2020高考語文：語言表達得體 專題練習

語言表達得體1．下列各句中，表達得體的一項是(

)A．敬請廣大讀者賜稿，來稿請寄：長沙市玉蘭花路88號《讀書》編輯部郭亮敬啟。B．您的文章我已經(jīng)拜讀了，另外文章里有幾處錯誤，我已經(jīng)給您斧正了。C．在信的最后，該公司的人事主管恭敬地寫到：“經(jīng)理一職，尚祈俯就?！盌．蘇先生說：“今日有緣相聚，實在不易。您是馬齒徒增，我是碌碌半生，怎不讓人感慨！”【答案】C(A項，敬啟：敬辭，一般用于下級對上級，適用于工作關系。用在編輯自身不妥當。B項，斧正：用于請對方修改文章，敬辭。此處用于自己不得體。C項，俯就：請對方同意擔任某種職務，敬辭。使用正確。D項，馬齒徒增：謙稱自己虛度年華，沒有成就。用于別人不得體。)2．下列各句中，表達得體的一句是(

)A．誠懇邀請您參加我校的70周年校慶，到時您會有幸欣賞到著名藝術家的演出，我們恭候您光臨。B．天氣炎熱，同學非要請我吃冰淇淋，我只好笑納了。C．王主編說：“李先生，奉上新近剛出的一本拙著，請批評，請惠存！”D．我從報紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告，今天惠顧了貴公司的網(wǎng)站?！敬鸢浮緾(A項，“有幸”是謙辭，不能用于主辦方對嘉賓說。B項，“笑納”，敬辭，用于請別人接受禮物。D項，“惠顧”，敬辭，對象運用錯誤，歡迎客人光臨時用“惠顧”。)3．下面一篇報道在詞語、語法等方面有五處毛病。請指出并修改。①《人民日報》公開批評宮斗電視劇《甄嬛傳》，說它情節(jié)上不僅漏洞百出、內(nèi)容上將“煽、色、腥”發(fā)揮到極致，而且主題上唯斗爭至上、以惡制惡。②這些被觀眾稱為“重口味”的后宮題材電視劇，有意承擔作為公共媒體的輿論教化責任，對歷史的解構(gòu)背后隱藏著對權(quán)力、恩寵、一夜走紅和享樂主義的向往。③這類電視劇是在大眾消費文化背景下出現(xiàn)的怪物，因其對所謂的當下職場狀態(tài)的映照，讓一些年輕觀眾受到熱捧。④對歷史的嚴重篡改和對宮廷爭斗的無限放大對于青少年，尤其是觀眾會造成一種誤導，會讓他們對傳統(tǒng)文化的理解產(chǎn)生歧義。⑤而對于后宮劇本身來說，編造子虛烏有虛假的歷史情節(jié)和人物關系，片面迎合市場的低俗趣味，終將會留下一堆無益于精神文明建設的文化垃圾?！敬鸢浮竣佟安粌H”移至“情節(jié)”前。②“承擔”改為“忽略”。③刪掉“受到”。④“青少年”和“觀眾”調(diào)換位置。⑤刪掉“虛假”。4．下列句子中，交際用語使用不得體的一項是(

)A．日前登門拜訪閣下，未遇，十分遺憾，如有空，請惠臨寒舍一敘。B．凡在本店購物滿二百元者，本店將惠贈一份精美禮品，歡迎光臨。C．竭誠歡迎廣大客戶和廠商惠顧，愿與國內(nèi)外客戶攜手共進，共鑄輝煌。D．蒙先生惠允，本報首家摘要發(fā)表先生大作，在學術界引起極大反響。【答案】B[惠贈：敬辭，指對方贈予(財物)，此處應改為“敬贈”。]5．下列各句中，表達得體的一句是(

)A．母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時代的共享文化》在國際上獲大獎，可喜可賀。B．小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實、論據(jù)充分，導師斧正一絲不茍，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C．您是這個行業(yè)的專家，以后我在學習中遇到問題時，希望您能不吝賜教，我定會感激不盡。D．這是家侄畢業(yè)時送給我的鋼筆，我已珍藏多年，每當看到它，都會回憶起那段難忘的時光?！敬鸢浮緾(A項，“拙作”是謙稱，只能用于自己的作品。B項，“斧正”是敬辭，只能用于請別人修改自己的作品。D項，“家侄”使用錯誤，“家”用于稱謂前時，只能用于比自己年齡大或輩分高的人，不能用在年齡小或輩分低的人身上，此處可用“舍侄”。)6．下列各句中，表達得體的一句是(

)A．聽說家父得病，近日工作一直很忙，沒能及時到府上探望，敬請原諒。B．令尊對我有恩，這次他來太原，我一定從百忙中抽出時間親自接他。C．這節(jié)公開課效果很好，師生之間、生生之間解惑答疑，不恥下問，形成了良性互動。D．書稿終于完成，但還不知能否通過，在附言中我忐忑寫道：“張編輯，請您斧正。”【答案】D(A項，“家父”指自己的父親。B項，“百忙”只能用于對方。C項，生生之間不能用“不恥下問”。)7．下面是某報社一則啟事初稿的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并做修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會熱點的關愛者……請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系。本欄目長期公開征詢有價值的新聞線索，等著您的支持?！敬鸢浮竣佟皡⒓诱摺备臑椤坝H歷者”或者“參與者”。②“打探者”改為“知情者”。③“關愛者”改為“關注者”。④“征詢”改為“征集”。⑤“等著”改為“期待”或者“等待”?！窘馕觥繌念}干的要求看，本題詞語的錯誤表現(xiàn)在語義不準確、語體風格不一致兩個方面?！罢Z義不準確”主要涉及近義詞的辨析，“語體風格不一致”主要涉及口語和書面語的得體運用。其中“參加者”和“等著”兩個詞是口語，用在要求正式嚴謹?shù)摹皢⑹隆蔽捏w中是不合適的?！按蛱秸摺薄瓣P愛者”“征詢”等詞表意不準確。8．下面是四種應用文的部分摘錄，請根據(jù)應用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并做修改。(1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學蒞臨現(xiàn)場，積極參加。(校團委會通知)(2)大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導游，希望大家尊稱我為“小李”，我將竭誠為大家服務。(解說詞)(3)各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿)(4)有個同學于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教育處找李干事認領。(招領啟事)(1)將______________改為______________________________________(2)將______________改為______________________________________(3)將______________改為________________________________________(4)將______________改為________________________________________【答案】(1)蒞臨現(xiàn)場踴躍報名(或改為其他合適的詞語)(2)尊稱稱呼(3)全部全都(4)48元若干【解析】(1)和(2)兩處都考查謙敬運用。(3)考查文體特征，也涉及得體的知識。(4)考查應用文應注意的事項。9．假如你獲得了全國中學生奧林匹克競賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據(jù)不同語體的要求，作出表示謙虛、上進的回答。(1)使人親切而易于接受的日?？谡Z體。(2)莊重、嚴肅的正規(guī)口語體。(3)含蓄、富有文采的口語體?！敬鸢浮?1)嗨，沒什么，學無止境，我還要繼續(xù)努力才行。(或：多謝了，這