校園文化督查情況分析

校園文化督查情況分析校園文化督查情況分析校園文化督查情況分析xxx公司校園文化督查情況分析文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度校園文化方面：一、具體檢查情況：（一）校園環(huán)境衛(wèi)生方面：除里雍中學(xué)個別學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況比較差外，環(huán)境衛(wèi)生整體干凈整潔，集中出現(xiàn)的問題是：1.部分學(xué)校校園圍墻邊、廁所附近、食堂附近的圍墻或閑置空地雜草叢未及時清理。2.食堂洗碗池區(qū)清洗不夠干凈；3.樓梯、走廊天面有蜘蛛網(wǎng)；4.寄宿制學(xué)校宿舍個人物品擺放有待加強。5.部分學(xué)校車輛隨處停放。6。進(jìn)德四中、三都中學(xué)等學(xué)校校園有菜地。7.部分學(xué)校廁所外未安裝有洗手盆。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合評價如下：較好：拉堡鎮(zhèn)中心小學(xué)、基隆小學(xué)、樂山小學(xué)、白沙中心小學(xué)、里高中心小學(xué)、里高中學(xué)、三都中心小學(xué)、進(jìn)德中學(xué)、泗浪小學(xué)、樂山小學(xué)、進(jìn)德中心小學(xué)、槎山小學(xué)。思賢小學(xué)教室比較干凈，其它場地因聯(lián)合辦學(xué)未查看。一般：三千小學(xué)、四連小學(xué)、進(jìn)德四中、瓊林小學(xué)、里雍中心小學(xué)、三都中學(xué)較差：里雍中學(xué)，需重點督查。里高中學(xué)校園正在施工，雜物、雜草都未得清理。（二）校園環(huán)境文化方面：受檢學(xué)校均已把環(huán)境文化建設(shè)納入考慮。出現(xiàn)的主要問題是：1.社會主義核心價值觀和新《中小學(xué)生守則》絕大部分受檢學(xué)校未上墻。一訓(xùn)三風(fēng)有大部分學(xué)校未上墻。2.樓梯走廊文化相對薄弱，大部分只是做一些上下樓梯的安全提示。3.教室五表不全。4.學(xué)生宿舍宿舍管理制度、宿舍住宿人員信息表不全。5.廁所愛衛(wèi)、節(jié)水標(biāo)語張貼不顯眼。6.樓宇外墻文化欠缺，特別是宿舍樓。多數(shù)學(xué)校無樓宇命名。7.大部分學(xué)校校園內(nèi)文化環(huán)境沒有亮點。其中，環(huán)境文化布置做得較好的學(xué)校：拉堡鎮(zhèn)中心小學(xué)、白沙中心小學(xué)、里雍中心小學(xué)、泗浪小學(xué)。此外，思賢小學(xué)教室內(nèi)都有相應(yīng)布置。校園環(huán)境文化一般的有：進(jìn)德四中、基隆小學(xué)、三都中學(xué)、進(jìn)德中學(xué)。校園環(huán)境文化較差的學(xué)校有：1.因場地施工或修繕未開展環(huán)境文化建設(shè)的學(xué)校有：進(jìn)德中心小學(xué)因新建教學(xué)樓尚未交付、現(xiàn)用教學(xué)樓正在裝修，未能進(jìn)行環(huán)境文化布置。里高中心小學(xué)、三都中心小學(xué)因新樓剛交付使用，正逐步布置，目前樓外墻、樓梯、走廊無布置。進(jìn)德四中因教學(xué)樓裝修未布置。槎山小學(xué)、四連小學(xué)、瓊林小學(xué)因教室裝修尚未布置。2.三千小學(xué)、樂山小學(xué)、里高中學(xué)新教學(xué)樓無布置。3.里雍中學(xué)整體環(huán)境文化欠缺。二、意見建議：（一）建議各校清查校園死角，加強校園雜草、雜物堆的清理。尤其是圍墻邊、廁所旁、垃圾池及食堂洗碗池等地方的檢查。（二）校園環(huán)境文化布置上：1.“一訓(xùn)三風(fēng)”、社會主義核心價值觀、新《中小學(xué)生守則》必須上墻；有條件的學(xué)校建議增加樓宇命名。2.廁所內(nèi)可豐富文化宣傳，借鑒壯校附小等學(xué)校的經(jīng)驗做法，把生理衛(wèi)生知識納入到室內(nèi)宣傳中。3.走廊樓梯建議各校根據(jù)學(xué)校宣傳安排，可考慮打造成為學(xué)生個人作品展示廊或主題知識展示廊。4.教室、辦公室等室內(nèi)場所布置力