關于課程標準HSK一級語法點

對于課程標準HSK一級語法點對于課程標準HSK一級語法點對于課程標準HSK一級語法點一、疑問代詞“什么〞。TheInterrogativePronoun“什么〞。疑問代詞“什么〞表示疑問，用在疑問句中可直接做賓語，或許與后者名詞性成分一同做賓語。Theinterrogativepronoun“什么〞isusedininterrogativesentence，servingastheobjectbyitselfortogetherwithanominalelementfollowingexample1〕你叫什么名字。2〕這〔zhè，this〕是什么3〕這〔zhè，this〕是什么〔shū，book〕二、“是〞字句。The“是〞Sentence?！笆迁曌志涫怯伞笆迁暯M成的判斷句，因為表達人或事物等于什么或許屬于什么，前加上否定副詞“不〞。比如：

其否定形式是在“是〞A“是〞sentenceisadeterminativesentencewithis“是〞，indicatingwhatsomebodyorsomethingequalsorbelongto。Thenegativesentenceisformedbyaddingthenegativeadverb“不〞before“是〞。ForexampleSubject

Predicate〔不〕是

Noun/NounPhrase李月

是

老師我

是

美國人我

不是

老師三、用“嗎〞疑問句。InterrogativeSentencewith“嗎〞疑問助詞“嗎〞，表示疑問語氣，用在陳說句句尾組成疑問句。比如：Theparticle“嗎〞indicateaninterrogativesentence，thedeclarativesentenceturnintoaquestion

mood。When“嗎〞isaddedattheendofadeclarative。Forexample：Subject

PredicateVerb

Noun/NounPhrase

嗎你你

是是

中國人美國人

嗎嗎你是老師嗎四、疑問代詞“誰〞、“哪〞TheInterrogativePronouns“誰〞and“哪〞〔一〕、疑問代詞“誰〞在疑問句頂用來咨詢?nèi)恕１热纾篢heinterrogativepronoun“誰〞isusedtoaskaboutthenameoridentityofaperson。Forexample：SubjectVerbObject誰是李月他是誰她是誰〔二〕、疑問代詞“哪〞用在疑問句中的構造形式為：哪

+量詞/名詞+名詞。比如When

theinterrogative

pronoun

“哪〞

is

usedin

aquestion

,thestructure

is

“哪+measureword/noun+noun

〞Forexample:〔1〕哪本〔běn，ameasurewordforbooks)

書〔shū，book〕〔2〕哪個〔gè，ageneralmeasureword

〕人〔3〕你是哪國人五、構造助詞“的〞Thestructuralparticle“的〞名詞/代詞+的+名詞表達一種所屬關系。當“的〞后的名詞是家屬稱呼或許指人的名詞時,“的〞能夠省略。比如：Thestructure“noun/pronoun+的+noun〞indicatethenounfollowing

“的〞

isaternofkinshiporindicateaperson,

“的〞

canbeomitted.Forexample:〔1〕李月是我的漢語老師。〔2〕這〔zhè，this〕是我的書〔shū，book〕。〔3〕她不是我同學，她是我朋友。六、疑問助詞“呢〞〔1〕TheInterrogativeParticle“呢〞〔1〕疑問助詞“呢〞用在名詞后或代詞后組成疑問句，用于咨詢上文提到的狀況。常用的句式是：A..........。B呢比如：TheInterrogativeparticle“呢〞isusedafteranounorpronoun，formingaboutthesituationmentionedpreviously.Thecommonlyusedsentencepatternis“A.......。B呢〞(A......。WhataboutB).Forexample:

aquestion〔1〕我不是老師，我是學生。你呢〔2〕她叫李月，他呢〔3〕我是美國人。你呢七、疑問代詞“幾〞TheInterrogativePronoun“幾〞疑問代詞“幾〞是用來咨詢數(shù)目的多少，一般用于咨詢10以下的數(shù)字。比如：Theinterrogativepronoun“幾〞isusedtoaskaboutanumber,usuallylessthanexample〔1〕你有幾個漢語老師〔2〕李老師家有幾口人〔3〕你女兒幾歲了八、百之內(nèi)的數(shù)字

Numberbelow1001yī

2è

3sān

4sì

5wǔ

6li

ù

7q

8bā

9ji

ǔr

ī10shí20èrshí

23èrsh

ísān30sānshí40sìshí50wǔshí

56Wǔliù60li

ùshí70qīshí80bāshí

88bāshíbā90jiǔsh99íjiǔshíjiǔ九、“了〞表變化“了〞IndicatingaChange“了：用于句末，表示變化或新狀況的出現(xiàn)。比如：“了〞isusedattheendofasentencetoindicateachangeortheoccurrenceofanewsituation.Forexample:1〕李老師今年50歲了。2〕我朋友的女兒今年四歲了。3〕你女兒幾歲了十、“多+大〞表示疑問TheInterrogativePhrase“多+大〞“多+大〞在句子中表示疑問，用于咨詢年紀。比如：“多+大〞isusedtoaskaboutone’sexample:你多大了你女兒今年多大了李老師多大了十一、能愿動詞“會〞〔1〕TheModalVerb“會〞〔1〕能愿動詞“會〞用在動詞前表示經(jīng)過學習而獲取某種能力，它的否定形式是“不會〞。比如：Thelearning

modalverb“會〞isusedbeforeaverb，indicating。Itsnegativeformis“不會〞。Forexample：

acquiring

ability

throughSubject〔不〕會Verb我會寫漢字我不會做中國菜你媽媽會說漢語嗎十二、形容詞謂語句SentencewithanAdjectivalPredicate形容詞能夠用在主語+程度副詞+形容詞這個構造中，描繪人或許事物的性質或許狀態(tài)，程度副詞常常用“很〞。否定形式為主語+不+形容詞。比如：Usedinthestructure〞subject+adverbofdegree+adjective〞，theadjectivedescribesthenatureorstateofsomebodyorsomething，usuallyfollowingtheadverbofdegree“很〞。Thenegativeformis“subject+不+adjective〞。Forexample：SubjectAdverbofDegree/不Adjective我很好我媽媽的漢語不好中國菜很好吃十三、疑問代詞“怎么〞〔1〕TheInterrogativePronoun“怎么〞〔1〕疑問代詞“怎么〞用在動詞前，咨詢動作的方式。比如TheInterrogativepronoun“怎么〞isusedbeforeaverbtoaskaboutthemannerofanaction。Forexample：〔1〕這個漢字怎么讀〔2〕你的漢語名字怎么寫〔3〕這個字怎么寫十四、日期的表達〔1〕：月、日〔rì，date〕/號、禮拜ExpressofaDate〔1〕：month，date，dayoftheweek漢語的日期表達方式按照由大小的原那么，先說“月〞，而后說“日/號〞，最后說“禮拜〞?？谡Z一般常用“號〞。比如：ThewaytosayadateinChineseobservedtheprincipleof“thebiggerunitcomingbeforethesmallerone“,Themonthissaidfirst,then

thedateand

finallythe

dayofthespokenChinese,“號〞isoftenusedinstead

of“日〞toexpressthedate.Forexample:1〕9月1號，禮拜三。2〕9月2號，禮拜四。3〕8月31號，禮拜二。十五、名詞謂語句是SentencewithaNominalPredicate名詞謂語句是謂語局部由名詞性成分充任的句子，一般用于表達年紀、時間、日期等。比如：AsentencewithanominalPredicateisasentencewhosePredicateisanominalelement。Itisusuallyusedtoindicateage，time，dateandsoon。ForexampleSubject

Predicate我的漢語老師明日今日

33歲禮拜二9月1號十六、連動句〔1〕：去+地方+做什么SentencewithaSerialVerbConstruction〔1〕去+place+todosth連動句的謂語局部是由兩個或許兩個以上動詞組成，后一個動作能夠表示前一個動作的目的。第一個動詞后表示地址的賓語有時能夠省略。比如：Thepredicateofasentencewithaserialverbconstructionconsistsoftwoormoreverb.Thelatterverbcanbethepurposeoftheformer.Theobjectofthefirstverb,place,cansometimebeexample:SubjectVerb1Verb2去〔place)todosth我去〔中國〕學習漢語我們?nèi)ァ仓袊埖辍吵灾袊宋胰ァ矊W校)看書十七、能愿動詞“想〞TheModalVerb“想〞能愿動詞“想〞，一般用在動詞前表示一種希望或許打算。比如：Themodalverb“想“isusuallyusedbeforeaverbtoexpressahopeorplan.Forexample:我想學漢語。明日我想去學校看書我想買一個杯子。十八、疑問代詞〞多少〞

TheInterrogativePronoun

“多少〞。疑問代詞“多少〞用于咨詢十以上的數(shù)目，“多少〞后邊的量詞能夠省略?！岸嗌侉曔€用于咨詢價錢，常用于表達方式“...........多少錢〞。比如：Theinterrogative

pronoun

“多少〞

is

usedtoaskaboutnumberlarger

than10.Themeasurewordfollowingcanbeomitted.

〞多少〞

canalsobeusedtoinquireaboutprices,usuallyinthesentencepattern

“...........

多少錢〞。Forexample：〔1〕你們學校有多少〔個〕學生〔2〕你有多少〔個〕漢語老師〔3〕這個杯子多少錢十九、量詞“個〞“口〞ThemeasureWord“個〞and“口〞“個〞是漢語中最常有的一個量詞，一般用于沒有專用量詞的名詞前，比如：“個〞isthemostcommonmeasurewordinChinese,usuallyusedbeforeanounwithoutaspecificmeasurewordofitswon.Forexample:〔1〕三個老師?！?〕五個學生?！?〕一個杯子。“口〞也是一個量詞，一般用于描繪家庭成員的人數(shù)。比如：“口〞isameasurewordtoo,usuallyusedformemberofaexample:〔1〕李老師家有六口人?！?〕你家有幾口人〔3〕我家有三口人。二十、動詞“在〞TheVerb“在〞“在〞是動詞，后邊加上表示地點的詞語做句子的謂語，用于指示人或許事物的地點。比如：“在〞isaverb.Whenitisfollowedbyawordoflocalityandactsasthepredicateofasentence,itindicatesthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:SubjectPredicate在Wordoflocality/Direction我朋友在學校我媽媽在家小狗在椅子下邊二十一、疑問代詞“哪兒〞TheInterrogativePronoun“哪兒〞疑問代詞“哪兒〞用于疑問句中，咨詢?nèi)嘶蚴挛锏牡攸c。比如:TheInterrogativepronoun“哪兒〞isusedtoaskaboutthelocationofsomebodyorsomething.Forexample:〔1〕我的杯子在哪〔2〕你的中國朋友在哪兒〔3〕小貓在哪兒二十二、介詞“在〞ThePreposition“在〞“在〞也是介詞，后邊加上表示地點的詞語，用于介紹動作行為發(fā)生的地點。比如：“在〞canalsoactasapreposition,usedbeforeawordoflocalitytointroducetheplacewhereanactionorbebehaviortakesplace.Forexample:SubjectPredicate在WordofVerblocality/Direction我在朋友家品茶他們在學校看書我兒子在醫(yī)院工作二十三、疑問助詞“呢〞〔2〕TheInterrogativeParticle“呢〞〔2〕疑問助詞“呢〞用在句末，表示疑問，用于咨詢?nèi)嘶蚴挛锏牡攸c。比如：Usedattheendofasentence,theinterrogativeparticle“呢〞askaboutthelocationofsomebodyorexample:〔1〕我的小貓呢〔2〕我的杯子呢〔3〕他在哪兒呢二十四、“有〞字句：表示存在The“有〞Sentence:indicatingexistence動詞“有〞能夠用于表示存在的句子中，表示某個地方或許地點存在什么。比如：Theverb“有〞canbeusedinanexistentialsentencetoindicateapersonorthingexistssomewhere.Theexample:Wordoflocality有Person/ThingExisting椅子下邊有一只小狗學校里有一個商鋪桌子上有一個電腦和一本書“有〞字句的否定形式是“沒有〞，同時賓語前不可以帶數(shù)目定語。比如：Inthenegativeformofa“有〞sentence,“沒有〞isusedwithoutanumeralclassifierbeforetheexample:1〕椅子下邊沒有小狗。2〕學校里沒有商鋪。3〕桌子上沒有電腦和書。二十五、連詞“和〞TheConjunction“和〞連詞“和〞用于連結兩個或許兩個以上并列的成分，表示一種并列關系。比如：Theconjunction“和〞isusedtoconnecttwoormoreelement,indicatingaparallelexample:〔1〕我家有一其中國人朋友和一個美國朋友?！?〕我家有三口人，爸爸、媽媽和我?！?〕桌子上有一個電腦和一本書。二十六、能愿動詞“能〞TheModalVerb“能〞能愿動詞“能〞一般用在動詞前，與動詞整體做謂語，表示一種能力或允許能。“能〞還常用于疑問句式“能.........嗎〞中，表示懇求，希望獲取允許。比如：Themodalverb“能〞isusuallybeforeaverbtoformthepredicatinganabilityorapossibility.Theinterrogativesentencestructure“能........嗎〞isoftenusedtoindicatearequestorhopeforexample:1〕明日下午我能去商鋪?！?〕你能在這兒寫你的名字嗎〔3〕我能坐這兒嗎二十七、用〞請〞的祈使句ImperativeSentencewith“請〞動詞“請〞后加其余動詞能夠組成一種祈使句，委宛地表達建議、希望對方做某事。比如：Whentheverb“請〞isusedbeforeanotherverb,animperativesentenceisformed,indicatingapolitesuggestionorhope.Forexample1〕請寫您的名字。2〕請品茶。3〕請坐。二十八、時間的表達。Expressoftime.漢語表達時間的時候要用“點〞、“分〞，按照由大到小的次序。“點〞and“分〞areusedtoexpresstimeinChinese，observingtheprincipleof“thebiggerunitprecedingthesmallerunit〞.用“點〞來表示整點。比如：“點〞mean“o’clock“,indicatingawholehour.Forexample:9:00→九點11:00→十一點2：00→兩點注意：在表達2o’clock時，我們說兩點〔liǎngdiǎn〕，不說二點〔èrdiǎn〕。Note：Thecounterpartof2o’clockinChineseis“兩點〔liǎngdiǎn)〞insteadof“二點〔èrdiǎn〕〞當不是整點的時候要用到〞分〞，格式是“........點..........分〞。比如Ifitisnota“whole-hour〞time,“分〞isused.Thepatternis“........點..........分〞.Forexample:5:30→五點三十分11:10→十一點十分2:05→兩點零〔líng，zero〕五分〔2〕假如劃分上午或許下午，一般格式是“上午......點〔..........分),下午........點..........分)〞.比如：Todistinguishatimebeforenoonformoneafternoon,thepattern“上午......點〔..........分)〞or“下午........點〔..........分)"isused.Forexample:8:00am→上午八點3:10pm→下午三點十分5:25pm→下午五點二十五分。二十九、時間詞做狀語TimeWordUsedasanAdverbial時間詞在句子中做狀語，常常出此刻主語后邊，也能夠在主語前邊。比如：Whenatimewordservesasanadverbialmodifierinasentence,itoftenfollowsthesubject.Sometimesitcanbeusedbeforethesubject.Forexample;SubjectTime(adverbial)Predicate媽媽六點做飯李老師上午八點去學校我禮拜一去北京Time(adverbial)SubjectPredicate七點我吃飯正午十二點我們回家下午五點他們?nèi)タ措娪叭?、名詞“前〞TheNoun“前〞名詞“前〞能夠表示此刻或許所說的某個時間從前的時間。比如：Thenoun“前〞canbeusedtorefertoaperiodpriortothepresentorthetimebeingmentioned.Forexample:(1〕三天前一個禮拜前四點前禮拜五前(2〕A：你什么時候去r學?！?〕A：你什么時候回北京。：禮拜六前〔4〕A;〔你〕禮拜五前能回家嗎能三十一、疑問代詞“怎么樣〞TheInterrogativePronoun“怎么樣〞“怎么樣〞用來咨詢狀況.l比如：“怎么樣〞isusedtoaskabouttheconditionofsomethingorexample:你的漢語怎么樣〔2〕你媽媽的身體怎么樣〔3〕明每日氣怎么樣三十二、主語謂語句SentencewithaSubject-PredicateasthePredicate主語謂語句中的謂語是一個主謂構造的短語，它的格式是：InChinese，thereissuchakindofsentenceinwhichthepredicateisasubject-predicatestructureis:全句主語+全句謂語Subjectofthesentence+predicateoftheSentence〔主語+謂語〕(subject+Predicate)SubjectPredicateSubjectPredicate我身體不太好明日天氣很好你身體怎么樣注意：全句謂語中的主語常常是全句主語的一局部或許跟它相關。Note：TheSubjectintheSubject-predicatephraseisusuallypartofthesubjectofthesentenceorrelatedtoit.三十三、程度副詞“太〞TheAdverb“太〞副詞“太〞表示程度深的意義。用“太〞的句尾常帶“了〞。否定句不用“了〞。比如：Theadverbthesentenceswith

“太〞indicateahighdegree.〞了〞isoftenusedattheendof“太〞，butnotinnegativesentences.Forexample:(1〕太熱了?！?〕天氣太冷了。〔3〕我身體不太好。三十四、能愿動詞“會〞〔2〕TheModalVerb“會〞〔2〕“會〞在句子中表示所說的狀況有可能實現(xiàn)。比如：“會〞indicatethepossibilityofthesituationexample:(1)A:爸爸八點前會回家嗎：會〔2〕A：明日她會來嗎：她會來?！?〕A:今日會下雨嗎今日不會下雨。三十五、嘆詞“喂〞TheInterjection“喂〞給某人打或許接聽開頭的常用語。比如：Thewordisoftenusedwhencallingsomeoneoransweringaphoneexample:〔1〕A:喂，李老師在家嗎B：她不在家，去學校了?！?〕A：喂，你是李小姐嗎對，您是〔3〕A：喂，你在做什么：我在看書呢。三十六、“在........“在.........

呢〞表示動作正在進行呢〞UsedtoIndicateanActioninProgress動詞前邊加上副詞“在〞，或許句末用語氣助詞“呢〞表示動作正在進行。比如：Anactioninprogresscanbeexpressbyaddingtheadverb“在〞beforeaverborbyusingthemodalparticle“呢〞attheendofaexample:在

Verb+Object

〔呢〕我你小王

在在在

睡覺做什么學習漢語。

呢。呢沒〔在〕+動詞/動詞詞組表示否定，句尾不可以用“呢〞

。比如the

Thenegativeformisexample:

“沒〔在〕

+Verb/Verbphrase

〞without

“呢〞attheendofSubject

Predicate沒〔在〕

Verb/VerbPhrase我

沒在

看電視他們

沒在

工作他

沒

看書三十六、號碼的表達ExpressionofTelephoneNumber號碼的讀法與一般數(shù)字的讀法有所不一樣。號碼要一位一位地讀。號碼中的數(shù)字“1〞要讀成“yāo〞。比如：Telephonenumbersarereadinadifferentwaythangeneraldigit.Thenumber“1〞inthetelephonenumberisread

arereaddigitby“yāo〞.Forexample:(1)8069478

b

āl

íngli

ùji

ǔsìqībā(2)yāosānbāwǔyāobājiǔqīliùèrsān(3)bāèrsānlíngsìyāowǔliù三十七、語氣助詞“吧〞TheModalParticle語氣助詞“吧〞用在祈使句末端，表示建議或許命令他人，使語氣和緩。比如：Whenusedattheendofanimperativesentence,themodalparticleindicatesasuggestionorcommandwithasoftenedmood.Forexample:

“吧〞(1)A

：這兒沒有人，請坐吧。B：感謝。〔2〕A；今日我們在家吃飯吧。B

：好?！?〕A；我此刻給她打。

B：她在工作呢，你下午打吧。三十八、“了〞表發(fā)生或達成“了〞IndicatingOccurrenceorCompletion〔一〕“了〞用于句尾。比如：“了〞canbeusedattheendofaexample:SubjectPredicate了我去商鋪了。他去學開車了。你買什么了〔二〕“了〞用于動詞后帶賓語。動詞后的賓語前面一般要有定語，如數(shù)目詞或形容詞、代詞等。比如：“了〞canalsobeusedbetweenaverbanditsobject.Thereisusuallyamodifierbeforetheobjectoftheverb,suchasanumeralclassifier,anadjectiveorapronoun,example:PredicateSubject

Verb

了Number-MeasureWord/Adjective/Pronoun

Object她買了一點兒蘋果。我買了許多衣服。你看見了幾個人〔三〕、上述兩種用法的“了〞的否定形式是：沒+動詞〔+賓語〕，“了〞要去掉。比如：Thenegativeformof“了〞inbothnegativeform,“了〞shouldbeexample

casesaboveis“沒+Verb+〔object)〞.Inthe：Subject沒Predicate她沒去商鋪我沒買我沒看見張先生三十九、名詞“后〞TheNoun“后〞名詞“后〞表現(xiàn)此刻或許所說的某個時間此后的時間。比如：Thenoun“后〞indicateaperiodafterthepresenttimeorthetimebeingmentioned。Forexample：〔1〕五點后40分鐘后禮拜三后〔2〕A：你幾點去工作：八點后?！?〕A：你什么時