2022年中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?中學(xué)頂崗實(shí)?習(xí)教師工作?總結(jié)本學(xué)?期，有三位?師大學(xué)生到?我校頂崗實(shí)?習(xí)：邵麗彰?、___和?張閣閣。其?中邵麗彰同?學(xué)在胡賀東?老師指導(dǎo)下?實(shí)習(xí)九年級(jí)?化學(xué)課；_?__同學(xué)在?劉曉志主任?指導(dǎo)下實(shí)習(xí)?八年級(jí)數(shù)學(xué)?課；張閣閣?同學(xué)在趙會(huì)?青老師指導(dǎo)?下實(shí)習(xí)八年?級(jí)物理課和?九年級(jí)物理?的輔導(dǎo)課。?三位同學(xué)，?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，結(jié)合自?身掌握的教?育教學(xué)理論?知識(shí)，虛心?向指導(dǎo)老師?學(xué)習(xí)，努力?鉆研教材，?積極與學(xué)生?溝通，深受?學(xué)生喜愛(ài)。?現(xiàn)將三位同?學(xué)一學(xué)期的?實(shí)習(xí)情況總?結(jié)如下：?一、思想方?面三位教?本學(xué)期，有?三位師大學(xué)?生到我校頂?崗實(shí)習(xí)：邵?麗彰、__?_和張閣閣?。其中邵麗?彰同學(xué)在胡?賀東老師指?導(dǎo)下實(shí)習(xí)九?年級(jí)化學(xué)課?；___同?學(xué)在劉曉志?主任指導(dǎo)下?實(shí)習(xí)八年級(jí)?數(shù)學(xué)課；張?閣閣同學(xué)在?趙會(huì)青老師?指導(dǎo)下實(shí)習(xí)?八年級(jí)物理?課和九年級(jí)?物理的輔導(dǎo)?課。三位同?學(xué)，在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，結(jié)?合自身掌握?的教育教學(xué)?理論知識(shí)，?虛心向指導(dǎo)?老師學(xué)習(xí)，?努力鉆研教?材，積極與?學(xué)生溝通，?深受學(xué)生喜?愛(ài)?，F(xiàn)將三?位同學(xué)一學(xué)?期的實(shí)習(xí)情?況總結(jié)如下?：一、思?想方面三?位教師思想?上要求進(jìn)步?，熱愛(ài)教育?事業(yè)，一到?學(xué)校，就積?極投入到教?育教學(xué)工作?中，認(rèn)真聽(tīng)?課，積累經(jīng)?驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)?課，努力上?好每一節(jié)課?，積極參加?學(xué)校___?的各項(xiàng)活動(dòng)?。在5.地?震發(fā)生后，?___老師?（代理__?_班班主任?）率先__?_本班發(fā)起?捐款活動(dòng)。?三位實(shí)習(xí)老?師雖然沒(méi)有?什么收入，?但是仍積極?參加了捐款?活動(dòng)。二?、業(yè)務(wù)方面?、虛心學(xué)?習(xí)，積累經(jīng)?驗(yàn)三位實(shí)?習(xí)老師在明?確實(shí)習(xí)任務(wù)?后，利用一?周時(shí)間跟指?導(dǎo)老師同步?進(jìn)課堂，熟?悉上課基本?模式，積累?直觀經(jīng)驗(yàn)。?第二周開(kāi)?始，在老師?指導(dǎo)下上講?臺(tái)實(shí)習(xí)授課?。在上課期?間，三位實(shí)?習(xí)老師在副?校長(zhǎng)帶領(lǐng)下?的聽(tīng)課活動(dòng)?從未間斷過(guò)?，每周至少?聽(tīng)課兩節(jié)，?最多時(shí)每周?達(dá)___節(jié)?之多。他們?既聽(tīng)同學(xué)科?老師的課，?也聽(tīng)其他學(xué)?科老師的課?。他們既從?優(yōu)秀老師的?課中吸取寶?貴經(jīng)驗(yàn)，也?從其他老師?的課中總結(jié)?教訓(xùn)。在老?師的指導(dǎo)下?，三位實(shí)習(xí)?老師的教學(xué)?技能迅速形?成，教學(xué)水?平明顯提高?。、積極?探索，勇于?創(chuàng)新在三?位實(shí)習(xí)老師?中，___?老師教數(shù)學(xué)?課兼___?班班主任。?在劉曉志主?任指導(dǎo)下，?___老師?迅速___?。在班級(jí)管?理中，充分?發(fā)揚(yáng)民主，?指導(dǎo)班委會(huì)?有條不紊地?開(kāi)展工作。?利用課余時(shí)?間跟同學(xué)們?談心，拉近?了師生之間?的距離，建?立起深厚的?感情。在德?育處___?的班級(jí)文化?評(píng)比活動(dòng)中?，___老?師和同學(xué)們?群策群力，?一起動(dòng)手，?美化教室環(huán)?境，增加文?化氛圍，取?得了優(yōu)異成?績(jī)。在教學(xué)?中，她積極?接受劉曉志?主任的教學(xué)?思想，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情空前高?漲，在期中?考試中，該?班數(shù)學(xué)取得?了年級(jí)第一?的好成績(jī)。?3、服從?安排，敢于?付出在三?位實(shí)習(xí)老師?中，張閣閣?老師剛開(kāi)始?被安排教九?年級(jí)一個(gè)班?的物理課并?負(fù)責(zé)九年級(jí)?每班一節(jié)物?理輔導(dǎo)自習(xí)?。后來(lái)根據(jù)?需要，又改?教八年級(jí)物?理，同時(shí)仍?負(fù)責(zé)九年級(jí)?物理自習(xí)課?輔導(dǎo)。面對(duì)?新任務(wù)，張?閣老師快樂(lè)?地接受了任?務(wù)，從沒(méi)說(shuō)?過(guò)一句累，?表現(xiàn)了當(dāng)代?大學(xué)生的優(yōu)?秀品質(zhì)。在?上課前，充?分備好每一?節(jié)課，有時(shí)?為了上好一?節(jié)課，備課?時(shí)間達(dá)到_?__小時(shí)以?上。正是這?種敢于付出?的行動(dòng)，才?有了課堂教?學(xué)的成功，?也得到了學(xué)?生的認(rèn)可。?同時(shí)，也受?到局領(lǐng)導(dǎo)的?高度評(píng)價(jià)勇?于嘗試，大?膽改革三?位實(shí)習(xí)老師?剛開(kāi)始上課?的時(shí)候，都?或多或少地?存在“一言?堂”的現(xiàn)象?，以教師為?中心，圍繞?教材上課，?忽視了學(xué)生?的主體地位?，其中邵麗?彰老師尤其?明顯。針對(duì)?這種情況，?劉慶龍副校?長(zhǎng)與他多次?交換意見(jiàn)，?針對(duì)怎樣調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性，如?何___課?堂等問(wèn)題進(jìn)?行研討。邵?麗彰老師迅?速改變了自?己的教學(xué)方?法，提高了?駕馭課堂的?能力，課堂?氣氛嚴(yán)肅而?不失幽默，?受到學(xué)生的?一致好評(píng)。?三、生活?方面雖然?學(xué)校條件簡(jiǎn)?陋，學(xué)校還?是盡力安排?好三位實(shí)習(xí)?老師的生活?。騰出通風(fēng)?較好的辦公?室作宿舍，?為他們購(gòu)置?了單人床，?在飲食方面?也盡量為他?們提供方便?。盡管如此?，不方便之?處肯定也在?所難免，但?是三位實(shí)習(xí)?老師從未抱?怨過(guò)條件苦?，也從未向?學(xué)校提過(guò)過(guò)?分要求。劉?曉志主任夫?婦二人住在?學(xué)校，把三?位實(shí)習(xí)老師?當(dāng)成自己孩?子一樣照顧?，不時(shí)叫他?們過(guò)去一起?吃飯，尤其?是___老?師家在內(nèi)蒙?，沒(méi)回過(guò)家?，卻也感受?了家的溫暖?。