大班美術(shù)教案：夸張的非洲畫臉教案及教學(xué)反思

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大班美術(shù)教案：夸張的非洲畫臉教案及教學(xué)反思

【設(shè)計(jì)意圖】

幼兒繪畫活動不僅是一種特別開心的體驗(yàn)過程，而且其形式是多種多樣的?！毒V要》中指出："在藝術(shù)活動中，要鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象'。孩子們在電影、電視上常?？梢钥吹椒侵奕?，非洲人烏黑的皮膚和他們在慶典、祭祀時夸張、奇怪的臉部化妝，吸引著他們并讓他們常常表現(xiàn)出劇烈的愛好。本活動設(shè)計(jì)，我力圖創(chuàng)設(shè)一個開心、輕松的環(huán)境，并自始至終以支持者、合、引導(dǎo)者的角色參加到整個活動中，讓幼兒感受、學(xué)習(xí)不同的繪畫形式，鼓舞他們富有性格和制造性的表達(dá)，激發(fā)他們對繪畫的愛好以及感受美、表現(xiàn)美的情趣，讓他們真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和制造的歡樂。

【活動目標(biāo)】

1、初步理解非洲，感受非洲畫臉夸張、神奇的特點(diǎn)。

2、發(fā)揮想象，嘗試大膽在自己的臉上作畫。

3、體驗(yàn)在臉部作畫所帶來的獨(dú)特、歡樂的情感。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

【活動預(yù)備】

1、課前通過各種途徑豐富幼兒關(guān)于非洲的知識。

2、課件：非洲風(fēng)光、非洲舞蹈、非洲畫臉和非洲音樂。

3、各色化妝材料(用食用色素和牙膏制成)，亮貼片、鏡子假設(shè)干。

4、供幼兒裝扮用的羽毛、樹葉頭飾、草裙假設(shè)干。

【活動過程】

1、分別播放課件，讓幼兒觀賞、感受非洲畫臉的特點(diǎn)，激發(fā)其對非洲畫臉的愛好。

(1)觀賞非洲風(fēng)光。

師："小伙伴聽說過非洲嗎?老師請你們看一段關(guān)于非洲的電視錄像，(大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng))看看都拍了什么?'(非洲很熱很亮的太陽;大草原上的獅子、非洲象;非洲人黑黑的皮膚、卷卷的頭發(fā)，特白的牙齒)

(評析：由于幼兒課前已有肯定的相關(guān)知識預(yù)備，所以能夠較快、正確地說出有關(guān)非洲的特點(diǎn)。)

(2)觀賞非洲舞蹈，初步了解非洲畫臉。

①師："非洲人喜愛唱歌跳舞，現(xiàn)在請你們看一段非洲人跳的舞蹈，看的時候，認(rèn)真觀測一下非洲人跳舞時是怎樣裝扮自己的。'

②提問："非洲人是怎樣裝扮自己的?'(他們臉上畫了很古怪的花紋，頭上插羽毛，還穿上了好看的草裙)

③老師小結(jié)：非洲人在進(jìn)行一些慶?；顒訒r，喜愛在臉上畫上艷麗、特別的花紋，這樣的裝飾我們可以稱它為"非洲畫臉'。我這兒還有好多的非洲畫臉，想看嗎?

(評析：通過觀賞非洲舞蹈來了解非洲畫臉，不僅可以讓幼兒自然地講非洲舞蹈和非洲畫臉聯(lián)系起來，而且使幼兒對非洲畫臉有一個初步的認(rèn)識。)

(3)觀賞非洲畫臉，感受其特點(diǎn)。

①觀賞兩幅很典型的非洲的畫臉。

提問："你最喜愛他臉上的什么地方?為什么?'

②老師小結(jié)：非洲畫臉都很夸張、特別，顏色艷麗，有大的色塊、線條和圓點(diǎn)，花紋有的對稱，有的不對稱。

③觀賞多幅非洲畫臉。

提問："這么多的畫臉，你猜一猜是用什么材料畫成的?'

(評析：夸張、奇怪的非洲畫臉引起了幼兒極大的愛好，每涌現(xiàn)一幅畫臉，幼兒都要發(fā)出贊嘆聲，他們的留意力被畫臉緊緊地扣住了，他們對畫臉充斥了新奇，有著深厚的進(jìn)一步探究的愿望。)

2、老師講解示范，幼兒嘗試畫臉。

(1)介紹繪畫材料和繪畫方法。

師："看，我拿的是什么?(顏料)我這可不是一般的顏料，它是老師用牙膏和食用色素?cái)嚢韬笞龀傻模渌€預(yù)備了鏡子、棉簽、亮貼片?，F(xiàn)在我開始畫了。(老師邊說邊用手蘸顏料在自己的臉上涂上色塊、圓點(diǎn)和線條，作一個簡約的示范。)'

(評析：此時的幼兒很驚異，他們沒想到老師會在臉上畫。以前我在開展《京劇臉譜》活動時，發(fā)覺有的幼兒很焦灼，不敢大膽地在臉上繪畫，所以設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)意在通過老師的示范援助幼兒清除初次在臉上作畫的焦灼心理，并且我在繪畫的過程中，眼神不斷地和幼兒溝通，臉部的表情豐富，動作緊湊，這樣更加吸引幼兒的留意，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參加畫臉的愿望。)

(2)提出畫臉要求。

師："你們想不想也在自己的臉上畫畫?(想)我們可以先用手蘸顏料在臉上畫上線條、花紋和圖形，也可以涂上色塊，要動腦筋自己設(shè)計(jì)，畫得夸張些，與別人不一樣(著重強(qiáng)調(diào))，可以用亮貼片進(jìn)行裝飾，還可以相互幫著畫。'

(3)幼兒動手畫臉。

播放非洲音樂，音樂聲中，幼兒嘗試在自己及同伴的臉上作畫(組織幼兒對著鏡子繪畫)。老師巡回指導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽、富有創(chuàng)意地畫臉。

(評析：畫臉過程中，幼兒看到鏡子里自己的臉在不斷改變，看到四周同伴的臉也在不斷改變，他們都很新穎、快樂和激昂。衙門有的相互幫著畫，有的還主動幫老師在臉上涂畫，他們完全沉醉在自主創(chuàng)作的歡樂體驗(yàn)中了。)

3、觀賞、評價并展示幼兒的作品。

引導(dǎo)幼兒相互觀賞，再請個別幼兒說說喜愛誰的畫臉及喜愛的緣由(包括線條、色調(diào)、圖形等)。

(評析：讓幼兒對自己或別人的畫臉進(jìn)行觀測、評價，可以使他們進(jìn)一步了解這種繪畫形式夸張、有趣的特點(diǎn)。)

4、通過非洲舞蹈，讓幼兒表現(xiàn)熱忱、奔放的心情。

幼兒依據(jù)自己的畫臉色調(diào)選擇頭飾、穿上草裙，跟著非洲音樂盡情地跳舞。

(評析：幼兒以非洲人特有的裝扮、在熱忱奔放的非洲音樂聲中盡情、自由地舞蹈，真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和制造的歡樂。)

(活動結(jié)束，組織幼兒用濕毛巾洗臉。)

活動延伸：

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