幼兒園保育工作內(nèi)容

幼兒園保育工作內(nèi)容幼兒園保育工作內(nèi)容幼兒園保育工作內(nèi)容資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園保育工作內(nèi)容版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：新泰青云實(shí)驗(yàn)幼兒園保育工作內(nèi)容（一）認(rèn)真落實(shí)日常保育常規(guī)工作，做到細(xì)而有效常規(guī)保育工作的有效落實(shí)，是孩子健康的基礎(chǔ)保證，它直接影響到家長(zhǎng)對(duì)我園保育工作的評(píng)價(jià)。孩子的衣、食、注行自然是家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，如果我們能認(rèn)真完成好保育常規(guī)工作，就等于為孩子的健康打好了基儲(chǔ)鋪好了路。要落實(shí)好保育常規(guī)工作需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級(jí)保育常規(guī)工作程序及要求》。班主任在第一次班級(jí)成員會(huì)議上要帶領(lǐng)本班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《班級(jí)保育常規(guī)工作程序及要求》，特別是有新教師的班級(jí)，班主任要詳細(xì)解答保育常規(guī)工作的要求，做到人人清楚，人人落實(shí)。2．要處理好保育常規(guī)工作與臨時(shí)任務(wù)的關(guān)系，做到忙而不亂。常規(guī)工作除非有特別通知，否則就一定要保證按時(shí)完成。所以，遇到有臨時(shí)任務(wù)是，班主任要特別主義協(xié)調(diào)好班級(jí)成員的工作，在保證完成常規(guī)工作的同時(shí)，也能很好地完成臨時(shí)任務(wù)。3．需特別注意的幾個(gè)生活環(huán)節(jié)：1)幼兒的指甲問(wèn)題。保育員在給孩子剪指甲的時(shí)候要把握好一個(gè)度。2)幼兒的衣著問(wèn)題。在天氣變化的情況下，我們要更加注意孩子是否穿了合適的衣服，要根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，老師也應(yīng)該教會(huì)孩子自己表達(dá)身體情況，熱了或冷了能主動(dòng)告之老師。3)養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣除了要做到餐前餐后要洗手，便前便后要洗手之外，還要做到使用正確的方法洗手，不能把洗手當(dāng)成是“過(guò)水”。以往有不少班級(jí)有好的做法，如：在洗手池附近張貼正確洗手的圖樣，隨時(shí)提醒幼兒使用正確的方法。4)幼兒入睡常規(guī)的培養(yǎng)。帶幼兒進(jìn)睡室的老師要重視培養(yǎng)好孩子的入睡習(xí)慣，保證孩子有良好的睡眠環(huán)境。5)幼兒自理能力培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒的自理能力尤為重要。本學(xué)期，要求各班保育員利用每天睡前活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行幼兒自理能力專項(xiàng)訓(xùn)練。如：教孩子掃地、拖地、疊被子、疊毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋襪、整理自己的衣著等等(要求有簡(jiǎn)單的活動(dòng)記錄，并于每次保育培訓(xùn)時(shí)上交，保育主任將隨時(shí)進(jìn)行抽查)。自理技能的培養(yǎng)不僅可以培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，還可以為幼兒日常生活提供便利，減輕老師在組織活動(dòng)時(shí)的負(fù)擔(dān)。6)幼兒物品管理。幼兒的衣物要隨時(shí)寫好姓名，避免有遺失或混亂的情況，杜絕有家長(zhǎng)投訴幼兒物品遺失的情況。（二）抓住保健工作的根本，有效解決幼兒體格不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題1．存在問(wèn)題和解決辦法。每次體檢都會(huì)我園還存在不少體格不合格的幼兒，如：輕度營(yíng)養(yǎng)不良、齲齒、輕度貧血、視力輕度低下。存在這些問(wèn)題有的直接與教師日常的習(xí)慣培養(yǎng)有關(guān)，有的與遺傳有關(guān)。不管怎樣，我們都要盡可能地將已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒糾正好，并主動(dòng)預(yù)防其他幼兒也出現(xiàn)類似的問(wèn)題。在幼兒園保健醫(yī)生的配合下，我們針對(duì)幼兒體格不合格的情況提出了一些注意方案或解決辦法。1)營(yíng)養(yǎng)不良。各種營(yíng)養(yǎng)素的缺乏都會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，主要表現(xiàn)為低體重。我們幼兒園的幼兒出現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良就是以輕體重為主。主要原因是膳食結(jié)構(gòu)不合理，偏食、挑食及吃零食過(guò)多;其次是與近段時(shí)間服用藥物有關(guān)。因此，首先應(yīng)糾正不良飲食習(xí)慣，輕癥病例如無(wú)胃腸功能紊亂，可給于高蛋白質(zhì)及高熱量的飲食或軟食，以分次多餐為宜。治療期間給予含維生素豐富的食物或服用維生素B等藥物2)齲齒的糾正。首先，到牙科治療，其次是要適當(dāng)限制糖的攝入量，另外，要教孩子使用正確的刷牙方法及保持口腔清潔。3)輕度貧血的糾正。貧血多為缺鐵引起，是較常見(jiàn)的疾玻它的有效治療方法就是口服鐵劑。一般來(lái)說(shuō)，患兒口服鐵劑期間，不宜食物牛奶、豆腐和柿子等食品，患兒在服用鐵劑期間，應(yīng)多食用一些含維生素C的蔬菜和水果，可有促進(jìn)鐵劑吸收的作用。4)視力低下的糾正。要注意閱讀姿勢(shì)與距離，閱讀時(shí)應(yīng)端坐，讀物與眼距以30cm為宜，不應(yīng)在車上或躺著及行走時(shí)閱讀，閱讀時(shí)間不宜過(guò)久，最好在1小時(shí)左右休息片刻或向遠(yuǎn)方眺望，2小時(shí)后進(jìn)行10分鐘的戶外活動(dòng)。另外，要保持睡眠充足，學(xué)習(xí)時(shí)，光線要均勻適度，切勿在過(guò)亮或過(guò)暗處學(xué)習(xí);雙眼球經(jīng)常以360度轉(zhuǎn)動(dòng)，順時(shí)針、逆時(shí)針交替進(jìn)。2．杜絕私自給孩子服藥的問(wèn)題。有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)隨便給幼兒喂服板蘭根的情況。板蘭根雖然不是處方藥，但它畢竟是藥物，對(duì)孩子的身體是有一定傷害的，不能作為預(yù)防藥給孩子服用。增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉才是積極的保育方法。我們要堅(jiān)決杜絕私自給孩子服藥的情況。二、構(gòu)建確有成效的禮儀導(dǎo)行途徑和方法，做到“德育顯雅”1．幼兒的進(jìn)餐。幼兒進(jìn)入餐廳必須保持安靜，教師在這方面首先要起示范作用，在餐廳不得大聲說(shuō)話;其次，幼兒的餐桌要保持干凈，要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于我們幼兒園的幼兒長(zhǎng)得比較高，在進(jìn)餐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不少中、大班的孩子都是趴在桌子上吃飯，這不僅影響幼兒的身體，也是非常不好的進(jìn)餐習(xí)慣。因此，本學(xué)期要求中、大班的孩子要學(xué)習(xí)端碗吃飯，不得出現(xiàn)趴在桌子上吃飯的現(xiàn)象。2．幼兒的衣著打扮。在日常巡班中發(fā)現(xiàn)，有些幼兒衣服不整或頭發(fā)凌亂。在此，提醒各位老師要注意幼兒的衣著和頭發(fā)，特別是午休后和幼兒活動(dòng)后，要進(jìn)行梳妝和整理，保證孩子有良好的精神面貌。3．教師的示范作用。幼兒的教育效果直接受教師的影響，教師平時(shí)注意輕聲說(shuō)話，孩子們也會(huì)模仿輕聲說(shuō)話;教師能注意自己的禮貌，孩子們也會(huì)學(xué)著有禮……希望老師們能起帶頭作用，給孩子們正面的示范。三、后勤工作有計(jì)劃，服務(wù)、安全最重要1．安全工作警鐘長(zhǎng)鳴1)杜絕安全事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的大事，希望每位工作人員能高度重視，杜絕安全事故在幼兒園發(fā)生。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，就有家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園摔傷老師沒(méi)有向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，結(jié)果我去查事故上報(bào)情況表，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有上報(bào)記錄。這種現(xiàn)象不僅讓家長(zhǎng)更加不放心我們的工作，還讓家長(zhǎng)感覺(jué)我們的管理混亂。我們要求：幼兒回家前，教師要對(duì)每一位幼兒進(jìn)行全面的身體檢查，避免發(fā)生孩子身體情況教師不知情的情況;幼兒在幼兒園發(fā)生任何大小問(wèn)題，老師都有責(zé)任如實(shí)地向家長(zhǎng)反饋，并填寫上報(bào)表，不能忘記，更不能隱瞞。希望老師們能引以為戒。2)定期進(jìn)行教師安全培訓(xùn)和幼兒自我保護(hù)能力培訓(xùn)。保育主任要對(duì)全體教師進(jìn)行1-2次安全知識(shí)培訓(xùn)，要求全