語文教師年度工作計(jì)劃實(shí)用范文三篇

第7頁共7頁語文教師年度工作方案實(shí)用范文三篇語文教師年度工作方案1歲月不居，光陰飛逝，新的一個學(xué)期又要到來了，我從事的是六年級_班的語文教學(xué)工作，經(jīng)過上個學(xué)期的積累和沉淀，學(xué)生們對語文這門科目也已經(jīng)有了一些信心的。對于語文教學(xué)，我有很多的方法，也在理論操作中得到了很多的結(jié)論，做了總結(jié)。我相信接下來的一個學(xué)期，我有信心，也有決心將這份語文教學(xué)工作做到最好，在此我想就這次教學(xué)做一次方案。一、提升閱字詞準(zhǔn)確率上個學(xué)期的期末考試中可以得到以下幾個結(jié)論：1、考試中生字詞的準(zhǔn)確率不高2、在寫作中錯字頻率比較高3、對于前面一些根底題型存在缺陷以上這幾點(diǎn)都是學(xué)生們對字詞把握不準(zhǔn)所導(dǎo)致的一系列問題，如今已經(jīng)六年級了，但是還是有很多同學(xué)對生字詞沒有準(zhǔn)確的把握，從而出現(xiàn)一些不必要的失分情況。六年級下期是一個沖刺的階段，生字詞是一個根底，但是我們也不能輕視，更應(yīng)該注重起來，進(jìn)步正確率，降低失分率。二、提升閱讀才能我通過以前的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在閱讀理解方面存在的一些不穩(wěn)定性。普遍同學(xué)對閱讀理解的態(tài)度是非常輕視的。答題不嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)為可有可無，實(shí)那么上這是一道非常重要的題目。閱讀理解主要提分的方面有幾個，一是在平時課堂上訓(xùn)練學(xué)生們的理解才能，從而起到催促的作用，二是通過在平時的課后作業(yè)中，加強(qiáng)對閱讀理解的訓(xùn)練，多練多寫。這兩個方面主要是提升學(xué)生的閱讀才能和理解才能，也是提升他們語文成績重要的一步。三、提升寫作才能寫作曾經(jīng)是許多學(xué)生的一大難題，每次是那個作文課的時候就有一些學(xué)生開始頭疼，不知道從何下筆。有一次我問一個學(xué)生，問他為什么不開始動筆，他說不知道寫什么。我這時才認(rèn)識到，學(xué)生們對寫作的方法并不純熟，在寫作當(dāng)中，我做了一些總結(jié)，我認(rèn)為寫作一般分為考慮型寫作和靈感型寫作，考慮型寫作便是先構(gòu)思，然后根據(jù)構(gòu)思填充內(nèi)容。而靈感型寫作就是先勾畫一個開頭，緊接根據(jù)靈感進(jìn)展拓展和蔓延。我也認(rèn)識到，在作文課上我不應(yīng)該只專注于提升它們的語言表達(dá)才能，更應(yīng)該告訴他們寫作技巧和方式，只有這樣，才能雙管齊下，拿到更大的進(jìn)步和成功，提升寫作才能，提升語文綜合才能。語文教師年度工作方案2隨著新學(xué)期的開始，我也即將再次登上三尺講臺。但是，在新的學(xué)期里，我作為一名教師，必需要有嚴(yán)格的工作態(tài)度，以及詳細(xì)的工作方案，好讓自己能順利的完成教學(xué)工作。反思上個學(xué)期的工作情況以及我們班級學(xué)生的狀況，并加以分析^p，我認(rèn)為在工作方面我還有許多需要改進(jìn)和轉(zhuǎn)變的地方。為此，我對自己的工作方案如下：一、思想方面的方案作為一名教師，我必須在思想方面嚴(yán)格的要求自己，首先，是對學(xué)校的規(guī)章紀(jì)律嚴(yán)格遵守，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格管理。要在保證班級紀(jì)律的情況下引導(dǎo)學(xué)生及積極進(jìn)步。其次，在思想層面要求自己做好典范，為班上的學(xué)生做好典范，同時加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律要求，以身作那么，加強(qiáng)班級的管理！并且在教學(xué)方面，我要更加信息的去處理學(xué)生之間的關(guān)系，平等的對待每位學(xué)生，不偏袒，不孤立。此外，我還要在平常的生活中努力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個人的思想修養(yǎng)，樹立安康的師德觀念。在生活中也要多多的關(guān)心學(xué)生的身心安康，維護(hù)好班級的和諧與穩(wěn)定。同時，對于個人的政治的學(xué)習(xí)也不可落下，要及時的.理解政治開展，理解社會實(shí)事。二、工作方面的方案在日常的時候，我要在工作前做好準(zhǔn)備，不僅要不斷的充實(shí)自己，提升自我才能，面對新的知識我要及時的去學(xué)習(xí)。并且加強(qiáng)對課堂的管理，對課堂上的問題要及時的去理解，去解決，不讓錯誤堆積。此外，在備課方面，我要更多的用心，針對同學(xué)們最近的情況認(rèn)真分析^p，嚴(yán)格的做好課程準(zhǔn)備。在課堂外，要加強(qiáng)和學(xué)生的交流，多去交流，加強(qiáng)對學(xué)生的理解。也要準(zhǔn)備召開家長會，提升與家長的交流，讓家長一起為學(xué)生的教育奉獻(xiàn)力量。三、對升學(xué)做好準(zhǔn)備進(jìn)入了六年級的學(xué)習(xí)，我們這屆的同學(xué)也即將面對升學(xué)的問題。作為語文教師，我也要及時的向?qū)W生們講解升學(xué)的事宜，并且盡早在語文課上做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)要求，提升學(xué)生的才能，為接下來的升學(xué)做好準(zhǔn)備。隨著五年級的到來，同學(xué)們剩下的小學(xué)的生活也越來越短了，盡管心中有許多不舍，但我相信只要大家一同協(xié)力，就一定能在這最后的時間里，努力的進(jìn)步，順利的完畢小學(xué)的學(xué)業(yè)！語文教師年度工作方案3語文教研組是一個和諧、溫馨、書香氣氛濃重的團(tuán)隊(duì)。在那里，我們學(xué)會了與同事間的和諧交往，學(xué)會了彼此間的取長補(bǔ)短，學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會了共同分擔(dān)困難困苦，學(xué)會了合作中的共同提升，更學(xué)會了彼此歡樂地工作、歡樂地生活。在這充滿期望的春天，我們教研組認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作的經(jīng)歷教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的教科研方案、德育工作方案，同時結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，共同討論和研究出了20xx年的教研工作方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣、區(qū)教研精神，以學(xué)校的教學(xué)工作思想為指針，以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為中心，以校本研究為主要方式，結(jié)合四年級語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氣氛，為學(xué)生供給廣闊興趣的語文學(xué)習(xí)空間。繼續(xù)加大綜合理論研究力度，讓教師不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。二、工作思路本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實(shí)”上下工夫，在“巧”字上做文章，努力進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，踏踏實(shí)實(shí)將教學(xué)工作做好、做實(shí)、做精。本學(xué)期教研活動包括大教研活動、小教研活動、晨誦午讀以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等。采取團(tuán)體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的方法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。聚焦課堂，減負(fù)提質(zhì)，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，實(shí)在進(jìn)步教研活動的實(shí)效性。三、教研目的1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”，給學(xué)生更多自主開展的空間和時間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論本領(lǐng)，努力進(jìn)步學(xué)生語文素養(yǎng)。2、優(yōu)化教研組、備課組活動，加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽課、評課的研究氣氛。充分發(fā)揮每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的團(tuán)體智慧，濃重教研的氣氛，進(jìn)步自身駕馭課堂的本領(lǐng)。3、開展形式多樣、資料豐富、生動興趣的語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中進(jìn)步學(xué)生的聽說讀寫綜合本領(lǐng)和語言理論本領(lǐng)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)版，及時把握教改信息，不斷更新觀念，加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究。開展讀書沙龍，教師們努力成為學(xué)習(xí)型的教師，多讀書，勤鉆研，提升程度，進(jìn)步修養(yǎng)。四、教研要點(diǎn)1、優(yōu)化課堂教學(xué)，注重學(xué)生個性和共性開展，有目的、有過程對兩類學(xué)生〔學(xué)困生、尖子生〕進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，努力實(shí)現(xiàn)抓兩頭促中間。2、扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)，重視語文根本知識和根本技能的培養(yǎng)。扎實(shí)打好語文學(xué)習(xí)的根底，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。進(jìn)步寫字、朗讀本領(lǐng)及書面表達(dá)本領(lǐng)是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn)。3、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修，組內(nèi)營造一種比較濃重的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，提升教師的知識構(gòu)造，豐富知識庫存，促進(jìn)教學(xué)改革。4、進(jìn)步教研質(zhì)量，實(shí)在開展校本教研。以