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書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2022年08月山東省臨邑縣事業(yè)單位公開招考80名工作人員(第二批)押題卷(三套合壹)含答案帶詳解全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!【圖片大小可自由調(diào)整】第一套一.單項(xiàng)選擇題(共220題)1.一個(gè)世界級(jí)的偉大作家當(dāng)然先要有作品的_______,這一點(diǎn),莫言毋庸置疑:近30年出版了10多部長(zhǎng)篇小說、100多部中短篇小說,塑造出了_______的人物。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、厚度
無與倫比
B、高度
千奇百怪
C、廣度
形態(tài)各異
D、深度
栩栩如生
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
冒號(hào)后“近30年出版了10多部長(zhǎng)篇小說、100多部中短篇小說”說明作品類型全、數(shù)量多,體現(xiàn)的是“廣度”。
A選項(xiàng)“作品的厚度”搭配不當(dāng),排除A。
B選項(xiàng)“高度”指境界、水平高,D選項(xiàng)“深度”指有內(nèi)涵,均沒有體現(xiàn)“類型全、數(shù)量多”的意思,排除B、D。
第二空:本空為修飾關(guān)系。
“形態(tài)各異的人物”搭配恰當(dāng)。
故本題選C。
詞義解釋:
無與倫比:指事物非常完美,沒有能跟它相比的。
千奇百怪:形容各種各樣奇怪的事物。
形態(tài)各異:指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同,各有特色。
栩栩如生:指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。
2.如果我們樂觀地認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)可以解決邊緣性群體等社會(huì)問題,就是典型的技術(shù)決定論。假如技術(shù)決定論成立,那么所有社會(huì)問題都可以轉(zhuǎn)化為技術(shù)問題,世界其實(shí)會(huì)簡(jiǎn)單許多。但這并非事實(shí),任何技術(shù)問題的解決都會(huì)伴隨著新問題的產(chǎn)生,比如無人機(jī)送外賣可能解決了勞動(dòng)力短缺的問題,但無人機(jī)能不能進(jìn)入小區(qū)?如果能進(jìn)入,這是否侵犯了隱私?誰有權(quán)利允許它進(jìn)入?我們面對(duì)的新問題一點(diǎn)兒也不比舊問題少。技術(shù)從不會(huì)自動(dòng)承諾給我們一個(gè)更好的未來。技術(shù)的發(fā)展可以輔助我們解決社會(huì)問題,但社會(huì)問題的本質(zhì)是社會(huì)而不是技術(shù)。這段文字意在說明:
A、社會(huì)的發(fā)展不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順
B、邊緣性群體問題有著復(fù)雜的原因
C、必須警惕技術(shù)發(fā)展對(duì)隱私的侵犯
D、單純依賴技術(shù)無法解決社會(huì)問題
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
前兩句說如果認(rèn)為技術(shù)可以解決社會(huì)問題,世界會(huì)簡(jiǎn)單很多。第三句以“但”轉(zhuǎn)折,比前兩句重要:任何技術(shù)問題的解決都會(huì)伴隨新問題的產(chǎn)生,并舉例說明。尾句得出結(jié)論:技術(shù)是輔助,但社會(huì)的本質(zhì)是社會(huì)而非技術(shù)。文段為“分-總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是尾句,即技術(shù)只是解決社會(huì)問題的輔助,D項(xiàng)為同義表述,當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“社會(huì)的發(fā)展”偏離文段主題,文段主要圍繞“技術(shù)”和“社會(huì)問題”進(jìn)行論述,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“邊緣性群體”對(duì)應(yīng)社會(huì)問題的一種,偏離重點(diǎn)且不全面,缺少關(guān)鍵詞“技術(shù)”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)舉例說明部分,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
3.生活中,一個(gè)好的心態(tài),可以使你樂觀豁達(dá);一個(gè)好的心態(tài),可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難;一個(gè)好的心態(tài),可以使你淡泊名利,過上真正快樂的生活。人類幾千年的文明史告訴我們,積極的心態(tài)能幫助我們獲取健康、幸福和財(cái)富。上面這段文字告訴我們:
A、人與人之間千差萬別,但心態(tài)決定人生
B、一個(gè)人成功與否,主要取決于他的心態(tài)
C、一個(gè)健全的心態(tài),比一百種智慧更有力量
D、你不能控制環(huán)境,你可以調(diào)整自己的心態(tài)
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先用三個(gè)排比句強(qiáng)調(diào)了好心態(tài)的積極作用,最后指出積極的心態(tài)的意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)好心態(tài)的重要性。對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“心態(tài)決定人生”的說法過于絕對(duì),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“主要取決于”無中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段沒有體現(xiàn)“心態(tài)”與“智慧”的對(duì)比,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
4.要實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)大國(guó)向數(shù)據(jù)強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)高質(zhì)量海量多源異構(gòu)數(shù)據(jù)資源的迫切需求,數(shù)據(jù)的“盤活”是我們面臨的一大難題。所謂“盤活”,關(guān)鍵是要解決數(shù)據(jù)________、流通、________的問題?!傲魉桓?,戶樞不蠹。”只有不同系統(tǒng)、不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)大范圍的流通與融合,才能實(shí)現(xiàn)多源數(shù)據(jù)的融合分析,從而賦予人類觀察事物的全方位視角。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、整理
加工
B、確權(quán)
安全
C、獲取
應(yīng)用
D、開放
共享
正確答案:D,
答案解析
第一、二空:本空為并列關(guān)系。
由頓號(hào)可知,本空為并列關(guān)系,關(guān)鍵信息為“流通”。“流通”指循環(huán)流動(dòng),故橫線處所填詞語應(yīng)與“流動(dòng)”意思相近。
A選項(xiàng)“整理”指整理合并;B選項(xiàng)“確權(quán)”是組織機(jī)構(gòu)或行政機(jī)關(guān)對(duì)相應(yīng)權(quán)利的確認(rèn);C選項(xiàng)“獲取”指獲得,取得;均不能體現(xiàn)出“流動(dòng)”的意思,均排除。
D選項(xiàng)“開放”指解除封鎖、禁令、限制等、允許進(jìn)入;數(shù)據(jù)被解除限制之后,就會(huì)被流傳,可以體現(xiàn)出“流動(dòng)”的意思。且數(shù)據(jù)只有被開放出來,才能被流通,再形成“共享”數(shù)據(jù)的局面,所以“開放、流通、共享”這三個(gè)詞前后可構(gòu)成語義順承的關(guān)系,恰當(dāng)。
故本題選D。
5.某大學(xué)音樂系學(xué)生在學(xué)校禮堂舉行音樂會(huì),第一場(chǎng)音樂會(huì)前三排位置的座位票價(jià)是每張10元,其他座位的票價(jià)是每張6元,全場(chǎng)的營(yíng)業(yè)收入為2040元;第二場(chǎng)音樂會(huì)第四排位置的座位票價(jià)也被提升到每張10元,全場(chǎng)的營(yíng)業(yè)收入為2120元。如果兩場(chǎng)音樂會(huì)都滿座,而且每一排的座位數(shù)量也都一樣,那么該禮堂一共有(
)座位。
A、300個(gè)
B、320個(gè)
C、480個(gè)
D、500個(gè)
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為方程問題
第二步:分析解題:
第二場(chǎng)比第一場(chǎng)收入多2120-2040=80元,由于均滿座,且每排座位數(shù)一樣,故多收人的錢即為第四排多收入的,每排座位80÷4=20個(gè);
設(shè)共x排,則20×3×10+20×(a-3)×6=2040,解得a=15;
因此共有15×20=300個(gè)座位。
故本題選A。
6.在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)是永恒的主題。而最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)開設(shè)特色專業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略,目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相開設(shè)豐富多樣的主修、輔修專業(yè)和證書課程等。在此基礎(chǔ)上,個(gè)性化專業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式,為高校實(shí)現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開啟了新通道,有效提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。下列對(duì)文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、高等教育競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)
B、專業(yè)設(shè)置個(gè)性化是增強(qiáng)高校吸引力競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑
C、個(gè)性化專業(yè)設(shè)置是高校之間生源競(jìng)爭(zhēng)普遍采用的方式
D、獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃是各個(gè)高校競(jìng)爭(zhēng)中的有力武器
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先指出高等院校之間最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。接著指出開展特色專業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略,并舉例說明。最后“在此基礎(chǔ)上”強(qiáng)調(diào)個(gè)性化專業(yè)設(shè)置有效提升了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,是文段重點(diǎn)所在。所以選擇B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)”無中生有,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段說的是“成為獨(dú)特目標(biāo)開啟了新通道”,“普遍采用”說法錯(cuò)誤。前一句的“競(jìng)相開設(shè)”強(qiáng)調(diào)“互相爭(zhēng)著”,也無法體現(xiàn)“普遍”,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃”“有力武器”無中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
7.中共中央政治局2007年7月26日召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議提出,要堅(jiān)持把遏制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為__________作為當(dāng)前宏觀調(diào)控的首要任務(wù),著力控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過剩行業(yè)盲目擴(kuò)張,努力緩解__________增長(zhǎng)過快、信貸投放過多、外貿(mào)順差過大的矛盾,控制價(jià)格總水平過快上漲。
A、偏慢
消費(fèi)
B、偏慢
投資
C、過熱
投資
D、過熱
消費(fèi)
正確答案:C,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
中共中央政治局2007年7月26日召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議提出,要堅(jiān)持把遏制經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為過熱作為當(dāng)前宏觀調(diào)控的首要任務(wù),著力控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過剩行業(yè)盲目擴(kuò)張,努力緩解投資增長(zhǎng)過快、信貸投放過多、外貿(mào)順差過大的矛盾,控制價(jià)格總水平過快上漲。
故本題選C。
8.物聯(lián)網(wǎng)中物體通過信息傳感設(shè)備,與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進(jìn)行信息交換和通信,下列不具備信息傳感功能的設(shè)備是:
A、激光掃描器
B、紅外感應(yīng)器
C、普通數(shù)碼相機(jī)
D、射頻標(biāo)簽
正確答案:C,
答案解析
本題為信息相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
普通數(shù)碼相機(jī),即利用電子傳感器把光學(xué)影像轉(zhuǎn)換成電子數(shù)據(jù)的照相機(jī),在圖像傳輸?shù)接?jì)算機(jī)以前,通常會(huì)先儲(chǔ)存在數(shù)碼存儲(chǔ)設(shè)備中,不具備信息傳感功能。C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A、B、D選項(xiàng):物聯(lián)網(wǎng)是通過射頻識(shí)別(RFID)裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進(jìn)行信息交換和通信,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)。所以激光掃描器、紅處感應(yīng)器、射頻標(biāo)簽都是信息傳感設(shè)備,本題選非,排除。
故本題選C。
9.黨的十八屆五中全會(huì)提出了引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的“五大理念”,即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。下列發(fā)展舉措中,不符合“五大理念”的是:
A、實(shí)施“京津冀一體化”“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶”戰(zhàn)略
B、把發(fā)展、民生、社會(huì)建設(shè)融為一體,減少貧困人口
C、充分利用勞動(dòng)力資源豐富優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)的作用
D、推動(dòng)建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系,實(shí)施近零碳排放區(qū)示范工程
正確答案:C,
答案解析
本題為政策理論常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
C選項(xiàng):生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)是指從主要依靠各種生產(chǎn)要素的投入,比如說土地、勞動(dòng)力等,來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展方式市場(chǎng)對(duì)生產(chǎn)要素的需求中獲取發(fā)展動(dòng)力的方式。勞動(dòng)力生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)業(yè)屬于落后的、低端的產(chǎn)業(yè)模式,是當(dāng)下需要進(jìn)行改革優(yōu)化部分,不符合“五大理念”中創(chuàng)新的要求,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):京津冀一體化、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略體現(xiàn)了五大理念中協(xié)調(diào)的理念,排除。
B選項(xiàng):發(fā)展、民生、社會(huì)建設(shè)融為一體,減少貧困體現(xiàn)了共享的發(fā)展理念。排除。
D選項(xiàng):推動(dòng)建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系體現(xiàn)了綠色的發(fā)展理念,排除。
故本題選C。
知識(shí)拓展:
京津冀一體化以北京、天津?yàn)殡p中心,臨近北京的區(qū)域成為“京津冀一體化”,從而構(gòu)建“兩核多點(diǎn)”格局。戰(zhàn)略的目的是加強(qiáng)環(huán)渤海及京津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作。
長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶東起上海,西至云南,涉及沿江九省市(青、藏除外,下文同)的43個(gè)地市。該經(jīng)濟(jì)帶是長(zhǎng)江流域最發(fā)達(dá)的地區(qū),也是全國(guó)高密度的經(jīng)濟(jì)走廊之一。
10.有評(píng)論家說,真正的文學(xué)永遠(yuǎn)出自與現(xiàn)實(shí)沖突的高貴而不屈、純潔而溫柔的心靈。當(dāng)代文學(xué)研究和批評(píng)的一個(gè)特點(diǎn),就是它面對(duì)的是一個(gè)正在生成的不穩(wěn)定、不明晰的對(duì)象世界,而批評(píng)意味著道路和光明,意味著改變生活的巨大力量,真正的批評(píng)應(yīng)該充滿熱情和責(zé)任感,應(yīng)該充滿擔(dān)當(dāng)?shù)木窈托袆?dòng)的勇氣。這段話隱含的一個(gè)說法是:
A、當(dāng)代文學(xué)研究和批評(píng)面對(duì)的是尚未定型的對(duì)象世界
B、過去的文學(xué)批評(píng)面對(duì)的是已經(jīng)穩(wěn)定和明晰的對(duì)象世界
C、當(dāng)代有熱情和責(zé)任感的文學(xué)研究者的目標(biāo)是改變生活
D、真正的文學(xué)批評(píng)有賴于與現(xiàn)實(shí)沖突的高貴不屈的心靈
正確答案:D,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選D;華圖選C;其他選C;
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句說的是真正的文學(xué)出自與現(xiàn)實(shí)沖突的靈魂。第二句前半部分談到了當(dāng)代文學(xué)研究和批評(píng)的特點(diǎn)就是面對(duì)的是不穩(wěn)定、不明晰的對(duì)象世界,這句話和第一句比較相似。第二句“而”后論述了批評(píng)的作用和應(yīng)該如何批評(píng)。分析原文的兩句話,第一句話說的是真正的文學(xué),第二句說的是文學(xué)研究和批評(píng),作者隱含的意思是文學(xué)批評(píng)也有賴于與現(xiàn)實(shí)沖突的心靈,正確答案選擇D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段中明確提出,并非是隱含的意思,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段只是說當(dāng)代文學(xué)批評(píng)面對(duì)的是不穩(wěn)定、不明晰的對(duì)象世界,并不能推出過去的文學(xué)批評(píng)面對(duì)的是穩(wěn)定和明晰的對(duì)象世界,屬于錯(cuò)誤推理,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段并沒有提到“改變生活”是文學(xué)研究者的目標(biāo),而且文段談?wù)摰囊膊⒉皇俏膶W(xué)研究者,而是文學(xué)批評(píng),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開心。歡迎來電來函從知識(shí)層面探討。
11.教師節(jié)那天,小白、小黃、小藍(lán)和小紫手里分別拿著不同顏色的花在校園里相遇,小白一看大家手里的花,思索了一會(huì)兒,就高興地宣布她發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:(1)四種花的顏色和她們的四個(gè)姓恰好相同,但每個(gè)人手里花的顏色與自己的姓并不相同;(2)如果將她手中的花與小黃交換,或與小藍(lán)交換,或?qū)⑿∷{(lán)手中的花與小紫交換,那么,每人手里花的顏色和自己的姓仍然不同。根據(jù)以上陳述,可以推斷小白、小黃、小藍(lán)和小紫最初手里花的顏色分別是:
A、白、黃、藍(lán)、紫
B、紫、藍(lán)、黃、白
C、黃、白、紫、藍(lán)
D、藍(lán)、紫、白、黃
正確答案:B,
答案解析
采用選項(xiàng)代入法。
根據(jù)(1)顏色與姓不同,所以排除A選項(xiàng)。
根據(jù)(2)將小白和小黃交換后,小黃手中的花不可能是白色,所以排除C選項(xiàng)。
將小白和小藍(lán)交換后,小藍(lán)手中的花不可能是白色,所以排除D選項(xiàng),所以選B。
故本題選B。
12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2011內(nèi)蒙古自治區(qū)066】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形封閉區(qū)間特征明顯,且出現(xiàn)“龜殼圖”,考慮數(shù)數(shù)量。
本題規(guī)律:
題干各圖封閉區(qū)間個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、?,依次遞增,?處應(yīng)為5。
選項(xiàng)中封閉區(qū)間個(gè)數(shù)分別為1,2,6,5。D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
13.及時(shí)糾偏,_______糾錯(cuò),不僅體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的集體智慧,也是一個(gè)國(guó)家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初如能認(rèn)識(shí)到人口問題的嚴(yán)重性,今天解決人口超負(fù)荷的難度就會(huì)低得多。因此,從及時(shí)糾錯(cuò)的現(xiàn)代理性角度看,適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的,多元價(jià)值的重要意義之一便是達(dá)到某種_______,以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯(cuò)成本過大。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、盡早
制衡
B、徹底
均衡
C、公開
均勢(shì)
D、坦誠(chéng)
和諧
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)句式一致可知,本空為并列關(guān)系?!癬______糾錯(cuò)”對(duì)應(yīng)“及時(shí)糾偏”,所以空處也表示及時(shí)的意思,對(duì)應(yīng)“盡早”,答案鎖定為A。
“徹底”、“公開”、“坦誠(chéng)”不含及時(shí)的意思,排除B、C、D。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵句是“以免走得太遠(yuǎn)而使糾錯(cuò)成本過大”,說明需要制約?!爸坪狻敝赶嗷ブ萍s,使保持平衡;可以表示相互制約達(dá)到平衡的意思,符合題意。
故本題選A。
14.高校的科研經(jīng)費(fèi)按來源分為縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi),某高校機(jī)械學(xué)院2015年前4個(gè)月的縱向科研經(jīng)費(fèi)和橫向科研經(jīng)費(fèi)的數(shù)字從小到大排列為20、26、27、28、31、38、44和50萬元。如果前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)是前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)的2倍,則該校機(jī)械學(xué)院2015年第4個(gè)月的橫向科研經(jīng)費(fèi)是多少萬元:
A、26
B、27
C、28
D、31
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為整除問題
第二步:分析解題:
設(shè)前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)為X,前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)為2X。
根據(jù)題意,前4個(gè)月科研經(jīng)費(fèi)和為20+26+27+28+31+38+44+50=264;
則第4個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)=前4個(gè)月科研經(jīng)費(fèi)-前3個(gè)月橫向科研經(jīng)費(fèi)-前4個(gè)月縱向科研經(jīng)費(fèi)=264-3X。
264與3X是3的倍數(shù),則第4個(gè)月的橫向科研經(jīng)費(fèi)也是3的倍數(shù),選項(xiàng)中只有27符合條件。
故本題選B。
15.森林與水血脈相依,森林作為陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和自然界功能最完善的資源庫,具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、改良土壤、減少污染等多種功能,對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用。森林可以涵養(yǎng)水源。據(jù)專家研究,森林對(duì)降雨有著重新分配的作用,25%的降雨量可為植被蓄存吸收。一般認(rèn)為,5萬畝的林木就相當(dāng)于一座100萬立方米的水庫。這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>
A、保護(hù)森林的重要性
B、保護(hù)水源的重要性
C、人類生存的生態(tài)環(huán)境
D、水與森林的依存關(guān)系
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
題干第一句是說森林對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用,第二句是說森林的一方面作用,可以涵養(yǎng)水源,第三句是詳細(xì)說明森林的儲(chǔ)水作用,第四句是通過數(shù)據(jù)舉例說明森林可以涵養(yǎng)水源。所以文段為總分結(jié)構(gòu),首句為重點(diǎn),主要論述了森林對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著重要作用,因此“保護(hù)森林很重要”,所以選擇A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):原文中說森林可以涵養(yǎng)水源,是為了描述森林的作用而不是保護(hù)水源的重要性,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):原文說森林對(duì)保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境起著決定性和不可替代的作用,主體是森林而不是生態(tài)環(huán)境,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):原文中說“森林可以涵養(yǎng)水源”,是森林對(duì)水源的作用,原文并沒有說水源對(duì)森林的作用,所以不能說是水與森林的依存關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
16.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2020上海A038/上海B038】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干為圖群組成,首先考慮種類、數(shù)量、相同元素、數(shù)學(xué)代換(2種圖形)等。
第二步:題目詳解
突破口:題干中每組圖都是一堆小圖形,每個(gè)圖形元素?cái)?shù)量不同,考慮元素?cái)?shù)量。
本題規(guī)律:
正方形元素?cái)?shù)量依次為4,2,2,6,3,無明顯規(guī)律。
圓形元素?cái)?shù)量依次為3,1,1,5,2,無明顯規(guī)律。
觀察發(fā)現(xiàn):正方形數(shù)量-圓形數(shù)量=1,?處圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律。
選項(xiàng)圖形正方形數(shù)量依次為1,2,3,2,圓形數(shù)量依次為2,2,2,2,正方形數(shù)量-圓形數(shù)量依次為-1,0,1,0,只有C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
17.我國(guó)有許多成語與歷史人物或歷史事件有關(guān),與“雞鳴狗盜”有關(guān)的人物是:
A、平原君
B、信陵君
C、孟嘗君
D、春申君
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
雞鳴狗盜出自《史記》,描述的是齊國(guó)孟嘗君的兩位門客分別“裝狗鉆入秦營(yíng)偷盜、裝公雞鳴叫”助孟嘗君脫險(xiǎn)的故事。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):平原君是戰(zhàn)國(guó)趙武靈王子,惠文王弟,名勝,封于平原,故號(hào)平原君。不符合題意,排除。
B選項(xiàng):信陵君是魏無忌的號(hào),戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)大梁人。魏安釐王弟。不符合題意,排除。
D選項(xiàng):春申君即黃歇,楚國(guó)人。不符合題意,排除。
故本題選C。
18.當(dāng)下,運(yùn)動(dòng)成為人們健康生活的重要方式。但一些醫(yī)學(xué)研究者認(rèn)為,過度運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致橫紋肌溶解。橫紋肌溶解綜合征,多伴有急性腎功能衰竭及代謝紊亂,雖然發(fā)病率不高,但過量運(yùn)動(dòng)確實(shí)是引起橫紋肌溶解的常見原因之一。如果缺乏科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方法,運(yùn)動(dòng)者常在劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉細(xì)胞內(nèi)容物突然釋放到血液中進(jìn)入血液循環(huán),出現(xiàn)肌痛、肢體腫脹、肌肉無力、尿呈茶色等橫紋肌溶解表現(xiàn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述醫(yī)學(xué)研究者的論證:
A、肌肉細(xì)胞內(nèi)容物突然釋放到血液中會(huì)造成代謝紊亂
B、加強(qiáng)體育鍛煉不能成為預(yù)防橫紋肌溶解綜合征的方法
C、橫紋肌溶解綜合征發(fā)病率低是因過量運(yùn)動(dòng)情況并不多見
D、急性腎功能障礙是橫紋肌溶解綜合征的病因而不是病癥
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:過量運(yùn)動(dòng)確實(shí)是引起橫紋肌溶解的常見原因之一。如果缺乏科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方法,運(yùn)動(dòng)者常在劇烈運(yùn)動(dòng)后肌內(nèi)細(xì)胞內(nèi)容物突然釋放,出現(xiàn)橫紋肌溶解表現(xiàn)。
結(jié)果:過度運(yùn)動(dòng)可能導(dǎo)致橫紋肌溶解
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干說明過量運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)橫紋肌溶解表現(xiàn),A選項(xiàng)說肌肉細(xì)胞內(nèi)容物突然釋放到血液中會(huì)造成代謝紊亂,與題干表述一致,具有加強(qiáng)作用,當(dāng)選。
B選項(xiàng):題干說明橫紋肌溶解綜合征常見的原因,并不是預(yù)防,屬于無關(guān)項(xiàng),排除。
C選項(xiàng):題干說明橫紋肌溶解綜合征的原因,并不是導(dǎo)致發(fā)病率低的因素,屬于無關(guān)項(xiàng),排除。
D選項(xiàng):題干說明橫紋肌溶解綜合征,多伴有急性腎功能衰竭,而D選項(xiàng)說急性腎功能障礙是病因,與題干相反,屬于因果倒置,具有削弱作用,排除。
故本題選A。
19.(1)面對(duì)“兩會(huì)”代表、委員的依法_______,有的官員雖然還不能圓滿答復(fù),但都能表現(xiàn)出虛心接受、認(rèn)真反思的態(tài)度。(2)被法國(guó)人稱為“小拿破侖”的法國(guó)總統(tǒng)薩科奇,面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)_______,他能否重新創(chuàng)造法蘭西昔日的輝煌,也許人們還要_______。
A、質(zhì)對(duì)
萎靡
靜觀其變
B、質(zhì)疑
低迷
翹首期盼
C、問詢
萎靡
刮目相看
D、質(zhì)詢
低迷
拭目以待
正確答案:D,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空為詞語辨析。
A、C項(xiàng)“萎靡”指精神不振作,意志消沉,與人搭配。
B、D項(xiàng)“低迷”指交易清淡,“經(jīng)濟(jì)低迷”為固定搭配。
結(jié)合語境“國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)_______”,應(yīng)填“低迷”,答案在B、D之中。
第一空:本空為語體色彩。
題中語體色彩正式,應(yīng)填“質(zhì)詢”。答案鎖定為D。
“質(zhì)詢”是議員在議會(huì)會(huì)議期間,就政府的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng),向政府首腦或高級(jí)官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動(dòng)。
第三空代入驗(yàn)證。
“拭目以待”指擦亮眼睛等待著,比喻期待事情的發(fā)展及結(jié)果?!澳芊裰匦聞?chuàng)造輝煌,還要拭目以待”恰當(dāng)。
故本題選D。
詞義解釋:
靜觀其變:不動(dòng)聲色安靜地觀察它的變化;看著事情的發(fā)展,根據(jù)發(fā)展的不同情況采取不同的措施。
翹首期盼:形容非常盼望殷切。
刮目相看:指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。
20.下列關(guān)于數(shù)字貨幣和數(shù)字人民幣的表述不準(zhǔn)確的是:
A、從2020年下半年開始,數(shù)字人民幣已在深圳、蘇州等地展開大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試
B、數(shù)字人民幣是由中國(guó)人民銀行發(fā)行的具有國(guó)家信用背書的法定貨幣,是數(shù)字形式的人民幣
C、沒有銀行賬戶,同樣可以享受支付等金融服務(wù),但持有的數(shù)字人民幣在數(shù)字錢包里不計(jì)付利息
D、數(shù)字人民幣裝在無形的數(shù)字錢包里,可用于線下和線上交易,但沒有網(wǎng)絡(luò)就不可付款,即不能“離線”支付
正確答案:D,
答案解析
本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
D選項(xiàng):數(shù)字人民幣支持“離線”支付功能,在飛機(jī)客艙中、快速行駛的高鐵上、地下室里等無網(wǎng)或弱網(wǎng)場(chǎng)所,數(shù)字人民幣仍然可以正常使用。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):2020年下半年以來,數(shù)字人民幣在深圳、蘇州等地面向不定向公眾展開大規(guī)模試點(diǎn)測(cè)試,試點(diǎn)期間,不少消費(fèi)者已經(jīng)“嘗鮮”了這種支付方式。說法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):數(shù)字人民幣是由人民銀行發(fā)行的數(shù)字形式的法定貨幣,由指定運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)參與運(yùn)營(yíng)并向公眾兌換,以廣義賬戶體系為基礎(chǔ),支持銀行賬戶松耦合功能,與紙鈔和硬幣等價(jià),具有價(jià)值特征和法償性,支持可控匿名。說法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):數(shù)字人民幣以廣義賬戶體系為基礎(chǔ)、支持銀行賬戶松耦合,專家解釋,這意味著用戶如果沒有銀行賬戶,同樣可以利用手機(jī)號(hào)等唯一身份標(biāo)識(shí)開通數(shù)字錢包,使用數(shù)字人民幣進(jìn)行支付;現(xiàn)金不是活期或定期存款,持有現(xiàn)金不計(jì)付利息,持有數(shù)字人民幣自然也不計(jì)付利息。說法正確,本題選非,排除。
故本題選D。
21.回應(yīng)性監(jiān)管是指政府通過制度設(shè)計(jì),采用多樣化的監(jiān)管手段和策略對(duì)市場(chǎng)主體和社會(huì)組織進(jìn)行動(dòng)態(tài)化、智能化、差別化的監(jiān)管?;貞?yīng)性監(jiān)管強(qiáng)調(diào)監(jiān)管主體的多元化,除政府以外,企業(yè)、社會(huì)組織,乃至被監(jiān)管對(duì)象都是監(jiān)管主體;在監(jiān)管策略上,采取差異化、階梯化的監(jiān)管方式,即政府首先鼓勵(lì)自我監(jiān)管,難以奏效時(shí)才采取更為嚴(yán)厲的強(qiáng)化型自我監(jiān)管直至命令控制型監(jiān)管。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)沒有體現(xiàn)回應(yīng)性監(jiān)管的是:
A、某地主管部門因食品安全問題突擊整頓涉事企業(yè)
B、瑞典立法要求工作場(chǎng)所必須建立安全環(huán)保的內(nèi)控體系
C、英國(guó)成立企業(yè)、工會(huì)代表組成的大健康監(jiān)管委員會(huì)
D、聘請(qǐng)專業(yè)的第三方機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行評(píng)估
正確答案:A,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①采用多樣化的監(jiān)管手段和策略;②對(duì)市場(chǎng)主體和社會(huì)組織進(jìn)行動(dòng)態(tài)化、智能化、差別化的監(jiān)管。
第二步:題目詳解
本題選非。
A選項(xiàng):某地主管部門整頓涉事企業(yè),監(jiān)管只有某地主管部門一個(gè),未體現(xiàn)多樣化的監(jiān)管手段,不符合定義,當(dāng)選。
B選項(xiàng):工作場(chǎng)所建立內(nèi)控體系,說明除政府外還有其他監(jiān)管手段,符合定義,排除。
C選項(xiàng):成立企業(yè)、工會(huì)代表組成的大健康監(jiān)管委員會(huì),說明監(jiān)管由不同主體共同完成,屬于采用多樣化的監(jiān)管手段和策略,符合定義,排除。
D選項(xiàng):聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu),說明除政府外還有其他監(jiān)管手段,符合定義,排除。
故本題選A。
22.現(xiàn)在有一種觀點(diǎn)認(rèn)為:隨著信用卡的普及以及近年來移動(dòng)支付的發(fā)展,硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)的是:
A、各國(guó)的硬幣都是用本土的歷史、文化及風(fēng)俗等特色符號(hào)鑄刻的微型浮雕,其本身具有很高的收藏價(jià)值
B、在銀行儲(chǔ)蓄卡開始興起時(shí),人們對(duì)硬幣的命運(yùn)也有過相同的預(yù)測(cè),但硬幣根本沒有因此淡出流通市場(chǎng)
C、硬幣本身的面值不高,但是正是這種“不值錢”的特性,讓它在零售等方面發(fā)揮著重要的流通作用
D、目前,一些在生活中扮演重要角色的自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)等設(shè)備仍然只支持硬幣支付,并且近幾年這些設(shè)備不會(huì)更新?lián)Q代
正確答案:D,
答案解析
第一步:題干觀點(diǎn)
隨著信用卡的普及和移動(dòng)支付的發(fā)展,硬幣將不可避免地迅速淡出流通市場(chǎng)。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):指出硬幣有收藏價(jià)值,而題干討論的是流通,話題不一致,無關(guān)項(xiàng),排除。
B選項(xiàng):指出儲(chǔ)蓄卡興起后硬幣沒有淡出,類比說明現(xiàn)在硬幣不會(huì)淡出,削弱項(xiàng),保留。
C選項(xiàng):題干認(rèn)為硬幣會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng),該項(xiàng)說硬幣因面值不高而具有重要的流通作用,有重要的通流作用不代表不會(huì)被替代,不明確項(xiàng),排除。
D選項(xiàng):自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)很重要,自動(dòng)販?zhǔn)蹤C(jī)只支持硬幣支付,而且近幾年設(shè)備不會(huì)更新,設(shè)備不更新也就是只支持硬幣支付,由此可見硬幣不會(huì)迅速淡出流通市場(chǎng),削弱項(xiàng),保留。
對(duì)比B、D選項(xiàng),B項(xiàng)是類比削弱,力度較弱,D項(xiàng)直接削弱結(jié)論,力度較強(qiáng),當(dāng)選。
故本題選D。
23.能源、水和食品是這個(gè)世界上最關(guān)鍵的三種資源,盡管這一事實(shí)已在政策圈中達(dá)成共識(shí),但這三種資源之間的_______關(guān)系卻被嚴(yán)重忽視。其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種。這使得真實(shí)社會(huì)的生態(tài)比我們想象的_______得多。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、互補(bǔ)
復(fù)雜
B、交互
愚劣
C、共生
困難
D、依賴
脆弱
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)主體一致可知,本空為解釋關(guān)系?!捌渲腥魏我环N資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”說明三種資源缺一不可的。
A選項(xiàng)“互補(bǔ)”強(qiáng)調(diào)吸收對(duì)方長(zhǎng)處,相互補(bǔ)充自己的不足,無法體現(xiàn)“缺一不可”的意思,排除。
B選項(xiàng)“交互”相互聯(lián)系交流,不能體現(xiàn)“缺一不可”的意思,排除。
C選項(xiàng)“共生”指兩者之間的依存關(guān)系,文段中提到了三種資源,排除。
D選項(xiàng)“依賴”指各種事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離,能體現(xiàn)“缺一不可”的意思,保留。
第二空代入驗(yàn)證。
“脆弱”形容禁不起挫折、不堅(jiān)強(qiáng),對(duì)應(yīng)“任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”,當(dāng)選。
故本題選D。
24.在中國(guó)哲學(xué)中,“以道觀之”最初是與“物無貴賤”聯(lián)系在一起的,它反對(duì)兩種態(tài)度,其一是“以物觀之”,其二是“以俗觀之”?!耙缘烙^之,物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗觀之,貴賤不在己?!币运子^之把貴賤視為命定的差異而承認(rèn)之;以物觀之強(qiáng)調(diào)“我”貴而“他”賤;以道觀之則認(rèn)為,萬物沒有高低貴賤的差異——從道的角度看,不僅美人與丑人、健全的人與不健全的人、做官的人與編草鞋的人沒有高低貴賤的差別,庭柱與草莖、大鵬與小鳥也沒有高低貴賤的差別。這段文字主要介紹:
A、“以道觀之”的價(jià)值判斷
B、古代平等觀念的哲學(xué)基礎(chǔ)
C、“道”在古代哲學(xué)中的重要地位
D、觀察角度對(duì)古代哲學(xué)觀念的影響
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
首句說“以道觀之”反對(duì)“以物觀之”和“以俗觀之”的態(tài)度;第二、三句說明三種態(tài)度,接著以“則”和“從道的角度看”總結(jié),結(jié)論是重點(diǎn),即分析“以道觀之”的態(tài)度。故文段重點(diǎn)是分析“以道觀之”的態(tài)度,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
B、C、D選項(xiàng):均未體現(xiàn)結(jié)論中的重點(diǎn)信息“以道觀之”,偏離重點(diǎn),所以B、C、D錯(cuò)。
故本題選A。
25.填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖牵何幕z產(chǎn)不可復(fù)制,也不能再造,不管是申遺還是入選之后,________應(yīng)該始終放在第一位。只有這樣,文化遺產(chǎn)才能更好造福于民、傳之子孫。
A、開發(fā)
B、保護(hù)
C、重建
D、研究
正確答案:B,
答案解析
本空為語義關(guān)系。
根據(jù)“文化遺產(chǎn)不可復(fù)制,也不能再造”“文化遺產(chǎn)才能更好造福于民,傳之子孫”可知,文化遺產(chǎn)要注重保護(hù)、保持原貌,只能對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“保護(hù)”。
A項(xiàng)“開發(fā)”指發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘;C項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或建立;均與文意相悖,排除。
D項(xiàng)“研究”指探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等,不符合文意,排除。
故本題選B。
26.中國(guó)是世界上稀土資源最豐富的國(guó)家,素有“稀土王國(guó)”之稱。下列關(guān)于稀土的表述,錯(cuò)誤的是:
A、稀土一般是以氧化物狀態(tài)分離出來的,稀土的得名是因?yàn)楹芟∩?/p>
B、美國(guó)是稀土的主要使用國(guó),目前中國(guó)出口的稀土數(shù)量居全球之首
C、我國(guó)是稀土資源儲(chǔ)藏大國(guó),也是稀土產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó)
D、我國(guó)的稀土儲(chǔ)量占世界稀土儲(chǔ)量的百分比近年來因開發(fā)已經(jīng)下降
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
2012年國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)的稀土狀況與政策》顯示,至2011年,中國(guó)以23%的稀土資源承擔(dān)了世界90%以上的市場(chǎng)供應(yīng),其中56%出口到日本。日本是稀土的主要使用國(guó),而非美國(guó),B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):稀土是元素周期表中的鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱,因?yàn)?8世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的稀土礦物較少,當(dāng)時(shí)只能用化學(xué)法制得少量不溶于水的氧化物,因此得名稀土。說法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):中國(guó)是稀土資源儲(chǔ)藏大國(guó),最多時(shí)占世界的71.1%,也是稀土產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國(guó)。說法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):中國(guó)稀土因頻繁開發(fā),儲(chǔ)量在1996至2009年間大跌37%,只剩2700萬噸,已嚴(yán)重下降。說法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
27.獨(dú)立證明法和歸謬法是間接論證的兩種方法,其中獨(dú)立證明法是通過證明與被反駁命題相矛盾的命題為真,從而確定被反駁命題為假的方法。歸謬法就是由所要反駁的命題為真,引出荒謬的結(jié)論,從而證明所要反駁的命題為假。根據(jù)上述定義,下列論證中使用了獨(dú)立證明法的是:
A、甲:人類是由猿猴進(jìn)化而來的。乙:不可能!有哪一個(gè)人見過,哪一只猴子變成了人?
B、甲:天不生仲尼,萬古如長(zhǎng)夜。乙:難道仲尼以前的人都生活在黑暗之中?
C、甲:人性本惡。乙:如果真的人性本惡,那么道德規(guī)范又從何而來呢?
D、甲:溫飽是談道德的先決條件。乙:溫飽絕不是談道德的先決條件。古往今來,沒有解決衣食之困的社會(huì)也在談道德。
正確答案:D,
答案解析
本題題干為多定義。
第一步:關(guān)鍵信息
獨(dú)立證明法------①與被反駁命題相矛盾的命題為真;②確定被反駁命題為假。
歸謬法------③所要反駁的命題為真;④引出荒謬的結(jié)論。
第二步:題目詳解
D選項(xiàng):“溫飽是談道德的先決條件”是被反駁命題,與“溫飽絕不是談道德的先決條件”是相矛盾的命題,“古往今來,沒有解決衣食之困也在談道德”說明“溫飽絕不是談道德的先決條件”為真,符合①;從而確定被反駁命題為假,符合②,是獨(dú)立證明法,當(dāng)選。
A選項(xiàng):“人類是由猿猴進(jìn)化而來的”是被反駁的命題,“哪一只猴子變成了人”是假設(shè)被反駁命題為真,引出荒謬的結(jié)論,是歸謬法,排除。
B選項(xiàng):甲說的“黑夜”是人類思想的黯淡無光,和乙說的“黑暗”不是一個(gè)意思,乙不是甲命題的矛盾命題,不符合獨(dú)立證明法定義,排除。
C選項(xiàng):“人性本惡”是被反駁命題,“如果真的人性本惡”是假設(shè)被反駁命題為真,引出“道德規(guī)范從何而來”的荒謬結(jié)論,是歸謬法,排除。
故本題選D。
28.有一類問題屬于開放式問題,即問題的答案不是固定的,還有一類問題是基于有限的事實(shí)而提出的,有且只有一個(gè)正確答案。根據(jù)上述定義,以下屬于開放式問題的是:
A、與現(xiàn)深圳陸地接壤的城市有哪些
B、水凝固成冰后,你認(rèn)為體積和密度哪個(gè)會(huì)變大
C、孔子門下弟子三千,有多少人稱得上賢能
D、孟子所稱“君子三樂”是何三樂
正確答案:C,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------問題的答案不固定。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):每個(gè)人對(duì)賢能的標(biāo)準(zhǔn)不同,所以答案不是固定的,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):與深圳陸地接壤的城市是確定的,不符合定義,排除。
B選項(xiàng):水凝固成冰后體積會(huì)變大,密度會(huì)隨之變小,這是明確的物理知識(shí),不符合定義,排除。
D選項(xiàng):根據(jù)《孟子·盡心上》記載,孟子有言:“父母俱存,兄弟無故,一樂也。仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也。得天下英才而教育之,三樂也?!贝鸢甘枪潭ǖ模环隙x,排除。
故本題選C。
29.教師是今天最需尊重的職業(yè),也是人性最為光亮的群體,卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。一些教師群體的待遇福利較差,健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證。值得一提的是,教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如,說到教育腐敗,很多人會(huì)把板子打在教師身上,其實(shí)腐敗的多是教育官員,而不是普通教師。更重要的是,由于教育改革長(zhǎng)期滯步不前,應(yīng)試教育無法完成向公民教育轉(zhuǎn)身,也造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù),無法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來,甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。這段話的中心意思是:
A、教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù)
B、教師是需要尊重的群體
C、應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因
D、教師容易成為教育體制弊端的替罪羊
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段為總分結(jié)構(gòu),首句先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)教師是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。接著通過一些教師群體的健康權(quán)與休息權(quán)得不到保證,容易成為教育體制弊端的替罪羊,應(yīng)試教育會(huì)造成很多教師無法擺脫權(quán)力干預(yù),甚至造成精神人格的“分裂”來說明教師的權(quán)利沒有得到很好的保護(hù),對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):原因解釋表述,非重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):教師權(quán)利沒有得到保護(hù)的現(xiàn)象之一,片面,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
30.許多人很崇尚言論自由,以為言論自由就可以解決思想自由的問題。實(shí)際上,言論表達(dá)的自由并不必然走向思想自由。假如我們觀察網(wǎng)絡(luò)媒體上的有些表達(dá),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在著一種極端化的趨勢(shì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬灰欢▍⑴c表達(dá)和討論,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)媒體上有許多非理性的謾罵和惡意攻擊等等。結(jié)果雖然言論自由了,但一個(gè)人的思想表達(dá)很容易遭到圍攻。這不是思想自由,僅僅是言論自由而已。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、思想自由并不等同于言論自由
B、言論自由不必然導(dǎo)致思想自由
C、思想自由的前提并非言論自由
D、言論自由將導(dǎo)致思想的極端化
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先引用很多人的觀點(diǎn):言論自由就可以解決思想自由的問題,接著通過“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,提出作者自己的觀點(diǎn):言論自由并不必然走向思想自由。最后通過網(wǎng)絡(luò)媒體上的有些表達(dá)這一案例進(jìn)一步加強(qiáng)作者觀點(diǎn)的論證。故文段重在強(qiáng)調(diào)作者觀點(diǎn),對(duì)應(yīng)選項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段重在強(qiáng)調(diào)言論自由并不必然走向思想自由,并非探究思想自由是否等同于言論自由,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“前提”無中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“思想的極端化”無中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
31.射電天文學(xué)的進(jìn)步把人們的視線引向了宇宙遙遠(yuǎn)的邊緣,那里_______了更多有關(guān)宇宙起源和演化的關(guān)鍵線索。天文學(xué)家都渴望擁有威力更加強(qiáng)大的射電望遠(yuǎn)鏡,誰擁有了這種望遠(yuǎn)鏡,誰就更有可能站立在現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)的潮頭,_______,成為破解宇宙之謎的領(lǐng)軍力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、暗藏勝券在握
B、隱藏捷足先登
C、埋藏首當(dāng)其沖
D、潛藏獨(dú)占鰲頭
正確答案:B,
答案解析
本題從第二空入手
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫線前后“站立……潮頭”“成為……領(lǐng)軍力量”可知,橫線處表達(dá)“領(lǐng)先”的意思。
A選項(xiàng)“勝券在握”指取勝的可靠性,比喻很有把握,相信自己一定可以成功;沒有“領(lǐng)先”的意思,排除A。
B選項(xiàng)“捷足先登”比喻行動(dòng)敏捷的人優(yōu)先達(dá)到目的;“優(yōu)先達(dá)到”體現(xiàn)出“領(lǐng)先”,保留。
C選項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難;意思與文段無關(guān),排除C。
D選項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”泛指占首位或第一名;文段只體現(xiàn)領(lǐng)先,沒有強(qiáng)調(diào)一定是首位或第一名,排除D。
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
代入驗(yàn)證。“宇宙遙遠(yuǎn)的邊緣_______了關(guān)鍵線索”,橫線處與“線索”搭配?!半[藏線索”搭配得當(dāng)。
故本題選B。
32.《禹貢》雖然托名為大禹所作,其實(shí)卻是戰(zhàn)國(guó)后期人的作品。具體的證據(jù)很多,最主要的理由是《禹貢》中所記的不少地理狀況都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的________,有的地名和水名甚至要到戰(zhàn)國(guó)后期才_(tái)________,如果真是大禹所作,他豈能________?依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、場(chǎng)景
存在
先知先覺
B、現(xiàn)象
出現(xiàn)
未卜先知
C、景觀
記載
神機(jī)妙算
D、風(fēng)光
顯示
言之不預(yù)
正確答案:B,
答案解析
本題從第三空入手。
第三空:本空為語義關(guān)系。
《禹貢》中所記的不少地理狀況都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的,難道大禹能看見未來嗎?
B選項(xiàng)“未卜先知”指沒有占卜就能事先知道,形容有預(yù)見性,語義恰當(dāng),保留。
由“豈能”可知,是肯定做不到的事,“先知先覺”、“神機(jī)妙算”是可以做到的,且含有褒義,排除A、C。
D選項(xiàng)“言之不預(yù)”指沒有事先通知、提醒;常與“勿謂”“莫謂”等詞語連用,不符合語義,排除。
第二空:本空為語義關(guān)系。
文段的意思是,書中出現(xiàn)的有些地名和水名是到戰(zhàn)國(guó)后期才有的?!俺霈F(xiàn)”符合語義。
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系,關(guān)鍵詞為“有的地名和水名”,對(duì)應(yīng)“地理狀況”?!艾F(xiàn)象”搭配恰當(dāng)。
故本題選B。
詞義解釋:
先知先覺:指對(duì)事物發(fā)展的認(rèn)識(shí)早于一般人。
神機(jī)妙算:形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì),決定策略。
33.社會(huì)政策:以公正為理念依據(jù),以解決社會(huì)問題、保證社會(huì)成員的基本權(quán)利、改善社會(huì)環(huán)境、增進(jìn)社會(huì)的整體福利為主要目的,以國(guó)家的立法和行政干預(yù)為主要途徑而制定和實(shí)施的一系列行為準(zhǔn)則、法令和條例的總稱。下列不符合社會(huì)政策定義的一項(xiàng)是:
A、社會(huì)政策制定的主體是以國(guó)家機(jī)構(gòu)和政府為主的一些公共機(jī)構(gòu)
B、社會(huì)政策的價(jià)值取向主要是效率而非公平正義
C、教育、公共醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障等方面的政策都屬于社會(huì)政策
D、社會(huì)政策可以有多種表現(xiàn)形式
正確答案:B,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息-----①以公正為理念依據(jù);②以解決社會(huì)問題、保證社會(huì)成員的基本權(quán)利、改善社會(huì)環(huán)境、增進(jìn)社會(huì)的整體福利為主要目的;③以國(guó)家的立法和行政干預(yù)為主要途徑而制定和實(shí)施的一系列行為準(zhǔn)則、法令和條例。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項(xiàng):社會(huì)政策的價(jià)值取向不是效率,而是以公正為理念依據(jù),不符合①,當(dāng)選。
A選項(xiàng):國(guó)家的立法和行政干預(yù)的主體主要就是國(guó)家機(jī)構(gòu)和以政府為主的一些公共機(jī)構(gòu),符合定義,排除。
C選項(xiàng):教育、公共醫(yī)療衛(wèi)生和社會(huì)保障方面的政策,屬于保證社會(huì)成員的權(quán)利,增進(jìn)社會(huì)整體福利的政策,符合定義,排除。
D選項(xiàng):社會(huì)政策包括行為準(zhǔn)則、法令和條例,有多種表現(xiàn)形式,符合定義,排除。
故本題選B。
34.小王和小李沿著綠道往返運(yùn)動(dòng),綠道總長(zhǎng)度為3公里。小王每小時(shí)走2公里;小李每小時(shí)跑4公里。如果兩人同時(shí)從綠道的一端出發(fā),則當(dāng)兩人第7次相遇時(shí),距離出發(fā)點(diǎn)(
)公里。
A、0
B、1
C、1.5
D、2
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為多次相遇問題
第二步:分析解題
同向出發(fā),第n次相遇時(shí),走過的時(shí)間t為:2ns=(v1+v2)t。
代入可得:2×7×3=(2+4)t,解得t=7。
所以,第7次相遇時(shí),小王走過的總路程為2×7=14。
綠道總長(zhǎng)度為3公里,14÷3=4單程……2公里,經(jīng)過4次單程又回到出發(fā)點(diǎn),因此距離出發(fā)點(diǎn)2公里。
故本題選D。
35.有研究表明,向他人傾訴自己的煩惱是緩解壓力的有效方式,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有四成以上的人不會(huì)向他人傾訴自己的煩惱,而這一部分人常感覺自己的工作與生活壓力更大。因此,一個(gè)人越經(jīng)常向他人傾訴自己的煩惱,在工作與生活中感受到的壓力越小。以下選項(xiàng)最能指出上述論證缺陷的是:
A、默認(rèn)了對(duì)于個(gè)體而言,緩解壓力的行為是必要的
B、忽視了每個(gè)人對(duì)壓力的承受能力具有顯著差異
C、默認(rèn)了提高行為的頻率有助于加強(qiáng)行為的效果
D、忽視了向他人傾訴煩惱可能會(huì)造成隱私泄露等問題
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:不傾訴煩惱的人工作與生活壓力較大
結(jié)果:經(jīng)常傾訴煩惱壓力較小
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干未提及是否需要緩解壓力,屬于無關(guān)項(xiàng),所以A不選。
B選項(xiàng):題干未提及承受壓力的能力,屬于無關(guān)項(xiàng),所以B不選。
C選項(xiàng):通過傾訴煩惱得出壓力大小的結(jié)論,即認(rèn)為傾訴能夠減小壓力,可以說明論證缺陷,當(dāng)選。
D選項(xiàng):題干是說壓力,未提及隱私泄露,屬于無關(guān)項(xiàng),所以D不選。
故本題選C。
36.悠悠嘻嘎嘻吱吱嘻
A、嘻嘻悠吱悠嘻吱嘎
B、悠悠嘻悠嘻嘎嘎吱
C、嘻嘻吱悠吱嘎嘎吱
D、吱吱悠嘻悠嘻嘻嘎
正確答案:C,
答案解析
本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。
第一步:分析題干
第1個(gè)和第2個(gè)漢字相同,第3個(gè)、第5個(gè)和第8個(gè)漢字相同,第6個(gè)和第7個(gè)漢字相同,且第4個(gè)漢字與其余漢字均不相同,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):第8個(gè)和第3個(gè)、第5個(gè)漢字不相同,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):第8個(gè)和第3個(gè)、第5個(gè)漢字不相同,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):第8個(gè)和第3個(gè)、第5個(gè)漢字不相同,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
37.某工廠有甲、乙兩個(gè)生產(chǎn)車間,每個(gè)工人的生產(chǎn)效率都相同。甲車間的總生產(chǎn)效率是乙車間的1.5倍;從甲車間調(diào)派30名工人到乙車間之后,甲車間的生產(chǎn)效率是乙車間的1.2倍。問需要從甲車間再調(diào)多少名工人到乙車間,兩個(gè)車間的生產(chǎn)效率才能相同?
A、20
B、22
C、24
D、25
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為工程問題、方程法(和差倍比)問題
第二步:分析解題
每個(gè)工人的生產(chǎn)效率相同,故兩個(gè)車間的效率比=兩個(gè)車間的人數(shù)比;
又甲車間的總生產(chǎn)效率是乙車間的1.5倍,即甲乙車間人數(shù)比為1.5:1=3:2;
可設(shè)甲、乙車間初始人數(shù)分別為3x、2x。
依題意可列方程:3x-30=1.2×(2x+30),解得x=110;
故甲初始人數(shù)為330,乙初始人數(shù)為220。
從甲調(diào)派30人到乙后,甲為330-30=300人,乙為220+30=250人,此時(shí)相差50人;
兩車間共有300+250=550人,要兩個(gè)車間生產(chǎn)效率相同即人數(shù)相同,即每個(gè)車間均為550÷2=275人,則需再?gòu)募紫蛞艺{(diào)300-275=25人。
故本題選D。
38.決策∶執(zhí)行
A、組織∶監(jiān)督
B、計(jì)劃∶實(shí)施
C、總結(jié)∶改進(jìn)
D、合同∶制定
正確答案:B,
答案解析
本題題干為語法關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
執(zhí)行決策為動(dòng)賓關(guān)系。
C選項(xiàng):改進(jìn)和總結(jié)不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,排除。
A選項(xiàng):監(jiān)督和組織不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
先決策再執(zhí)行,為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。
D選項(xiàng):先制定方案再簽合同,與題干詞語順序相反,排除。
B選項(xiàng):先計(jì)劃再實(shí)施,為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系;實(shí)施計(jì)劃為動(dòng)賓關(guān)系,當(dāng)選。
故本題選B。
39.研究者受螢火蟲的啟發(fā),用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用與其一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA,來培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹木上,將會(huì)使未來的樹木發(fā)光,并作為路燈使用,這將極大地節(jié)約能源。以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論:
A、研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用其與樹木傳遞DNA,但這種細(xì)菌會(huì)影響樹木的生長(zhǎng)壽命
B、擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合,但一般的樹木難以與這種基因結(jié)合
C、這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能,據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集
D、繁華街道中由于車輛密集,這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來,只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:利用合成生物技術(shù)可以培育發(fā)光的擬南芥
結(jié)果:這種技術(shù)應(yīng)用在樹木上,作為路燈能節(jié)約能源
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干討論是能否培育出發(fā)光樹木,該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)樹木的影響,話題不一致,無關(guān)選項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):一般的樹木難以與該基因結(jié)合,說明就不能將這種技術(shù)應(yīng)用在樹木上,削弱題干,所以選B。
C選項(xiàng):說明該技術(shù)確實(shí)能節(jié)約能源,加強(qiáng)題干,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用”說明可以作為路燈使用,達(dá)到節(jié)能的目的,加強(qiáng)題干,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
40.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體的原因是:
A、龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的大氣壓強(qiáng)
B、龍卷風(fēng)利用靜電將物體吸到空中
C、龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D、龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
正確答案:A,
答案解析
本題為物理相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速特別巨大,遠(yuǎn)大于外部空氣流速,造成龍卷風(fēng)內(nèi)部壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部大氣壓強(qiáng),從外部指向內(nèi)部的壓力差會(huì)把其物體吸入內(nèi)部。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):靜電吸附原理:微小的不帶靜電的物體靠近帶靜電的物體,吸引貼附于帶靜電物體上的現(xiàn)象。龍卷風(fēng)中的物體幾乎不變電,所以無法產(chǎn)生吸附作用,排除。
C選項(xiàng):重力與物體質(zhì)量和重力加速度有關(guān)。重力加速度不變,物體質(zhì)量也不變,所以物體受到的重力不變,排除。
D選項(xiàng):浮力=氣體密度×g×V(排開氣體的體積)。發(fā)生龍卷風(fēng)時(shí),氣體密度、g、V均不變,所以物體所受浮力不變,排除。
故本題選A。
41.縣域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì),不只是屬于整體社會(huì)的一部分。每個(gè)縣域有自己的社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)行為規(guī)范以及獨(dú)特的生活方式、文化和語言傳統(tǒng),因此是一個(gè)亞社會(huì)。而且縣域社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)體系,由各種村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)等子體系構(gòu)成,各個(gè)子體系之間以不同方式和機(jī)制形成關(guān)系,從而構(gòu)筑成縣域社會(huì)。這段文字主要講了:
A、縣域的現(xiàn)實(shí)意義
B、縣域的相對(duì)獨(dú)立性
C、縣域的社會(huì)學(xué)概念
D、縣域的子體系構(gòu)成
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句指出縣域是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的社會(huì),第二句通過“因此”總結(jié)前文,指出縣域是一個(gè)亞社會(huì),第三句通過“而且”并列指出縣域社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)體系??偨Y(jié)之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)縣域社會(huì)的“獨(dú)立性”和“復(fù)雜性”,對(duì)應(yīng)選項(xiàng),所以選擇C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“現(xiàn)實(shí)意義”文段未提及,無中生有,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)前兩句,表述片面,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段第三句,表述片面,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
42.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感;觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng),而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義,下列詩句符合觸景傷情定義的有:①老去風(fēng)光不屬身,黃金莫惜買青春②游絲一斷渾無力,莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開二月天,游人來往說神仙④傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來⑤楊柳共春旗一色,落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱⑦勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人⑧最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹
A、0個(gè)
B、1個(gè)
C、2個(gè)
D、3個(gè)
正確答案:D,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------觸景傷情:①受情景觸動(dòng);②產(chǎn)生悲傷情感。
第二步:題目詳解
①老去時(shí),虛名不屬于自己,趁年輕多做有意義的事情,未提及情景觸動(dòng)和悲傷情感,不符合定義。
②游動(dòng)的絲線斷開就一點(diǎn)力氣都沒有,比喻遠(yuǎn)離家人遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),親情被割斷,如斷了線的風(fēng)箏一樣,沒有一點(diǎn)力氣,看到游絲想起來自身境遇,產(chǎn)生悲傷之情,符合定義。
③二月葛玲花開,來往游客談?wù)撋裣伞C鑼懥司拔?,但沒有體現(xiàn)悲傷情感,不符合定義。
④那座令人傷心的橋下,春水依然碧綠,當(dāng)年這里我曾經(jīng)見到她美麗的側(cè)影驚鴻一現(xiàn)。詩人在此般情境,想起了亡妻,產(chǎn)生悲傷之情,符合定義。
⑤楊柳與旗一色,實(shí)為嘆時(shí)代之異,詠萬象之迥,贊魂靈之遷,有情景的描寫,但沒有體現(xiàn)悲傷的情感,不符合定義。
⑥墻里佳人的笑聲越變?cè)叫?,墻外的行人再也聽不見了。多情的行人得不到回?yīng),不由感到沮喪,為佳人的無情懊惱。佳人遠(yuǎn)去的情境,導(dǎo)致作者產(chǎn)生悲傷的情感,符合定義。
⑦干了這杯酒,出關(guān)可就再也見不到老朋友。表達(dá)作者與友人惜別的神情,并不是悲情,不符合定義。
⑧在人世間最留不住的,是鏡中一去不復(fù)返的青春和離樹飄零的落花。表達(dá)的是作者對(duì)光陰易逝的感嘆,并非悲傷之情,不符合定義。
綜上,詩句②④⑥均表達(dá)了身處不同情景而產(chǎn)生悲傷的感情,符合定義的有3個(gè)。
故本題選D。
43.下列事件中最早突破時(shí)間與空間限制,實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送的是:
A、電話、電視的發(fā)明
B、信息技術(shù)的普及與應(yīng)用
C、甲骨文的出現(xiàn)
D、印刷術(shù)的發(fā)明
正確答案:C,
答案解析
本題為信息相關(guān)常識(shí)。
甲骨文是中國(guó)最早的成體系的商代文字的一種載體,為最早的信息保存技術(shù)。信息得到保存后,就可以實(shí)行攜帶、傳遞,也就是說突破了時(shí)間與空間的限制。
故本題選C。
44.高校食堂某窗口前有張明、李偉、王剛、趙曼、錢強(qiáng)5人在排隊(duì)買菜。每人只買一份菜。已知:(1)要買紅燒肉的人排在張明后面;(2)李偉緊排在要買芹菜炒香干的人前面;(3)王剛雖然排在隊(duì)伍的第2位,但他還不知道要買什么;(4)趙曼一向吃素,今天她來得有點(diǎn)晚,排在了隊(duì)伍的最后。由此可以推出:
A、李偉排在隊(duì)伍的正中間位置
B、錢強(qiáng)排在隊(duì)伍的正中間位置
C、李偉不可能排在隊(duì)伍的最前面
D、張明不可能排在隊(duì)伍的最前面
正確答案:C,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①買紅燒肉的人在張明后面
②李偉緊排在買芹菜炒香干的前面
③王剛排在第2位,不知道買什么
④趙曼吃素,排在最后
第二步:分析選項(xiàng)
由②③可知:李偉緊排在買芹菜炒香干的前面,王剛不知道買什么,所以李偉不可能排在第1位。
當(dāng)然有小伙伴會(huì)覺得,本題李偉和張明面臨情況一樣,所以CD一樣呀,為什么不選D呢?
仔細(xì)看:李偉“緊排”在芹菜香干前面。張明排在紅燒肉前面,不一樣的!
故本題選C。
45.制藥廠有一條疫苗生產(chǎn)線、一座倉庫和若干相同的貨車、流水線,每天的產(chǎn)量不變,產(chǎn)品均存入倉庫。倉庫的疫苗可供19輛貨車送貨24天,或17輛貨車送貨30天,那么用(
)輛貨車送貨6天后,壞了4輛車,剩下的貨車又送了2天剛好把所有的疫苗送完。
A、30
B、40
C、50
D、60
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為牛吃草問題
第二步:分析作答
設(shè)原有疫苗為y,每天疫苗產(chǎn)量為x;假設(shè)每輛貨車運(yùn)輸效率為1;
已知疫苗可供19輛貨車送貨24天,或17輛貨車送貨30天,根據(jù)牛吃草公式得:
y=(19-x)×24=(17-x)×30,解得x=9,y=240;
設(shè)用N輛貨車運(yùn)完疫苗。
可得240=(N-9)×6+(N-4-9)×2,解得N=40。
故本題選B。
46.因?yàn)榛w是用石油等原料人工合成的,生產(chǎn)化纖會(huì)產(chǎn)生許多污染物,要用掉許多能量和水,而且化纖垃圾在自然環(huán)境中降解速度很慢,所以一般人都認(rèn)為穿著純棉織物要比使用化纖物更環(huán)保。下列哪項(xiàng)如果為真,會(huì)對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最強(qiáng)有力的質(zhì)疑:
A、最新的化纖纖維在外觀、手感、吸濕性等方面與純棉織物沒有什么明顯差別
B、科學(xué)家正在研究回收、利用、處理化纖垃圾的新辦法
C、純棉織物價(jià)格比較高,占人口多數(shù)的工薪階層和農(nóng)民想穿也穿不起
D、棉花是使用農(nóng)藥最多的農(nóng)作物,世界上的殺蟲劑25%被用于棉花種植
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:化纖是人工合成的,生產(chǎn)化纖會(huì)產(chǎn)生許多污染物,要用掉許多能量和水,化纖垃圾在自然環(huán)境中降解速度很慢
結(jié)果:穿著純棉織物要比使用化纖物更環(huán)保
第二步:分析選項(xiàng)
題干結(jié)論為穿著純棉織物要比使用化纖物更環(huán)保,要削弱,只需切斷二者聯(lián)系。D項(xiàng)說棉花的種植使用了大量農(nóng)藥,證明純棉織物的原料在生產(chǎn)過程中也存在污染,從而說明純棉織物不一定比化纖物更環(huán)保,削弱題干,當(dāng)選。
A選項(xiàng):題干討論的是純棉織物的環(huán)保性和化纖物的污染性,該項(xiàng)討論的是二者的區(qū)別,話題不一致,無關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):題干中的原因之一是“化纖垃圾在自然環(huán)境中降解速度很慢”,該選項(xiàng)說“科學(xué)家正在研究回收、利用、處理化纖垃圾的新辦法”,該選項(xiàng)是在削弱原因,但不能說明純棉織物的環(huán)保性更強(qiáng),削弱力度不如D項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):純棉織物的價(jià)格與其環(huán)保性無關(guān),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
47.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖?!?010江蘇A054】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有明顯的意義,首先考慮功能指代。
第二步:題目詳解
突破口:題干均為實(shí)物圖,有明顯的指向意義。
本題規(guī)律:
題干圖形均表示物體正在進(jìn)行的狀態(tài),分別為飄動(dòng)的旗子、流動(dòng)的沙漏、點(diǎn)燃的炸彈、用筆書寫的手、飛行的飛機(jī),所以應(yīng)該選擇啟動(dòng)的電腦。
故本題選D。
48.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2011安徽061】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干第一組圖形均為軸對(duì)稱圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱。
本題規(guī)律:
第一組都是軸對(duì)稱圖形,第二組前兩個(gè)圖形都是中心對(duì)稱圖形,?處也應(yīng)是中心對(duì)稱圖形,只有B選項(xiàng)符合。
故本題選B。
拓展:
題干中雖然出現(xiàn)“日”“中”這兩個(gè)典型一筆畫圖形,但“A”為兩筆畫,沒有一致規(guī)律,故不考慮筆畫數(shù)。
49.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,下列表述正確的是:
A、甲應(yīng)聘某基層人民法院陪審員,其就職時(shí)可以依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓
B、乙是某大型超市收銀員,利用工作便利私自竊取貨款5萬元,其行為構(gòu)成貪污罪
C、丙是某縣負(fù)責(zé)抗洪指揮工作的領(lǐng)導(dǎo),在救災(zāi)過程中帶人打麻將,未及時(shí)檢查造成垮堤,其行為構(gòu)成玩忽職守罪
D、丁是某市電視臺(tái)總導(dǎo)演,利用職務(wù)便利收受他人財(cái)物數(shù)額巨大,但因其不屬于國(guó)家工作人員,因此不構(gòu)成貪污罪
正確答案:C,
答案解析
本題為刑法常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
玩忽職守罪是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民的利益遭受重大損失的行為。丙是負(fù)責(zé)抗洪指揮的領(lǐng)導(dǎo),是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員;救災(zāi)過程中打麻將,不去及時(shí)檢查,對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任;造成垮堤,致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民的利益遭受重大損失,構(gòu)成玩忽職守罪。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》第二十七條:國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。法院陪審員不是國(guó)家工作人員,所以不用進(jìn)行憲法宣誓,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三百八十二條:國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的,是貪污罪。乙是某大型超市收銀員,不屬于國(guó)家工作人員,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):《中華人民共和國(guó)刑法》第三百八十二條規(guī)定,國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的,是貪污罪。受國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員,利用職務(wù)上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國(guó)有財(cái)物的,以貪污論。丁是事業(yè)單位電視臺(tái)總導(dǎo)演,是國(guó)家工作人員,收受的是他人財(cái)物,不是非法占有公私財(cái)物,故不構(gòu)成貪污罪。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三百八十二條:受賄罪,指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的行為。丁是國(guó)家工作人員,且利用職務(wù)便利收受他人財(cái)物數(shù)額巨大,構(gòu)成受賄罪。所以D錯(cuò)。
故本題選C。
50.從所給選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律:【2021重慶選調(diào)065】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
本題規(guī)律:
本題為九宮格題型,優(yōu)先看橫行。
觀察第三行發(fā)現(xiàn),圖1第三列的粗線與圖2第四列的粗線均出現(xiàn)在了圖3,得出規(guī)律在相同列的粗線+細(xì)線=粗線,細(xì)線+細(xì)線=細(xì)線。
觀察第一行發(fā)現(xiàn),圖1第四列有粗線,圖2第四列有粗線,圖3僅有第一列有粗線,可得相同列的粗線+粗線可以講粗線向左移動(dòng)一次,且原列變?yōu)榧?xì)線。
同理第二行?處圖形的第三列應(yīng)為粗線,其他列為細(xì)線。
故本題選A。
51.空氣∶空調(diào)∶冷氣
A、信號(hào)∶電視∶圖像
B、食材∶烹飪∶美食
C、面粉∶烤箱∶面包
D、石油∶提煉∶汽油
正確答案:A,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
冷氣是一種空氣,為種屬關(guān)系。
C選項(xiàng):面粉是制作面包的原材料,為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):汽油是從石油里分餾、裂解出來的,為對(duì)應(yīng)關(guān)系。汽油不是石油,不構(gòu)成種屬關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
空調(diào)能把空氣轉(zhuǎn)換為冷氣,空氣與空調(diào)、冷氣與空調(diào)均為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
B選項(xiàng):烹飪食材為動(dòng)賓關(guān)系,排除。
A選項(xiàng):電視能把信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像,圖像是一種信號(hào),與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選A。
52.業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)家具有純樸的科學(xué)力量:細(xì)致地觀察了自然世界,他們的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。例如東英格蘭諾??丝さ鸟R沙姆家族記錄家族土地上的動(dòng)植物生長(zhǎng)周期長(zhǎng)達(dá)211年之久。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn):
A、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家記錄方法帶來的偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除
B、業(yè)余生態(tài)生物學(xué)家往往關(guān)注“葉子何時(shí)變黃”這類比較主觀的問題
C、觀察最重要的是如何細(xì)致并系統(tǒng)地進(jìn)行
D、自然世界的豐富與奧妙需要更多的眼睛去發(fā)現(xiàn)
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“偏差可通過專業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法消除”說明觀察成果確實(shí)可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,支持項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“往往關(guān)注主觀問題”說明觀察成果不一定可以為專業(yè)生態(tài)生物學(xué)家所利用,削弱結(jié)論,所以選B。
C選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):沒有提到業(yè)余的生態(tài)生物學(xué)的觀察成果,無關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
53.計(jì)算-32+5-3-5+12的值為:
A、22
B、-22
C、23
D、-23
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問題
第二步:分析解題:
原式=-32+12-3+5-5=-23。
故本題選D。
54.某市計(jì)劃在一條筆直公路的兩側(cè)每隔8米種一棵木棉樹,并把植樹任務(wù)交由甲、乙兩組工人完成,若甲組先做3天,余下的任務(wù)由兩組合作,則再做4天恰好完成。若乙組先做10天,余下的任務(wù)交由甲組,則再做2天恰好完成。已知甲組比乙組每天多種5棵樹,則這條公路長(zhǎng)(
)米。
A、1224
B、1232
C、1240
D、1248
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為植樹問題
第二步:分析作答
3甲+4(甲+乙)=10乙+2甲,化簡(jiǎn)得甲:乙=6:5;
甲組每天比乙組多種5棵樹;
則甲組每天種5÷(6-5)×6=30棵樹,乙組每天種30-5=25棵樹;
則一共需要種25×10+30×2=310棵樹;
兩側(cè)各需要種310÷2=155棵,則每側(cè)有155-1=154個(gè)間隔;
則這條公路長(zhǎng)8×154=1232米。
故本題選B。
55.一位老師拿著蘋果問學(xué)生:哪位同學(xué)聞到了蘋果的味道?一位學(xué)生舉手說:“我聞到了”。老師走下講臺(tái),讓每一位同學(xué)都聞一下蘋果。這時(shí),除一位學(xué)生外,其他同學(xué)都舉起了手。那位沒有舉手的學(xué)生左右看了看,也慌忙舉起了手。下列選項(xiàng)與最后才舉手的那位學(xué)生所表現(xiàn)的心理行為方式相同的是:
A、愛屋及烏
B、中國(guó)式過馬路
C、近水樓臺(tái)先得月
D、三個(gè)和尚沒水吃
正確答案:B,
答案解析
本題為其他常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
最后才舉手的學(xué)生看到別的同學(xué)都舉了手,自己也跟著舉手,屬于從眾心理。
中國(guó)式過馬路即人群中有人帶頭過馬路,其他人便跟著走了,并不看紅綠燈,也屬于從眾心理,與題干中那位學(xué)生所表現(xiàn)的心理行為方式相同。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):該成語原意是因
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