荷塘月色市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件

種蓮清塘引水下藕根，春風帶露沾濃身第1頁堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙

對蓮第2頁采蓮荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開

唐王昌齡《采蓮曲》第3頁詠蓮接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

南宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》第4頁荷塘月色朱自清第5頁作家介紹寫作背景整體感知問題研究主題之爭狀物賞析結(jié)構(gòu)詳解第6頁探究問題一探究問題四探究問題五探究問題六探究問題七探究問題八第7頁作者介紹第8頁朱自清(1898—1948)，原名自華，字佩弦，號秋實。祖籍浙江紹興，1898年生于江蘇東海。19隨家定居揚州，所以自稱“我是揚州人”。幼年受士大夫家庭傳統(tǒng)教育，19考入北京大學預科班，第二年更名“自清”入哲學系學習。19畢業(yè)后在江、浙一帶中學任教，極受歡迎。1925年任清華大學漢字系教授。1931—1932年在英國倫敦學語言學及英國文學，回國后仍在清華大學任教授并兼漢字系主任。1948年8月病逝于北京。著有《朱自清全集》。代表作品：長詩《毀滅》、詩集《蹤跡》、散文集《背影》等。第9頁第10頁朱自清與家人，自19定居揚州后，曾居住過多處。開始住天寧門街，后遷居彌陀巷、南皮市街、東關(guān)街、仁豐里等?，F(xiàn)在保全下來為安樂巷27號舊居。圖為舊居門口。第11頁

1939年8月，朱自清與夫人陳竹隱、三子朱喬森、幼子朱思俞（前右）攝于昆明翠湖公園。第12頁

1948年6月18日，朱自清在拒絕“美援”和“美援面粉”申明上署名。6月19日平津各大報紙登載朱自清等一百一十名教師署名嚴正申明。1948年8月12日，朱自清因病醫(yī)治無效不幸逝世。第13頁

《荷塘月色》作于1927年7月，正值大革命失敗，正是白色恐怖籠罩中國大地時候。中國處于一片黑暗之中。面對“這一年變動”，他認為：“在舊時代正在崩壞，新局面還未到來時候，衰頹與騷動使得大家惶惶然……只有參加革命或反革命，才能處理這惶惶然，不能或不愿參加這種實際行動時，便只有暫時逃避一法……在這三條路里，我將選擇哪一條呢？……我既不能參加革命或反革命，總得找一個依據(jù)，才能夠姑作安心地過日子……我終于在國學里找著了一個題目?！保ā赌抢锶ァ罚斑@幾天心里似乎有些異常……心里是一團亂麻，也能夠說是一團火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白?！保ā兑环庑拧罚?/p>

簡而言之，此時朱自清正處于反感于國民黨“反革命”，又對共產(chǎn)黨革命心存疑慮。陷入了不知道往“哪里走”“惶惶然”中。這篇散文經(jīng)過對冷清月夜下荷塘景色描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現(xiàn)實但又無法超脫復雜心情，這正是那個時代在作者心靈上折射。寫作背景第14頁時代在文人內(nèi)心折射從五四運動19，到抗日戰(zhàn)爭暴發(fā)1937年。歷史趨勢，新舊更迭。局面，從軍閥割據(jù)到內(nèi)戰(zhàn)。思想，紛雜。折射到文人內(nèi)心就形成了共同心里特征：他們關(guān)心國家命運，卻苦無出路。愁苦、彷徨、迷惘。如：戴望舒《雨巷》、魯迅《彷徨》、朱自清《荷塘月色》、郁達夫《故都秋》……第15頁整體把握1、聽朗誦，總結(jié)每個自然段主要內(nèi)容。第1段

獨游荷塘時候、地點和緣由。

（心境：“頗不寧靜”）

第2段

通往荷塘小路、樹木、月色。

第3段

行在小路時感受。

第4段

荷塘漂亮景色。

第5段

流瀉月光，塘中月色。

第6段

荷塘四面景物。（在月下觀察、感受到）

第7段

聯(lián)想古代江南采蓮舊俗。

第8段

在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門。

第16頁

從寫景狀物角度上看，第4—6段顯然是文章主體內(nèi)容，應(yīng)歸為一部分。前三段，寫夜賞緣由。7、8兩段，由現(xiàn)實寫及想象中古時候舊俗，突轉(zhuǎn)一筆（回到家門）收束全篇。這么分析，全文能夠分為三部分：第一部分（第1—3段）寫“觀荷緣起”（情）第二部分（第4—6段）寫“荷塘月色”（景）第三部分（第7—8段）寫“月下遐思”（情）2、綜合、歸納。第17頁作者行蹤:月色下荷塘荷塘上月色荷塘四面第18頁

：總之，憂愁與喜悅是相伴共生：處憂愁之中而向往喜悅，處喜悅之中而受憂愁牽掣。這就是所謂：怨而不怒、哀而不傷“中和主義”表現(xiàn)。愁與喜相交織請快速找出文中能表現(xiàn)出作者情感改變語句。1、這幾天心里頗不寧靜。2、我也像超出了日常自己。3、我且受用這無邊荷香月色好了。4、但熱鬧是它們，我什么也沒有。5、這真是有趣事，可惜我們現(xiàn)在

早已無福消受了。6、這令我到底惦著江南了。暫得寧靜失去寧靜頗不寧靜尋求寧靜第19頁

明線：游蹤(外結(jié)構(gòu)）

暗線：情感（內(nèi)結(jié)構(gòu)）出家門踱小路觀荷塘賞四面不寧靜尋寧靜得寧靜失寧靜圓形結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)第20頁月下荷塘彌望田田出水很高（比喻）

零星點綴（擬人、比喻）縷縷（通感）

顫動（比喻、擬人）看不見脈脈靜動淡雅寧靜（）（）（）

（）

（）荷葉荷花荷香荷波流水寫景賞析動靜結(jié)合第21頁

荷塘上月色（）（）

月光月影如流水靜靜地瀉薄薄青霧浮起葉子和花好像在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗夢灌木黑影楊柳倩影光和影友好像名曲雖是滿月,卻有一層淡淡云實虛實虛朦朧優(yōu)雅虛實結(jié)合第22頁荷塘四面遠遠近近高高低低陰陰乍看像煙霧般整體風光楊柳樹梢遠山樹縫燈光樹上蟬聲水里蛙聲由遠及近、由靜及動第23頁通感是一個特殊修辭。通感是把人們各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）經(jīng)過比喻或形容詞溝通起來修辭方式。通感就是移覺。1.“微風過處，送來縷縷清香，好像遠處高樓渺茫歌聲似?！?.塘中月色并不均勻，但光和影有著友好旋律，如梵婀玲上湊著名曲。清香歌聲嗅覺聽覺隱隱約約時斷時續(xù)光影名曲視覺聽覺友好特殊修辭1.通感使用相同之處相同之處第24頁通感舉例，仿寫練習1.簡單范例：她笑得很甜2.古詩范例：黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花。

——唐李白《與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛》

鳥拋軟語丸丸落，雨翼新風泛泛涼。

——清黎堅《春游寄正夫》3.當代詩范例：我想要一支畫筆為你畫下一座江南虹橋拾幾聲鳥鳴橋下游著幾尾活潑夢我想要一支畫筆為你畫下云帆上滴落歌聲點一雙期盼卻不流淚眼睛（聽覺轉(zhuǎn)化為觸覺）（視覺轉(zhuǎn)化為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)化為視覺）（視覺轉(zhuǎn)化為聽覺）第25頁特殊修辭2.疊詞使用遠遠近近高高低低寫出了樹錯落有致，既開闊又有立體感，用語言平實自然。陰陰隱隱約約傳神地描述出特定環(huán)境中景物特點，不但寫出了樹木之多，而且加強了夜色濃重氣氛。

疊詞疊字利用，不但傳神地描寫了事物特征，而且照應(yīng)了第二段中”蓊蓊郁郁”樹,”陰森森”小路,加強語義，讀起來節(jié)奏鮮明,富有音韻美。第26頁1.怎樣了解“這幾天心理頗不寧靜”？明確：普通都認為，這句是“文眼”確立了全文感情基調(diào)。所謂“文眼”，是我國散文創(chuàng)作經(jīng)驗總結(jié)。古人說“揭全文之旨，或在片首，或在片中，或在片末?！鄙⑽挠小把邸?，意境才會有虛實，題旨才會有隱現(xiàn)。簡而言之：文眼，就是最能揭示主題思想、透露作者感情傳神語句。

2.為何作者心里頗不寧靜？明確：聯(lián)絡(luò)本文創(chuàng)作背景，可知作者對生活感到惶惑矛盾，內(nèi)心是抑郁，是一直無法平靜。這篇散文經(jīng)過對冷清月夜下荷塘景色描寫，流露出作者想尋找安寧但又不可得，幻想超脫現(xiàn)實但又無法超脫復雜心情，這正是那個時代在作者心靈上折射。3.心里不寧靜表現(xiàn)了什么？明確：《荷塘月色》表現(xiàn)了作者為國家民族命運而焦躁不安矛盾心情，既表現(xiàn)了作者不愿同流合污，出淤泥而不染高貴品格；也表現(xiàn)了他不愿意投身武裝革命，反應(yīng)了小資產(chǎn)階級知識分子弱點。這是他當初真實心態(tài)反應(yīng)。第27頁

4.“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處?！笔遣皇怯悬c矛盾？明確：這里作者實際上強調(diào)是“冷靜”和“獨處”，因為“我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處?！敝攸c還是在后面“冷靜”和“獨處”。用平時熱鬧來反襯現(xiàn)在冷靜，用平時群居來反襯現(xiàn)在獨處。因為接下來后面有一句“這是獨處妙處”。第28頁5.第五段，寫月光用“瀉”不用“照”“鋪”，其好處是什么?

明確：“瀉”是承接上面比喻句“如流水普通”而來，“瀉”字有向下傾勢態(tài)。“照”和“鋪”字就沒有這么審美效果。而且“瀉”與靜靜相配合，準確生動地描寫出月光像流水普通地傾瀉，又絕無聲響，幽靜幽美。第29頁6.“酣眠”、“小睡”各指什么?有沒有深層含義?

明確：“酬眠”比喻朗照，“小睡”比喻被一層淡淡云遮住月光。至于它深層含義應(yīng)該聯(lián)絡(luò)作者心態(tài)來看，他不希望過于激烈行為，他喜歡一個平和心態(tài)，正如我們前面分析那樣，他做不到投筆從戎，他要尋找安寧平和生活。對景物喜好折射出作者心態(tài)。

朱自清散文創(chuàng)作“中和主義”第30頁8.《采蓮賦》與《西洲曲》在意境上有什么區(qū)分。表達了作者怎樣情感改變？7.采蓮與文章主體有什么關(guān)系?為何會想起采蓮事情?

明確：以采蓮熱鬧襯托自己孤寂，且荷蓮同物，作者又是揚州人，對江南習俗很了解。也說明作者思緒延伸到了故鄉(xiāng)江南。明確：前者喜悅熱鬧，后者表現(xiàn)一個思念與寂寞。表現(xiàn)作者情緒開始回落，由喜悅情感慢慢變回憂愁。第31頁[西洲曲]

憶梅下西洲，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙髻鴉雛色。西洲在何處，兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛，風吹烏臼樹。樹下即門前，門中露翠鈿。開門郎不至，出門采紅蓮。采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓，樓高望不見，盡日欄桿頭。欄桿十二曲，垂手明如玉。卷簾天自高。海水遙空綠。海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風知我意，吹夢到西洲。第32頁9.為何會突然說“這令我到底掂著江南了”，“這”是指什么？

“這”指流水。前面寫“只不見些流水影子，是不行”。怎么又想到流水呢？由《西洲曲》里“蓮子清如水”而來。這是一首情歌。“蓮子清如水”’就是“憐子情如水”諧音。中國古典詩詞中對情感表現(xiàn)是極富藝術(shù)性，含蓄而美。比如劉禹錫“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！痹谖恼轮?，這句話起著行文轉(zhuǎn)折過渡作用，假如究其深味，就有必要聯(lián)絡(luò)作者生活經(jīng)歷。江南是作者故鄉(xiāng)。第33頁不滿現(xiàn)實向往光明李國平苦悶彷徨與寂寞吳周文內(nèi)心矛盾與沖突錢理群彷徨苦悶卻無不滿程翔有濃濃憂愁姚效先不消沉，無憂愁

吳海發(fā)眾說紛紜：《荷塘月色》思想內(nèi)容第34頁

這篇散文以“我”夜游荷塘行蹤為線索，從“帶上門出去”寫起，到“推門進去”收尾。在夜游荷塘過程中，作者時而緩步前行，時而停立凝想，一路上把荷塘周圍環(huán)境、荷塘、荷葉和荷花、月光以及遠遠近近樹木、山色，陸續(xù)展現(xiàn)在讀者面前，讀者好像跟著他一路去觀賞、領(lǐng)會“這無邊荷香月色”。這篇散文委婉細膩地描寫了荷塘月色恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由光明感情，同時也流露出一個正直知識分子在那個時代里彷徨苦悶心情?！顕健?lt;荷塘月色>講解》l

不滿現(xiàn)實向往光明第35頁l

苦悶彷徨與寂寞

朱自清在這篇散文中，首先表現(xiàn)詩人在形勢劇變與政治重壓下苦悶、彷徨和寂寞情緒，另一個主要方面，又抒寫詩人對黑暗現(xiàn)實不滿和不愿與之妥協(xié)態(tài)度，以及對于未來美好前景幻想與追求。所以月下“荷塘”，映照著詩人心靈種種復雜情感光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求形象?！獏侵芪摹墩?lt;荷>》第36頁l

內(nèi)心矛盾與沖突

朱自清這類自由主義知識分子既反感于國民黨“反革命”，又對共產(chǎn)黨“革命”心懷疑懼，就不能不陷入不知“那里走”“惶惶然”中——朱自清“不平靜”實源于此。……他們試圖“躲到學術(shù)研究中”，既是“避難”，又在與“政治”保持距離中維護知識分子相對獨立。在某種意義上，“荷塘月色”（寧靜大自然）“夢”也正是朱自清們精神避難所。既神往于個人自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾組成了朱自清內(nèi)心“不平靜”另一個側(cè)面；在《荷塘月色》里就外化為“荷塘月色”與“江南采蓮圖”兩幅畫圖，在“冷”與“熱”、“靜”與“動”強烈對比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識分子內(nèi)心矛盾與沖突?！X理群《關(guān)于朱自清“不平靜”》第37頁l

彷徨苦悶卻無不滿

《荷塘月色》主題是：表現(xiàn)了二十年代末，小資產(chǎn)階級知識分子朱自清面對人生十字路口而產(chǎn)生彷徨、苦悶思想感情。他對當初社會缺乏深刻認識，想去認識卻不能認清形成矛盾。二三十年代知識分子都曾在漫漫長夜中探索過，探求過，苦悶過，即使魯迅這么偉大作家也一度彷徨而不知路在何方。所以，朱自清先生苦悶是有代表性，我們不能因為他對國民黨抱有幻想而責備他，