小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)五測(cè)量長(zhǎng)度李春梅PPT_第1頁(yè)
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皮尺軟尺三角尺米尺學(xué)生用尺卷尺探究新知課件PPT012345678910cm1厘米課件PPT小結(jié)直尺上，每相鄰兩個(gè)數(shù)之間的長(zhǎng)度都是1厘米。厘米可以用字母cm表示。量比較短的物體時(shí),可以用厘米作單位。我們的食指寬大約就是1厘米。012345678910cm72量一量想一想，怎樣用米尺量物體的長(zhǎng)度?2量一量7通常先用物體的對(duì)準(zhǔn)，再看對(duì)著，就是幾厘米。一端0刻度另一端幾27量一量想一想，怎樣用米尺量物體的長(zhǎng)度?鉛筆長(zhǎng)6厘米。（）×判斷（）×

判斷鉛筆長(zhǎng)6厘米。（）√判斷鉛筆長(zhǎng)6厘米。（）√判斷鉛筆長(zhǎng)6厘米。課件PPT在用直尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),要先把物體的一端對(duì)準(zhǔn)直尺的0刻度,再將物體緊靠直尺,最后看物體的另一端所對(duì)的刻度是幾,物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。如果不是從刻度0開(kāi)始,就應(yīng)該用后面大的刻度數(shù)減去前面小的刻度數(shù),得幾就是幾厘米。小結(jié)課件PPT1.（）大約是1厘米。挑戰(zhàn)自我A.食指的寬度B.手掌的寬度

2、這塊橡皮長(zhǎng)（）厘米。課件PPT2.下面的測(cè)量方法正確嗎？挑戰(zhàn)自我3.下面的測(cè)量方法正確嗎？課件PPT4.這張紙長(zhǎng)（）厘米。挑戰(zhàn)自我5.溫度計(jì)寬（）厘米。用右端刻度減左端刻度。4解：挑戰(zhàn)自我50

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