小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件_第1頁
小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件_第2頁
小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件_第3頁
小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件_第4頁
小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

福建省廈門五緣第二實驗學(xué)校2016年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動福建省廈門五緣第二實驗學(xué)?!秾τ〉膱D形》二年級上冊教材版本《對印的圖形》二年級上冊教材版本第八課對

的圖形印第八課對的圖形印生活中對稱的圖形:左右對稱生活中對稱的圖形:左右對稱小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件左右上下一樣,但方向相反圖二左右上下一樣,但方向相反圖二小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件一、直接上顏色滴上膠水一、直接上顏色二、對折壓一壓二、對折壓一壓三、打開添點色三、打開添點色小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件紅色與黃色融合到一起變成什么顏色?紅色與黃色融合到一起變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起會變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起會變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起是什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起是什么顏色?優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞:優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞:小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,用勾線筆寫在畫面的右上角。要求:畫面飽滿,生動有趣色彩鮮艷,聯(lián)想豐富隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,用勾線筆寫在畫面的右上角。要求:畫面飽滿,生動有趣色彩鮮艷,聯(lián)想豐富隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,OVER謝謝!OVER謝謝!福建省廈門五緣第二實驗學(xué)校2016年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動福建省廈門五緣第二實驗學(xué)?!秾τ〉膱D形》二年級上冊教材版本《對印的圖形》二年級上冊教材版本第八課對

的圖形印第八課對的圖形印生活中對稱的圖形:左右對稱生活中對稱的圖形:左右對稱小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件左右上下一樣,但方向相反圖二左右上下一樣,但方向相反圖二小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件一、直接上顏色滴上膠水一、直接上顏色二、對折壓一壓二、對折壓一壓三、打開添點色三、打開添點色小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件紅色與黃色融合到一起變成什么顏色?紅色與黃色融合到一起變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起會變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起會變成什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起是什么顏色?藍(lán)色與紅色融合到一起是什么顏色?優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞:優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞:小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第8課對印的圖形》課件隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,用勾線筆寫在畫面的右上角。要求:畫面飽滿,生動有趣色彩鮮艷,聯(lián)想豐富隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,隨堂作業(yè):用對印的方法,對印出美麗的圖案,并給畫面起個名字,用勾線筆寫在畫面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論