高中物理必修一第一章-運動的描述

編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:第一章運動的描述§1.1質(zhì)點、參考系和坐標系一．知識梳理1．機械運動物體相對于其他物體的變化，也就是物體的隨時間的變化，是自然界中最、最的運動形態(tài)，稱為機械運動。是絕對的，是相對的。2．質(zhì)點我們在研究物體的運動時，在某些特定情況下，可以不考慮物體的和，把它簡化為一個，稱為質(zhì)點，質(zhì)點是一個的物理模型。3．參考系在描述物體的運動時，要選定某個其他物體做參考，觀察物體相對于它的位置是否隨變化，以及怎樣變化，這種用來做的物體稱為參考系。為了定量地描述物體的位置及位置變化，需要在參考系上建立適當?shù)?。二．基礎訓練1．敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參考系分別是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水2．下列關于質(zhì)點的說法中，正確的是（）A．質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體B．質(zhì)點就是體積很小的物體C．質(zhì)點是一種理想化模型，實際上并不存在D．如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關緊要的因素時，即可把物體看成質(zhì)點3．關于坐標系，下列說法正確的是（）A．建立坐標系是為了定量描寫物體的位置和位置變化B．坐標系都是建立在參考系上的C．坐標系的建立與參考系無關D．物體在平面內(nèi)做曲線運動，需要用平面直角坐標系才能確定其位置4．在以下的哪些情況中可將物體看成質(zhì)點（）A．研究某學生騎車由學?；丶业乃俣菳．對這名學生騎車姿勢進行生理學分析C．研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡D．研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面5．在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是（）A．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需時間的多少B．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周地球上不同區(qū)域季節(jié)的變化、晝夜長短的變化C．一枚硬幣用力上拋，猜測它落地時正面朝上還是反面朝上D．正在進行花樣溜冰的運動員6．坐在美麗的校園里學習毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”時，我們感覺是靜止不動的，這是因為選取作為參考系的緣故，而“坐地日行八萬里”是選取作為參考系的。7．指出以下所描述的各運動的參考系是什么？太陽從東方升起，西方落下；月亮在云中穿行；（3）汽車外的樹木向后倒退。8．一物體從O點出發(fā)，沿東偏北30度的方向運動10m至A點，然后又向正南方向運動5m至B點。（sin30°=0.5）（1）建立適當坐標系，描述出該物體的運動軌跡；（2）依據(jù)建立的坐標系，分別求出A、B兩點的坐標。9．在二戰(zhàn)時期的某次空戰(zhàn)中，一英國戰(zhàn)斗機駕駛員在飛行中伸手觸到了一顆“?！痹隈{駛艙邊的炮彈，你如何理解這一奇怪的現(xiàn)象？

1.2時間和位移一．知識梳理1．時刻和時間間隔時刻和時間間隔既有聯(lián)系又有區(qū)別，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用表示，時間間隔用表示，時刻與物體的相對應，表示某一瞬間；時間間隔與物體的相對應，表示某一過程（即兩個時刻的間隔）。2．路程和位移路程是物體運動軌跡的，位移是用來表示物體（質(zhì)點）的的物理量，位移只與物體的有關，而與質(zhì)點在運動過程中所經(jīng)歷的無關，物體的位移可以這樣表示：從到作一條有向線段，有向線段的長度表示位移的，有向線段的方向表示位移的。3．矢量和標量既有又有的物理量叫做矢量，只有大小沒有方向的物理量叫做。矢量相加與標量相加遵守不同的法則，兩個標量相加遵從的法則，矢量相加的法則與此不同（遵循平行四邊形定則）。二．基礎訓練1．以下的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（）A．學校每天7：30準時上課B．每節(jié)課45minC．數(shù)學考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會18：40開始2．如圖所示，一物體沿3條不同的路徑由A運動到B，則沿哪條路徑運動時的位移較大（）A．沿1較大B．沿2較大C．沿3較大D．都一樣大3．下列關于位移和路程的說法，正確的是（）A．位移和路程總是大小相等，但位移是矢量，路程是標量B．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的C．位移只取決于始末位置，而路程還與實際運動的路線有關D．物體的路程總大于或等于位移的大小4．一質(zhì)點向東運動了300m，又向南運動了400m，則質(zhì)點通過的路程為，位移的大小為。5．下列關于矢量（位移）和標量（溫度）的說法中，正確的是（）A．兩運動物體的位移大小均為30mB．做直線運動的兩物體的位移X甲=3m，X乙=-5m，則X甲＞X乙C．溫度計讀數(shù)有正有負，其正負號表示方向D．溫度計讀數(shù)的正負號表示溫度高低，不能說表示方向6．一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動了一周，則其位移大小為，路程是。若質(zhì)點運動了周，則其位移大小為，路程是。此運動過程中最大位移是________，最大路程是_________。7．從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2m處被接住，則這一段過程中（）A．小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為7mB．小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為7mC．小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為3mD．小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為3m8．我國在2003年10月成功地進行了首次載人航天飛行。下面是“神州5號”飛船在飛行中所記錄的一些數(shù)據(jù)，請分別說出哪些是指時刻的哪些是指時間的

15日09時0分“神州5號”飛船點火，經(jīng)9小時40分50秒，在15日18時40分50秒我國宇航員楊利偉在太空中展示中國國旗和聯(lián)合國國旗，再經(jīng)11小時42分10秒，于16日06時23分飛船在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸。9．中學的壘球場的內(nèi)場是一個邊長為16.77m的正方形，在它的四個角分別設本壘和一、二、三壘，如圖所示。一位擊球員擊球后，由本壘經(jīng)一壘、二壘直跑到三壘。他運動的路程是m，位移是m，位移的方向§1.3運動快慢的描述--------速度一．知識梳理1．坐標與坐標的變化量物體沿直線運動，并以這條直線為坐標軸，這樣，物體的位置就可以用來表示，物體的位移就可以通過坐標的Δx=x2－x1來表示，Δx的大小表示位移的，Δx的正負表示位移的。2．速度表示質(zhì)點運動和的物理量。（1）定義：質(zhì)點的位移跟發(fā)生這段位移所用時間的。（2）定義式：v=。（3）單位：、、等。（4）矢量性：速度的大小用公式計算，在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體位移的大小，速度的方向就是物體的。3．平均速度（1）定義：在變速運動中，運動質(zhì)點的位移和所用時間的比值，叫做這段時間內(nèi)的平均速度，平均速度只能地描述運動的快慢。（2）理解：在變速直線運動中，平均速度的大小跟選定的時間或位移有關，不同或不同內(nèi)的平均速度一般不同，必須指明求出的平均速度是哪段或哪段內(nèi)的平均速度。4．瞬時速度（1）定義：運動質(zhì)點在某一或某一的速度叫做瞬時速度。（2）理解：①直線運動中，瞬時速度的方向與質(zhì)點經(jīng)過某一位置時的相同。②瞬時速度與時刻或位置對應，平均速度跟或?qū)＂郛斘灰谱銐蛐』驎r間足夠短時，認為平均速度就等于。④在勻速直線運動中，和瞬時速度相等。5．速率速度的叫做速率，只表示物體運動的，不表示物體運動的，它是量。二．基礎訓練1．如圖，物體從A運動到B，用坐標表示A、B位置并表示出A、B位置的變化量。-3-3-2-1B4321A0第1題圖x/mx/m2．下列關于平均速度和瞬時速度的說法正確的是（）A．平均速度，當充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度B．勻速直線運動的平均速度等于瞬時速度C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運動D．只有瞬時速度可以精確描述變速運動3．下面幾個速度中表示平均速度的是，表示瞬時速度的是。A．子彈出槍口的速度是800m/sB．汽車從甲站行駛到乙站的速度是20m/sC．火車通過廣告牌的速度是72km/hD．人散步的速度約為1m/s4．下列關于速度的說法中正確的是（）A．速度是描述物體位置變化的物理量B．速度是描述物體位置變化大小的物理量C．速度是描述物體運動快慢的物理量D．速度是描述物體運動路程和時間關系的物理量5．下列說法正確的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．瞬時速率是指瞬時速度的大小C．火車以速度v經(jīng)過某一段路，v是指瞬時速度D．子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度6．一物體沿直線運動。（1）若它在前一半時間內(nèi)的平均速度為v1，后一半時間的平均速度為v2，則全程的平均速度為多大（

2）若它在前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，則全程的平均速度多大？7．一輛汽車以速度行駛了的路程，接著以20km/h的速度跑完了余下的路程，若全程的平均速度是28km/h，則是（）A．24km/hB．35km/hC．36km/hD．48km/h8．短跑運動員在100m比賽中，以8m/s的速度迅速從起點沖出，到50m處的速度是9m/s，10s末到達終點的速度是10.2m/s，則運動員在全程中的平均速度是(A．9m/sB．10.2m/sC．10m/sD．9.1m/s9．一架飛機水平勻速地在某同學頭頂上飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲從頭頂正上方傳來的時候，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面成60°角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機的速度約為聲速的倍?！?.4實驗：用打點計時器測速度一．知識梳理儀器構(gòu)造（1）下圖為電磁打點計時器的構(gòu)造圖，圖中標出了幾個主要部件的代號，它們的名稱分別是：1、2、3、4、5、6、7、8、9、（2）下圖為電火花計時器的構(gòu)造圖2．儀器原理電磁打點計時器是一種記錄運動物體在一定內(nèi)發(fā)生的儀器，它使用電源，由學生電源供電，工作電壓在以下，當電源的頻率是50Hz時，它每隔打一個點，通電前把紙帶穿過，再把套在軸上的復寫紙片壓在紙帶的上面，接通電源后，在線圈和永久磁鐵的作用下，便振動起來，帶動其上的上下振動。這時，如果紙帶運動，振針就通過復寫紙片在紙帶上留下一行小點，如果把紙帶跟運動的物體連在一起，即由物體帶動紙帶一起運動，紙帶上各點之間的距離就表示相應時間間隔中物體的。電火花計時器的原理與電磁打點計時器類似，這種計時器工作時，紙帶運動受到的阻力比較，實驗誤差也就比較。3．速度時間圖象（v-t圖象）用來描述隨變化關系的圖象。4．偶然誤差是指由因素造成的，用的方法可以減小偶然誤差。系統(tǒng)誤差是由、造成的，特點是多次重復測量的結(jié)果總是真實值，呈現(xiàn)單一傾向。5．相對誤差等于。6．有效數(shù)字是指帶有一位的近似數(shù)字。二．基礎訓練1．關于誤差，下列說法正確的是（）A．仔細測量可以避免誤差B．誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤C．采用精密儀器，改進實驗方法，可以消除誤差D．實驗中產(chǎn)生的誤差是不可避免的，但可以設法盡量減小誤差2．用毫米刻度尺測量物體的長度，下列哪些讀數(shù)符合有效數(shù)字要求（）A．1.502mB．1.6214m3．關于接通電源和釋放紙帶（物體）的次序，下列說法正確的是（）A．先接通電源，后釋放紙帶B．先釋放紙帶，后接通電源C．釋放紙帶同時接通電源D．先接通電源或先釋放紙帶都可以4．電磁打點計時器和電火花計時器都是使用電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是，電火花計時器的工作電壓是V，其中實驗誤差較小。當電源頻率是50Hz時，它每隔s打一次點。5．根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是（）A．時間間隔B．位移C．平均速度D．瞬時速度6．當紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點痕，下列說法正確的是（）A．點痕記錄了物體運動的時間B．點痕記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間內(nèi)的位移C．點在紙帶上的分布情況，反映了物體的形狀D．點在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況7．利用打點計時器打出的紙帶（）A．能準確地求出某點的瞬時速度B．只能粗略地求出某點的瞬時速度C．能準確地求出某段時間內(nèi)的平均速度D．可以任意地利用某段時間內(nèi)的平均速度代表某點的瞬時速度8．如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點始終向同一方向運動B．在運動過程中，質(zhì)點運動方向發(fā)生變化C．前2s內(nèi)做加速直線運動D．后2s內(nèi)做減速直線運動9.如圖所示是一個物體的v-t圖象，從以下三個方面說明它的速度是怎樣變化的？

（1）物體是從靜止開始運動還是具有一定的初速度？

（2）運動的方向是否變化

（3）速度的大小是否變化怎樣變化

§1.5速度變化快慢的描述—加速度一．知識梳理1．加速度（1）定義：加速度等于速度的跟發(fā)生這一改變所用的比值，用a表示加速度。（2）公式：a=。（3）物理意義：表示速度的物理量。（4）單位：在國際單位制中，加速度的單位是，符號是，常用的單位還有cm/s2。（5）加速度是矢量，其方向與速度變化的方向相同，即在加速直線運動中，加速度的方向與方向相同，在減速直線運動中，加速度的方向與方向相反。2．速度變化量速度變化量Δv=。3．v-t圖象t/st/sv（m/s）ΔvabΔt0α（1）v-t圖象中曲線的反映了。（2），所以即為直線的，即為加速度的大小，即為加速度的正負。二．基礎訓練1．關于加速度的概念，下列說法中正確的是（）A．加速度就是加出來的速度B．加速度反映了速度變化的大小C．加速度反映了速度變化的快慢D．加速度為正值，表示速度的大小一定越來越大2．由可知（）A．a(chǎn)與Δv成正比B．物體加速度大小由Δv決定C．a(chǎn)的方向與Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度變化率，就是加速度3．某物體運動的v-t圖象如圖所示，則該物體（）A．做往復運動B．做勻速直線運動C．朝某一方向做直線運動D．以上說法都不正確4．如圖是一質(zhì)點的速度時間圖象，由圖象可知：質(zhì)點在0~2s內(nèi)的加速度是，在2~3s內(nèi)的加速度是，在4~5s內(nèi)的加速度是。v/mv/m·s-1t/s2323451第4題圖11005．關于小汽車的運動，下列說法哪些是可能的（）A．小汽車在某一時刻速度很大，而加速度為零B．小汽車在某一時刻速度為零，而加速度不為零C．小汽車在某一段時間，速度變化量很大而加速度較小D．小汽車加速度很大，而速度變化很慢6．關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A．速度變化得越多，加速度就越大B．速度變化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不變，速度方向也保持不變D．加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小7．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度—時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A．0~ta段火箭的加速度小于ta~tb段火箭的加速度B．在0~tb段火箭是上升的，在tb~tc段火箭是下落的C．tb時刻火箭離地面最遠D．tc時刻火箭回到地面8．一子彈擊中木板的速度是800m/s，歷時0.02s穿出木板，穿出木板時的速度為300m/s，則子彈穿過木板的加速度大小為m/s2，加速度的方向。9．物體做勻加速（加速度恒定）直線運動，加速度為2m/s2，那么在任意1s內(nèi)（）A．物體的末速度一定等于初速度的2倍B．物體的末速度一定比初速度大2m/sC．物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sD．物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s10．（1）一物體做勻加速直線運動，經(jīng)0.2s時間速度由8m/s增加到12m/s，則該物體的加速度為m/s2；（2）一足球以8m/s的速度飛來，運動員在0.2s時間內(nèi)將足球以12m/s的速度反向踢出，足球在這段時間內(nèi)平均加速度的大小為m/s2，方向單元自評（時間60分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．下列情況中的運動物體，不能被看成質(zhì)點的是（）A．研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B．調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)，使衛(wèi)星的照相窗口對準地面C．計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D．跳水運動員完成跳水動作2．火車?？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，對面的火車緩緩起動了，等到站臺出現(xiàn)，才知道對面的火車沒有動，而是自己乘坐的火車開動了，則前、后兩次乘客采用的參考系是（）A．站臺，對面火車B．兩次都是對面火車C．兩次都是對面站臺D．自己乘坐的火車，站臺3．關于時刻和時間，下列說法正確的是（）A．時刻表示時間極短，時間表示時間較長B．時刻對應物體的位置，時間對應物體的位移或路程C．火車站大屏幕上顯示的是列車時刻表D．1分鐘只能分成60個時刻4．如圖所示，某物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經(jīng)B到C，下列結(jié)論正確的是（）A．物體的位移等于4R，方向向東B．物體的位移等于2πRC．物體的路程等于4R，方向向東D．物體的路程等于2πR第4題圖第4題圖東CBA西5．一個物體從A點運動到B點，下列結(jié)論正確的是（）A．物體的位移一定等于路程B．物體的位移與路程的方向相同，都從A指向BC．物體的位移的大小總是小于或等于它的路程D．物體的位移是直線，而路程是曲線6．某列火車在一段長30km的筆直鐵軌上行駛，行駛的平均速度是60km/h，下列說法正確的是（）A．這列火車通過這段鐵軌的時間是0.5hB．這列火車一定以60km/h的速度在這段鐵軌上行駛C．這列火車如果行駛60km的路程一定需要1hD．60km/h是火車在這一路段中的最高速度7．下列物體運動的情況中，可能存在的是（）A．某時刻物體具有加速度，而速度為零B．物體具有恒定的速率，但速度仍變化C．物體速度恒定，但其速率有可能變化D．物體的速度在增大，加速度在減小8．如圖示①②是兩個物體甲乙做直線運動的速度圖象，它們的加速度分別是a1、a2，則由圖可知（）A．甲做勻加速直線運動，乙做勻減速直線運動B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度數(shù)值比較大9．下列措施中，有利于減小