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文檔簡介
2022年學(xué)年度下期蘇教版語文一年級下教學(xué)計劃表最新資料**/**學(xué)年度下期任課教師唐麗娜周次內(nèi)容教學(xué)目的一二周識字1識字2識字3識字4練習(xí)1通過本單元識字教學(xué),讓學(xué)生會寫字,通過朗讀詞串積存詞匯,了解一些體育運動學(xué)問,通過學(xué)習(xí)象形字初步了解一些象形字來歷。三四周1、春筍2、雨點3、小池塘4、春到梅花山5、草原的早晨練習(xí)2這是一組描寫春天的課文,通過學(xué)習(xí)課文學(xué)會本單元生字,了解春天的特點,從而喜愛春天。五六周6、蘑菇該獎給誰7、騎牛競賽8、大松樹和小松樹練習(xí)3通過課文學(xué)習(xí),學(xué)會本單元生字,讓學(xué)生懂得刻苦努力,從小打好根底,是做人的根本。七八周9、吃水不忘挖井人10、他得的紅圈圈最多11、奶奶的白發(fā)12、陳毅探母13、好學(xué)的爸爸練習(xí)4通過課文學(xué)習(xí),隨文學(xué)習(xí)本單元生字,感受課文贊美的各種親情和情感,懂得感恩,學(xué)會做人。九十周識字5識字6識字7識字8練習(xí)5通過本單元學(xué)習(xí),學(xué)會本單元生字,初步熟悉會意字、形聲字,把握形聲字構(gòu)字規(guī)律,積存詞匯。十一十二周14、鮮花和星星15、放小鳥16、這兒真好17、世界多美呀18、月亮和云彩練習(xí)6通過本單元課文學(xué)習(xí),學(xué)會本單元生字,讓學(xué)生感受到世界的美妙,對學(xué)生進(jìn)展益智教育。十三十四周19、三個小伙伴20、螞蟻和蟈蟈21、古詩兩首練習(xí)7通過學(xué)習(xí)課文隨文識字,讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作成就大事及“勞動榮耀,懶散可恥”的道理。十五十六周22、司馬光23、魯班和魯板24、烏鴉喝水25、詠華山26、小松鼠找花生果通過學(xué)習(xí)課文隨文識字,對學(xué)生進(jìn)展益智教育。十七十八周總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問,把握課文和生字。規(guī)劃表,教學(xué),語文篇2:教育處資料泉西小學(xué)2023學(xué)年度其次學(xué)期教學(xué)教研工作規(guī)劃
工作一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹落實教育部頒發(fā)的《根底教育課程改革綱要》精神,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以“農(nóng)村小學(xué)四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”為抓手,以提高課堂教學(xué)效率為重點,以強化教學(xué)過程的精細(xì)化治理為突破口,推動區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研,促進(jìn)全校教師專業(yè)化進(jìn)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點:
(一)、做好校本教研文章,重在教研組建立
1、加強教研組建立和治理,開展敏捷多樣、講求實效的教學(xué)討論活動。設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語等教研組,周二下午(語文)、周三下午(英語)、周四下午(數(shù)學(xué))為半日教研活動時間。依據(jù)各教研組、教師取得成績參與片、鎮(zhèn)先進(jìn)教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評比。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、討論課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展現(xiàn)的舞臺。
3、連續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)討論活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)力量。
4、進(jìn)一步加強指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地進(jìn)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)討論活動,擴(kuò)大我校在泥河鎮(zhèn)的影響力和知名度。
(二)、做好“各項評比”文章,重在提高師生素養(yǎng)
1、連續(xù)組織教師參加廬江縣**年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增加實效意識和精品意識。
2、仔細(xì)做好二、四年級學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫競賽、小學(xué)生英文書寫競賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)試驗技能操作設(shè)計競賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐力量的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
(1)、中高年級作文競賽競賽;
(2)、四年級學(xué)生英文書寫競賽;
(3)、二、四年級書法競賽;
(4)、一、二年級口算競賽;
(5)、六年級學(xué)生試驗操作、試驗設(shè)計競賽;
(三)、做好新課程實施文章,重在“三課”建立
1、組織骨干教師參與鎮(zhèn)級新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增加培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外),加強課程建立,聚焦課堂教學(xué),活潑課外生活,加強教材研讀和學(xué)生討論,強化課型創(chuàng)新,力求表達(dá)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)討論的重點、熱點問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際用好省編通用地方課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。
5、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)視和指導(dǎo)為突破口,轉(zhuǎn)變教研活動的形式,強化教師的參加意識,進(jìn)一步提高校本教研的實效性。
(四)、做好“四項教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”文章,重在教學(xué)常規(guī)治理
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參與標(biāo)準(zhǔn)活動等方面到達(dá)評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、每月進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查,并予以詳細(xì)化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程治理、教學(xué)治理和研修治理等方面要標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。
4、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份,會做學(xué)科質(zhì)量分析報告。
5、加強新教師和中老年教師的培育培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強德育工作和校園文化建立,推動“書香工程”,創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面進(jìn)展的良好環(huán)境。
7、大力推動教師“教育博客”建立,創(chuàng)立個人工作室。
(五)、做好師資提升文章,重在培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)展閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓舞教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時(師德6學(xué)分,教學(xué)觀摩4學(xué)分,主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要準(zhǔn)時記錄教研活動狀況。
5、骨干示范。鼓舞中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課,舉辦二次大課堂。
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