大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》_第1頁
大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》_第2頁
大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》_第3頁
大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》_第4頁
大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載2精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載2精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============大班奧爾夫打擊樂教案:《采蘑菇的小姑娘》尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來,分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是目己需要的文檔可以點擊下載本文檔,下載文檔是收費的,所以請先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意。大班奧爾夫打擊樂教案《采蘑菇的小姑娘》設(shè)計意圖打擊樂器演奏是幼兒園音樂教學的內(nèi)容之一。打擊樂器演奏教學不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能,發(fā)展節(jié)奏感,而且能發(fā)展幼兒對音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性,培養(yǎng)幼兒的合作意識、合作能力、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責任感,還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力?!恫赡⒐降男」媚铩非捷p快活潑,易吸引幼兒的注意力,曲調(diào)瑯瑯上口,節(jié)奏容易掌握,在樂器配樂與演奏過程中,在培養(yǎng)幼兒的樂感與鍛煉幼兒================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============的演奏能力的同時又能帶給幼兒快樂的享受?;顒幽繕?、感受樂曲歡快活潑的旋律,了解樂曲結(jié)構(gòu),掌握X、XX節(jié)奏音型。2、在教師的指導下設(shè)計打擊樂配器方案,能根據(jù)教師指揮演奏樂器。3、能在集體的打擊樂演奏中有意識地注意音色、音量、和表情上與集體相協(xié)調(diào)一致?;顒訙蕚?小竹簍一個。.有皮鈴鼓四個、碰鈴兩對、園舞板四對。.《采蘑菇的小姑娘》節(jié)奏譜?;顒舆^程一、導入創(chuàng)設(shè)情境,引導幼兒進入情境,激發(fā)幼兒興趣。(寶寶們,今天是兔子姐姐的生日,兔子姐姐邀請我們?nèi)⒓铀纳站蹠?,我們要為兔子姐姐準備一份禮物,兔子姐姐會喜歡什么樣的禮物================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============呢?)自然引出要以蘑菇作為禮物送給兔子姐姐。(今天啊,參加兔子姐姐的生日聚會我們不光要帶上禮物,是不是也應該為她表演個節(jié)目啊?)二、感受音樂.播放音樂,讓幼兒感受音樂。2.引導幼兒進行討論。(小姑娘是怎么采蘑菇的?她為什么這么高興?聽完之后你們的心情怎么樣?。浚┳層變荷钊塍w會音樂帶來的感受及音樂表現(xiàn)的內(nèi)容,鍛煉幼兒的聽力水平。三、分析歌曲結(jié)構(gòu),討論編配方案。、根據(jù)音樂,引導幼兒分析這首樂曲可以分成幾個部分,哪幾個部分。(兩個部分,第一句至第四句為第一部分,第五句塞羅羅到最后為第二部分。)教師分段彈奏樂曲,讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,理解分段原因。2、掌握X、XX節(jié)奏音型。(1)把節(jié)奏譜貼在黑板上,提問有沒有小朋友能打出這個節(jié)奏,進行指正。(2)讓小朋友們跟著老師,用自己精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============的小手把節(jié)奏打出來,接著換用其他身體部位在樂曲適當處跟著老師把節(jié)奏打出來(跺腳、抖手腕、拍肩等)使樂曲節(jié)奏更加生動有趣。(3)請一位小朋友上臺示范,用身體語言。四、設(shè)計配器方案幼兒挑選自己喜歡的樂器,手拿自己的樂器齊奏這首曲子的節(jié)奏,探究齊奏好不好聽。2、討論樂曲該怎樣配器,跟幼兒逐句逐段分析。每種方案都用樂器嘗試一下。五、根據(jù)指揮合奏,注意表情、音量。、教師指揮,小朋友嘗試進行樂器演奏,演奏完畢,教師點評,小朋友演奏的時候由于對樂器的不了解及對樂曲結(jié)構(gòu)掌握的不夠,在音量、音色處理上需要提高。2、教師對三樣樂器進行介紹及在樂曲中該如何配合才好聽,并著請小朋友================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載==============們嘗試演奏,看看是否比剛才的好聽了。3、提醒小朋友們要帶上微笑,音樂中小姑娘采蘑菇的時候心情是怎么樣的啊?六、去兔子家參加聚會請其它班的小朋友扮演小兔子,事先演練好。小朋友開小火車去參加生日聚會。把節(jié)目表演給我們的兔子姐姐看,帶上我們的表情祝福兔子姐姐。兔子姐姐表揚了我們?;顒咏Y(jié)束?;顒友由?、讓幼兒模仿教師指揮,其余幼兒進行樂器演奏練習。2、幼兒自由分配樂器,進行樂器演奏合作練習。3、設(shè)置一個采蘑菇的小姑娘美術(shù)區(qū)角,讓幼兒自由發(fā)揮,把他們發(fā)明的蘑菇貼在區(qū)角處。================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,歡迎閱讀下載=========

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論