學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班會(huì)活動(dòng)動(dòng)態(tài)模板課件

授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實(shí)，稍作修改可直接使用學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班會(huì)活動(dòng)PPT模板

【歡迎各位家長(zhǎng)】授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框1尊敬的各位家長(zhǎng):感謝您在百忙之中抽空來參加這場(chǎng)活動(dòng)！孩子得到全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也需要我們共同配合與努力！為加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，了解上學(xué)期孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的進(jìn)行教育，家長(zhǎng)能更好教育自己的子女。特組織這次活動(dòng)！尊敬的各位家長(zhǎng):感謝您在百忙之中抽空來參加這場(chǎng)活動(dòng)！孩子得到＋＝孩子的成功學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校和家庭的共同努力＋＝孩子的成功學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛孩子的工作要點(diǎn)1安全工作2教育教學(xué)工作3文化建設(shè)4家長(zhǎng)會(huì)議程工作要點(diǎn)1安全工作2教育教學(xué)工作3文化建設(shè)4家長(zhǎng)會(huì)議程工作要點(diǎn)01工作要點(diǎn)01一、工作要點(diǎn)進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，形成學(xué)校各項(xiàng)工作有“制”可循，按“制”操作的規(guī)范化管理。學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本，依法治校，民主辦學(xué)，目標(biāo)管理”的宗旨，以構(gòu)建和樂課堂、打造“和馨”隊(duì)伍、塑造“和洽”學(xué)生管理從而形成“和諧”校園的“四和”管理模式，逐步建立和諧、高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。2926一、工作要點(diǎn)進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，形成學(xué)校各項(xiàng)工作有“制”一、班級(jí)基本情況介紹通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效的安全監(jiān)督體系。通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效的安全監(jiān)督體系。

繼續(xù)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，特別是與高新區(qū)交警二中隊(duì)的合作，警、校聯(lián)手，打造安全教育堡壘多方式加強(qiáng)安全宣傳，做到事事講安全，人人重安全。多方式加強(qiáng)安全宣傳，做到事事講安全，人人重安全。一、班級(jí)基本情況介紹通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效安全工作02安全工作022.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行

1.成立安全委員會(huì)，制定《張營小學(xué)安全管理工作章程》，將師生在校的各個(gè)方面加以規(guī)范，避免意外事故的發(fā)生。2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行123456二、安全工作2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確思想上高度重視點(diǎn)深入推進(jìn)《學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度》，扎實(shí)落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”制。結(jié)合安全“啄木鳥”活動(dòng)，將一切影響學(xué)生安全的因素消滅，確保安全零事故字。做好成績(jī)監(jiān)測(cè)工作點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，營造良好的校園氛圍，師生關(guān)系、教師之間、學(xué)生之間以及教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。針對(duì)性輔導(dǎo)抓好學(xué)生的心理健康教育，將心理健康的宣傳與教育落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，確保不因心理問題出現(xiàn)安全事故教學(xué)措施123一、安全工作思想上高度重視點(diǎn)深入推進(jìn)《學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度》，扎實(shí)落堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品質(zhì)。各科全面發(fā)展良好行為習(xí)慣良好首德品質(zhì)教育理念二、安全工作堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品加強(qiáng)安全課程的開發(fā)和利用，充分利用社區(qū)資源，聘請(qǐng)校外相關(guān)人員壯大安全教育的隊(duì)伍。如：交警、民警、家長(zhǎng)等加強(qiáng)教師培訓(xùn)，明確“一崗雙責(zé)”的重要性和自己應(yīng)承擔(dān)的.上好安全教育課，特別是利用重要節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)安全演練。點(diǎn)重視對(duì)安全教育教師和安全委員會(huì)有關(guān)人員的安全知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生習(xí)慣紀(jì)律觀念行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)強(qiáng)化三、安全工作加強(qiáng)安全課程的開發(fā)和利用，充分利用社區(qū)資源，聘請(qǐng)校外相關(guān)人員教育教學(xué)工作03教育教學(xué)工作03學(xué)生存在的問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：請(qǐng)加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。成立科研團(tuán)隊(duì)，制定科研規(guī)劃和科研方案1各科研小組分別制訂“和樂”課堂教師教學(xué)常規(guī)（備、教、改、輔、考、評(píng)、說、學(xué)等）和“和樂”課堂學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)（預(yù)習(xí)、聽課、筆記、發(fā)言、2分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。3分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。4分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。5分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。6四、教育教學(xué)工作學(xué)生存在的問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)主任每周聽課不少于8節(jié)123科學(xué)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。深化課堂教學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試、期中期末階段測(cè)試，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與監(jiān)控點(diǎn)結(jié)合高新區(qū)“雙十項(xiàng)目”研究和班主任小課題研究，做好課題研究中期的攻堅(jiān)工作。五、教育教學(xué)工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)校內(nèi)安全，不追逐打鬧、不打群架；校外安全，不進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所、交通安全等。1234注意安全季節(jié)變換，溫度冷熱交替，注意給孩子做好保暖，個(gè)人衛(wèi)生等。季節(jié)變換非重要事情，盡量不給孩子請(qǐng)假，比如請(qǐng)假做客，旅游等，以免對(duì)孩子成績(jī)?cè)斐捎绊?。關(guān)于請(qǐng)假到校時(shí)間：早晨7：30中午14:50放學(xué)時(shí)間：中午11:40下午：16:50時(shí)間六、教育教學(xué)工作校內(nèi)安全，不追逐打鬧、不打群架；校外安全，不進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人加強(qiáng)兒童道德品質(zhì)教育的重要意義多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水平利用校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家等方式加強(qiáng)教師的專業(yè)培養(yǎng)，創(chuàng)新一系列培訓(xùn)教師的“自主性學(xué)習(xí)”的制度文化，培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、科研型的愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。重要意義培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，家庭起著重要的決定作用多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水平利用校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家等方式加強(qiáng)教師的專業(yè)培養(yǎng)，創(chuàng)新一系列培訓(xùn)教師的“自主性學(xué)習(xí)”的制度文化，培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、科研型的愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。決定作用一、教育教學(xué)工作加強(qiáng)兒童道德品質(zhì)教育的重要意義多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水家庭德育教育存在的偏差深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)。學(xué)校一方面通過加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師德緊迫感和使命感，促進(jìn)教師良好師德師風(fēng)德形成，另一方面開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，注重青年教師的培養(yǎng)工作，此外，還通過調(diào)查教師專業(yè)發(fā)展需要，制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)教師自我發(fā)展字。認(rèn)識(shí)不夠家庭德育教育內(nèi)容的選擇培養(yǎng)孩子具有愛心。培養(yǎng)孩子誠實(shí)、勇敢的品質(zhì)。教育內(nèi)容如何培養(yǎng)孩子的道德心讓孩子知道你為他感到自豪教孩子具備同情心如何培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自立精神。培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的觀點(diǎn)。讓孩子看到你的窘迫教孩子明了內(nèi)疚感一、教育教學(xué)工作家庭德育教育存在的偏差深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)都難管理。通過指導(dǎo)孩子從最基本的飯前便后要洗手到坐.立行的習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī),以及和在日常生活中進(jìn)行怎樣當(dāng)主人、怎樣接待客人，見了長(zhǎng)輩、老師要問好等等禮儀進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)和展示，逐步行成良好的規(guī)范的行為。標(biāo)題文字。由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)都難管理。通過指導(dǎo)孩子從最基本的飯前便后要洗手到坐.立行的習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī),以及和在日常生活中進(jìn)行怎樣當(dāng)主人、怎樣接待客人，見了長(zhǎng)輩、老師要問好等等禮儀進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)和展示，逐步行成良好的規(guī)范的行為。標(biāo)題文字。少干預(yù)和為貴二、教育教學(xué)工作由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。擅溝通教孩子學(xué)會(huì)溝通二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。二、教育教學(xué)工作二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語文化建設(shè)04文化建設(shè)04放手讓孩子做他想做又能做的事。理想的家長(zhǎng)八條做法12348765家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率。創(chuàng)造良好的家庭氛圍要允許孩子出錯(cuò)幫助孩子建立廣闊的智力背景。讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非不要和別的孩子攀比有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍三、文化建設(shè)放手讓孩子做他想做又能做的事。理想的家長(zhǎng)12348765家長(zhǎng)1234文化是學(xué)校的靈魂。深厚的文化底蘊(yùn)將是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保障，我校將著力沉淀地域文化特色，并于校園文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造具有地域特色的文化。文化是學(xué)校的靈魂。深厚的文化底蘊(yùn)將是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保障，我校將著力沉淀地域文化特色，并于校園文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造具有地域特色的文化。文化是學(xué)校的靈魂。深厚的文化底蘊(yùn)將是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保障，我校將著力沉淀地域文化特色，并于校園文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造具有地域特色的文化。文化是學(xué)校的靈魂。深厚的文化底蘊(yùn)將是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有力保障，我校將著力沉淀地域文化特色，并于校園文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，打造具有地域特色的文化。四、文化建設(shè)1234文化是學(xué)校的靈魂。深厚的文化底蘊(yùn)將是學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的有家校共建04家校共建04五、家校共建點(diǎn)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開全家長(zhǎng)課程，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育工作中的指導(dǎo)作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)滿意率100%；開設(shè)家教咨詢熱線，協(xié)助家長(zhǎng)做好家庭教育工作。充分利用家長(zhǎng)資源，聘請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)校的輔導(dǎo)員，定期到校傳授技藝，豐富學(xué)校的課程資源，并形成體系。利用請(qǐng)進(jìn)來的方式，提高家長(zhǎng)的參與意識(shí)，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督評(píng)價(jià)中作用，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選，定期表彰對(duì)學(xué)校假設(shè)做出較大貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)；深入貫徹“育人為本12項(xiàng)基本制度建設(shè)“，將家長(zhǎng)納入學(xué)校管理隊(duì)伍中來，力爭(zhēng)學(xué)校年年為家長(zhǎng)滿意學(xué)校點(diǎn)拓寬家校聯(lián)系渠道，將教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系效果納入考核范圍。引導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)成員發(fā)揮帶頭作用，力爭(zhēng)1年內(nèi)有50%的家長(zhǎng)積極參與學(xué)校建設(shè)，2年內(nèi)100%的家長(zhǎng)參與五、家校共建點(diǎn)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開全家長(zhǎng)課程，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)主任每周聽課不少于8節(jié)123科學(xué)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。深化課堂教學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試、期中期末階段測(cè)試，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與監(jiān)控點(diǎn)結(jié)合高新區(qū)“雙十項(xiàng)目”研究和班主任小課題研究，做好課題研究中期的攻堅(jiān)工作。六、家校共建加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實(shí)，稍作修改可直接使用學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班會(huì)活動(dòng)PPT模板

【歡迎各位家長(zhǎng)】授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框27授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框架，內(nèi)容詳實(shí)，稍作修改可直接使用學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)班會(huì)活動(dòng)PPT模板

【歡迎各位家長(zhǎng)】授課人:XXX時(shí)間:201X年X月家長(zhǎng)會(huì)本模板有完整的邏輯框28尊敬的各位家長(zhǎng):感謝您在百忙之中抽空來參加這場(chǎng)活動(dòng)！孩子得到全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也需要我們共同配合與努力！為加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，了解上學(xué)期孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的進(jìn)行教育，家長(zhǎng)能更好教育自己的子女。特組織這次活動(dòng)！尊敬的各位家長(zhǎng):感謝您在百忙之中抽空來參加這場(chǎng)活動(dòng)！孩子得到＋＝孩子的成功學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)，需要學(xué)校和家庭的共同努力＋＝孩子的成功學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛學(xué)校的努力家庭的關(guān)愛孩子的工作要點(diǎn)1安全工作2教育教學(xué)工作3文化建設(shè)4家長(zhǎng)會(huì)議程工作要點(diǎn)1安全工作2教育教學(xué)工作3文化建設(shè)4家長(zhǎng)會(huì)議程工作要點(diǎn)01工作要點(diǎn)01一、工作要點(diǎn)進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，形成學(xué)校各項(xiàng)工作有“制”可循，按“制”操作的規(guī)范化管理。學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本，依法治校，民主辦學(xué)，目標(biāo)管理”的宗旨，以構(gòu)建和樂課堂、打造“和馨”隊(duì)伍、塑造“和洽”學(xué)生管理從而形成“和諧”校園的“四和”管理模式，逐步建立和諧、高效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。2926一、工作要點(diǎn)進(jìn)一步完善各類規(guī)章制度，形成學(xué)校各項(xiàng)工作有“制”一、班級(jí)基本情況介紹通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效的安全監(jiān)督體系。通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效的安全監(jiān)督體系。

繼續(xù)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，特別是與高新區(qū)交警二中隊(duì)的合作，警、校聯(lián)手，打造安全教育堡壘多方式加強(qiáng)安全宣傳，做到事事講安全，人人重安全。多方式加強(qiáng)安全宣傳，做到事事講安全，人人重安全。一、班級(jí)基本情況介紹通過多種渠道爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合，形成有效安全工作02安全工作022.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行

1.成立安全委員會(huì)，制定《張營小學(xué)安全管理工作章程》，將師生在校的各個(gè)方面加以規(guī)范，避免意外事故的發(fā)生。2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行123456二、安全工作2.制定全面、具體的安全管理制度，形成系列化安全管理體系，確思想上高度重視點(diǎn)深入推進(jìn)《學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度》，扎實(shí)落實(shí)教師的“一崗雙責(zé)”制。結(jié)合安全“啄木鳥”活動(dòng)，將一切影響學(xué)生安全的因素消滅，確保安全零事故字。做好成績(jī)監(jiān)測(cè)工作點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德培訓(xùn)，營造良好的校園氛圍，師生關(guān)系、教師之間、學(xué)生之間以及教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系和諧。針對(duì)性輔導(dǎo)抓好學(xué)生的心理健康教育，將心理健康的宣傳與教育落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，確保不因心理問題出現(xiàn)安全事故教學(xué)措施123一、安全工作思想上高度重視點(diǎn)深入推進(jìn)《學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度》，扎實(shí)落堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品質(zhì)。各科全面發(fā)展良好行為習(xí)慣良好首德品質(zhì)教育理念二、安全工作堅(jiān)持德育為首的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和優(yōu)良的品加強(qiáng)安全課程的開發(fā)和利用，充分利用社區(qū)資源，聘請(qǐng)校外相關(guān)人員壯大安全教育的隊(duì)伍。如：交警、民警、家長(zhǎng)等加強(qiáng)教師培訓(xùn)，明確“一崗雙責(zé)”的重要性和自己應(yīng)承擔(dān)的.上好安全教育課，特別是利用重要節(jié)點(diǎn)加強(qiáng)安全演練。點(diǎn)重視對(duì)安全教育教師和安全委員會(huì)有關(guān)人員的安全知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生習(xí)慣紀(jì)律觀念行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣重點(diǎn)強(qiáng)化三、安全工作加強(qiáng)安全課程的開發(fā)和利用，充分利用社區(qū)資源，聘請(qǐng)校外相關(guān)人員教育教學(xué)工作03教育教學(xué)工作03學(xué)生存在的問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但是學(xué)校教育離不開家庭教育，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：請(qǐng)加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)。成立科研團(tuán)隊(duì)，制定科研規(guī)劃和科研方案1各科研小組分別制訂“和樂”課堂教師教學(xué)常規(guī)（備、教、改、輔、考、評(píng)、說、學(xué)等）和“和樂”課堂學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)（預(yù)習(xí)、聽課、筆記、發(fā)言、2分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。3分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。4分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。5分學(xué)科建立科學(xué)和林的“和樂”質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科要建立通俗化的質(zhì)量要求，便于學(xué)生、家長(zhǎng)了解教學(xué)進(jìn)展和過程質(zhì)量。6四、教育教學(xué)工作學(xué)生存在的問題，我們老師一定會(huì)想辦法去解決，但加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)主任每周聽課不少于8節(jié)123科學(xué)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。深化課堂教學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)試、單元達(dá)標(biāo)測(cè)試、期中期末階段測(cè)試，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)與監(jiān)控點(diǎn)結(jié)合高新區(qū)“雙十項(xiàng)目”研究和班主任小課題研究，做好課題研究中期的攻堅(jiān)工作。五、教育教學(xué)工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部任課、聽評(píng)課管理。校長(zhǎng)每周聽課不少于5節(jié)、教導(dǎo)校內(nèi)安全，不追逐打鬧、不打群架；校外安全，不進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所、交通安全等。1234注意安全季節(jié)變換，溫度冷熱交替，注意給孩子做好保暖，個(gè)人衛(wèi)生等。季節(jié)變換非重要事情，盡量不給孩子請(qǐng)假，比如請(qǐng)假做客，旅游等，以免對(duì)孩子成績(jī)?cè)斐捎绊?。關(guān)于請(qǐng)假到校時(shí)間：早晨7：30中午14:50放學(xué)時(shí)間：中午11:40下午：16:50時(shí)間六、教育教學(xué)工作校內(nèi)安全，不追逐打鬧、不打群架；校外安全，不進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人加強(qiáng)兒童道德品質(zhì)教育的重要意義多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水平利用校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家等方式加強(qiáng)教師的專業(yè)培養(yǎng)，創(chuàng)新一系列培訓(xùn)教師的“自主性學(xué)習(xí)”的制度文化，培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、科研型的愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。重要意義培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，家庭起著重要的決定作用多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水平利用校本培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專家等方式加強(qiáng)教師的專業(yè)培養(yǎng)，創(chuàng)新一系列培訓(xùn)教師的“自主性學(xué)習(xí)”的制度文化，培養(yǎng)一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、科研型的愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。決定作用一、教育教學(xué)工作加強(qiáng)兒童道德品質(zhì)教育的重要意義多措并舉，提升教師的教育教學(xué)水家庭德育教育存在的偏差深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)。學(xué)校一方面通過加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師德緊迫感和使命感，促進(jìn)教師良好師德師風(fēng)德形成，另一方面開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，注重青年教師的培養(yǎng)工作，此外，還通過調(diào)查教師專業(yè)發(fā)展需要，制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，促進(jìn)教師自我發(fā)展字。認(rèn)識(shí)不夠家庭德育教育內(nèi)容的選擇培養(yǎng)孩子具有愛心。培養(yǎng)孩子誠實(shí)、勇敢的品質(zhì)。教育內(nèi)容如何培養(yǎng)孩子的道德心讓孩子知道你為他感到自豪教孩子具備同情心如何培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自立精神。培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的觀點(diǎn)。讓孩子看到你的窘迫教孩子明了內(nèi)疚感一、教育教學(xué)工作家庭德育教育存在的偏差深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)都難管理。通過指導(dǎo)孩子從最基本的飯前便后要洗手到坐.立行的習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī),以及和在日常生活中進(jìn)行怎樣當(dāng)主人、怎樣接待客人，見了長(zhǎng)輩、老師要問好等等禮儀進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)和展示，逐步行成良好的規(guī)范的行為。標(biāo)題文字。由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)校、老師和家長(zhǎng)都難管理。通過指導(dǎo)孩子從最基本的飯前便后要洗手到坐.立行的習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī),以及和在日常生活中進(jìn)行怎樣當(dāng)主人、怎樣接待客人，見了長(zhǎng)輩、老師要問好等等禮儀進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)和展示，逐步行成良好的規(guī)范的行為。標(biāo)題文字。少干預(yù)和為貴二、教育教學(xué)工作由于多方面的原因，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村相當(dāng)部分孩子的行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。擅溝通教孩子學(xué)會(huì)溝通二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語故事、配樂散文朗讀等方面組成，組織的方式以班級(jí)為單位，學(xué)生參與面可達(dá)到80%。二、教育教學(xué)工作二是堅(jiān)持定期開展“朗讀技能比賽”。如字詞正音、詞語接龍、詞語文化建設(shè)04文化建設(shè)04放手讓孩子做他想做又能做的事。理想的家長(zhǎng)八條做法12348765家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率。創(chuàng)造良好的家庭氛圍要允許孩子出錯(cuò)幫助孩子建立廣闊的智力背景。讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非不要和別的孩子攀比有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍三、文化建設(shè)放手讓孩子做他想做又能做的事。理想的家長(zhǎng)12348765家長(zhǎng)1234文化是學(xué)