教函7畢業(yè)設計工作規(guī)程

PAGE1PAGE2精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教函7畢業(yè)設計工作規(guī)程目錄：1、教函7畢業(yè)設計工作規(guī)程2、生工系畢業(yè)設計工作規(guī)范南工院教函〔2011〕7號關于印發(fā)《南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》的通知各二級學院（系）：畢業(yè)實踐是高職人才培養(yǎng)過程中最后一個重要的、綜合性的實踐教學環(huán)節(jié)，是其他各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗，是學生畢業(yè)的必備條件。為了進一步規(guī)范我院畢業(yè)設計（論文）工作，全面提高畢業(yè)設計（論文）質量，現將畢業(yè)設計(論文)工作規(guī)程印發(fā)給你們，請各二級學院（系）按照規(guī)程要求執(zhí)行。附件：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程二○一主題詞：印發(fā)畢業(yè)設計工作規(guī)程通知共印15份南工院教務處共印15份PAGE1精品文檔可編輯的精品文檔附件：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程為了進一步規(guī)范我院畢業(yè)設計（論文）工作，全面提高畢業(yè)設計（論文）質量，特制定本規(guī)定。一、畢業(yè)設計（論文）目的畢業(yè)設計（論文）教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用掌握的基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，提高分析與解決實際問題的能力；是學生得到從事實際工作所必需的綜合性訓練；是其它教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。搞好學生的畢業(yè)設計（論文）工作對全面提高教學質量具有重要意義。二、畢業(yè)設計（論文）選題選題恰當是做好畢業(yè)設計（論文）的前提，指導教師在選擇畢業(yè)設計（論文）課題時應遵循以下原則：1、課題的選擇應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，達到畢業(yè)設計（論文）教學大綱的基本要求。2、課題的選擇在符合教學要求的前提下，應盡量結合生產實際、技術開發(fā)與服務、現代文化、經濟建設的任務進行，以利于增強學生面對實際的意識，培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和一絲不茍的工作精神，也有利于調動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。3、課題的選擇應貫徹因材施教的原則，范圍和深度應符合學生的實際情況，使學生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵學生有所創(chuàng)新。4、畢業(yè)設計（論文）課題確定后學生可在導師指導下，采取自選與分配相結合的辦法，決定自己畢業(yè)設計（論文）的課題?？梢远鄠€學生共同做一個課題，但必須每個學生都有自己獨立完成的任務，分工要明確，工作量要適當。5、學生除了在導師提出的課題中選擇畢業(yè)設計（論文）課題外，也可根據本專業(yè)特點選擇自己實踐中感興趣的實際問題作為畢業(yè)設計（論文）課題，但必須經指導教師審定。三、審題工作程序及要求1、指導教師提出的課題，要以書面形式陳述課題來源、內容、難易程度、工作量大小等情況，經教研室討論審定后，由指導教師填寫畢業(yè)設計（論文）任務書見（附件1）。學生在工程實踐中自行提出的畢業(yè)設計（論文）課題，應先經校內指導教師和相關教研室審核同意后，按上述第一款的要求實施；若指導教師為校外工程技術人員，還需提供由他們填寫的畢業(yè)設計（論文）任務書（學院印制的統(tǒng)一格式）和相關資質證明（學歷證書及職稱證書復印件等），經教研室審核后方可進行。2、任務書須經教研室審查，二級學院（系）分管教學領導簽字。任務書一經審定，指導教師便不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經教研室同意，并報二級學院（系）分管教學領導批準。3、任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始前發(fā)給學生，各專業(yè)要及時填寫"南工院××屆畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）情況表"見（附件2），交學院教務處審核、匯總并備案。4、參加畢業(yè)設計（論文）的學生，必須認真填寫“南工院畢業(yè)設計（論文）開題報告”見(附件3)，開題報告由指導教師審定后簽字。四、畢業(yè)設計(論文)要求我院畢業(yè)設計(論文)大致分為工程設計類、計算機軟件開發(fā)類、論文類和作品類等，具體要求如下：1．工程設計類：學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外一般還應安排一定量的手工繪圖；一份5000字以上的設計說明書。2．計算機軟件類：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出5000字以上的軟件說明書；要進行計算機演示程序運行和給出運行結果。3．論文類：撰寫一篇15000字以上的有一定水平的專題論文（外語類專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。）。4．作品類：藝術類專業(yè)的畢業(yè)設計應提交一定數量的設計圖、設計作品（實物），并撰寫不少于5000字的設計說明書。各二級學院（系）根據本《規(guī)程》可進一步補充或細化適合本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）撰寫的要求，但不得降低學校所提出的基本要求。五、畢業(yè)設計（論文）時間學生進行畢業(yè)設計（論文）的時間（包括畢業(yè)實踐和畢業(yè)答辯）從第五學期開始，共22周。六、對指導教師的要求1、指導教師原則上應由講師或相當職稱及以上有經驗的教師、工程技術人員擔任指導教師由教研室安排，報所在二級學院（系）分管教學領導審查。2、對在校外做畢業(yè)設計（論文）的學生，可由教研室聘請外單位相當于講師及以上職稱的科研人員、工程技術人員和校內教師共同承擔指導工作，校內指導教師必須掌握畢業(yè)設計（論文）的進度及要求，并協(xié)調解決有關問題。3、為確保畢業(yè)設計（論文）的質量，每位指導教師所指導的學生人數原則上不得超過15人。指導教師在學生畢業(yè)設計（論文）進行期間，要保證每周對學生畢業(yè)設計（論文）進行有效的指導，每月做一次階段性考核，并填寫“畢業(yè)設計（論文）指導教師指導過程記錄表”見（附件4）。4、指導教師應注重培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。5、根據“南工院畢業(yè)設計說明書（論文）撰寫規(guī)范”見（附件5），指導學生正確撰寫畢業(yè)設計說明書（論文）。6、學生在完成畢業(yè)設計（論文）后，指導教師應收齊學生畢業(yè)設計（論文）全部資料（任務書、開題報告、畢業(yè)設計說明書（論文）、圖紙軟盤等），并在資料袋上列出清單；與閱卷教師根據評分標準對學生的畢業(yè)設計（論文）進行評價，并填寫“畢業(yè)設計（論文）評審表”見(附件6、7)。同時對學生進行答辯資格預審，并指導學生參加畢業(yè)答辯。七、對學生的要求1、認真查閱資料，進行廣泛調研，按要求填寫開題報告。2、努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、保質保量地完成任務書規(guī)定的任務。2、尊敬師長、團結協(xié)作，認真聽取指導教師和有關工程技術人員的指導。3、獨立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。4、畢業(yè)設計（論文）成果、資料整理好應及時交給指導教師。八、答辯１、每個學生畢業(yè)設計（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設計（論文）的學生應回學校進行畢業(yè)答辯。２、答辯委員會由各二級學院（系）自行成立，答辯委員會的任務是組織領導本學院（系）的畢業(yè)設計（論文）答辯工作，委員會主任一般由二級學院院長（系主任）擔任，委員會成員可由5—7人組成。各專業(yè)教研室或課題組成立答辯小組，其任務是主持具體課題的答辯工作，小組成員應由本專業(yè)的教師和同行業(yè)的工程技術人員組成，人數不少于3人。3、答辯委員會應在答辯前統(tǒng)一答辯要求。各答辯小組要認真執(zhí)行答辯委員會制定的有關要求，并嚴格審查學生答辯資格，凡符合下列情況之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。（1）未完成畢業(yè)設計（論文）教學要求者；（2）在畢業(yè)設計（論文）中有嚴重抄襲現象者。4、各二級學院（系）都應開展公開答辯活動，以起到示范、交流和促進畢業(yè)設計（論文）教學質量的作用。公開答辯的時間、地點確定后報教務處備案。5、答辯結束后，答辯小組根據評分標準對學生畢業(yè)設計（論文）答辯情況進行評價，并填寫“畢業(yè)設計（論文）答辯評審表”見（附件8）。九、成績評定1、畢業(yè)設計（論文）成績的評定，應根據學生完成工作任務的情況（如：業(yè)務水平、工作態(tài)度、設計說明書（論文）的撰寫和圖紙、作品的質量等）以及答辯情況為依據。2、評定成績必須堅持標準，從嚴要求。畢業(yè)設計（論文）成績由三部分組成：指導教師、評閱教師和答辯小組評定成績。按照3:3:4的權重評定畢業(yè)設計（論文）成績；3、畢業(yè)設計（論文）成績由各分院（系）答辯委員會審定，并填寫“畢業(yè)設計（論文）成績評定表”見（附件9）。答辯委員會要掌握整個專業(yè)成績的分布，優(yōu)秀率一般不超過20％。4、評分標準。指導教師、評閱教師和答辯小組參照以下評分標準分別給出學生的畢業(yè)設計（論文）的評價分和答辯分：畢業(yè)設計（論文）指導教師評分標準：（1）態(tài)度認真，工作刻苦，嚴格遵守各項紀律，表現出色；（15分）（2）按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計（論文）有關的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力，完成課題任務的質量情況；（20分）（3）立論正確或設計方案合理，分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創(chuàng)新性，有較大的實用價值；（25分）（4）概念使用正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強；（15分）（5）書寫工整，寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定，圖表和圖紙制作規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準；(15分)（6）原始數據搜集得當，計算結論準確；（10分）畢業(yè)設計（論文）評閱教師評分標準：（1）按時、全面、獨立地完成畢業(yè)設計（論文）的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力。（20分）（2）立論正確，設計方案合理，分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確。（25分）（3）具有一定的創(chuàng)新性，具有較大的實用價值和推廣價值。（15分）（4）概念使用正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強。（15）（5）書寫工整，寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定，圖表和圖紙制作規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準。（15）（6）原始數據搜集得當，計算結論準確。（10分）畢業(yè)設計（論文）答辯評分標準：（1）畢業(yè)設計（論文）立論正確，設計方案合理，結構嚴謹，條理清楚，分析透徹，邏輯性強，解決問題方案恰當，結論正確。（30分）（2）書寫工整，寫作格式規(guī)范，圖紙、圖表制作規(guī)范，符合國家標準。（20分）（3）畢業(yè)設計（論文）具有一定的創(chuàng)新性，研究結果具有實用和推廣價值。（10分）（4）分析問題和解決問題的能力強。（10分）（5）論文答辯時，思路清晰，語言表述流暢，能簡明、正確地敘述設計（論文）的主要內容。（15分）（6）回答問題時，概念清晰，反應敏捷，能準確、深入地回答主要問題。（15分）5、畢業(yè)實踐成績由兩部分組成：畢業(yè)設計（論文）成績和頂崗實習成績。按照6:4的權重評定畢業(yè)實踐成績，并填寫畢業(yè)實踐成績評定表（見附件10）十、畢業(yè)設計（論文）教學工作管理1、畢業(yè)設計（論文）教學管理工作以二級學院（系）為單位，由分管教學的領導負責畢業(yè)設計（論文）工作，對畢業(yè)設計（論文）工作進行檢查，并及時解決畢業(yè)設計（論文）工作中存在的問題。2、各專業(yè)在畢業(yè)設計（論文）開始前必須進行動員，組織指導教師、學生和有關人員學習"南工院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程"和各專業(yè)畢業(yè)設計（論文）教學大綱以及二級學院（系）自行制定的有關規(guī)定。3、畢業(yè)設計（論文）工作檢查檢查工作分期初和期中二個階段進行。期初：各專業(yè)著重檢查指導教師落實情況，課題進行所必需的條件是否具備，畢業(yè)設計（論文）任務書是否下達到每個學生。期中：各二級學院（系）組織期中檢查工作，著重檢查畢業(yè)設計（論文）的學風、工作進度、教師指導情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；4、畢業(yè)設計（論文）后期工作（1）成績匯總。答辯工作結束后，各二級學院（系）將學生成績在規(guī)定時間統(tǒng)一錄入教務管理系統(tǒng)。（2）工作總結。畢業(yè)設計（論文）工作結束后，各專業(yè)要認真進行總結?？偨Y內容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設計（論文）工作過程中執(zhí)行學校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進的措施，并對學校畢業(yè)設計（論文）工作提出意見或建議。（3）資料保存。畢業(yè)設計（論文）資料統(tǒng)一使用學校印制的資料袋，資料包括：任務書、開題報告、畢業(yè)設計說明書（論文）、圖紙或軟盤、成績評定表、畢業(yè)設計（論文）評審表、畢業(yè)設計（論文）答辯評審表等。畢業(yè)設計說明書(論文)要按順序裝訂：封面、中外文摘要、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄。學生畢業(yè)設計（論文）資料由各二級學院（系）保存，保存期為三年。其中選擇部分優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）送學校檔案室存檔。附件1：畢業(yè)設計（論文）任務書附件2：畢業(yè)設計（論文）情況匯總表附件3：畢業(yè)設計（論文）開題報告附件4：畢業(yè)設計（論文）指導教師指導過程記錄表附件5：畢業(yè)設計說明書（論文）撰寫規(guī)范附件6：畢業(yè)設計（論文）評審表（指導教師用）附件7：畢業(yè)設計（論文）評審表（評閱教師用）附件8：畢業(yè)設計（論文）答辯評審表附件9：畢業(yè)設計（論文）成績評定表附件10：畢業(yè)實踐成績評定表

附件1：畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱/班級學號學生姓名日期20年月日——20年月日指導教師簽字：教學部主任簽字：分管教學領導簽字：年月日一、畢業(yè)設計（論文）課題的背景二、畢業(yè)設計（論文）的內容三、畢業(yè)設計（論文）的要求與數據四、畢業(yè)設計（論文）應完成的工作五、畢業(yè)設計（論文）進程安排序號設計（論文）各階段名稱日期（教學周）同組學生姓名：六、應收集的資料及主要參考文獻附件2：南京工業(yè)職業(yè)技術學院××二級學院（系）：填表日期：年月日序號專業(yè)名稱班級學生姓名學號（十位數）畢業(yè)設計（論文）題目指導教師畢業(yè)設計/畢業(yè)論文題目是否來自頂崗實習是否參加畢業(yè)答辯備注注：“是否參加畢業(yè)答辯”欄在畢業(yè)答辯時填寫。附件3：畢業(yè)設計(論文)開題報告題目名稱：學生姓名：學號：/班級：指導教師：年月日

開題報告填寫要求1．開題報告內容必須用黑或藍黑墨水筆工整書寫，或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙上后剪貼。開題報告內容填寫完成后應及時交給指導教師簽署意見。2．學生查閱資料的參考文獻應不少于3篇（不包括辭典、手冊）；3．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2011年4

畢業(yè)設計（論文）開題報告1.本課題的背景及意義××××××××（小4號宋體，20磅行距）2．本課題的基本內容及關鍵問題××××××××（小4號宋體，20磅行距）畢業(yè)設計（論文）開題報告3．本課題調研情況綜述××××××××（小4號宋體，20磅行距）4．本課題的方案論證××××××××（小4號宋體，20磅行距）畢業(yè)設計（論文）開題報告指導教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）指導教師：（親筆簽名）年月日附件4：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）指導教師指導過程記錄表學生姓名專業(yè)班級課題名稱序號日期指導檢查內容指導意見及階段考核意見12345678910111213141516171819202122指導教師簽字：日期：注：指導教師應每周填寫一次檢查指導內容及指導意見，每月對學生做一次階段考核意見。附件5：南工院畢業(yè)設計說明書(論文)撰寫規(guī)范畢業(yè)設計說明書(論文)是學生對畢業(yè)實踐過程中學習、研究與實踐成果的全面總結，是學生素質與能力的綜合體現，還是學生實踐與研究成果的重要載體。為了保證我院畢業(yè)設計說明書(論文)的寫作質量，特制定本規(guī)范。一、撰寫內容與要求一份完整的畢業(yè)設計說明書(論文)應包括以下幾個方面：1．標題標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。2．摘要摘要要以中英文兩種形式概括畢業(yè)設計（論文）的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關鍵詞一般以3～5個為妥。3．目錄目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。4．正文畢業(yè)設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結論。緒論應說明本課題的意義、目的，簡述本課題在國內外的發(fā)展概況，闡述本課題應解決的主要問題及技術要求。正文主體內容包括：問題的提出；設計方案的擬定及論證；設計計算的主要方法和內容；課題得出的結果，以及對結果的討論等。結論是對畢業(yè)設計工作進行歸納和綜合而得出的總結，是對所得結果與已有結果的比較以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。5．謝辭謝辭應以簡短的文字對在畢業(yè)設計或論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。6．參考文獻與附錄參考文獻是畢業(yè)設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。做畢業(yè)設計(論文)的參考文獻不宜過多，一般以10篇左右為宜。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業(yè)設計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。二、寫作細則1．書寫畢業(yè)設計說明書(論文)統(tǒng)一使用學校制作的封面、稿紙（A4紙打?。?，手寫時必須用黑或藍黑墨水，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。2．標點符號畢業(yè)設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。3．名詞、名稱科學技術名詞術語盡量采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明其含義。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標準譯法寫譯名。4．量和單位量和單位必須采用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5．數字畢業(yè)設計(論文)中的測量統(tǒng)計數據一律用阿拉伯數字，但在敘述不很大的數目時，一般不用阿拉伯數字，如"他發(fā)現兩顆小行星"、"三力作用于一點"，不宜寫成"他發(fā)現2顆小行星"、"3力作用于1點"。大約的數字可以用中文數字，也可以用阿拉伯數字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。6．標題層次畢業(yè)設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數頂格書寫，后空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，后空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序采用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，后空一格寫標題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數字加半括號，括號后不再加其他標點。7．注釋畢業(yè)設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。8．公式公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。9．表格每個表格應有表序和表題，表序和表題應寫在表格上方正中，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，并在右上方寫"續(xù)表××"。10．插圖畢業(yè)設計的插圖必須精心制作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。11．參考文獻參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714－87規(guī)定。參考文獻按文中出現的先后統(tǒng)一用阿拉伯數字進行自然編號，一般序碼宜用方括號括起，不用園括號括起。

附件6：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）評審表學生姓名專業(yè)班級課題名稱序號評價內容滿分評分1態(tài)度認真，工作刻苦，嚴格遵守各項紀律，表現出色152按時、全面、獨立地完成畢業(yè)設計（論文）的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力完成課題任務的質量情況203立論正確，設計方案合理，分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確，并且有一定創(chuàng)新性，有較大的實用價值254概念使用正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強155書寫工整，寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定，圖表和圖紙制作規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準156原始數據搜集得當，計算結論準確10是否同意參加答辯：總分評語：指導教師(簽字)：_____________日期：______年___月___日附件7：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）評審表學生姓名專業(yè)班級課題名稱序號評價內容滿分評分1按時、全面、獨立地完成畢業(yè)設計（論文）的各項任務，表現出較強的綜合分析問題和解決問題的能力202立論正確，設計方案合理，分析透徹，解決問題方案恰當，結論正確。253具有一定的創(chuàng)新性，具有較大的實用價值和推廣價值154概念使用正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強155書寫工整，寫作格式規(guī)范，符合有關規(guī)定，圖表和圖紙制作規(guī)范，能夠執(zhí)行國家有關標準156原始數據搜集得當，計算結論準確10是否同意參加答辯：總分評語：評閱教師(簽字)：_____________日期：______年___月___日

附件8：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）答辯評審表學生姓名專業(yè)班級課題名稱序號評價內容滿分評分1畢業(yè)設計（論文）立論正確，設計方案合理，結構嚴謹，條理清楚，分析透徹，邏輯性強，解決問題方案恰當，結論正確302書寫工整，寫作格式規(guī)范，圖紙、圖表制作規(guī)范，符合國家標準203畢業(yè)設計（論文）具有一定的創(chuàng)新性，研究結果具有實用和推廣價值104分析問題和解決問題的能力強105論文答辯時，思路清晰，語言表述流暢，能簡明、正確地敘述設計（論文）的主要內容156回答問題時，概念清晰，反應敏捷，能準確深入地回答主要問題15總分答辯記錄：評語：答辯小組負責人(簽字)：日期：年月日附件9：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）成績評定表院（系）畢業(yè)設計（論文）答辯委員會于年____月____日審查了專業(yè)班級學生的畢業(yè)設計（論文）。題目：本設計（論文）指導教師所給百分制成績?yōu)?；評閱教師所給百分制成績?yōu)椋淮疝q小組所給答辯百分制成績?yōu)?。院（系）答辯委員會根據3：3：4的原則，評定該同學畢業(yè)設計（論文）百分制成績?yōu)?。南京工業(yè)職業(yè)技術學院院（系）答辯委員會答辯委員會主任（簽名）年月日附件10：南京工業(yè)職業(yè)技術學院畢業(yè)實踐成績評定表院（系）專業(yè)班級學生的畢業(yè)設計（論文）百分制成績?yōu)椋攳弻嵙暟俜种瞥煽優(yōu)?，根?：4的原則，評定該同學畢業(yè)實踐百分制成績?yōu)?，折合五級分制成績?yōu)?。南京工業(yè)職業(yè)技術學院院（系）年月日精品文檔精心整理PAGE精品文檔可編輯的精品文檔湖南科技大學生命科學學院生工系本科生畢業(yè)設計工作規(guī)范為進一步規(guī)范我系畢業(yè)設計工作，統(tǒng)一設計格式，現根據《湖南科技大學本科生畢業(yè)設計工作規(guī)范（試行）》，結合我系學科專業(yè)特點，特制定本規(guī)范。一、目的和要求畢業(yè)設計的目的是使學生學會如何綜合運用已學到的基礎理論、實踐知識和基本技能，解決中等復雜程度生物工程中的規(guī)劃、設計及施工方案等方面的問題。使學生獲得工程師工作的基本訓練，培養(yǎng)學生初步具有工程師的基本技能。為此，學生必須在以下幾個方面受到綜合的訓練和提高。1、系統(tǒng)地鞏固和加深已學到的理論知識和生物工程實習所取得的經驗；2、遵循國家的建設方針，按照“規(guī)范”和“準則”的具體規(guī)定，使用設計手冊等參考書進行設計的獨立工作能力；3、提高生物工程過程分析計算能力；4、提高生物工程過程制圖的基本技能；5、培養(yǎng)閱讀文獻，利用資料進行科研的能力；6、了解生物工程設計的整個過程或具體內容；7、有序、有理、有據和合乎規(guī)范地編制畢業(yè)設計說明書。二、畢業(yè)設計的步驟畢業(yè)設計任務書，通常應在畢業(yè)實習之前發(fā)給學生。學生在拿到設計任務書之后，可按下列步驟著手畢業(yè)設計工作：

1選題；

2研究設計任務書及有關設計工作指導性材料；

3查閱有關圖書資料；

4進行畢業(yè)實習、考察，收集有關資料數據；

5進行編寫說明書；

6繪制圖紙；

7整理裝訂成冊。三、畢業(yè)設計中應注意的問題1選題要求符合專業(yè)綜合訓練的要求，要理論聯(lián)系實際，要有科學性，工作量要適中偏大。

2畢業(yè)設計中要做到有目的，有計劃的進行，要填好計劃進程表。

3在畢業(yè)設計工作開展之前，要很好的領會下發(fā)的有關材料，對此項工作做到心中有數。畢業(yè)設計是學生綜合運用所學過的知識、技能，具有創(chuàng)造性勞動的一項工作。因此，工作的合理安排與進行，是順利完成此項工作任務的前提條件。要求學生在設計工作開展之前應編制好詳細的進程計劃。工作中將根據實際工作情況加以修改使其不斷完善，在編制進程計劃時可根據各部分的內容工作量及本人具體情況預定，盡量做到切實可行。

4正確的利用與處理資料、數據，學生在設計過程中要盡量多收集一些有關資料，認真查閱文獻，并對文獻進行好好的總結。這是高質量的完成設計任務的重要條件之一。但應做到內容使用得貼切，這就需要在很好理解、掌握收集到的資料的基礎上，正確加以運用，一定要防止照搬、照抄、不切實際的羅列內容的做法。

5學生在設計中，必須具有正確的設計思想，設計中在吸取最新技術的同時，應以切實可行的科學技術和工程技術成就創(chuàng)造性的加以應用。設計中還要體現出經濟的合理性。

6設計過程中要注意數據的真實可靠，禁止抄襲。7設計過程中要隨時注意檢查，發(fā)現設計中出現的錯誤或內容不當之處后，要及時加以修正和充實。

8說明書、圖紙要清晰、整潔、字跡工整、準確。9學生在設計階段應以獨立學習、獨立工作的方式進行，在規(guī)定時間內完成本人所承擔的全部設計任務。學生應主動與指導教師溝通，要求教師答疑時，問題要提得明確，準備好有關材料。并提出自己對問題的看法和意見，學生應通過教師回答及與指導教師討論中接受其正確的內容。四、設計中的部分內容及要求深度1編寫設計說明書

1.1總論

在敘述產品生產發(fā)展概況及其在國民經濟中的作用和地位時，不僅著眼于目前情況，也應結合今后發(fā)展趨勢加以論述，指出設計新產品的重大意義。

產品的性能與用途可作一般的敘述。

進行生產方法及其工藝流程選擇，生產方法及其工藝流程，要根據現有的文獻資料與個人所掌握的實際知識。清楚生產中已采用哪些生產方法，然后通過技術經濟比較后，確定具體的生產方法及其工藝流程。要樹立綠化化學、化工、材料意識和創(chuàng)新觀念，選擇可參考如下各點：產品成本，原料和主要材料的用量及供應的可能性；能源利用情況，三廢的處理；生產技術的先進性，成熟程度，設備結構復雜程度和操作難易程度；安全生產情況，生產自動化、機械化程度?；ㄍ顿Y、占地面積，建筑材料用量及供應可能性，設備制造難易程度及供應的可能性等。

1.2工藝設計及計算

選擇生產及其工藝流程是極為重要的，因為它決定著生產在技術上是否先進，經濟是否合理，這項工作是決定設計好壞的關鍵因素。所以在設計中需要以嚴肅認真的態(tài)度對待這項工作。對選定流程加以敘述。

物料衡算：物料衡算目的在于決定生產一定量產品所需的原料和輔助材料的用量或由原料量確定產品量；為確定設備大小，臺數提供必要數據；為熱量衡算提供必要數據。在進行物料衡算時應注意下述問題：選定計算基準、收集必要的數據（如生產率、轉化率、損失量、操作條件等）對化學過程與物理過程應分別處理，根據衡算結果列出物料衡算及主副原料的消耗定額及年耗量表。熱量衡算：熱量衡算的目的在于通過計算決定所需傳熱介質的需要量；通過計算求出設備的熱負荷，作為計算設備傳熱面積時的依據。在進行計算時，應注意的問題有：選擇計算基準，應收集必要的物理、化學參數，確定操作條件，防止漏項，計算結果應列出衡算表。設備計算：設備計算的目的在于決定所需設備工藝尺寸、臺數，計算中應注意如下問題：在設備計算前要清楚設備結構、作用原理等有關機械方面的知識。確定設備大小除應滿足生產工藝、生產量方面的要求外，尚需符合設備的加工制造、運輸、安裝、使用等方面的要求，定型設備、通用設備選取可按“產品目錄”規(guī)格選用，非定型設備需由設計者設計全面尺寸，最后列出設備一覽表。

1.3設備的平立面布置要符合化工廠的布置原則，科學合理的進行布置。

1.4公用工程用量計算計算生產中水、汽（氣）用量，計算結果列成表格形式。

空調部分根據生產的特點，采用哪種通風方式，對各工序濕度要求，通風排氣次數。簡單說明防雷、防靜電的辦法。

建筑部分可以從工藝角度出發(fā)提出對建筑方面的需求，其中包括建筑面積和車間的生產特性（防火、防爆、衛(wèi)生等級），從而提出對廠房結構形式要求，從工藝角度提出要求（預留孔、預留構件、地溝設備基礎）。

設計說明書一律用A4紙打印輸出。

2、設計圖紙2.1工藝流程圖

工藝流程圖的正式繪制，應在工藝計算完成后進行，可參照選擇流程時的草圖繪制，但應注意下列問題：首先安排版面，留出標題欄；設備一覽表，圖例等位置后，再開始繪制；流程圖可用單線繪制，不用投影剖視，只劃出設備外形，要表明物料的流向；要在流程圖中注明設備標高、控制點、測量儀表、閥門等；同一工序同一類型設備并聯(lián)時，可只畫出一臺；輔助管線可不必劃出，圖中管線可按管內流動介質標注規(guī)定代號。2.2設備裝配結構圖

用一組視圖將裝配體的全部零、部件形狀表示出來；標出各有關尺寸；零、部件編號及明細表；管口符號和管口表；技術要求。

2.3車間內設備平立面布置平面圖

圖中應表明墻、柱和設備、樓梯間、門窗位置、房間的布置，圖中要注明跨度、

柱距、車間長度、門窗、樓梯寬度、設備之間、設備與柱間距離、標高等。五、畢業(yè)設計說明書撰寫的內容與要求一份完整的畢業(yè)設計說明書應包括以下幾方面：標題要求簡明扼要，有概括性，通過標題概括說明畢業(yè)設計（論文）的主要內容。字數一般不宜超過20個漢字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以加副標題，主標題寫得簡明，將細節(jié)放在副標題里。摘要摘要應概括研究課題的內容，方法和觀點，以及取得的成果和結論，應能反應設計（論文）的精華。中英文摘要以300～500字為宜，包括關鍵詞（3～5個），英文摘要與中文摘要內容相對應；撰寫摘要時應注意語言精煉、概括；陳述客觀，不加主觀評價。正文1總論1.1概述（文獻綜述）內容包括：查閱文獻（國內外期刊和有關圖書），通過從文獻中所了解的內容，說明所設計的產品的性能、用途和在國民經濟中或對人民生活的重要性；該產品的市場需求，國內外的現狀及發(fā)展前景、產品的性質與特點以及產品的生產方法概述等。1.2設計任務的依據設計任務書和有關設計國家標準。1.3設計規(guī)模內容包括設計規(guī)模、生產規(guī)模、1.4原料與產品規(guī)格內容包括設計產品所需的主要原材料規(guī)格、來源及技術指標、產品規(guī)格及產地，水、電、汽等的供應情況等，結合設計地區(qū)供應情況說明之。2工廠總平面設計根據工藝技術條件，工藝技術要求，工廠建筑群的組成內容及使用功能要求，結合廠址條件及有關技術要求，協(xié)調研究建、構筑物及各項設施之間的相互空間和平面關系；正確處理建構筑物、交通運輸、管路管線、綠化區(qū)域等布置問題，充分利用地形，節(jié)約用地；使所建工廠形成布局合理、協(xié)調一致、生產井然有序，并與四周建筑群相互協(xié)調的有機整體。3工藝設計與計算3.1工藝原理3.2工藝路線的選擇根據查閱文獻和畢業(yè)實習或實際調查所掌握的情況確定，有時是依據科學試驗報告和小試結果進行放大設計，分析各種生產方法及其特點。簡要敘述自己設計所選定的生產方法的依據和特點。3.3工藝流程簡述按生產順序，從原料到成品依次敘述各種物料所經過的設備及其在該設備中所發(fā)生的變化；寫出可能的化學反應方程式，說明其工藝條件，如溫度、壓力、流量及物料配比等；并說明原料、產品的貯存方式及其特殊要求，如涉及安全、環(huán)保的注意事項等。畫出工藝流程示意圖、各工段工藝流程等，重點是帶控制點的工藝流程圖。3.4工藝參數3.5工藝計算3.5.1物料衡算3.5.2熱量衡算

內容包括能量衡算的意義與作用、熱量衡算及所需媒質的量以及熱量衡算表等。如水平衡、耗冷量、無菌壓縮空氣消耗量、抽真空量等。內容包括各衡算的意義與作用、衡算的方法與步驟、衡算以及衡算表等。4主要設備的工藝計算和設備選型4.1選型原則4.2關鍵設備選擇

內容包括發(fā)酵罐的計算、發(fā)酵罐的高度與直徑計算、換熱器計算、攪拌器選擇等。

4.3其他設備的選擇

（包括所用所有設備，可以分開寫）

4.4設備一覽表

5車間設備布置設計5.1車間布置設計的原則

內容包括車間設備布置的原則、車間設備平面布置的原則、車間設備立面布置的原則等。

5.2車間設備布置

內容包括車間設備平面布置、車間設備立面布置等。6公用工程的設計7安全和環(huán)境保護

7.1三廢產生情況

7.2三廢處理情況8技術經濟與概算結束語結論是對整個設計工作進行歸納和總結，還應包括所得結論與前人結論的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的意義。結論集中反應作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解，是全文的精髓，結論要寫得概括、簡短。參考文獻參考文獻是畢業(yè)設計不可缺少的組成部分，它反映設計的取材來源、引用材料的廣博程度和材料的可靠程度。一般設計的參考文獻應列入引用的主要中外文獻。致謝致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。附錄對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設計不可缺少的組成部分，或有主要參考價值的內容，可編入附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法、語言程序等。如果畢業(yè)設計中引用的實例、數據資料，實驗結果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。六、畢業(yè)設計說明書書寫格式和版面要求(統(tǒng)一不用頁眉，所有英文和數字用TimesNewRoman字體)1書寫格式要求封面及其他手工填寫的項目必須用碳素或藍黑墨水等耐久材料書寫。2文稿要求文字通順，語言流暢，中心突出，內容充實，論據充分，論證有力，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，結論正確。正文不少于八千字的信息量。3版面要求3.1紙張：封面一律用湖南科技大學畢業(yè)設計（論文）封面；論文統(tǒng)一用計算機錄入，Word文檔排版，激光打印機打印。3.2頁面設置：紙型，選用A4，縱向；頁邊距，上：3.5cm，下：2.5cm，左：2.5cm，右：2.3cm；“裝訂線位置”一律左側。版式，頁眉：1.5cm，頁腳：1.5cm。4段落及字體畢業(yè)設計（論文）結構層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例。文中各段行距一律為“1.25倍行距”，兩端對齊。英文、數字一律用TimesNewRoman字體，中文字體按下列要求。4.1論文題目：選用小二號字、黑體，居中；4.2副標題：選用小四號字、宋體，居中；4.3專業(yè)名稱、作者姓名、指導教師及姓名：選用五號字、宋體，居中，作者姓名與指導老師之間空2字符；4.4摘要、關鍵詞：“摘要、關鍵詞”五個字——選用五號字、黑體；摘要、關鍵詞內容選用五號字、楷體；關鍵詞各詞之間用“；”隔開。專業(yè)名稱、作者、指導老師姓名，選用五號字、宋體。設計（論文）要將標題、專業(yè)名稱、作者、指導老師、摘要、關鍵詞譯成英文，英文標題用小三號字，加粗；“Abstract”、“Keywords”兩個詞選用五號字，加粗，與內容保持同一行，內容用五號字體。4.5章節(jié)：編號采用阿拉伯數字分級，分級編號一般不超過三級。第一級用“1”、“2”、“3”……等，頂格，單獨成行，段前空1行，用小四號字、黑體，數字后面不加點，空一格；第二級用“2.1”、“2.2”、“2.3”……等，頂格，單獨成行，用五號、宋體，數字后面不加點，空一格；第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”正文用五號字、宋體。4.6標點符號：應按新聞出版署公布的“標點符號用法”使用。中文用全角，英文用半角。4.7參考文獻：用“文末注”，正文中在引用的地方予以標號，以出現的先后次序從小到大編號，編號用方括號括起，用上標放在標點符號后，如：[1]、[2]、[3]……等?！皡⒖嘉墨I”標題在正文后面空一行，頂格，用小四號字、黑體；參考文獻內容另起一行，頂格，用五號字、宋體排列；按序號一一說明文獻出處。格式為：──引用期刊文章格式：作者．文章題名［J］．刊名，年，卷（期）：起止頁碼．如：[1]戴相龍．中國金融業(yè)在改革中發(fā)展［J］．中國金融，2001，10：4-5．──引用報紙文章格式：作者．文章題名［N］．報紙名，年，出版日期（版次）．如：[2]謝希德．創(chuàng)造學習的新思路［N］．人民日報，1998-12-25．──引用專著及其他等文獻格式：作者．書名［文獻類型標識］．出版社，出版年，起止頁碼．如：[3]錢伯海主編．國民經濟學［M］．中國經濟出版社，1992，57-58．“文獻類型標識”為：專著期刊報紙文章論文集學位論文報告ＭＪＮＣＤＲ4.8表格：表格一律用三線表。表格內容超過一頁的允許下頁接寫，接寫時表頭省略，表欄應重復書寫，并在左上方寫“續(xù)表××”。表頭：應放在表格上方，包括表號、標題，用五號字、黑體，居中，表號與標題中間空兩格，全文表格連續(xù)編號；表線：上下端線使用粗實線（1.0磅），其余表線用細實線（0.5表格內容：使用小五號字、宋體，上下、左右居中對齊。4.9圖：插入方式為嵌入，居中。插圖必須整潔美觀，與正文呼應，不得與正文脫節(jié)。圖名：放在圖的下方，用五號字、黑體，居中，圖號與圖題中間空兩格，插圖統(tǒng)一連續(xù)編號；尺寸：圖寬一般選用8cm或17cm兩種規(guī)格，圖高不小于4cm。也可根據版面內容適當調整大小。4.10公式（可選）：頂格，單獨成行，居中，一般用公式編輯器編寫。一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，或者在數學符號（如“+”、“-”號）處轉行，數學符號應寫在轉行后的行首。4.11量和單位（可選）：采用國家標準GB3100，GB3102-93，以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。4.12頁碼：每頁要編頁碼，用插入頁碼方式置于右下角，小五號字。七生物工程專業(yè)畢業(yè)設計繪圖基本規(guī)范設計的結果，除了用文字說明外，還必須用工程圖表達。畢業(yè)設計中，要繪制3-4張工程圖。工程圖的繪制，一定要符合規(guī)范。例如，機械制圖要遵循中華人民共和國國家標準GB4457～4460-1984和GB131-1983。（如設計圖紙要求規(guī)范、整潔、圖上所有字符要用仿宋字）。

1畢業(yè)設計工作中要求繪制的圖紙（1）工廠總平面布置圖一張（2）帶控制點的工藝流程圖一張

（3）車間平、立面設備布置圖一張

（4）主要設備裝配圖一張

（5）配管圖一張

其中主要設備裝配圖和配管圖可根據具體情況選擇繪制一張。2圖幅、邊框線、標題欄及字符代號2.1圖幅圖幅的大小優(yōu)先采用A0～A5的尺寸。必要時可以沿長邊加長。A084l×ll89A1594×841A2420×594A3297×420A4210×297A5148×2102.2邊框線左側邊框線為裝訂線，到圖紙邊緣距離為25mm，對于A0、A1、A2圖紙，另外三條邊框線到圖紙邊緣距離為10mm。

2.3標題欄

大主標題欄用于A0、A1、A2三種圖幅上，寬180mm高50mm，在圖紙的右下角。湖南科技大學生命科學學院工程名稱設計項目設計（圖名）設計階段制圖圖號校核審核20年比例第張共張

2.4字符代號

圖樣中的漢字、字母、數字的書寫要符合GB4457.3─84（1984《機械制圖字體》）的規(guī)定，適當選取標準中的7號字體，5號字體及3.5號字體。3工廠總平面布置圖3.1圖幅與比例

圖幅：一般采用A1、A2圖幅。比例：自定（1∶1000）3.2繪圖原則和內容依據工藝專業(yè)提供的主要生產車間的外輪廓，及與非工藝專業(yè)商定的各車間廠房建筑物設想外輪廓尺寸，結合廠區(qū)地形等自然條件繪制。按先總圖計劃后分區(qū)安排，先主要生產車間后輔助車間，并把交通運輸，給排水、管線等有機聯(lián)系在一起，先近期考慮后遠景規(guī)劃發(fā)展的原則來進行。具體內容是考慮廠區(qū)方位、廠房建筑物相對位置、動力區(qū)（給水、供熱、供電等）分布、交通運輸路線及豎向布置關系。3.3繪圖方法和步驟3.3.1按上北下南方向繪制，根據場地形狀或布局，可向左或右偏轉，但不宜超過45°，總圖中應繪制指北針或風玫瑰圖；3.3.2圖中有用細實線表示的坐標網格，用以標定廠址或廠內建筑物、構筑物、道路等的位置；測量坐標網常畫成交叉十字線，坐標代號用“X、Y”表示，軸間距為50m或100m建筑坐標網常畫成網格通線，坐標代號用“A、B”表示，坐標值為負值時，應注“-”號，為正值時，“+”號可省略，其軸間距常定為50m或100m總平面圖上有測量和建筑兩種坐標系統(tǒng)時，應在附注中注明兩種坐標系統(tǒng)的換算公式。3.3.3圖中應注明場地四鄰原有及規(guī)劃道路的位置（主要坐標或定位尺寸）；主要建筑物及構筑物的位置、名稱、層數、建筑間距；新建道路、廣場的定位、停車場及停車位、消防車道及高層建筑消防補救場地的布置，必要時需繪制交通流線示意圖；綠化、景觀及休閑設施的布置示意圖。3.3.4表示建筑物、構筑物位置的坐標，注其三個角的坐標，如建筑物、構筑物與坐標軸線平行，可注其對角坐標。3.3.5建筑物、構筑物、鐵路、道路、管線等應標注下列部位的坐標或定位尺寸建筑物、構筑物的定位軸線（或外墻面）或其交點；圓形建筑物、構筑物的中心；皮帶走廊的中線或其交點；鐵路道的理論中心，鐵路、道路的中線或轉折點；管線