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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2022-11-10 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：23.80KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

課題第6課第1節(jié)我愛我?guī)熣n時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型新授課主備人劉曙光復(fù)備人劉曙光審察人感情、態(tài)專心領(lǐng)悟師愛濃濃，增進(jìn)尊師重教的感情。度、價(jià)值觀學(xué)習(xí)能力善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物，提高解析理解能力和語言表達(dá)能力。目標(biāo)認(rèn)識到老師在我們成長過程中起到的作用，明確應(yīng)怎樣熱愛、尊敬老感知知識師。目標(biāo)重授課重點(diǎn)：師愛濃濃。熱愛尊敬老師。授課難點(diǎn)：師愛濃濃。難占八、、教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間、課堂檢測：怎樣讓友誼之樹長青？復(fù)習(xí)默寫二、課堂導(dǎo)入：學(xué)生自學(xué)課本用經(jīng)過第5課的學(xué)習(xí)，我們知道了同學(xué)之間應(yīng)怎樣相處、交鉛筆在課本上找往，本課我們將要學(xué)習(xí)師生之間應(yīng)怎樣交往、相處。第一學(xué)習(xí)出答案第1節(jié)一一我愛我?guī)煛W(xué)生找出問題答三、學(xué)習(xí)過程：案，組內(nèi)交流回（一）課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：答，教師補(bǔ)充。1.為什么要熱愛尊敬老師？（為什么說師愛濃濃？）學(xué)生回答學(xué)生各2.怎樣熱愛尊敬老師？抒己見（二）師生校訂答案，教師總結(jié)糾正問題答案。學(xué)生各抒感受（三）結(jié)合課件解析理解學(xué)習(xí)目標(biāo)知識內(nèi)容：學(xué)生各抒己見1、說說你自己：學(xué)生記憶鞏固完2昨天你都上了什么課，學(xué)到了哪些方面的知識？成作業(yè)10學(xué)習(xí)流教師引導(dǎo)：老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。不但交給我們知識和技術(shù)，還交給我們思想方法程和學(xué)習(xí)方法。232、想一想：開學(xué)以來你從前獲取過哪些老師的幫助，哪些方面的幫10助？教師引導(dǎo)：老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人。不但教給我們知識，還教我們學(xué)會做事，學(xué)會做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。3、閱讀“最美女教師張麗莉”事跡，你有什么感覺？老師恩賜我們的愛還有哪些？教師引導(dǎo)：老師的愛是無私的，這種愛給了我們溫暖和力量。4、老師小結(jié)：老師不但是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；是我們成長道路上的領(lǐng)路人；老師的愛給了我們溫暖和力量；老師還是人類文明的流傳者，為人類社會文化的積累和流傳、繼承和弘揚(yáng)發(fā)揮了特其他、不可以取代的作用。老師應(yīng)當(dāng)碰到學(xué)生的尊敬，碰到社會的尊敬。5、你說我說：說說你是怎樣尊敬老師的？在課上在課下對老師提出的要求、責(zé)怪和建議在放學(xué)的路上碰到老師見到不給自己任課的老師教師引導(dǎo)：①最重要的是尊敬老師的勞動(dòng)②虛心遵照老師的教誨③對老師有禮貌6.課堂總結(jié)：師生共同總結(jié)。（四）課堂作業(yè)：1.2.

為什么要熱愛尊敬老師？（為什么說師愛濃濃？）怎樣熱愛尊敬老師？（整理到作業(yè)本上