2023年學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)語文教研組工作計劃

2022年學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)語文教研組工作計劃文章

來源制度大全課件**――**學(xué)年度其次學(xué)期中學(xué)語文教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期全面貫徹邢臺縣教育局加盟新教育的方針政策、縣教研室規(guī)劃、學(xué)校連續(xù)深化課改工作思路和教育處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案規(guī)劃及實施細(xì)則為基準(zhǔn)，以討論在分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂、學(xué)習(xí)《新教育》教學(xué)理論，并在課堂上運(yùn)用新教育思想為工作重點，從教學(xué)各環(huán)節(jié)討論貫徹新教育思想，到達(dá)有效課堂高效課堂效果的方式方法，討論高效課堂常態(tài)化的詳細(xì)措施。結(jié)合我校七年級走班制的實施，討論走班制下的語文課堂如何提高實效性。以課堂教學(xué)為討論主陣地通過聽評課活動進(jìn)展有效討論。積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

二、工作重點

本學(xué)期的工作重點：分層教學(xué)環(huán)境下語文教學(xué)有效課堂高效課堂的討論。走班制語文教學(xué)各環(huán)節(jié)實施策略討論。《新教育》的學(xué)習(xí)及新教育思想如何在教學(xué)中滲透、貫徹。利用公開課、研討課、專題爭論等形式討論語文課堂各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)問題，努力提高課堂教學(xué)的有效性高效性。連續(xù)組織本教研組教師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，深入理解新課標(biāo)的精神實質(zhì)，結(jié)合其他學(xué)校閱歷結(jié)合我校實際，做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的討論和實施，努力提高我校語文成績。

三、詳細(xì)措施

1、積極學(xué)習(xí)和討論分層教學(xué)有關(guān)理論學(xué)問和實施閱歷，探討分層教學(xué)中走班制模式，進(jìn)一步推動我校課堂教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，努力轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。加強(qiáng)《新教育》的學(xué)習(xí)和討論，開展《新教育》學(xué)習(xí)心得溝通活動，加強(qiáng)新教育思想在課堂教學(xué)中的滲透和貫徹。

3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學(xué)討論和語文課堂有效性高效性討論。討論常態(tài)化語文教學(xué)的有效性高效性。

4、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5、初三年級組要把握中考脈搏，做好中考復(fù)習(xí)。

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篇2:2023學(xué)年度下學(xué)期八年級音樂教學(xué)工作規(guī)劃

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課件**―**學(xué)年度下學(xué)期八年級音樂教學(xué)工作規(guī)劃

開心的寒假生活已經(jīng)完畢，新的學(xué)期已經(jīng)開頭，這學(xué)期我仍舊但任的八年級10個班的音樂教學(xué)工作。周課時10節(jié)，屬一個進(jìn)度。主要教學(xué)特色是豎笛教學(xué)，將豎笛在我校全面的開展起來。

一、教育教學(xué)方面

總結(jié)上學(xué)期學(xué)生在音樂課中消失的狀況，對音樂課進(jìn)展改良，剛開學(xué)正值3月5日學(xué)雷鋒日，正是進(jìn)展思想教育的時候，做了一個雷鋒課件，一方面宣傳雷鋒精神，另一方面學(xué)習(xí)和感受那個時代的影視歌曲的特點。使同學(xué)對我國剛解放的那個時代音樂的進(jìn)展有了一個系統(tǒng)的了解。

1、通過多媒體課件講授西洋管弦樂隊的各個樂器，展現(xiàn)樂器音色時，通過視頻介紹樂器的分組及特點。學(xué)生印象深刻，記得牢。

2、豎笛學(xué)習(xí)到了另一個階段，開頭接觸其他調(diào)式的歌曲，這一學(xué)期準(zhǔn)備講F大調(diào)和G大調(diào)，并相應(yīng)的附上相關(guān)的歌曲，訓(xùn)練指法。

3、用影視作品中的插曲及相關(guān)音樂進(jìn)一步開拓音樂視野。

4、將上學(xué)期進(jìn)展表演的學(xué)生組織起來，把音樂課做為他們展現(xiàn)個人才藝的展臺，充分發(fā)揮個人特色。

二、教科研方面

個人小課題連續(xù)討論。我現(xiàn)在正在進(jìn)展器樂進(jìn)課堂的探試中，很多課上、課下的進(jìn)展都在進(jìn)一步的嘗試中，參與課題討論是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學(xué)積存閱歷，能夠更好的發(fā)揮自己特長推動教學(xué)。在合唱教學(xué)方面，也要開頭努力探究，雖然對于中學(xué)合唱教學(xué)有肯定的難度，但是只