小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算平行四邊形面積公開課PPT_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算平行四邊形面積公開課PPT_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算平行四邊形面積公開課PPT_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算平行四邊形面積公開課PPT_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五多邊形面積的計算平行四邊形面積公開課PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)習(xí)目標:1.經(jīng)歷觀察、操作、分析、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動過程,探索并掌握平行四邊行的面積公式。2.能正確的計算平行四邊形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。溫故互查1.長方形的面積=

2.畫出下面平行四邊形的高,并標出底和高。長×寬底高底高正方形的面積=

邊長×邊長情境導(dǎo)入這兩塊草地就分給你們兩個了。謝謝村長!村長偏心,我的更??!初步探究長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積學(xué)過了嗎?用數(shù)方格的方法算出這兩個圖形的面積。一個方格表示1m2,不滿一格都按半格計算。把數(shù)出的數(shù)據(jù)填在表格中。平行四邊形長方形底高面積

長寬面積6m4m6m4m24m224m2初步探究觀察表格的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們會計算面積的圖形呢?合作探究1.通過剪拼,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2.剪拼后的圖形與原平行四邊形相比,什么變了?什么沒變?3.剪拼后圖形的邊與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?注意:用剪刀的時候要注意安全哦!1.通過剪拼,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2.剪拼后的圖形與原平行四邊形相比,什么變了?什么沒變?3.剪拼后圖形的邊與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?合作探究1.通過剪拼,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2.剪拼后的圖形與原平行四邊形相比,什么變了?什么沒變?3.剪拼后圖形的邊與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?合作探究1.通過剪拼,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2.剪拼后的圖形與原平行四邊形相比,什么變了?什么沒變?3.剪拼后圖形的邊與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?合作探究1.通過剪拼,把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了什么圖形?2.剪拼后的圖形與原平行四邊形相比,什么變了?什么沒變?3.剪拼后圖形的邊與原平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?割補法轉(zhuǎn)化合作探究原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)合作探究長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)底×合作探究6×4=24(㎡)6m基礎(chǔ)練習(xí)4m6m6×4=24(㎡)4m10cm14cm9dm15dm5m3m14×10=140(cm2)15×9=135(dm2)5×3=15(m2)計算出下面平行四邊形的面積:基礎(chǔ)練習(xí)鞏固練習(xí)認真審題,選答案。下面哪些平行四邊形的面積能用3×2=6(cm2)表示?()3cm2cm3cm2cm3cm2cm3cm2cmACBDAD注意:平行四邊形的面積公式中的底和高要相對應(yīng)!仔細分析,判斷對錯鞏固練習(xí)1.平行四邊形的底越長,它的面積就越大。()2.兩個平行四邊形的高相等,它們的面積就相等。()3.一個平行四邊形的底是7m,面積是28m2,高是4m。()××√因為平行四邊形的面積=底×高所以平行四邊形的高=面積÷底鞏固練習(xí)

把用木條釘成的長方形框架拉成一個平行四邊形,什么變了,什么沒有變?面積變小,周長不變。鞏固練習(xí)

已知下圖中的正方形的周長是12dm,平行四邊形的面積是多少dm2?正方形的邊長:12÷4=3(dm)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論