校園圖書室計(jì)劃制定

第12頁共12頁校園圖書室方案制定校園圖書室方案制定包括教師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的交融性、圖書館課程的有效施行性。為此，本學(xué)期圖書館方案從以下幾點(diǎn)開展工作。以下是職場為大家整理的校園圖書室方案制定資料，提供參考，歡迎你的閱讀。校園圖書室方案制定一20--年圖書館將緊緊圍繞學(xué)校的總體開展目的和工作要點(diǎn)，以“深化改革年”為契機(jī)，結(jié)合黨的群眾道路教育理論活動的整改措施，為學(xué)校的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建立等中心工作提供完善的文獻(xiàn)信息保障與效勞。主要做好以下工作：一、繼續(xù)加強(qiáng)和優(yōu)化文獻(xiàn)信息資建立1、認(rèn)真做好年度紙質(zhì)圖書、電子圖書及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資的購置方案?？茖W(xué)使用好文獻(xiàn)購置經(jīng)費(fèi)，組織好年度圖書采購招標(biāo)工作，保證數(shù)量增長的同時兼顧質(zhì)量建立。2、落實(shí)好中央財(cái)政專項(xiàng)資金所購及續(xù)購的各類網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的安裝使用及宣傳推廣工作，進(jìn)步數(shù)據(jù)庫的利用率。同時加快自建特色數(shù)據(jù)庫建立，數(shù)據(jù)量增長10%左右。3、根據(jù)紙質(zhì)新書及電子圖書出版狀況，調(diào)整紙質(zhì)圖書采購品種及數(shù)量，增加新書品種，減少復(fù)本量，適量增加電子圖書，進(jìn)一步優(yōu)化館藏構(gòu)造。4、調(diào)整報刊構(gòu)造和品種，重點(diǎn)與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)相關(guān)的核心期刊、重點(diǎn)期刊和其他利用率較高的期刊，確保博士點(diǎn)建立相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)的購置，力爭相關(guān)學(xué)科文獻(xiàn)到達(dá)較好保障。5、進(jìn)一步調(diào)整館藏布局，繼續(xù)做好圖書轉(zhuǎn)庫工作，力爭完成5萬冊圖書轉(zhuǎn)密排書庫工作。6、積極挖掘網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資，有效使用CALIS、CASHI以及協(xié)作院校圖書館的信息資，提升圖書館文獻(xiàn)資保障才能和效勞程度。7、鑒于當(dāng)前書籍價格上漲和數(shù)據(jù)庫續(xù)費(fèi)不斷漲價等實(shí)際情況，努力爭取學(xué)校更多的經(jīng)費(fèi)支持，盡力滿足師生對文獻(xiàn)信息的新需求。二、強(qiáng)化效勞意識和效勞才能建立，進(jìn)步效勞質(zhì)量和程度1、積極倡導(dǎo)和樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，深化開展優(yōu)質(zhì)效勞教育工作，通過政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步職工專業(yè)素質(zhì)和效勞意識，拓展效勞方式，提升效勞才能。繼續(xù)施行圖書館和各部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，根據(jù)工作人員崗位職責(zé)要求，制定較為詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方案，每月進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于2次。2、積極探究開展閱讀推廣工作，做好書目推薦、圖書評論、導(dǎo)讀等閱讀指導(dǎo)，推進(jìn)挪動閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀方面的技術(shù)效勞。3、繼續(xù)開展好“讀者效勞月”活動，深化優(yōu)質(zhì)效勞工作，針對師生不同層面的效勞要求，制定不同的活動方案，豐富活動內(nèi)容，完善運(yùn)行機(jī)制。4、大力拓展深層次的信息咨詢效勞，開展與其他協(xié)作圖書館的結(jié)合建立與效勞，發(fā)揮CALIS、CASHL和BALIS文獻(xiàn)傳遞在共知共建共享方面的作用。5、加強(qiáng)課題效勞工作的力度，積極與科研處及申報、立項(xiàng)課題教師進(jìn)展交流溝通，完成國家級、自治區(qū)級課題的跟蹤效勞不少于10項(xiàng)。建立學(xué)科館員管理方法，探究和理論學(xué)科館員深化教學(xué)科研一線開展深層次效勞形式。6、深化教學(xué)院部，積極開展文獻(xiàn)信息資宣傳和推介，或采取與數(shù)據(jù)庫商合作等多種方式，到院部進(jìn)展使用介紹。繼續(xù)制作電子版新書書目發(fā)送給相關(guān)學(xué)院，使教師可以及時理解和利用新資。7、加強(qiáng)與各學(xué)院之間的直接聯(lián)絡(luò)，積極做好新生入館教育培訓(xùn)工作，舉辦10場以上專題培訓(xùn)講座。按照需求，組織師生來館培訓(xùn)，采用演示與實(shí)習(xí)操作相結(jié)合的講座形式，廣泛宣傳圖書館資和使用方法。8、做好學(xué)生志愿者志愿效勞的管理工作，調(diào)動和發(fā)揮志愿者的積極性，開展多形式的志愿活動。9、維護(hù)好圖書館網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備，做好館內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)效勞，保證圖書館自動化系統(tǒng)的穩(wěn)定、平安運(yùn)行，并為讀者提供技術(shù)效勞。三、加強(qiáng)內(nèi)部管理，做好各項(xiàng)管理工作1、按照黨的群眾道路教育理論活動要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正“四風(fēng)”方面存在的問題，加強(qiáng)班子建立，實(shí)在落實(shí)整改措施;進(jìn)步職工的政治理論素質(zhì)，抓好每周的政治理論學(xué)習(xí)，利用各種有效的渠道和載體，積極開展思想政治工作。2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館文化建立活動，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)防范宗教浸透校園工作。3、加強(qiáng)常規(guī)效勞工作的管理，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建立和勞動紀(jì)律管理。做好督導(dǎo)檢查工作，形成科學(xué)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理形式。4、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明創(chuàng)立、民族團(tuán)結(jié)工作，認(rèn)真落實(shí)《財(cái)經(jīng)大學(xué)文明單位管理方法》，繼續(xù)制定和完善圖書館創(chuàng)立校級文明單位工作施行方案，保持榮譽(yù)，力爭獲得校級文明單位。5、按照黨風(fēng)廉政建立的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作。注意發(fā)揮工會組織的作用，保障職工參與民主管理與監(jiān)視。6、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，積極爭取學(xué)校支持，引進(jìn)具有計(jì)算機(jī)、圖書館學(xué)科背景的碩士研究生，改善人員和學(xué)歷構(gòu)造。加強(qiáng)對職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多派出職工進(jìn)展疆內(nèi)館際交流，參加學(xué)習(xí)班和會議交流。7、認(rèn)真開展調(diào)查研究工作。根據(jù)群眾意見確定調(diào)查研究工程，重點(diǎn)做好有關(guān)職工工作生活方面的調(diào)研、文獻(xiàn)信息資利用情況的調(diào)研、讀者效勞調(diào)研和學(xué)科效勞調(diào)研工作，通過調(diào)研及時改進(jìn)工作。8、繼續(xù)修訂和完善圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，完成制度修訂后形成并印制新的《財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館制度匯編》，以制度建立促進(jìn)和標(biāo)準(zhǔn)圖書館事業(yè)開展。9、加強(qiáng)科研工作，制訂相關(guān)措施，圍繞圖書館工作和效勞制定研究選題，積極引導(dǎo)和鼓勵職工從事與圖書館專業(yè)、技能相關(guān)的研究工作，以工作帶科研，以科研促工作。10、加強(qiáng)綜合治理工作，強(qiáng)化平安消費(fèi)意識，嚴(yán)格遵守消防條例，積極做好防火、防盜、防塵的平安工作。做到經(jīng)常盤點(diǎn)及巡視平安死角，確保圖書館財(cái)產(chǎn)的平安。力爭獲得學(xué)校綜合治理先進(jìn)單位。11、實(shí)在做好工會、人口與方案生育等工作，開展豐富多彩的群眾集體活動，全面促進(jìn)圖書館和諧開展。12、做好固定資產(chǎn)的使用和管理工作，積極爭取學(xué)校支持，努力改善辦公設(shè)施條件，爭取更新部分工作用電腦，進(jìn)步工作效率。校園圖書室方案制定二圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想?，F(xiàn)將20--年學(xué)校圖書館工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：圖書館工作自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、效勞育人、文明標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)現(xiàn)代化的效勞理念。師生是學(xué)校圖書館的主要效勞對象，在效勞過程中，通過圖書館提供的書刊對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，在圖書館工作理論中，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所;二、工作目的：1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開展“好書推薦”工作，使學(xué)生喜歡閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。2、堅(jiān)持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書。讓學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時到位;5、在圖書館業(yè)務(wù)程度進(jìn)步方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)展思想教育，端正效勞態(tài)度;三、詳細(xì)工作：1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)效勞。2、為高一新生和新來教師辦發(fā)借書證。對調(diào)離學(xué)校的教師做好清退圖書，注銷其借書證的工作。3、圖書角圖書發(fā)放工作;4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架，每周學(xué)校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓(xùn)工作;定期向各教研組推薦各學(xué)科期刊。5、科學(xué)管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)展匯報。6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項(xiàng)活動信息;7、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作;8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對各班級圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。9、做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。10、填寫好各項(xiàng)登記表。為標(biāo)準(zhǔn)管理，便于查找;11、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書館管理標(biāo)準(zhǔn)》的要求，承受上級部門的檢查。12、熱情接待參觀圖書館的來賓。13、完成好學(xué)校安排的其他工作。14、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生，給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氣氛。四、圖書館工作始終如一，以為教育教學(xué)效勞、為廣闊師生效勞的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。校園圖書室方案制定三我校圖書館已經(jīng)成為學(xué)校的特色之，學(xué)生最喜歡的校園場所，然而這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)最終的目的，在硬件和閱讀活動不斷開展的根底上，這學(xué)期圖書館重點(diǎn)工作主要是兩大方面：一方面將閱讀活動和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，活動更入人心，更有特色，同時著力在教師中間推廣閱讀，包括教師們對閱讀活動參與的主動性、閱讀與學(xué)科教學(xué)的交融性、圖書館課程的有效施行性。為此，本學(xué)期圖書館方案從以下幾點(diǎn)開展工作。一、做好開館準(zhǔn)備，有序逐步放開開學(xué)前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學(xué)生辦卡、召開“小管”會議強(qiáng)調(diào)本學(xué)期工作要求、培訓(xùn)三年級小管的工作、家長義工排班調(diào)整、入館禮儀強(qiáng)化、班級圖書角選書、班級挑選英文圖書等等相關(guān)事宜。處理好開館的準(zhǔn)備工作，讓圖書館有序逐步地開館。二、閱讀活動和學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合本學(xué)期是非常繁忙的一學(xué)期，如愛心周、讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等等幾個重要的全校性大活動，為了讓閱讀活動不增加師生額外負(fù)擔(dān)，本學(xué)期閱讀活動將與學(xué)校各項(xiàng)活動相結(jié)合進(jìn)展，讓閱讀像日常常規(guī)一樣深化人心。本學(xué)期重點(diǎn)是科技讀書節(jié)，在上學(xué)年舉辦的全員參與性科技體驗(yàn)活動受到學(xué)生喜歡，本次科技讀書節(jié)，將繼續(xù)采用全員參與性方式，與創(chuàng)客合作，讓學(xué)生體驗(yàn)更多的創(chuàng)新體驗(yàn)活動。另外，讀書節(jié)期間還將舉行各種科技類的主題活動。三、閱讀與學(xué)科教學(xué)的交融性推廣閱讀本不該是語文教師一個人的事，而是每個學(xué)科教師的責(zé)任，以往只有個別學(xué)科的某些教師在嘗試推廣閱讀，本學(xué)期希望借助智慧課堂評比的契機(jī)，讓更多愿意嘗試的教師也能浸透閱讀內(nèi)容進(jìn)入學(xué)科課堂，這樣既不增加學(xué)科教師的負(fù)擔(dān)，也是一種新的課堂形式的挑戰(zhàn)。圖書館工作行事歷：二月份：1、開館準(zhǔn)備;2、部分新書錄入、上架;3、轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補(bǔ)辦圖書證;4、閱讀課正常入館;5、學(xué)期初入館禮儀的整頓;6、閱讀課量化表的發(fā)放;7、挑選班級圖書角圖書(各班100本);8、英文繪本入班登記;9、寒假作業(yè)上交及展示;10、召開“小管”會議;11、制定新學(xué)期工作方案和行事歷;三月份：1、第二輪“故事爸媽團(tuán)”開講;(儲霞負(fù)責(zé))2、為兒童哲學(xué)教學(xué)研究提供資支持;3、故事哥哥姐姐講故事的招募、培訓(xùn)、開展(午間);4、與教導(dǎo)處商定如何將閱讀融入智慧課堂評比中。5、與大隊(duì)部合作籌劃讀書節(jié)活動。四月份：1、科技讀書節(jié)啟動儀式;2、科技讀書節(jié)全員體驗(yàn)活動;3、第三屆“小牛頓”班級科普知識初賽;4、“小牛頓”科普知識擂臺賽決賽;5、“故事爸媽團(tuán)”主題：科技主題;6、組織各班開展科技主題的班級讀書