中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北

第二部分教材研析篇第二部分教材研析篇模塊三中國(guó)現(xiàn)代史主題二建設(shè)社會(huì)主義道路的探索模塊三中國(guó)現(xiàn)代史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中國(guó)世界1.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)。2.“文化大革命”：民主法制被踐踏，經(jīng)濟(jì)停滯落后。1.歐共體成立，歐洲走向聯(lián)合。2.日本成為資本主義世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。3.匈牙利改革開(kāi)始。4.非洲國(guó)家相繼獨(dú)立，“非洲獨(dú)立年”。中國(guó)世界1.“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)五年1考[BS：八下P32～34；RJ：八下P27～28]“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)五年1考[BS：八下P32～34；中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北【關(guān)聯(lián)速查】建國(guó)后我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)整：土地改革(P76)、農(nóng)業(yè)合作化(P78)、人民公社化(P80)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(P85)中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北文化大革命五年未考[BS：八下P37～40；RJ：八下P32～34]文化大革命五年未考[BS：八下P37～40；RJ：八下P32中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北考綱要求：A.識(shí)記：“兩彈一星”兩彈一星五年1考[BS：八下P42～43；RJ：八下P90～92]考綱要求：A.識(shí)記：“兩彈一星”兩彈一星五年1考[BS：八下中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北考綱要求：A.識(shí)記：國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的成就國(guó)防建設(shè)與軍隊(duì)建設(shè)五年1考[BS：八下P44～46；RJ：八下P72～75]考綱要求：A.識(shí)記：國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的成就國(guó)防建設(shè)與軍隊(duì)建設(shè)五中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北考綱要求：A.識(shí)記：我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位五年未考[BS：八下P47～48；RJ：八下P81]考綱要求：A.識(shí)記：我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北考綱要求：A.識(shí)記：中美建交中美建交中日建交五年2考[BS：八下P48～50；RJ：八下P80～82]考綱要求：A.識(shí)記：中美建交中美建交中日建交五年2考[BS中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北中美建交意義(1)中美建交符合中美兩國(guó)人民的利益。兩國(guó)建交后，政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流不斷得到發(fā)展。(2)美國(guó)是世界上最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，兩國(guó)關(guān)系的改善有利于世界的和平與穩(wěn)定。(3)中美建交促進(jìn)了中國(guó)同西方資本主義國(guó)家關(guān)系的發(fā)展。(4)中美建交改善了中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的形象，提高了中國(guó)的國(guó)際地位。中美建交意義(1)中美建交符合中美兩國(guó)人民的利益。兩國(guó)建交后中考?xì)v史總復(fù)習(xí)全程突破-第二部分-教材研析篇-模塊3-中國(guó)現(xiàn)代史-主題2-建設(shè)社會(huì)主義道路的探索名師課件-北【知識(shí)拓展】中美兩國(guó)應(yīng)如何發(fā)展兩國(guó)的關(guān)系？(1)堅(jiān)持從戰(zhàn)略的高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待和處理中美關(guān)系，美國(guó)政府必須遵守一個(gè)中國(guó)、臺(tái)灣是中國(guó)的一部分的原則。(2)發(fā)展中美關(guān)系符合兩國(guó)和兩國(guó)人民的根本利益，求同存異、妥善處理分歧，不斷擴(kuò)大共同利益，全方位發(fā)展兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流，促進(jìn)兩國(guó)的共同發(fā)展。(3)妥善處理臺(tái)灣問(wèn)題?！局R(shí)拓展】考綱要求：A.識(shí)記：王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物王進(jìn)喜鄧稼先焦裕祿等先進(jìn)人物五年未