一年級(jí)趣味七巧板活動(dòng)方案

一年級(jí)趣味七巧板活動(dòng)方案一年級(jí)趣味七巧板活動(dòng)方案一年級(jí)趣味七巧板活動(dòng)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級(jí)趣味七巧板活動(dòng)方案日期：20xx年X月柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次二內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.2.17人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上學(xué)期已學(xué)過(guò)的圖形復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)拼組、分解列舉的卡片。熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、同桌合作按照七巧板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行拼搭。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)拼組最快，用的時(shí)間最短。誰(shuí)還可以用不同的方法進(jìn)行拼組？

4、即興比賽，找出拼裝的技巧并找到規(guī)律。5、本節(jié)課的主要拼組是人物造型，學(xué)生自由練習(xí)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。專(zhuān)題訓(xùn)練人物。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好。柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次三內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.2.24人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的人物圖形復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)拼組、分解列舉的卡片。熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、同桌合作按照七巧板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行拼搭。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)拼組最快，用的時(shí)間最短。誰(shuí)還可以用不同的方法進(jìn)行拼組？

4、即興比賽，找出拼裝的技巧并找到規(guī)律。5、本節(jié)課的主要拼組是汽車(chē)造型，學(xué)生自由練習(xí)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。專(zhuān)題訓(xùn)練汽車(chē)。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次四內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.3.2人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的汽車(chē)圖形復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)拼組、分解列舉的卡片。熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、同桌合作按照七巧板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行拼搭。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)拼組最快，用的時(shí)間最短。誰(shuí)還可以用不同的方法進(jìn)行拼組？

4、即興比賽，找出拼裝的技巧并找到規(guī)律。5、本節(jié)課的主要拼組是飛機(jī)造型，學(xué)生自由練習(xí)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。專(zhuān)題訓(xùn)練飛機(jī)。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次五內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.3.9人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的飛機(jī)圖形復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)拼組、分解列舉的卡片。熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、同桌合作按照七巧板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行拼搭。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)拼組最快，用的時(shí)間最短。誰(shuí)還可以用不同的方法進(jìn)行拼組？

4、即興比賽，找出拼裝的技巧并找到規(guī)律。5、本節(jié)課的主要拼組是數(shù)字造型，學(xué)生自由練習(xí)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。專(zhuān)題訓(xùn)練數(shù)字。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次六內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.3.16人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的數(shù)字圖形復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)拼組、分解列舉的卡片。熟悉各拼板間的幾何關(guān)系，初步了解組拼方法。2、同桌合作按照七巧板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行拼搭。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)拼組最快，用的時(shí)間最短。誰(shuí)還可以用不同的方法進(jìn)行拼組？

4、即興比賽，找出拼裝的技巧并找到規(guī)律。5、本節(jié)課的主要拼組是字母造型，學(xué)生自由練習(xí)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。專(zhuān)題訓(xùn)練字母。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次七內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.3.23人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上學(xué)期已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板內(nèi)容,如龍蝦、花朵等。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作一樣小動(dòng)物的造型。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一只大公雞。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次八內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.3.30人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作一樣建筑物的造型。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一幢大房子。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次九內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.4.6人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作一樣昆蟲(chóng)。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一只蝴蝶或一只蜜蜂。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.4.13人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作一條魚(yú)。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一幅海底世界圖。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)。活動(dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十一內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.4.20人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作交通工具。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一幅城市交通圖。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十二內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.4.27人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作植物。5、本節(jié)課的主要內(nèi)容是自由練習(xí)、設(shè)計(jì)。6、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，對(duì)圖形進(jìn)行改動(dòng)，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一幅“我愛(ài)校園”。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)。活動(dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十三內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.5.4人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)先讓學(xué)生欣賞多副組合作品。二、新授小組合作形式。四位學(xué)生一組，各出一副七巧板，合并成五副七巧板。先示范完成——爸爸媽媽和我。布置題目：《江雪》三、練習(xí)根據(jù)題目完成多副組合《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。四、點(diǎn)評(píng)、拍照給完成的小組拍照留念。五、總結(jié)。活動(dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十四內(nèi)容七巧板時(shí)間2012.5.11人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)先讓學(xué)生欣賞上節(jié)課多副組合作品。二、新授小組合作形式。四位學(xué)生一組，各出一副七巧板，合并成五副七巧板。先示范完成——守株待兔。布置題目：《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。三、練習(xí)根據(jù)題目完成多副組合《絕名》。四、點(diǎn)評(píng)、拍照給完成的小組拍照留念。五、總結(jié)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十五內(nèi)容美畫(huà)板時(shí)間2012.5.18人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)過(guò)的美畫(huà)板再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。二、新授1、模仿，反復(fù)用美畫(huà)板畫(huà)出各類(lèi)圓的圖形。2、同桌合作按照美畫(huà)板書(shū)上正面示范圖案進(jìn)行創(chuàng)作。3、小組開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好。4、即興比賽，自己創(chuàng)作古詩(shī)——《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。5、在已學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)作，看誰(shuí)最棒。三、練習(xí)。設(shè)計(jì)一幅《村居》。四、總結(jié)，點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)效果良好柳市鎮(zhèn)第十二小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)記錄表輔導(dǎo)老師陳培微周次十六內(nèi)容復(fù)習(xí)七巧板時(shí)間2012.5.25人數(shù)25活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)教師一一報(bào)出以前拼組過(guò)的圖形，讓學(xué)生在下面自由拼組，比速度，再請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)拼組。二、一對(duì)一幫教安排二年級(jí)學(xué)生對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行幫教，使一年級(jí)學(xué)生能更快速地掌握拼組。三、測(cè)評(píng)二年級(jí)學(xué)生出題目，讓一年級(jí)學(xué)生拼組。五個(gè)圖形能正確掌握三個(gè)圖形，即有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。四、點(diǎn)