人教四年級(jí)語文下冊《海上日出》第二課時(shí)講授課件

海上日出第二課時(shí)人教版語文四年級(jí)下冊海上日出第二課時(shí)人教版語文四年級(jí)下冊1復(fù)習(xí)引入本文按照

順序，描寫了

、

、

的景象，重點(diǎn)寫了

和

兩種天氣下的日出，表達(dá)了作者

和

的思想感情。時(shí)間日出前日出時(shí)日出后晴天有云熱愛大自然追求光明復(fù)習(xí)引入本文按照順序，描寫了、學(xué)習(xí)課文時(shí)，多讀幾遍，弄清課文是按照什么順序描寫海上日出的；然后，細(xì)讀第2～5自然段，了解日出過程中景物的變化；聯(lián)系上下文或抓住關(guān)鍵詞理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)課文時(shí)，多讀幾遍，弄清課文是按照什么順序描寫海上日出的；3作者為什么說海上日出是偉大的奇觀？作者為什么說海上日出是偉大的奇觀？

讀一讀課文第1自然段，想一想：“我”常常在什么時(shí)間、什么地方看日出？常看日出讀一讀課文第1自然段，想一想：“我”常常在什么時(shí)間、5作者是在哪里觀看海上日出的？？討論交流：作者是在哪里觀看海上日出的？？討論交流：那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

用船上的“響聲”反襯看日出時(shí)環(huán)境的“清靜”。這句話還有交代看日出的地點(diǎn)的作用。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

讀一讀課文第2-5自然段，想一想：海上日出時(shí)是怎樣的景象？日出景象讀一讀課文第2-5自然段，想一想：海上日出時(shí)是怎樣的8作者看到的海上日出景象是怎樣的？？討論交流：作者看到的海上日出景象是怎樣的？？討論交流：天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽就要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。淺藍(lán)紅霞亮天空色彩的變化是怎樣的？天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間邊出現(xiàn)了一道紅霞，果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅初升水面的太陽為什么紅得很？為什么沒有亮光？“紅得很”是因?yàn)樵绯亢Ｃ嫔嫌写罅康乃魵猓柾高^水蒸氣發(fā)生折射，呈現(xiàn)為七色，而紅光穿透力強(qiáng)，所以人們只能看見紅色?！皼]有亮光”是因?yàn)樘杽偵饡r(shí)透過海面上飽含水蒸氣的空氣層時(shí)，光線被反射、吸收，能量消耗很多，光線透不過來。初升水面的太陽為什么紅得很？為什么沒有亮光？“紅得很”是因?yàn)樘柡孟褙?fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，這句話具體形象地描述了海上日出的情景。作者先將太陽在海上升起的情形比作“負(fù)著重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出了太陽上升的緩慢和吃力，也寫出了“我”觀看海上日出時(shí)的感受。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，這句話具體形象到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一個(gè)“沖”字，一個(gè)“跳”字，生動(dòng)地寫出了太陽的旺盛的生命力和勢不可擋的魄力。到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩?！吧罴t的圓東西”指太陽，既狀太陽之形，又繪太陽之色，還表達(dá)出作者對(duì)太陽的喜愛之情。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上?！白摺笔侨嘶騽?dòng)物的動(dòng)作，這里借用形容太陽，是擬人的修辭手法。有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水使用動(dòng)詞“透”“鑲”，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勇不可擋的精神。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。使用動(dòng)詞“透”“鑲”，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。光明戰(zhàn)勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這是作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼，是作者對(duì)光明的追求的熱烈情緒的流露。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成概念：關(guān)鍵詞是承載句子主要信息，對(duì)理解內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞語。方法：抓住關(guān)鍵詞能很好地理解句子的意思，進(jìn)而理解課文的內(nèi)容，還能很好地體會(huì)作者表達(dá)的感情和主題思想。運(yùn)用：《海上日出》描寫了日出過程中太陽的顏色和光亮變化。日出前，太陽把“一片淺藍(lán)”的天空變成出現(xiàn)“一道紅霞”的天空，光在慢慢“加強(qiáng)”；日出時(shí)，顏色從“紅是真紅”到“紅得非常可愛”再到“深紅”；日出后，光變得“奪目”。抓住這些詞語，我們很容易體會(huì)到日出前、日出時(shí)、日出后的景物變化，從而理解作者為什么會(huì)說海上日出是偉大的奇觀。抓住關(guān)鍵詞體會(huì)景物的變化歸納小結(jié)概念：關(guān)鍵詞是承載句子主要信息，對(duì)理解內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞語作者是按什么順序描繪晴朗天氣海上日出的景象的？

作者按日出前、日出時(shí)、日出后的順序描繪了晴朗天氣海上日出的景象。討論交流：作者是按什么順序描繪晴朗天氣海上日出的景象的？作者按日出前○選做

有興趣的同學(xué)可以去看看日出，結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處。這是課后選做題哦！○選做這是課后選做題哦！我以前在山坡上看過日出，但是當(dāng)時(shí)觀察得不仔細(xì)，沒有注意周圍天空和云彩的變化，只是緊盯著太陽升起的地方。而文中作者在寫天氣晴朗時(shí)的海上日出時(shí)，按日出前、日出時(shí)、日出后的順序?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了海上日出這一偉大奇觀，尤其是那句“太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅我以前在山坡上看過日出，但是當(dāng)時(shí)觀察得不仔細(xì)，沒有注意周圍天得非?？蓯邸本蕵O了。一連串的動(dòng)詞，還有擬人的修辭手法，讓我瞬間感受到了太陽慢慢露出海面的動(dòng)態(tài)過程，具有畫面感，讓人震撼、陶醉。得非常可愛”精彩極了。一連串的動(dòng)詞，還有擬人的修辭手法，讓按一定的順序?qū)拔镞M(jìn)行描寫學(xué)方法：《海上日出》這篇課文，作者通過描寫日出過程中的景色變化，展現(xiàn)了太陽跳出海面的情景。同一景物在不同的時(shí)間是會(huì)發(fā)展變化的，按照一定的順序來寫，可以表現(xiàn)出不同時(shí)間里景物的變化，所描寫的景物也會(huì)更豐富、更有層次，讓人看到不同的畫面，使人產(chǎn)生美的感受。寫法借鑒按一定的順序?qū)拔镞M(jìn)行描寫寫法借鑒27記方法：1.要有序描寫?？梢园凑諒纳系较隆⒂蛇h(yuǎn)及近或者由近及遠(yuǎn)的順序進(jìn)行描寫。2.根據(jù)時(shí)間變化寫出景物的特點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，所描寫的景物也發(fā)生了變化。在寫景物時(shí)，可以從形態(tài)、色彩、聲音、氣味以及營造的氣氛、意境等方面的變化來描寫。3.注意運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，表現(xiàn)景物變化。記方法：1.要有序描寫?？梢园凑諒纳系较隆⒂蛇h(yuǎn)及近或者由近28認(rèn)真觀察一下日落的景象，然后寫一寫，注意按一定的順序進(jìn)行描寫。一定要按照一定順序?qū)懪?！太陽像一個(gè)金燦燦的圓盤，漸漸收斂起那刺眼的光芒，把半邊臉藏在山后。但是它似乎不舍得離開，半邊圓臉久久地望著無邊的天地，將天地間的一切都染上了泛著深紅的金色的光。它身后似有什么東西執(zhí)著地拉著它緩緩下墜，認(rèn)真觀察一下日落的景象，然后寫一寫，注意按一定的順序進(jìn)行描寫29它終于成了一個(gè)紅色的小船，淺淺地浮在地平線上，不多久便飄遠(yuǎn)消失了。那柔和的光芒也漸漸消失，直至夜幕徹底落下，大地終于全部籠罩在黑暗中。它終于成了一個(gè)紅色的小船，淺淺地浮在地平線上，不多久便飄遠(yuǎn)消30海上日出

日出前→淺藍(lán)→紅霞→加強(qiáng)亮光日出時(shí)→小半邊臉→努力上升→沖破云霞晴天看日出總起常常早起看日出云薄時(shí)→直射→亮光云厚時(shí)→放射→透→鑲→沖→染→光亮總結(jié)贊海上日出景觀偉大的奇觀有云看日出熱愛自然追求光明課文圖示分述日出前→淺藍(lán)→紅霞→加強(qiáng)亮光晴天看日出總起常常早起看本文通過寫晴朗天氣、多云和天邊有黑云時(shí)海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對(duì)這一自然奇觀的喜愛和贊美，展現(xiàn)出作者追求光明、奮發(fā)向上的思想感情。主題感悟本文通過寫晴朗天氣、多云和天邊有黑云時(shí)海上日出的不同景象，表32向往光明，奮發(fā)向上太陽是光明的使者，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。《海上日出》一文中描寫的壯觀的日出景象令人震撼，而在看日出的同時(shí)，我們也感受到了太陽那奮發(fā)向上的精神。獨(dú)特感悟向往光明，奮發(fā)向上太陽是光明的使者，沒有太陽，就沒有我33一、晴天時(shí)的日出果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。··············一、晴天時(shí)的日出果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半1.根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的表格，并填空。由此可知，選文是按照

的順序來寫的。紅深紅小半邊臉圓沒有奪目的景物變化1.根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的表格，并填空。紅深紅小半邊臉圓沒有2.畫橫線的句子運(yùn)用了

的修辭手法。讀加點(diǎn)的部分，這樣寫的好處是________________________________________________________________________。擬人生動(dòng)形象地寫出了太陽升起的過程2.畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。讀加點(diǎn)的部分，3.對(duì)畫波浪線的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.這是從觀察者的視覺和感覺的角度描寫太陽完全跳出海面時(shí)光輝燦爛的奇景；B.“深紅的圓東西”運(yùn)用了比喻的修辭手法，表達(dá)了作者對(duì)太陽的贊美之情；C.“奪目的亮光”“射得人眼睛發(fā)痛”寫出了陽光的強(qiáng)烈。B3.對(duì)畫波浪線的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()B二、有云時(shí)的日出有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。二、有云時(shí)的日出有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼1.畫線句中的哪些詞語形象地描繪出了黑云遮不住紅日的奇特景觀？請(qǐng)圈出來。這些詞語也贊美了太陽_______________________________________________________。奮力沖出黑云的重圍的強(qiáng)大力量1.畫線句中的哪些詞語形象地描繪出了黑云遮不住紅日的奇特景觀2.下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)這段寫太陽從厚厚的黑云中放射光芒，最終沖出重圍照亮天地萬物； (

)(2)最后一句話說明太陽太亮，太刺眼了，讓人難受； (

)(3)從最后一句話可以感受到作者作為看日出的人和日出的美景融為一體了。 (

)√√×2.下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”?！獭獭吝@不是很偉大的奇觀嗎？三、偉大的奇觀1.把這句話改為陳述句，并說一說哪種句式的表達(dá)效果更強(qiáng)烈。________________________________________________________________________________________________________2.這句話表達(dá)了作者_(dá)_________________________的情感。這是很偉大的奇觀。反問句的表達(dá)效果更強(qiáng)烈。熱愛大自然、向往光明這不是很偉大的奇觀嗎？三、偉大的奇觀1.把這句話改為陳述句，海上日出第二課時(shí)人教版語文四年級(jí)下冊海上日出第二課時(shí)人教版語文四年級(jí)下冊42復(fù)習(xí)引入本文按照

順序，描寫了

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的景象，重點(diǎn)寫了

和

兩種天氣下的日出，表達(dá)了作者

和

的思想感情。時(shí)間日出前日出時(shí)日出后晴天有云熱愛大自然追求光明復(fù)習(xí)引入本文按照順序，描寫了、學(xué)習(xí)課文時(shí)，多讀幾遍，弄清課文是按照什么順序描寫海上日出的；然后，細(xì)讀第2～5自然段，了解日出過程中景物的變化；聯(lián)系上下文或抓住關(guān)鍵詞理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。學(xué)法導(dǎo)讀學(xué)習(xí)課文時(shí)，多讀幾遍，弄清課文是按照什么順序描寫海上日出的；44作者為什么說海上日出是偉大的奇觀？作者為什么說海上日出是偉大的奇觀？

讀一讀課文第1自然段，想一想：“我”常常在什么時(shí)間、什么地方看日出？?？慈粘鲎x一讀課文第1自然段，想一想：“我”常常在什么時(shí)間、46作者是在哪里觀看海上日出的？？討論交流：作者是在哪里觀看海上日出的？？討論交流：那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

用船上的“響聲”反襯看日出時(shí)環(huán)境的“清靜”。這句話還有交代看日出的地點(diǎn)的作用。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機(jī)器的響聲。

讀一讀課文第2-5自然段，想一想：海上日出時(shí)是怎樣的景象？日出景象讀一讀課文第2-5自然段，想一想：海上日出時(shí)是怎樣的49作者看到的海上日出景象是怎樣的？？討論交流：作者看到的海上日出景象是怎樣的？？討論交流：天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽就要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。淺藍(lán)紅霞亮天空色彩的變化是怎樣的？天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間邊出現(xiàn)了一道紅霞，果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅初升水面的太陽為什么紅得很？為什么沒有亮光？“紅得很”是因?yàn)樵绯亢Ｃ嫔嫌写罅康乃魵?，太陽透過水蒸氣發(fā)生折射，呈現(xiàn)為七色，而紅光穿透力強(qiáng)，所以人們只能看見紅色。“沒有亮光”是因?yàn)樘杽偵饡r(shí)透過海面上飽含水蒸氣的空氣層時(shí)，光線被反射、吸收，能量消耗很多，光線透不過來。初升水面的太陽為什么紅得很？為什么沒有亮光？“紅得很”是因?yàn)樘柡孟褙?fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，這句話具體形象地描述了海上日出的情景。作者先將太陽在海上升起的情形比作“負(fù)著重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出了太陽上升的緩慢和吃力，也寫出了“我”觀看海上日出時(shí)的感受。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，這句話具體形象到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一個(gè)“沖”字，一個(gè)“跳”字，生動(dòng)地寫出了太陽的旺盛的生命力和勢不可擋的魄力。到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩?！吧罴t的圓東西”指太陽，既狀太陽之形，又繪太陽之色，還表達(dá)出作者對(duì)太陽的喜愛之情。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水面上?！白摺笔侨嘶騽?dòng)物的動(dòng)作，這里借用形容太陽，是擬人的修辭手法。有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線卻從云里射下來，直射到水使用動(dòng)詞“透”“鑲”，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀，也贊美了太陽奮力沖出黑云重圍的勇不可擋的精神。有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚。太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。使用動(dòng)詞“透”“鑲”，形象地描繪出黑云遮不住紅日的奇特景觀后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。光明戰(zhàn)勝了黑暗，萬物都享受著太陽的光澤，連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中，享受著無限的溫暖。這是作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼，是作者對(duì)光明的追求的熱烈情緒的流露。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云染成概念：關(guān)鍵詞是承載句子主要信息，對(duì)理解內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞語。方法：抓住關(guān)鍵詞能很好地理解句子的意思，進(jìn)而理解課文的內(nèi)容，還能很好地體會(huì)作者表達(dá)的感情和主題思想。運(yùn)用：《海上日出》描寫了日出過程中太陽的顏色和光亮變化。日出前，太陽把“一片淺藍(lán)”的天空變成出現(xiàn)“一道紅霞”的天空，光在慢慢“加強(qiáng)”；日出時(shí)，顏色從“紅是真紅”到“紅得非?？蓯邸痹俚健吧罴t”；日出后，光變得“奪目”。抓住這些詞語，我們很容易體會(huì)到日出前、日出時(shí)、日出后的景物變化，從而理解作者為什么會(huì)說海上日出是偉大的奇觀。抓住關(guān)鍵詞體會(huì)景物的變化歸納小結(jié)概念：關(guān)鍵詞是承載句子主要信息，對(duì)理解內(nèi)容起關(guān)鍵作用的詞語作者是按什么順序描繪晴朗天氣海上日出的景象的？

作者按日出前、日出時(shí)、日出后的順序描繪了晴朗天氣海上日出的景象。討論交流：作者是按什么順序描繪晴朗天氣海上日出的景象的？作者按日出前○選做

有興趣的同學(xué)可以去看看日出，結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處。這是課后選做題哦！○選做這是課后選做題哦！我以前在山坡上看過日出，但是當(dāng)時(shí)觀察得不仔細(xì)，沒有注意周圍天空和云彩的變化，只是緊盯著太陽升起的地方。而文中作者在寫天氣晴朗時(shí)的海上日出時(shí)，按日出前、日出時(shí)、日出后的順序?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了海上日出這一偉大奇觀，尤其是那句“太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅我以前在山坡上看過日出，但是當(dāng)時(shí)觀察得不仔細(xì)，沒有注意周圍天得非常可愛”精彩極了。一連串的動(dòng)詞，還有擬人的修辭手法，讓我瞬間感受到了太陽慢慢露出海面的動(dòng)態(tài)過程，具有畫面感，讓人震撼、陶醉。得非常可愛”精彩極了。一連串的動(dòng)詞，還有擬人的修辭手法，讓按一定的順序?qū)拔镞M(jìn)行描寫學(xué)方法：《海上日出》這篇課文，作者通過描寫日出過程中的景色變化，展現(xiàn)了太陽跳出海面的情景。同一景物在不同的時(shí)間是會(huì)發(fā)展變化的，按照一定的順序來寫，可以表現(xiàn)出不同時(shí)間里景物的變化，所描寫的景物也會(huì)更豐富、更有層次，讓人看到不同的畫面，使人產(chǎn)生美的感受。寫法借鑒按一定的順序?qū)拔镞M(jìn)行描寫寫法借鑒68記方法：1.要有序描寫。可以按照從上到下、由遠(yuǎn)及近或者由近及遠(yuǎn)的順序進(jìn)行描寫。2.根據(jù)時(shí)間變化寫出景物的特點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，所描寫的景物也發(fā)生了變化。在寫景物時(shí)，可以從形態(tài)、色彩、聲音、氣味以及營造的氣氛、意境等方面的變化來描寫。3.注意運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法，表現(xiàn)景物變化。記方法：1.要有序描寫?？梢园凑諒纳系较隆⒂蛇h(yuǎn)及近或者由近69認(rèn)真觀察一下日落的景象，然后寫一寫，注意按一定的順序進(jìn)行描寫。一定要按照一定順序?qū)懪?！太陽像一個(gè)金燦燦的圓盤，漸漸收斂起那刺眼的光芒，把半邊臉藏在山后。但是它似乎不舍得離開，半邊圓臉久久地望著無邊的天地，將天地間的一切都染上了泛著深紅的金色的光。它身后似有什么東西執(zhí)著地拉著它緩緩下墜，認(rèn)真觀察一下日落的景象，然后寫一寫，注意按一定的順序進(jìn)行描寫70它終于成了一個(gè)紅色的小船，淺淺地浮在地平線上，不多久便飄遠(yuǎn)消失了。那柔和的光芒也漸漸消失，直至夜幕徹底落下，大地終于全部籠罩在黑暗中。它終于成了一個(gè)紅色的小船，淺淺地浮在地平線上，不多久便飄遠(yuǎn)消71海上日出

日出前→淺藍(lán)→紅霞→加強(qiáng)亮光日出時(shí)→小半邊臉→努力上升→沖破云霞晴天看日出總起常常早起看日出云薄時(shí)→直射→亮光云厚時(shí)→放射→透→鑲→沖→染→光亮總結(jié)贊海上日出景觀偉大的奇觀有云看日出熱愛自然追求光明課文圖示分述日出前→淺藍(lán)→紅霞→加強(qiáng)亮光晴天看日出總起常常早起看本文通過寫晴朗天氣、多云和天邊有黑云時(shí)海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對(duì)這一自然奇觀的喜愛和贊美，展現(xiàn)出作者追求光明、奮發(fā)向上的思想感情。主題感悟本文通過寫晴朗天氣、多云和天邊有黑云時(shí)海上日出的不同景象，表73向往光明，奮發(fā)向上太陽是光明的使者，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。《海上日出》一文中描寫的壯觀的日出景象令人震撼，而在看日出的同時(shí)，我們也感受到了太陽那奮發(fā)向上的精神。獨(dú)特感悟向往光明，奮發(fā)向上太陽是光明的使者，沒有太陽，就沒有我74一、晴天時(shí)的日出果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。··············一、晴天時(shí)的日出果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半1.根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的表格，并填空。由此可知，選文是按照

的順序來寫的。紅深紅小半邊臉圓沒有奪目的景物變化1.根據(jù)選文內(nèi)容完成下面的表格，并填空。紅深紅小半邊臉圓沒有2.畫橫線的句子運(yùn)用了