小學(xué)五年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題

PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16小學(xué)五年級(jí)西師大版上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)yìlùnfùhuózhèndìngbēitòngniúlángdiēniángsǎozichēliànghǎodǎixīhanshāyīqīzi3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡhuǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá4.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。cítuìkǎoshìquánlìténgtòngqǐdízhǔfànshǔjiàbìyèzhěntouzhǐxiè5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng【形近字詞】6.辨字組詞。報(bào)（________）塞（________）份（________）趣（________）抱（________）賽（________）紛（________）起（________）7.比一比，再組詞。拔（__________）吶（__________）?。╛_________）瑞（__________）撥（__________）納（__________）洽（__________）端（__________）8.形近字組詞寇（_______）遭（_______）鍵（_______）僻（_______）茵（_______）冠（_______）糟（_______）?。╛______）劈（_______）菌（_______）9.比一比，再組詞。粉（_______）模（_______）像（_______）掉（_______）征（_______）份（_______）摸（_______）橡（_______）綽（_______）證（_______）10.形近字組詞。晨（_______）蹄（_______）迤（_______）磅（_______）殘（_______）辰（_______）諦（_______）拖（_______）傍（_______）賤（_______）【詞語(yǔ)補(bǔ)充】11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。養(yǎng)（____）處（____）隨心（____）（____）（____）（____）自如（____）（____）腦汁翻來(lái)（____）（____）一本（____）（____）不懷（____）（____）默不（____）（____）左（____）右（____）1．這是一道難題，我______________地想呀想，終于有了眉目。2．他在老師面前總是______________的，但在同學(xué)面前卻調(diào)皮得很呢。3．他在家中______________，什么事也不干。12.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）13.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。津津（_____）（_____）應(yīng)接（_____）（_____）（_____）（_____）神怡（_____）（_____）落魄安（_____）樂(lè)（_____）望眼（_____）（_____）1．上面的詞語(yǔ)中，“__________”一詞的反義詞是兵荒馬亂。2．與上面畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)意思相近的俗語(yǔ)是_______________________。14.按要求，完成詞語(yǔ)練習(xí)。①神機(jī)（____）算②喜不自（____）③抓耳（____）腮1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.①形容人的聰明智慧。描寫(xiě)同一內(nèi)容的詞語(yǔ)還有_______、_________。3.②③分別描寫(xiě)人的________、________。我能用其中的一個(gè)詞寫(xiě)句子：________________15.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。同（____）于盡

毫不示（____）

完好無(wú)（____）

同心（____）力怒目（____）睜

負(fù)（____）請(qǐng)罪

（____）發(fā)沖冠

完（____）歸趙1.全國(guó)人們（____），眾志成城，終于打贏了疫情防控阻擊戰(zhàn)。2.既然你已經(jīng)知道這本書(shū)是誰(shuí)的了，就應(yīng)該（____）。3.藺相如看見(jiàn)廉頗（____），勇于悔改，連忙出門(mén)迎接。4.秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如（____），厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前?！拘薷牟【洹?6.下面一段話(huà)有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷摹?008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國(guó)家體育館里，正在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式舉行著?？吹搅艘环┰綍r(shí)空、意境優(yōu)美的中國(guó)畫(huà)卷。畫(huà)卷講述著一個(gè)個(gè)博大感人的中國(guó)故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略?xún)?yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國(guó)文化，感受中國(guó)的現(xiàn)代美麗。主題歌“我和你”那悠揚(yáng)的旋律溫馨縈繞在每一個(gè)人的心間。望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，誰(shuí)能為和平而激動(dòng)！17.修改病句。1.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。____________________________________2.半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。____________________________________3.我們積極響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。_________________________________________4.這篇習(xí)作主要寫(xiě)的是作者小時(shí)候的童年趣事。________________________________________5.通過(guò)今天上午發(fā)生的事情，使我認(rèn)識(shí)到卡羅納是怎么樣的一個(gè)人了。_________________________________________6.聽(tīng)了王老師的報(bào)告，受到很大教育。_________________________________________18.修改病句。1．早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線(xiàn)上冉冉升起。____________________________________2．同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)講。____________________________________3．《中國(guó)少年報(bào)》《小主人報(bào)》《兒童時(shí)代》等報(bào)紙我都很喜歡。____________________________________4．開(kāi)班會(huì)前三分鐘，全班同學(xué)基本上全部到齊了。____________________________________5．同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。____________________________________19.修改病句。(1)從他到校的第一天起,上課就積極發(fā)言。______________________________________(2)即使學(xué)習(xí)上有困難,你就要想辦法解決它。______________________________________(3)我們討論并聽(tīng)取了他的報(bào)告。______________________________________(4)人民生活水平在不斷發(fā)展。______________________________________20.修改病句。1.今天上午，全校師生和同學(xué)參觀了博物館。____________________________________2.通過(guò)讀書(shū),使同學(xué)們開(kāi)闊了視野。____________________________________3.他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。____________________________________【文言文閱讀】21.小古文閱讀。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰慧，孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅，孔指以示兒口：“此是君家果。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?］解釋下列字詞。甚（________）

詣（________）

乃（________）

未聞（________）［2］寫(xiě)出下列句子的意思。（1）孔指以示兒曰：“此是君家果?！盻________________________________________________（2）兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！盻_____________________________________________［3］楊氏之子的回答妙在哪里？下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）。A.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B.孩子與孔君平針?shù)h相對(duì)，生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無(wú)言。C.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對(duì)答，表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。D.孩子表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥(niǎo)，楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思。22.閱讀與理解。楚有祠者,賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫(huà)地為蛇,先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫(huà)蛇,曰:“吾能為之足?！蔽闯?一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。［1］請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)為本文擬個(gè)標(biāo)題,填在文前的橫線(xiàn)上。［2］翻譯下面文言句子。蛇固無(wú)足,子安能為之足?________________________________________［3］選出與本則寓言的寓意相反的一個(gè)成()A.畫(huà)餅充饑

B.畫(huà)虎類(lèi)犬

C.畫(huà)龍點(diǎn)睛［4］你能說(shuō)出這個(gè)寓言的寓意嗎?請(qǐng)寫(xiě)在下面。________________________________________23.輕松閱讀快車(chē)。徐孺()子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(yé)？”徐曰：“不然。譬()如人眼中有瞳()子，無(wú)此必不明?！?．給短文中的加點(diǎn)字注音。2．查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。孺子：___________________________________嘗：___________________________________戲：___________________________________人語(yǔ)之曰：___________________________________24.小古文閱讀。引嬰投江有過(guò)①于江上者，見(jiàn)人方②引③嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問(wèn)其故④，曰：“此其父善⑤游！”（注釋?zhuān)龠^(guò)：經(jīng)過(guò)。②方：正。③引：拉著。④故：緣故。⑤善：擅長(zhǎng)、善于。［1］“有過(guò)于江上者”看到了一件什么事？用“

”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。［2］“人方引嬰兒而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）_________________________________［3］關(guān)于這則寓言，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A.本領(lǐng)的獲得既要靠自己，也要靠先天的遺傳。B.處理事情要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)象不同或環(huán)境不同，處理問(wèn)題的方法也要隨之改變，要因人因事而異。C.對(duì)象變了，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化。25.快樂(lè)閱讀（閱讀文言文,回答問(wèn)題）?？涓缸啡湛涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲。飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（1）文中加點(diǎn)字“走”的古義是_____，今義是__________。（2）下列各句解釋中有誤的一項(xiàng)是（

）。A、夸父與日逐走，入日。（夸父跟著太陽(yáng)跑，追趕上了太陽(yáng)。）B、未至，道渴而死。（還沒(méi)有跑到，就在大道旁渴死了。）C、化為鄧林。（變成了一片桃林。）（3）文中寫(xiě)夸父能吞河飲渭，運(yùn)用了什么修辭？___________________________________【課內(nèi)閱讀】26.課內(nèi)閱讀。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?．聯(lián)系上下文，“體面”一詞的含義是_________________。2．畫(huà)“____”線(xiàn)的句子主要描寫(xiě)了（）A．花生有很多好處。 B．不同果實(shí)的特點(diǎn)。 C．花生的可貴之處。3．從“埋在地里”和“高高的掛在枝上”可以看出，這兩句話(huà)主要運(yùn)用了________的手法，寫(xiě)出了花生___________的特點(diǎn)，讓我們聯(lián)想到生活中那些____________________的人。4．下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．選文第一自然段將花生與桃子、石榴、蘋(píng)果做對(duì)比，突出了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。B．選文最后一句話(huà)是全文的主旨句，它告訴我們，做人不能一味追求體面，更應(yīng)該注重自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。C．父親話(huà)中的意思是“我們”兄妹幾個(gè)雖然長(zhǎng)相不出眾，但是“我們”可以像花生一樣，不要在意自己的美丑，全心全意為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。27.課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。將相和（節(jié)選）有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了，他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢？藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削（）弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘（）機(jī)來(lái)打我們。我所以（）著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！”藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)（），背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)（），連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1．給加點(diǎn)的字注音。2．在（）里填漢字。3．選文中有兩個(gè)問(wèn)句，第一個(gè)是_______句，第二個(gè)是_______句。請(qǐng)將第二個(gè)問(wèn)句換個(gè)說(shuō)法，使句意不變：___________________________________________________4．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子，并將其填入文中括號(hào)里。5．用“”畫(huà)出“藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。6．讀了這個(gè)語(yǔ)段，你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人？藺相如呢？__________________________________________________28.課內(nèi)閱讀。桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花里香的。桂花成熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“搖”。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開(kāi)過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就差多了。搖花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1．這個(gè)文段選自《_____》。2．第二自然段主要講什么？_____________3．用“”線(xiàn)畫(huà)出寫(xiě)桂花落下來(lái)像下雨一樣的句子。4．一個(gè)“浸”字說(shuō)明什么？_____________5．“好香的雨”指的是____________29.閱讀選段，完成練習(xí)。少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。1．第①段采用了________________的結(jié)構(gòu)方式。用“﹏﹏﹏”畫(huà)出該段的中心句。2．選段中畫(huà)“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法，論述___________________________。3．第②段運(yùn)用________的手法，描繪了________________________________。4．作為當(dāng)代少年，你覺(jué)得你有什么責(zé)任？______________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便（piánbiàn）看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xīngxìng）奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。?．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。2．畫(huà)“”的句子中描寫(xiě)鳥(niǎo)的形態(tài)的詞是_____，描寫(xiě)鳥(niǎo)的顏色的詞是_____，描寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)作的詞是_____。3．這是作者第_____次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，他看到了眾鳥(niǎo)歡騰的熱鬧景象。從選文中，我們不僅知道鳥(niǎo)的_____多、_____多，還感受到它們?cè)谶@里生活得非常______。（）（填序號(hào)）A．一種類(lèi)數(shù)量快樂(lè) B．二種類(lèi)數(shù)量快樂(lè)C．一種類(lèi)數(shù)量熱鬧 D．二鳥(niǎo)叫鳥(niǎo)影熱鬧4．畫(huà)波浪線(xiàn)的句子中，帶引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”指什么？不帶引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”又指什么？為什么作者感嘆“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊”？__________________________________________________________【作文】31.習(xí)作天地。培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁”。在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過(guò)哪些快樂(lè)和憂(yōu)愁？你是怎樣和別人分享或?qū)e人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。要求：1．通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)快樂(lè)的分享和對(duì)憂(yōu)愁的傾訴，要寫(xiě)出真情實(shí)感。2．書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，字?jǐn)?shù)在450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。童年，是多姿多彩的純真歲月。祖父的園子，是作家蕭紅童年時(shí)最?lèi)?ài)去玩耍的地方；而一個(gè)有關(guān)胚胎發(fā)育規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，給蘇聯(lián)作家費(fèi)奧多羅夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中，最難忘的是什么呢？把它寫(xiě)下來(lái)，和大家分享，題目自擬，不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。題目：_________，我真佩服你要求：抓住人物特點(diǎn)，通過(guò)一件具體的事表現(xiàn)人物的性格特征，說(shuō)明你佩服他（她）的理由。內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂(lè)習(xí)作。如果你會(huì)變，變成一個(gè)會(huì)飛的小孩，飛在云朵之上，你會(huì)做什么呢？請(qǐng)以“云朵之上的日子”為題，發(fā)揮你的想象，創(chuàng)編屬于你的故事吧！要求：①展開(kāi)豐富的想象，虛構(gòu)一篇故事；②內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________