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飛天(二)飛天(二)你知道外國的天使靠什么飛翔嗎?對(duì)比中國的飛天,二者有何區(qū)別?
你知道外國的天使靠什么飛翔嗎?對(duì)比中國的飛天,二者有何區(qū)別?你覺得畫中的人在干什么?有飛動(dòng)的感覺嗎?你覺得畫中的人在干什么?有飛動(dòng)的感覺嗎?小游戲:讓飛天插上翅膀小游戲:讓飛天插上翅膀?qū)Ρ确治?你覺得哪一個(gè)飛天飛得更飄逸自如呢?對(duì)比分析:你覺得哪一個(gè)飛天飛得更飄逸自如呢?想一想:什么樣的線條適合表現(xiàn)飛天的衣裙飄帶?直線折線
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(硬)不適合(柔軟)適合想一想:什么樣的線條適合表現(xiàn)飛天的衣裙飄帶?直線折人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件比較一下:哪身飛天的飄帶使飛天飛得更輕盈?為什么?
比較一下:哪身飛天的飄帶使飛天飛得更輕盈?為什么?試一試:你能根據(jù)飛天的骨架添畫出人物形象嗎?試一試:你能根據(jù)飛天的骨架添畫出人物形象嗎?人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件你也可以這樣畫:你也可以這樣畫:人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件學(xué)生作業(yè):1、請(qǐng)你用線描的方式臨摹或創(chuàng)作一幅飛天作品;2、表現(xiàn)出飛動(dòng)的動(dòng)勢(shì),線條要優(yōu)美流暢;3、自主選擇畫紙、畫筆。學(xué)生作業(yè):展示評(píng)價(jià):1、你最喜歡哪個(gè)飛天形象?喜歡哪些地方?2、你覺得哪個(gè)飛天動(dòng)態(tài)最優(yōu)美?線條最流暢?展示評(píng)價(jià):《送子天王圖》吳道子我國古代優(yōu)秀的線描作品很多:
《送子天王圖》吳道子我國古代優(yōu)秀的線描作品很多:謝謝!謝謝!人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)課件:第7課飛天(二)課件飛天(二)飛天(二)你知道外國的天使靠什么飛翔嗎?對(duì)比中國的飛天,二者有何區(qū)別?
你知道外國的天使靠什么飛翔嗎?對(duì)比中國的飛天,二者有何區(qū)別?你覺得畫中的人在干什么?有飛動(dòng)的感覺嗎?你覺得畫中的人在干什么?有飛動(dòng)的感覺嗎?小游戲:讓飛天插上翅膀小游戲:讓飛天插上翅膀?qū)Ρ确治?你覺得哪一個(gè)飛天飛得更飄逸自如呢?對(duì)比分析:你覺得哪一個(gè)飛天飛得更飄逸自如呢?想一想:什么樣的線條適合表現(xiàn)飛天的衣裙飄帶?直線折線
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