精選圣誕節(jié)活動方案參考范文三篇

第14頁共14頁精選圣誕節(jié)活動方案參考范文三篇精選圣誕節(jié)活動方案活動目的：1、學習按照一定順序講述圖片內(nèi)容2、通過教師的提問,猜測圖片之間的聯(lián)絡,并嘗試講述3、感受充滿童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點活動準備：課件〔音樂、圖片等〕,數(shù)字卡、禮物假設干活動過程：一、理解圣誕節(jié)1、音樂導入〔教師播放《鈴兒響叮當》的音樂，再播放“過圣誕節(jié)”的圖片1〕提問：你知道他們在過什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來的？〔引導幼兒觀察圣誕樹、圣誕帽?！承〗Y(jié)：對了，他們在過圣誕節(jié)，每年陽歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié)。2、圣誕老人〔教師出示圣誕老人的圖片2〕提問：在這一天有誰會出現(xiàn)呢？傳說圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人，如今圣誕節(jié)就快到了，你們跟圣誕老人說一說，在圣誕節(jié)有什么愿望？〔幼兒議論自己的想法〕小結(jié)：圣誕老人聽到了小朋友們的愿望，那請你們在圣誕節(jié)那天看一看能不能收到禮物。二、觀察圖片并講述內(nèi)容1、理解圖片內(nèi)容教師：聽，有一位小女孩她也有自己的愿望?！步處煵シ乓纛l1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫一封信給圣誕老爺爺”〕小女孩的名字叫什么？她的愿望是什么？〔幼兒復述〕提出問題：〔1〕小香的信寫好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？〔幼兒議論自己的想法，如假設孩子說把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說，圣誕爺爺住在很遠很遠的的地方，我沒方法幫你送信?！薄场?〕這時候小香也想到一個，看看她用了什么方法來送信？〔教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述〕〔3〕猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎？〔幼兒猜測后，教師播放音頻3〕誰來說說你聽到了什么？〔幼兒復述〕〔4〕看看圣誕老人都給小香送來了什么禮物？〔教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述〕小結(jié)：讓我們一起來聽一聽這個故事。〔教師完好地講述一遍故事?！痴l知道這個故事的名字叫什么？〔幼兒復述〕2、教師請個別幼兒看圖講述：請問誰愿意把這個故事講給大家聽？3、教師引導集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來講一講吧！三、延伸活動“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物，但是要請你們自己去找，每個人都會有一張數(shù)字卡，按卡上的數(shù)字找一樣數(shù)字的桌子，一次拿一個禮物！〔教師分發(fā)數(shù)字卡，孩子自行去尋找〕四、完畢活動“舞動圣誕”教師：找到禮物后，你的.心情怎么樣？那就讓我們一起來跳圣誕舞吧！教師播放音樂，帶著幼兒隨音樂做動作。活動反思本學期我園組織了全園性的公開課展示活動，我們每一位教師都是本著互相學習、互相促進的理念，只為了讓自己能在其原有的根底上，不連續(xù)地提升自己的教學程度以及教學才能，學習更多的教學技能！而在入園以來，我發(fā)現(xiàn)本班的小朋友們，他們的性格各異，各方面的才能也是參差不齊。有些孩子在生活中不愿開口、不善交流，這樣的孩子朋友很少，他適應環(huán)境的才能相對較差，所以當他們遇到困難和挫折的時候，都不會主動地與別人訴說，或是尋找別人的幫助，導致問題不能及時、很好地得到解決。所以我選擇了一個語言活動《圣誕節(jié)的禮物》，讓幼兒在愉快的談話里、在直觀的畫面中，能自主地感悟說話的重要性，從而使幼兒的口語聽說才能能得到進步。我執(zhí)教的中班語言活動《圣誕節(jié)的禮物》目的：1、學習按照一定順序講述圖片內(nèi)容；2、通過教師的提問,猜測圖片之間的聯(lián)絡,并嘗試講述；3、感受充滿童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。個人感覺在本次的語言活動中，我在各方面準備得也挺充分的，然而有些環(huán)節(jié)還是讓我不盡如人意，應該再有所改變才是，現(xiàn)將活動反思做如下總結(jié)：一、個體與集體之間的轉(zhuǎn)化之前我在引導幼兒理解圣誕節(jié)的環(huán)節(jié)當中，是有進展過個體闡述的，之后也有進展集體講述，讓幼兒能大膽地表述自己的觀點。但是之后在理解圖片的環(huán)節(jié)里，雖說是有請個別幼兒，但還是沒有把兩者之間的聯(lián)絡很好地把進展轉(zhuǎn)化，我應該多讓個體來闡述自己的觀點，之后教師再給幼兒給予鼓勵或肯定，最后再及時做出小結(jié)才是。并且要明確地知道什么時候應該讓個體來闡述，什么時候應該讓集體來表述，不能有一絲混淆，否那么孩子們無法真正地去理解你所要呈現(xiàn)給幼兒的故事內(nèi)容。二、完善教學準備在本次播放PPT課件的時候，我出現(xiàn)了一點小失誤，導致在中期的活動停滯了一小段時間，雖然說我隨機以語言帶過，從而穩(wěn)定了幼兒由于等待而出現(xiàn)的焦燥心理。但從這一點小細節(jié)就可以看出，我在活動前沒有完善好教學準備。應該謹記的是，在往后的活動里都應該關(guān)注到每一個細微之處：1、首要的就是我們在活動前必須檢查好每一個課件及每一份教具；2、此后教育者本身要對本次的活動目的、活動重點、活動難點以及活動流程做一個完好的解析，如此才能完全地掌握；3、最后要假設許多活動中可能會出現(xiàn)的狀況，又應該如何去解決？！當你完善了這一系列的教學準備，開展起活動來自然游刃有余。三、活動的興趣性雖然說孩子們對本次活動可以大膽在表達自己的觀點，然而后期還是缺少了一些興趣性，這是在我設計這次活動的時候所忽略了一點，假設當時在活動中參加能真實碰觸到的圣誕老爺爺，那樣的話使幼兒更直面地看到，相信孩子們也會更容易感受到充滿童趣的情節(jié)，如此活動氣氛才可以推至高潮。所以往后的教學中應該多思多想，以怎樣的形式來開展才能讓孩子更感興趣！四、教育者狀態(tài)一個教育者的狀態(tài)，完全會影響教育對象的狀態(tài)。本次的公開課，我在整個活動當中，欠缺的就是一份活力，一種激情，所以孩子們也沒有完全地放開，在舞動圣誕環(huán)節(jié)中更加明顯地呈現(xiàn)了出來，所以我在往后應該以一種精神飽滿的狀態(tài)來開展活動，如此才能渲染活潑的氣氛，帶動孩子們愉快地進展活動！五、隨機教育執(zhí)教前期的活動時我多以講述為主，所以在后期有些幼兒興趣減弱，這時候雖說以禮物來吸引幼兒繼續(xù)傾聽，但這樣的興趣維持不了太久，所以假設當時能隨機與幼兒做一些親密動作、表揚幼兒或是以小游戲來讓幼兒重新把注意力聚焦在活動中來，相信孩子會更容易理解，也更愿意參與。孩子在活動中難免會出現(xiàn)意料之外的狀況，這時候就顯示出了隨機教育的重要性。往后還有很多需要改正的地方，我會通過不斷的學習，以此來提升教學程度，并且在組織每一個活動時，都能想到如何去求變，求新！精選圣誕節(jié)活動方案為豐富廣闊員工的業(yè)余文化生活，加強公司內(nèi)部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣闊員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)降臨之際，特籌劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。詳細事項如下：一、事項說明1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;2、活動時間：12月24日20：00—24：00;3、活動地點：公司籃球場;4、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;二、活動內(nèi)容1、情侶最正確拍檔(情侶站報紙)主題：愛情的智慧魔力所獲獎項：最聰明愛情獎組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否那么視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎2、合作猜字游戲主題：心有靈犀一點通所獲獎項：最靈犀情人獎組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對字板，一人面對字板，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示，但在提示語言中假設涉及到詳細的字板所展示的圖片或文字，那么視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內(nèi)容，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者獲得最靈犀情人獎。3、平安是福主題：身無彩鳳雙飛翼所獲獎項：最正確拍檔獎組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生，面向而立，左手放在背后，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最正確拍檔獎。4、平安夜祈福禮物互派送主題：“緣”來是你—情系禮物一線牽所獲獎項：最神秘禮物獎組織方式：但凡公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精巧圣誕禮物(禮物價值不少于10元)，可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)絡方式，然后將禮物放置在c棟舍管處并進展登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別)，自通揭露布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類，并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換)，“緣”來是你——最熟悉的陌生人，可當場描繪送你禮物的他(她)的形象，答復最接近或禮物最精巧者獲獎，讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!5、圣誕禮物大派送組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無時機參加，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)三、工作人員安排由XX后勤組負責組織協(xié)調(diào)，由行政后勤組及員工關(guān)系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。精選圣誕節(jié)活動方案一、活動主題一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節(jié)日，但仍然充滿了誘惑：豐富經(jīng)典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴著音樂以及迷人的夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節(jié)日...二、活動時間1、活動時間：20xx年12月到24、25日晚上;2、活動地點：(由公司而定)：3、活動籌辦：XX企業(yè)4、活動主題：金秋深情·圣誕狂歡：5、活動舉辦意義：A、進步企業(yè)知名度，擴大社會影響力;B、進步品牌形象;C、圣誕狂歡·友誼答謝。三、活開工程圣誕PARTY：圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣PARTY。一種友誼，親情，愛情聚會的好光陰。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。圣誕大餐：圣誕節(jié)作為一個隆重慶賀節(jié)日，不能少了好吃美味食品。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，如今的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了，商家們也會利用時機賺顧客們的錢，當然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅、糖果等等了。圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)如今帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的還有帽尖發(fā)亮的，有的是金光閃閃的。圣誕老人：據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。如今，圣誕老人已成為桔祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。圣誕樹：據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐富的圣誕晚餐，這個孩子辭別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來。在西方，不管是否～徒，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。四、圣誕文藝節(jié)目欣賞流程19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節(jié)日的喜慶氣氛;19：00-19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞;19：05-19：10主持人串場介紹XX企業(yè);文化，ZERO組合晚會節(jié)目19：10-19：40男歌手組合演唱ZERO組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞;19：40-19：45主持人串場倡導XX企業(yè);消費，介紹神秘故事秀19：45-20：00時尚秀場主持人介紹講解。8位美女主演時尚秀;20：00-20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞;2