小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《電磁鐵》的課件市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線能夠產(chǎn)生

。磁性知識(shí)回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線磁性。3、磁鐵有哪兩個(gè)特征？A、有磁性B、南北極不改變六年級(jí)上冊(cè)

電磁鐵

習(xí)家店小學(xué)六年級(jí)楊老師電磁鐵電磁鐵制作方法：

1、用有絕緣皮導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈，導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。測(cè)試：把導(dǎo)線留出兩頭分別連接到電池上，看它能否吸起大頭針。

由線圈和鐵芯組成裝置叫——電磁鐵（因?yàn)橛脤?dǎo)線較短，這個(gè)電磁鐵是很耗電，不要長時(shí)間接在電池上）。這一現(xiàn)象說明什么？接通電流產(chǎn)生磁性，斷開電流磁性消失試驗(yàn)方法：把導(dǎo)線兩頭分別連接到電池上，把鐵釘釘尖靠近指南針。試驗(yàn)結(jié)果：研究電磁鐵南北極科技周倡議書親愛同學(xué)們：大家好！社會(huì)發(fā)展，科技為先，即使我們掌握科技知識(shí)還太少太少，但我們知道，我們都是當(dāng)代科技文明享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來種種便利。比如：萊特弟兄從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，創(chuàng)造了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天夢(mèng)想；達(dá)蓋爾創(chuàng)造了攝影機(jī)，能使我們留下每一個(gè)美好瞬間貝爾創(chuàng)造了電話機(jī)使空間距離不再是我們交流障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技發(fā)展。能夠說，科技發(fā)展使童話中故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢(mèng)語。同學(xué)們，我們今天是科技結(jié)果享受者，明天我們要成為科技發(fā)展推進(jìn)者，讓我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，主動(dòng)投入到開展想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、制作、競(jìng)技等活動(dòng)中去吧！武黃路小學(xué)年3月1日科技周倡議書[篇2]當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最主要基礎(chǔ)資源，成為構(gòu)建國家關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵要素。黨中央把提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為我國未來發(fā)展重大戰(zhàn)略任務(wù)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不但需要國家增加對(duì)科學(xué)技術(shù)投入，需要一支高水平科技創(chuàng)新試驗(yàn)方法：把導(dǎo)線兩頭分別連接到電池上，把鐵釘釘尖靠近指南針。釘尖吸引指南針北極，且排斥南極，那么鐵釘釘尖是南極。試驗(yàn)結(jié)果：試驗(yàn)方法：把導(dǎo)線兩頭分別連接到電池上，把鐵釘釘尖靠近指南針。釘尖吸引指南針南極，且排斥北極，那么鐵釘釘尖是北極。試驗(yàn)結(jié)果：為何我們有時(shí)測(cè)出釘尖是南極，有時(shí)是北極呢？這種現(xiàn)象可能與什么相關(guān)？A、電池連接方法B、導(dǎo)線纏繞方向試驗(yàn)1：電磁鐵南北極與電池關(guān)系我們猜測(cè)：試驗(yàn)器材：相同條件：不一樣條件：試驗(yàn)現(xiàn)象：我們結(jié)論：電磁鐵南北極與電池接法相關(guān)電池、鐵釘、帶絕緣皮導(dǎo)線1—2米、大頭針一盒同一鐵釘、同一導(dǎo)線且繞法不變、電池節(jié)數(shù)改變電池正、負(fù)極連接方法（正、負(fù)極轉(zhuǎn)換）電磁鐵南北極與電池接法相關(guān)釘尖吸引指南針南極，且排斥北極，那么鐵釘釘尖是北極。當(dāng)改變電池正負(fù)極連接方法時(shí)，電磁鐵南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變?cè)囼?yàn)2：電磁鐵南北極與線圈繞法關(guān)系我們猜測(cè)：試驗(yàn)器材：相同條件：不一樣條件：試驗(yàn)現(xiàn)象：我們結(jié)論：電磁鐵南北極與線圈繞法相關(guān)電池、鐵釘、帶絕緣皮導(dǎo)線1—2米、大頭針一盒同一鐵釘、電池連接方法不變、電池節(jié)數(shù)線圈纏繞方法（順時(shí)針變逆時(shí)針）電磁鐵南北極與線圈繞法相關(guān)釘尖吸引指南針南極，且排斥北極，那么鐵釘釘尖是北極。當(dāng)改變繞圈纏繞方法時(shí)，電磁鐵南北極發(fā)生轉(zhuǎn)變磁鐵與電磁鐵不一樣之處磁鐵電磁鐵有磁性通電才有磁性南北兩極不改變南北兩極能改變判斷1、電磁鐵能產(chǎn)生磁性，但不能指示方向。（）2、因?yàn)橛脤?dǎo)線比較短，電磁鐵是很耗電，所以不能長時(shí)間接在電池上。（）3、電磁鐵南北極方向與電池?cái)?shù)量相關(guān)。（）×√電磁鐵×填空：1、由線圈和鐵芯組成裝置叫，它通電時(shí)產(chǎn)生，切斷電源后消失。2、電磁鐵也有南北極，電磁鐵南北極與、相關(guān)。電磁鐵電磁鐵磁性磁性線圈纏繞方向電池正負(fù)連接方向1、電磁鐵與普通磁鐵不一樣是（）。A、磁力大小能夠改變B、沒有南北極C、不能指示方向2、以下不能改變電磁鐵磁極是（）。

A、改變電流方向B、改變線圈纏繞方向C、增加線圈圈數(shù)3、只改變電磁鐵電流方向，電磁鐵（）。A、南北極改變B、南北極不變C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生改變4、小明先改變電磁鐵線圈纏繞方向后，再改變電磁鐵電流方向，此時(shí)電磁鐵（）。A、南北極改變B、南北極不變C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生改變ACB電磁鐵A5、改變下列圖中電磁鐵南北極最簡(jiǎn)單方法是（）。A、改變線圈纏繞方向B、改變電池連接方式C、改變電池?cái)?shù)量B電磁鐵畫圖題1、下列圖中，電磁鐵釘尖是S極還是N極？請(qǐng)標(biāo)出。電磁鐵NS這個(gè)電磁鐵南北極不一樣，是因?yàn)?。電?/p>