，只好“空啼”。詩人通過對(duì)美好景物的描寫凸現(xiàn)了荒涼寂寥之感，充分顯示了詩人對(duì)時(shí)代的深沉嘆惋?？芍^一切景語皆情語。2、閱讀下面一首詞，然后回答問題（7分）浣溪沙誰念西風(fēng)獨(dú)自涼納蘭性德誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。注：①本詞是納蘭性德為懷念他早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③用李清照、趙明誠的典故，形容伉儷情深，志趣相投。（1）詞的上闋刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象？如何刻畫的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）答案：刻畫了一個(gè)形單影只，陷入對(duì)亡妻無限哀思的詞人形象。先是直接描寫，以“西風(fēng)”中的獨(dú)自悲傷奠定一種感傷的基調(diào)；后是用景物渲染烘托，以“蕭瑟”的“黃葉”、緊閉的“疏窗”和即將沉落的“殘陽”與之呼應(yīng)，渲染氛圍的孤寂凄清，襯托詞人形象的孤單、哀愁。（心理、心理描寫）2、閱讀下面一首詞，然后回答問題（7分）浣溪沙誰念西風(fēng)獨(dú)自涼納蘭性德誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。注：①本詞是納蘭性德為懷念他早逝的妻子盧氏而作。②被酒：醉酒。③用李清照、趙明誠的典故，形容伉儷情深，志趣相投。（2）有人評(píng)價(jià)“當(dāng)時(shí)只道是尋?！币痪渖钜鉄o限，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）（2）這一句寫出了作者今日無窮的酸苦?！皩こ！奔茨切こ５耐?，如今不能再現(xiàn)，只有失去它以后才懂得珍惜。這句看似平常，其中蘊(yùn)藏了復(fù)雜的感情，有懷戀，有追悔，有悲哀，有惆悵，深刻表現(xiàn)了作者對(duì)亡妻之痛與傷心無奈。3、壽陽曲·遠(yuǎn)浦帆歸夕陽下，酒旆①閑，兩三航②未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。注：①酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。②兩三航：兩三只船。（1）這首詞寫了哪些意象，表達(dá)什么意境？（3分）答案：（1）遠(yuǎn)浦、酒旆、斷橋、茅舍，寫出了清淡閑遠(yuǎn)、閑適恬淡的境界。3、壽陽曲·遠(yuǎn)浦帆歸夕陽下，酒旆①閑，兩三航②未曾著岸。落花水香茅舍晚，斷橋頭賣魚人散。注：①酒旆（pèi）：酒店的旗簾，酒家懸于門前以招徠顧客。②兩三航：兩三只船。（2）元代西揭斯寫有《遠(yuǎn)浦帆歸》詩：“冥冥何處來，小樓江上開。長恨風(fēng)帆色，日日誤郎回?！痹撛姷闹黝}和馬致遠(yuǎn)的曲的主題不同，請(qǐng)作比較。（4分）（2）西詩描繪的是一幅思婦候門的場(chǎng)景，表現(xiàn)閨怨的主題。馬致遠(yuǎn)的這首小令，描繪的是一幅江村漁人晚歸圖，表現(xiàn)出熱愛寧靜生活、平淡閑適的主題。四、鞏固練習(xí)1.閱讀下面的這首清詞，回答問題。(7分)木蘭花擬古決絕詞柬①友納蘭性德人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇②。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝③當(dāng)日愿?！咀ⅰ竣偌恚航o……信札。②“何事”句：用漢班婕妤被棄典故。班婕妤為漢成帝妃，被趙飛燕讒害，退居冷宮，后有詩《怨歌行》，以秋扇閑置為喻抒發(fā)被棄之怨情。③“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”：均用唐明皇與楊貴妃的愛情典故。(1)這首詞通過“秋扇”“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”這些用典共同營造了一種什么樣的意境？(3分)(1)[答案]這首詞寫了一個(gè)為情所傷的女子和傷害她的男子堅(jiān)決分手的情景；(2分)通過“秋扇”“驪山語”“夜雨霖鈴”“比翼連枝”這些典故，共同營造了一種幽怨、凄楚、悲涼的意境。(2分)四、鞏固練習(xí)1.閱讀下面的這首清詞，回答問題。(7分)木蘭花擬古決絕詞柬①友納蘭性德人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇②。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝③當(dāng)日愿。

①從內(nèi)容上看，這句詞反映了人們內(nèi)心的一種普遍的期待和遺憾；②從語言形式看，詞文語言通俗，便于傳誦。(每點(diǎn)3分)[解析]內(nèi)容上，從詞句的特定意味和表達(dá)出的思想上分析，“若只如”透出一種惋惜的語氣，也表達(dá)了一種渴求。語言形式上，從用詞特點(diǎn)、句式特點(diǎn)、語言風(fēng)格等角度分析，這句詞采取了直抒胸臆的筆法，淺顯易懂，這些都構(gòu)成了它得以廣為傳誦的基礎(chǔ)。2．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)眼兒媚阮閱（北宋一字美成，號(hào)散翁，又號(hào)松菊道人）樓上黃昏杏花寒，斜月小欄干。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。綺窗人在東風(fēng)里，無語對(duì)春閑。也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山。(1)概括敘述這首詞的思路。(2分)學(xué)生1：從寫景開始，自然而然地引出景中之人，而后發(fā)表議論。學(xué)生2：以景起興，引出主人公，對(duì)主人公細(xì)節(jié)描寫和抒情。學(xué)生3：由景物聯(lián)想到自身的境況。(1)詞的上篇著重描寫詞人登樓所見之景，下片側(cè)重抒發(fā)懷人思念之情。(每點(diǎn)1分)2．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)眼兒媚阮閱樓上黃昏杏花寒，斜月小欄干。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。綺窗人在東風(fēng)里，無語對(duì)春閑。也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山。(2)“一雙燕子，兩行征雁”兩句運(yùn)用了什么手法？抒發(fā)了作者怎樣的感情？(4分)學(xué)生：運(yùn)用了對(duì)偶的手法，通過描寫燕子成雙飛翔，征雁陪伴而行而行與自己孤身一人形成對(duì)比，抒發(fā)了作者對(duì)閨中思婦的同情，對(duì)物是人非的慨嘆。數(shù)詞、白描、借景抒情、以樂景襯哀情、列錦、互文、虛實(shí)結(jié)合、(2)反襯。(1分)詞人借雙飛燕和兩行雁或成雙成對(duì)的燕和雁反襯自己此刻的孤獨(dú)，(2分)抒發(fā)了思婦的形單影只，無限孤寂的情感。(1分)

蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處！

2．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)眼兒媚阮閱樓上黃昏杏花寒，斜月小欄干。一雙燕子，兩行征雁，畫角聲殘。綺窗人在東風(fēng)里，無語對(duì)春閑。也應(yīng)似舊，盈盈秋水，淡淡春山。(3)“盈盈秋水，淡淡春山”兩句在表達(dá)上有什么特色？(4分)借代、動(dòng)靜結(jié)合、以樂景襯哀情、列景、(3)運(yùn)用了比喻和想象的手法。(1分)分別用“秋水”和“春山”比喻思念女子的眼睛和眉毛，(1分)想象遠(yuǎn)方的丈夫正思念自己，使意境更加開闊，(1分)也形象地刻畫了家中的妻子更加年輕嬌美。(1分)3．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)九日杜甫重陽獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)。竹葉①于人既無分，菊花從此不須開。殊方日落玄猿哭，舊國霜前白雁來。弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！【注】①竹葉：竹葉青酒。(1)根據(jù)前兩聯(lián)，回答詩人當(dāng)時(shí)的處境怎樣。(3分)答：(1)孤獨(dú)、老病、重陽登高而憂愁無法排解。(因病不能多飲酒而無心賞菊)(3分，每點(diǎn)1分)3．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)九日杜甫重陽獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)。竹葉①于人既無分，菊花從此不須開。殊方日落玄猿哭，舊國霜前白雁來。弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！【注】①竹葉：竹葉青酒。(2)頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的景象？運(yùn)用了什么手法？請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4分)動(dòng)靜結(jié)合、借景抒情、擬人、答：(2)他鄉(xiāng)日落時(shí)分，黑猿聲聲悲啼，霜天秋晚，白雁南來(1分)的凄涼(1分)景象。渲染。(1分)以西沉的落日、凄清的猿啼、故鄉(xiāng)南飛的白雁繪聲繪色地渲染凄清之境。(1分)亦可答：對(duì)比。(1分)異鄉(xiāng)之景與舊國之物的對(duì)比，黑猿與白雁的色彩對(duì)比。(1分)3．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)九日杜甫重陽獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)。竹葉①于人既無分，菊花從此不須開。殊方日落玄猿哭，舊國霜前白雁來。弟妹蕭條各何在，干戈衰謝兩相催！【注】①竹葉：竹葉青酒。(3)結(jié)合全詩，簡(jiǎn)要分析詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的情感。(3分)生：首聯(lián)：詩人重陽獨(dú)酌表達(dá)了孤身一人的孤獨(dú)寂寞之感；頸聯(lián)表達(dá)了對(duì)國家的擔(dān)憂、關(guān)心；尾聯(lián)“弟妹蕭條各何在”是對(duì)親人的思念。答：(3)思親懷鄉(xiāng)、衰老催人(年老多病)的感傷、遭逢戰(zhàn)亂傷時(shí)憂國的情懷。(每點(diǎn)1分)

4.閱讀下面這首詩，回答問題。(10分)出棧[清]張問陶（著名詩人、書畫家、清代“蜀中詩人之冠”）馬嘶人語亂斜陽，漠漠連阡水稻香。送險(xiǎn)亭①邊一回首，萬峰飛舞下陳倉②?！咀ⅰ?/p>

①送險(xiǎn)亭：在四川境內(nèi)棧道終點(diǎn)處的一座亭子。②陳倉：在今寶雞市境內(nèi)，為關(guān)中與漢中交通要道。(1)“萬峰飛舞下陳倉”一句采用了什么修辭手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？試結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要分析。(4分)(1)[答案]夸張，(1分)擬人。(1分)走出險(xiǎn)境后，回首走過的山峰好像在飛舞，(1分)生動(dòng)形象地表現(xiàn)詩人走過險(xiǎn)途之后的輕松、欣慰和愉悅之情。(1分)

4.閱讀下面這首詩，回答問題。(10分)出棧[清]張問陶馬嘶人語亂斜陽，漠漠連阡水稻香。送險(xiǎn)亭①邊一回首，萬峰飛舞下陳倉②?！咀ⅰ?/p>

①送險(xiǎn)亭：在四川境內(nèi)棧道終點(diǎn)處的一座亭子。②陳倉：在今寶雞市境內(nèi)，為關(guān)中與漢中交通要道。(2)本詩在布局上有何特點(diǎn)？你從詩中可以感悟到一種怎樣的人生道理？(6分)(2)[答案]打破歷險(xiǎn)在前、喜悅在后的常規(guī)，先寫喜悅，后寫歷險(xiǎn)。（欲揚(yáng)先抑）(3分)在人生征途上，如果出現(xiàn)逆境，要保持樂觀進(jìn)取的姿態(tài)，這樣才能享受勝利的喜悅。(3分)5.閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)江城子密州出獵①蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐②？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼③?！咀ⅰ竣傥鯇幩哪?1071)，時(shí)年33歲的蘇軾因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉?qǐng)外任。在三年杭州通判任滿后，蘇軾轉(zhuǎn)任密州太守。本詞即寫于太守任上的熙寧七年。②云中：郡名，今內(nèi)蒙古托克托縣東北。文帝時(shí)，云中守魏尚獲罪被削職，馮唐勸諫后，文帝命他持節(jié)去云中赦免魏尚并恢復(fù)其職務(wù)。③天狼：星座名，此喻指西北與宋為敵的遼和西夏。5.閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)江城子密州出獵①蘇軾老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐②？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼③。意象？語言？手法（結(jié)構(gòu)）？情感？“多點(diǎn)答題”(1)上闋“千騎卷平岡”中的“卷”字極具表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)生1：“卷”有卷起之意，千軍萬馬經(jīng)過平岡，形象生動(dòng)地表現(xiàn)軍隊(duì)經(jīng)過平岡的壯觀景象。生2：“卷”意為“橫掃過”，表現(xiàn)了騎兵的驍勇的場(chǎng)景，表達(dá)了詩人內(nèi)心的豪邁和胸懷大志的胸襟。步驟：解釋----翻譯----景物特點(diǎn)-----人物形象答：(1)卷，席卷。既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰、騰空越野的壯闊場(chǎng)景，(1分)又表現(xiàn)出出獵者情緒高昂的豪邁氣概，(1分)為凸顯“老夫”的狂放形象營造氛圍。(1分，意對(duì)即可

(2)上闋在描寫太守出獵場(chǎng)面時(shí)主要采用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(3分)（細(xì)節(jié)描寫、白描手法、夸張、用典、懷古傷今、渲染烘托、比喻、想象、答：(2)正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的手法(或：點(diǎn)面結(jié)合的手法)。(1分)“左牽黃，右擎蒼”“親射虎，看孫郎”，正面描寫了(或：從個(gè)體形象角度描寫了)太守出獵時(shí)的雄姿與豪興；(1分)而“千騎卷平岡”“傾城隨太守”的壯觀景象，則從側(cè)面(或：從群體形象角度)烘托出深得士民擁戴的太守出獵時(shí)躊躇滿志的狂放之態(tài)。(1分)(3)從全詞看，詞中“鬢微霜，又何妨”句與作者《念奴嬌·赤壁懷古》中的“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”句相比，思想感情有何異同？(4分)生：同----都是有白發(fā)。生：同---都是從年紀(jì)出發(fā)，表達(dá)自己的感情。生：同---都是對(duì)年老而發(fā)出的人生感嘆。(3)同：都有對(duì)年華老去的感嘆。(2分)異：前者在流露出年華逝去感嘆的同時(shí)，雄心不已，期望重獲朝廷重用，為國靖邊，建功立業(yè)；而后者衰老無成之感更強(qiáng)，失意、無奈之情更濃。(2分)1、意象？語言？手法（結(jié)構(gòu)）？情感？

2、“多點(diǎn)答題”6．閱讀下面一首宋詞，回答問題。(10分)蝶戀花送春朱淑真（宋、前后強(qiáng)烈反差，舊時(shí)代的凄風(fēng)苦雨）

樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。手法：擬人、借景抒情宋人評(píng)贊她“清新婉麗，蓄思含情，能道人意中事，豈泛泛者所能及？”情感：賞春---戀春---留春----惜春----送春----怨春—賞春意象？語言？手法（結(jié)構(gòu)）？情感？

“多點(diǎn)答題”6．閱讀下面一首宋詞，回答問題。(10分)蝶戀花送春朱淑真樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。(1)詞的上片運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什么作用？(4分)(1)[答案]擬人。(2分)將垂楊和春人格化，(1分)表現(xiàn)了垂柳對(duì)春的依戀不舍。(1分)想象、借景抒情、夸張、虛實(shí)結(jié)合、以樂景襯哀情、6．閱讀下面一首宋詞，回答問題。(10分)蝶戀花送春朱淑真樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。(2)“把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨”，表現(xiàn)了怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)(2)[答案]“春不語”寫出詞人的寂寞孤獨(dú)；(3分)而這時(shí)已近黃昏，又下起了“瀟瀟雨”，更襯托出詞人悲涼、憂傷的心情。(3分)7．閱讀下面這首詞，回答問題。(10分)點(diǎn)絳唇王禹偁（北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，出身清寒但是從小就有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。）雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)。天際征鴻，遙認(rèn)行如綴。平生事，此時(shí)凝睇，誰會(huì)憑欄意！意象？雨、云、水村漁市、孤煙：美景---生機(jī)、活力、志向高遠(yuǎn)征鴻、憑欄----懷才不遇語言？清麗淡雅的筆觸、沉郁而高曠的格調(diào)，

手法（結(jié)構(gòu)）？借景抒情、擬人情感？一個(gè)匡時(shí)救世卻壯志難酬的詞人形象。

作者積極用世、渴望有所作為的政治理想和懷才不遇的苦悶情懷。

7．閱讀下面這首詞，回答問題。(10分)點(diǎn)絳唇王禹偁（北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，出身清寒但是從小就有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。）雨恨云愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市，一縷孤煙細(xì)。天際征鴻，遙認(rèn)行如綴。平生事，此時(shí)凝睇，誰會(huì)憑欄意！(1)“雨恨云愁”一句使用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？(3分)擬人，喜愛、贊美江南美景(1)使用了擬人的修辭手法。(1分)借景抒情，（1分）表現(xiàn)了作者心頭郁積的深沉愁悶之情。(1分)多點(diǎn)答題---兩種修辭(2)“水村漁市，一縷孤煙細(xì)”描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答，不超過40字。(3分)答：(2)在蒙蒙的雨幕中，村落漁市點(diǎn)綴在湖邊水畔；(2分)一縷淡淡的炊煙，從村落上空裊裊升起。(1分)

(3)下闋作者借“天際征鴻”表達(dá)了自己怎樣的心志？(4分)迫切回家、勇往直前(3)借“天際征鴻”觸發(fā)對(duì)“平生事”的聯(lián)想，想到了男兒一生的事業(yè)，恨自己不能像“征鴻”一樣展翅高飛，(2分)以此表露了出渴望有所作為卻懷才不遇的苦悶情懷。(2分)8．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)鷓鴣天陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元②知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】

①玉瀣：美酒。②元：同“原”。劉克莊《后村詩話續(xù)集》把陸游的詞分為三類：“其激昂慷慨者，稼軒不能過；飄逸高妙者，與陳簡(jiǎn)齋、朱希真相頡頏（xiéháng）；流麗綿密者，欲出晏叔原、賀方回之上?！?/p>

意象？蒼煙落照—環(huán)境的優(yōu)美清靜玉瀣、竹林---閑適安逸語言？飄逸高妙手法（結(jié)構(gòu)）？借景抒情、細(xì)節(jié)描寫情感？詞中雖極寫隱居之閑適，但那股抑郁不平之氣仍然按捺不住，在篇末流露出來。也正因?yàn)橛心欠搲m世的表白，所以篇末的兩句就尤其顯得冷雋。8．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)鷓鴣天陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元②知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】

①玉瀣：美酒。②元：同“原”。(1)這首詞上片描寫了哪些生活畫面？表現(xiàn)了詞人怎樣的生活態(tài)度？(4分)(1)[答案]描寫了詞人讀書、飲酒、竹林散步、臥榻看山等生活畫面。(2分)表明詞人喜歡不過問世事、超然物外的隱逸生活。(2分)樂觀的生活態(tài)度、隨遇而安、隔絕人世的生活態(tài)度8．閱讀下面這首宋詞，回答問題。(10分)鷓鴣天陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷黃庭臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元②知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】

①玉瀣：美酒。②元：同“原”。(2)詞的最后兩句“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”有何深意？它在詞中起什么作用？(6分)答：(2)[答案]表面意思是本來知道上天另有一種心腸，不把英雄衰老當(dāng)回事，實(shí)則是對(duì)統(tǒng)治者不重用人才，致使英雄無用武之地的憤懣。(3分)語意上正話反說，出人意料；感情上飽含悲憤，動(dòng)人心魄。(3分)揭示主旨升華感情詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及作用1、詩歌首句的特點(diǎn)：開門見山式（直抒胸臆）、迂回式(借景抒情、起興）、逆起式（欲揚(yáng)先抑）2、詩歌首句的作用：統(tǒng)領(lǐng)全詩，奠定感情基調(diào)；點(diǎn)明主旨；渲染氣氛，做好鋪墊。3、詩歌結(jié)句的作用：照應(yīng)首句，首尾照應(yīng)；卒章顯志；直抒胸臆，言志明理；揭示主題，深化主旨；以景作結(jié)，含蓄蘊(yùn)藉，拓展意境。4、中間的詩句：承上啟下，過渡9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)

闕題劉眘[shèn]虛（玄宗開元二十一年（733）登進(jìn)士第，流落不偶，嘯傲風(fēng)塵，與王昌齡、孟浩然交游酬唱。其詩工于五言，多為山水隱逸之作。闕題，即無題。）

道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。意象？小徑、白云、落花流水、柳蔭、書堂----清幽語言？含蓄雋永手法（結(jié)構(gòu)）？借景抒情、白描手法情感對(duì)主人暮春山中隱居讀書生活的贊賞之情

9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)闕題劉眘虛道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。(1)請(qǐng)分析“春與青溪長”一句的妙處。(3分)[答案](1)這一句寫山路悠長，溪水悠長，而一路的春色又與溪水一樣源源不絕。作者將“春”與“青溪”作比，采用了化虛為實(shí)的手法，(2分)將抽象的春意生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來，讓人從文字中感受到草盛花繁、春意盎然的美麗。(1分)比喻、比較、想象、整體到局部9．閱讀下面這首唐詩，回答問題。(10分)闕題劉眘虛道由白云盡，春與青溪長。時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。

(2)前四句的景物描寫在角度上有何變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)由實(shí)到虛、由近及遠(yuǎn)、視覺到嗅覺、答：(2)首聯(lián)是全景式的概括性描寫，用粗略的筆墨寫山路和溪流，(1分)頷聯(lián)又分別與“山路”“溪流”相照應(yīng)，用工筆來寫青溪，仿佛把鏡頭里的景物從遠(yuǎn)處拉到眼前，讓我們也看得清清楚楚，甚至還可以聞到花香。(2分)

(3)后四句營造了一種什么意境？表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)?jiān)囎鞣治稣f明。(4分)(3)“門”前著一“閑”字，“柳”前著一“深”字，“映”前著一“幽”字，“輝”前著一“清”字，描繪了門朝山路，柳掩書齋，陽光映照，樹影參差，清輝灑在衣襟上的畫面，(2分)營造了一種幽雅清寂的意境，表現(xiàn)了作者甘于淡泊的胸懷和自得其樂的暢適。(2分)10.閱讀下面這首宋詩，完成題目。(10分)雨陳與義①蕭蕭十日雨，穩(wěn)送祝融②歸。燕子經(jīng)年夢(mèng)，梧桐昨暮非。一涼恩到骨，四壁③事多違。袞袞繁華地④，西風(fēng)吹客衣?！咀ⅰ?/p>

①陳與義(1090～1138)：字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽人。這首詩作于政和八年(1118)，當(dāng)時(shí)作者正閑居京城等候授職。②祝融：火神，這里指夏季。③四壁：家徒四壁，指窮困。④袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。繁華地：指京城。(1)第二聯(lián)兩句詩是什么意思？表達(dá)了作者什么樣的感情？(4分)(1)[答案]秋已來臨，燕子將要南歸，一年恍若一夢(mèng)。梧桐經(jīng)一場(chǎng)雨打，已與昨晚的不同了。作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表達(dá)了自己懷舊、失落的感情。（時(shí)光易逝、物是人非）(2)前人認(rèn)為這首詩寫雨時(shí)妙在“若即若離”，你同意這種說法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(6分)(2)[答案]同意。雖然詩題是“雨”，但作者卻不是正面描寫雨勢(shì)、雨景，而是通過寫動(dòng)植物和人在雨中的感受來寫雨，這就給人一種若即若離的感覺。(若答不同意，只要言之成理也可)11、閱讀下面這首詩歌，完成下面題目。(7分)書邊事[唐]張喬調(diào)角斷①清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對(duì)青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似流水，長愿向南流。

【注】斷：占盡。（1）這首詩描寫了一種怎樣景象？表達(dá)了詩人什么思想感情？(3分)（1）描寫了一種和平安寧的景象，表現(xiàn)出詩人渴望民族團(tuán)結(jié)和平的思想感情。（2）首聯(lián)“調(diào)角斷清秋”中的“斷”字，“征人倚戍樓”中“倚”字用得好，請(qǐng)說明理由。(4分)答：

(2)“斷”是盡或占盡的意思。這一句極寫在清秋季節(jié)，萬里長空，角聲回蕩，悅耳動(dòng)聽。而一個(gè)“斷”字，則將角聲音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)出來；次句展現(xiàn)“征人”與“戍樓”所組成的畫面?！耙小笔强康囊馑?，寫出了征人倚樓的安閑姿態(tài)，微妙地傳達(dá)出邊關(guān)安寧、征人無事的。(大意對(duì)即可。)12、閱讀下面這首唐詩，完成下面題目。（7分)余干旅舍①唐

劉長卿(盛唐向中唐過渡時(shí)期的一位杰出詩人,自稱為“五言長城”,失意之作，隱逸之情，風(fēng)格清雅、洗練)

搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨(dú)鳥背人飛。渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心正欲絕，何處搗寒衣?【注】①本詩是劉長卿寄居在余干（今屬江西）旅舍時(shí)所作。情感？意象？搖落暮天迥，青楓霜葉稀。（1）詩歌首聯(lián)描繪了怎樣的一幅畫面？有何作用？（3分）

（1）詩歌首聯(lián)描繪了一幅西風(fēng)落葉圖。（1分）詩人獨(dú)自在旅舍門外佇立凝望，由于草木搖落，整個(gè)世界顯得清曠疏朗起來。淡淡的暮色，鋪展得那樣悠遠(yuǎn)，一直漫到了天的盡頭。原先那一片茂密的青楓，現(xiàn)在連霜葉都變得稀稀落落，眼看就要凋盡了。（1分）這一番秋景描寫，既暗示了時(shí)光節(jié)令的流逝推移，又烘托了詩人情懷的凄清冷寂，隱隱透露出一種郁郁的離情鄉(xiāng)思。（1分）（2）有人評(píng)論此詩具有“時(shí)漸進(jìn)，情漸濃”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)意象賞析。（4分）（2）暮色初起，稀稀落落的楓林(飄零的霜葉)觸動(dòng)了詩人的離情鄉(xiāng)思；//隨著暮色漸濃，孤城關(guān)閉，獨(dú)鳥歸巢，詩人孤獨(dú)寂寞之情漸深；//夜幕降臨，明月初上，空寂的渡頭更讓詩人鄉(xiāng)心欲絕：//偏偏在這個(gè)時(shí)候，卻不知哪里傳來搗寒衣的砧聲，詩人的思鄉(xiāng)之情更加濃烈。//詩歌正是借助這一系列引發(fā)鄉(xiāng)愁的意象，隨著時(shí)間推進(jìn)不斷疊現(xiàn)，從而使離情鄉(xiāng)思逐漸濃化。(四個(gè)層次，每層1分，小結(jié)扣題2分。意思對(duì)即可。)（不必拘泥于答案，言之成理即可。）

章臺(tái)夜思韋莊（與溫庭筠齊名，并稱“溫韋”。為人疏曠不拘，任性自用。后人將《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。忠于唐王朝是他思想的核心,憂時(shí)傷亂為他詩歌的重要題材,從而較為廣闊地反映了唐末動(dòng)蕩的社會(huì)面貌。）清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊未來。家書不可寄，秋雁又南回?！咀ⅰ空屡_(tái)：即楚靈王行宮章華臺(tái)，故址在今湖北省監(jiān)利縣西南。瑟：琴瑟。（1）“清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀”運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)賞析其作用。（4分）（1）“清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀”運(yùn)用了擬人的修辭手法。一個(gè)“怨”字，賦予“清瑟”人的情感，清徹的琴瑟撩人幽怨，讓人徹夜難眠，就好像風(fēng)雨繞弦使人生出無盡悲哀。這樣寫，既為“思”設(shè)計(jì)了背景，渲染了氣氛，又為全詩定下了基調(diào)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：擬人手法1分；能結(jié)合內(nèi)容分析指出作用“設(shè)計(jì)了背景，渲染了氣氛，為全詩定下了基調(diào)”任兩點(diǎn)給2分；沒有結(jié)合內(nèi)容分析但能準(zhǔn)確指出作用給1分。章臺(tái)夜思韋莊清瑟怨遙夜，繞弦風(fēng)雨哀。孤燈聞楚角，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。芳草已云暮，故人殊未來。家書不可寄，秋雁又南回?！咀ⅰ空屡_(tái)：即楚靈王行宮章華臺(tái)，故址在今湖北省監(jiān)利縣西南。瑟：琴瑟。（2）本詩的題目為《章臺(tái)夜思》，有人認(rèn)為這首詩全篇未現(xiàn)一個(gè)“思”，卻“秋思”不斷，令人回味，你同意這種看法嗎？請(qǐng)結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行闡述。（4分）（2）同意。本詩以“夜思”為題，全篇雖未現(xiàn)一個(gè)“思”字，卻選取了一系列引人“思”的意象，如“清瑟”、“遙夜”、“孤燈”、“殘?jiān)隆薄ⅰ肮嗜恕?、“秋雁”等，展現(xiàn)了“思”意境。詩的三、四聯(lián)更是直接描寫“思”的內(nèi)容：時(shí)當(dāng)秋節(jié)，芳草已暮，韶華已逝，故人不來，鄉(xiāng)思難寄。詩人將自己的無限秋思展現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)了懷人思鄉(xiāng)之情，感情真摯，悲涼凄楚，叫人腸斷。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：“同意”得1分；能指出“選取了引人‘思’的意象”（或“三、四聯(lián)直接描寫‘思’的內(nèi)容”）得1分；舉例準(zhǔn)確得1分；“思”的內(nèi)容表述正確得1分。如果不同意，可自圓其說，按此給分。

暑

旱

苦

熱王令（北宋詩人，5歲，從十七八歲開始，王令就獨(dú)自一人為養(yǎng)家糊口而四方奔走，飽受了世態(tài)炎涼，人情冷暖。他常以孤雁自喻。21歲，私塾老師，王安石，28歲）

清風(fēng)無力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干。

昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間。（1）有人認(rèn)為本詩首聯(lián)“屠”“著翅”兩詞用得巧妙，你是否同意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（1）同意?！巴馈弊钟玫眯缕?，本意為屠殺，也可引申為驅(qū)除、消除?！扒屣L(fēng)無力屠得熱”，寫清風(fēng)本應(yīng)能夠驅(qū)熱，此刻卻無力驅(qū)除暑熱。“屠”字以示對(duì)暑熱的憎恨之深。（諧音）（2分）“著翅”一詞用得生動(dòng)，落日本來無翅，“著翅上山”，顯其不肯降落?！奥淙罩犸w上山”，寫太陽能夠助熱，此刻卻應(yīng)落不落?！爸帷币允九瓮缛章渖街小＃〝M物）（2分）

暑

旱

苦

熱

王令

清風(fēng)無力屠得熱，落日著翅飛上山。人固已懼江海竭，天豈不惜河漢干。

昆侖之高有積雪，蓬萊之遠(yuǎn)常遺寒。不能手提天下往，何忍身去游其間。

（2）本詩運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來表現(xiàn)“暑旱”？表現(xiàn)了作者什么思想？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4）

（2）表現(xiàn)手法：①比擬。擬人，暑旱難耐，清風(fēng)也無能為力；擬物，落日插上翅膀。（1分）②虛實(shí)結(jié)合?！叭斯桃褢纸＝摺币痪涫菍?shí)寫，“天豈不惜河漢干”一句是想象，詩人從人間憂懼江?？萁?，聯(lián)想到天上也該憐惜河漢將干。表現(xiàn)了暑旱之嚴(yán)重。（1分）（反襯、夸張）思想：這首詩本因苦熱而發(fā)，但詩中表現(xiàn)的是天下人的苦熱。即或有清涼世界，如果不能提攜天下人同往，自己也便不忍獨(dú)游其間。詩人自恨不能拯天下人脫離火坑，也就不愿獨(dú)自一個(gè)人去。這種樂以天下、憂以天下的胸襟抱負(fù)，正是詩人的可貴之處。（2分）（壯志未酬？歸隱？獨(dú)善其身？無奈？

石頭城

宋

劉翰（久客臨安，迄以布衣終身。

離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。

一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。(1)“綠到臺(tái)城舊苑東”中的“綠”用得很有特色，請(qǐng)結(jié)合詩句，作簡(jiǎn)要分析。（3分）

答案．(1)“綠”通過色彩形象地寫出野草的綿延不絕；滿眼綠色，凸顯出石頭城的衰敗與荒涼。（反襯）問題：缺少術(shù)語夸張、以樂景襯哀情

石頭城

宋

劉翰

離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。

一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。劉禹錫，“彭城劉夢(mèng)得，詩豪者也”《石頭城》山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。(2)有人認(rèn)為，“一夜空江煙水冷”中的“空江”，與唐朝劉禹錫《石頭城》“山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回”中的“空城”有異曲同工之妙，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（問題：如何理解“異曲同工”？）(2)“空江”寫開闊的江面上空空蕩蕩，通過江空來映襯城空（正襯）；“空城”直接點(diǎn)明城的荒蕪寂寞。二者都寫出了石頭城的沉寂與凄涼(或：都給人以沉寂、凄涼之感)。枕上述夢(mèng)

陸游江湖送老一漁舟，清夢(mèng)猶成塞上游。生馬駒馳鐵蹄腕，古鐃歌奏錦衣褠①。玉關(guān)雪急傳烽火，青海云開見戍樓。白首不侯非所恨，咿嚶床簀②死堪羞。

注解：①褠（gōu）：直袖單衣。②床簀（zé）：床席。（1）請(qǐng)概述本詩首聯(lián)中“漁舟”意象的意蘊(yùn)。（3分）

答案.（1）“漁舟”在中國傳統(tǒng)文學(xué)中含有退隱江