幼兒教育學(xué)16教案

廣州市機(jī)電技師學(xué)院廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校蘿崗校區(qū)教師姓名:課程名稱(chēng):黃美霞1312幼兒教育學(xué)編號(hào)：版本：流水號(hào):科目幼兒教育學(xué)班級(jí)1312授課日期5.7課題第六章游戲的特點(diǎn)課時(shí)2授課方式講授、討論、案例分析輔助教具PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)了解幼兒游戲的含義、特點(diǎn)。作業(yè)布置重點(diǎn)了解幼兒游戲的含義、特點(diǎn)。難點(diǎn)了解幼兒游戲的含義、特點(diǎn)。教學(xué)回顧授課教師：審閱簽名：李少霞提交日期：審閱日期：2014年5月5日

教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備導(dǎo)入任務(wù)分析任務(wù)相關(guān)知識(shí)任務(wù)實(shí)施師生評(píng)議小結(jié)反思教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)幼兒游戲的特點(diǎn)一、設(shè)疑啟思，幫助學(xué)生理解游戲的含義你小時(shí)候最喜歡玩什么？你認(rèn)為它們是游戲嗎？什么是幼兒游戲？幼兒為什么喜歡游戲？請(qǐng)你談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)?！局R(shí)要點(diǎn)】幼兒游戲的含義：1、游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。2、游戲是符合幼兒身心發(fā)展的需要。（在成長(zhǎng)中有各種需要）。3、游戲是幼兒特有的一種學(xué)習(xí)方式。（學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于幼兒自身，沒(méi)有明顯的目的，是潛移默化的。）二、通過(guò)對(duì)案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生理解幼兒園游戲特點(diǎn)?！景咐尸F(xiàn)】趙曼是個(gè)不愛(ài)說(shuō)的女孩子，她很少到積木區(qū)去游戲，今天憂(yōu)郁了半天才選擇了積木區(qū)。別的幼兒都忙著搭建，她坐在地毯上看著。這時(shí)，李卓用小積木搭了個(gè)小火車(chē)，他很高興地學(xué)著火車(chē)的叫聲。趙曼看著很有意思，她也用小筐裝了幾塊小積木，在地毯上搭了一個(gè)小火車(chē)。搭好后，她很興奮，一邊自言自語(yǔ)：“小火車(chē)，嗚嗚。”一邊繞繞看。一會(huì)兒，她又用小筐裝了好多小積木，搭成一個(gè)個(gè)小火車(chē)，她玩得很專(zhuān)心也很有興趣。她搭了一會(huì)兒，又坐在地毯上想了一會(huì)兒，然后走到箱子前拿出一個(gè)小紙盒，放在積木上。我問(wèn)她：“這是什么？”她告訴我說(shuō)是火車(chē)頭。她又從箱子里找出幾個(gè)小盒放到了積木上，之后又去拿小積木，可是沒(méi)有了。她站了一會(huì)兒，拿了許多椰汁瓶，把瓶子放倒了一個(gè)一個(gè)挨著擺了一圈。我問(wèn)她：“這是什么？”她告訴我說(shuō)：“這是火車(chē)站的圍墻?！比缓笏钟醚┍唐繑[在圍墻外面，上面再放上一個(gè)小盒。我問(wèn)她“這又是什么？”她說(shuō)是北京火車(chē)站前的大鐘。我很奇怪，問(wèn)：“你怎么知道的？”她告訴我，前兩天她爸爸出出差，她媽媽帶著她去送把時(shí)，媽媽指給她看的。說(shuō)完，她又忙著搭積木去To教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容【問(wèn)題研討】這個(gè)案例說(shuō)明了幼兒游戲的哪些特點(diǎn)？【歸納總結(jié)】幼兒游戲的特點(diǎn)：1、游戲是幼兒的自主活動(dòng)。2、游戲是有趣味的活動(dòng)。3、游戲是虛構(gòu)的活動(dòng)。三、講解游戲的教育作用作用：（一