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外國(guó)文學(xué)史3—1學(xué)習(xí)指南一、課程性質(zhì)“外國(guó)文學(xué)史”是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課,旨在全面而系統(tǒng)地介紹從古代至二十世紀(jì)歐美文學(xué)發(fā)展的歷程,并對(duì)其間發(fā)生的文學(xué)現(xiàn)象,包括文學(xué)思潮、文學(xué)流派的演變以及具有代表性的作家作品給予講授,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)的能力。是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科生必備的文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的重要組成部分。二、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的:本課程講授從古希臘到18世紀(jì)歐洲文學(xué)的發(fā)展演變歷史概貌,對(duì)各個(gè)歷史時(shí)期最重要的作家作品作出比較深入的分析,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)作家作品的能力。教學(xué)要求:1.要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握18世紀(jì)以前歐洲文學(xué)的發(fā)展線索,把握代表性作家的創(chuàng)作個(gè)性;2.至少閱讀5種以上的外國(guó)文學(xué)名著,精讀1-2種外國(guó)文學(xué)史教材或研究著作;3.在教學(xué)中培養(yǎng)一種自覺(jué)的比較意識(shí),將外國(guó)文學(xué)與中國(guó)文學(xué)加以比較,在比較中加深對(duì)中、外文學(xué)特質(zhì)的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)手段與方法本課程的教學(xué)以講授為主,運(yùn)用多媒體課件及影片片段的放映,并適當(dāng)安排課堂討論、小論文的寫(xiě)作等方式。外國(guó)文學(xué)史3—2學(xué)習(xí)指南一、課程性質(zhì)“外國(guó)文學(xué)史”是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課,旨在全面而系統(tǒng)地介紹從古代至二十世紀(jì)歐美文學(xué)發(fā)展的歷程,并對(duì)其間發(fā)生的文學(xué)現(xiàn)象,包括文學(xué)思潮、文學(xué)流派的演變以及具有代表性的作家作品給予講授,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)的能力。是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科生必備的文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的重要組成部分。二、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的:本課程講授從古希臘到19世紀(jì)前期和中期歐美文學(xué)的發(fā)展演變歷史概貌,對(duì)這期間最重要的作家作品作出比較深入的分析,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)作家作品的能力。教學(xué)要求:1.要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握19世紀(jì)前期、中期歐美文學(xué)的發(fā)展線索,把握代表性作家的創(chuàng)作個(gè)性;2.至少閱讀5種以上的外國(guó)文學(xué)名著,精讀1-2種外國(guó)文學(xué)史教材或研究著作;3.在教學(xué)中培養(yǎng)一種自覺(jué)的比較意識(shí),將外國(guó)文學(xué)與中國(guó)文學(xué)加以比較,在比較中加深對(duì)中、外文學(xué)特質(zhì)的認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)手段與方法本課程的教學(xué)以講授為主,運(yùn)用多媒體課件及影片片段的放映,并適當(dāng)安排課堂討論、小論文的寫(xiě)作等方式。外國(guó)文學(xué)史3—3學(xué)習(xí)指南一、課程性質(zhì)“外國(guó)文學(xué)史”是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)必修課,旨在全面而系統(tǒng)地介紹從古代至二十世紀(jì)歐美文學(xué)發(fā)展的歷程,并對(duì)其間發(fā)生的文學(xué)現(xiàn)象,包括文學(xué)思潮、文學(xué)流派的演變以及具有代表性的作家作品給予講授,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)的能力。是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科生必備的文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的重要組成部分。二、教學(xué)目的與要求教學(xué)目的:本課程講授19世紀(jì)后期歐美文學(xué)和20世紀(jì)歐美文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展演變歷史概貌,對(duì)期間最重要的作家作品作出比較深入的分析,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、分析外國(guó)文學(xué)作家作品的能力。教學(xué)要求:1.要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握20世紀(jì)以前歐洲文學(xué)的發(fā)展線索,把握代表性作家的創(chuàng)作個(gè)性;2.至少閱讀5種以上的外國(guó)文學(xué)名著,精讀1-2種外國(guó)文學(xué)史教材或研究著作;3.在教學(xué)中培養(yǎng)一種自覺(jué)的比較意識(shí),將外國(guó)文學(xué)與中國(guó)文學(xué)加以比較,在比較中加深對(duì)
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