【學(xué)海導(dǎo)航】高中英語第2輪復(fù)習(xí) 專題1 第8課時(shí) 情態(tài)動詞和虛擬語氣

專題單項(xiàng)填空第8課時(shí)情態(tài)動詞和虛擬語氣

一1編輯ppt體驗(yàn)高考

1.Thepolicestillhaven'tfoundthelostchild,butthey'redoingallthey______.(2011·四川卷)A.canB.mayC.mustD.should2編輯ppt

A考查情態(tài)動詞。句意：警察仍然沒有找到那個丟失的孩子，但是他們正在竭盡所能地尋找。can表示能力。may表示或許；must表示肯定；should表示應(yīng)該。思路點(diǎn)撥體驗(yàn)高考3編輯ppt

2.—Whydidn'tyoucometoSimon'spartylastnight?—Iwantedto,butmymomsimply______notletmeoutsolateatnight.(2011·重慶卷)A.couldB.mightC.wouldD.should體驗(yàn)高考4編輯ppt

C考查情態(tài)動詞。此處would表示一種意愿。思路點(diǎn)撥體驗(yàn)高考5編輯ppt高考指南情態(tài)動詞【考點(diǎn)1】could與was/wereableto的區(qū)別Althoughthefireinthehotelwasverybig,they______escapefromit.A.canB.couldC.wasabletoD.wereableto6編輯ppt

D

A的時(shí)態(tài)不對，C選項(xiàng)主謂不一致。could和was/wereableto雖都表過去的能力，但后者還表達(dá)“付諸了行動”的意思。

解析高考指南7編輯ppt高考指南

could一般只表過去的能力；若表示過去的能力得到了實(shí)施，一般用was/wereableto,不用could。8編輯ppt【考點(diǎn)2】表示“可能性”的can,may,mustLiza______wellnotwanttogoonthetrip—shehatestraveling.A.willB.canC.mustD.may高考指南9編輯ppt

D句意：Liza極有可能不想去旅行——她討厭旅行。maywellnot很可能不，表示否定猜測。

解析高考指南10編輯pptIt______bethepostmanatthedoor.It'sonlysixo'clock.(2011·江西卷)A.mustn'tB.can'tC.won'tD.needn't高考指南11編輯ppt

B

can't“不可能”，表否定推測。根據(jù)前后句意思只能用can't。needn't“不必要”；mustn't表“禁止，不許”；won't表將來。

解析高考指南12編輯ppt高考指南肯定推測一般用must,should,may/might或could(一般不用can),其中，must的語氣最強(qiáng)，意為“肯定”，should次之，意為“很可能，應(yīng)該”，may/might語氣最弱，意為“也許”。否定推測語氣不很肯定時(shí)常用may/mightnot或couldnot,意為“可能不，也許不”；否定語氣較強(qiáng)時(shí)則用can't,意為“根本不可能，想必不會”；用于疑問句表示驚異、懷疑的感情色彩時(shí)用can。13編輯ppt【考點(diǎn)3】“情態(tài)動詞＋havedone”的用法They______havearrivedatlunchtimebuttheirflightwasdelayed.(2011·全國新課標(biāo)卷)A.willB.canC.mustD.should高考指南14編輯ppt

D

shouldhavedone表“過去本應(yīng)該做而未做的”。句意：他們本應(yīng)該在午飯時(shí)候到達(dá)的，但是他們的航班誤點(diǎn)了。musthavedone過去一定干過某事，表肯定推測。canhavedone表過去可能性，“過去本有可能干”。

解析高考指南15編輯ppt—Ileftmyhandbagonthetrain,butluckilysomeonegaveittoarailwayofficial.—Howunbelievabletogetitback!Imean,someone______it.(2011·江蘇卷)A.willhavestolenB.mighthavestolenC.shouldhavestolenD.musthavestolen高考指南16編輯ppt

B

mighthavedone表過去很有可能已做某事。而musthavedone則表示過去一定有人做過某事。如果被別人偷走了，那么就不可能把東西弄回。willhavedone是將來完成時(shí)。shouldhavedone過去本該做而未做。

解析高考指南17編輯ppt高考指南

musthavedone表示對過去事情的肯定推測。can't/couldn'thavedone表示對過去所發(fā)生的事情所做的否定推測。mayhavedone表示過去所發(fā)生的事情作可能性推測。might/couldhavedone表示對過去所發(fā)生的事情作可能性推測，或者表示本來可以做而事實(shí)上未做的事情。should/oughttohavedone表示本應(yīng)該做的事情而事實(shí)上未做，含有對對方的責(zé)備。needn'thavedone表示做了本不應(yīng)該做的事情。18編輯ppt【考點(diǎn)4】特殊情況Johnpromisedhisdoctorhe______notsmoke,andhehasneversmokedeversince.A.mightB.shouldC.couldD.would高考指南19編輯ppt

D考查情態(tài)動詞在語境中的特殊用法。句意：約翰答應(yīng)醫(yī)生不再吸煙，從那以后，他再也沒有吸過煙。由句意可知空格處表示意愿。

解析高考指南20編輯ppt高考指南

might用作may的過去式，表示“可以，可能”；should作情態(tài)動詞，表示“應(yīng)當(dāng)”，相當(dāng)于oughtto;could可用來代替can說明現(xiàn)在的情況，提出請求、想法、建議等；would用于過去情況，表示“愿意”，“肯”，“會”等。21編輯pptJohn,lookatthetime.______youplaythepianoatsuchalatehour?A.MustB.CanC.MayD.Need高考指南22編輯ppt

A

must在此表示特定的語氣和態(tài)度，意為“偏要，硬要”。

解析高考指南23編輯ppt高考指南

1.can的幾個習(xí)語“canbut＋動詞原形”表示“只能，大不了”?！癱an'tbut＋動詞原形”表示“不得不”?！癱an'thelp＋動詞-ing形式”表示“不得不，禁不住”?！癱an't…too…”表示“無論怎樣都不為過，越……越……”。24編輯ppt高考指南

2.must有時(shí)表示“偏要，偏偏”，也可作名詞，意為“必須做的事情”。3.should可作“竟然、萬一”解。25編輯ppt【考點(diǎn)5】shall的三種用法1．表說話人的意圖。在陳述句中主語是第二﹑三人稱，表說話者給對方的承諾﹑決心﹑警告、威脅等。2．征求對方的意見或向?qū)Ψ教岢稣埱髸r(shí)，主語為第一、三人稱的疑問句。3．表示強(qiáng)制。用于法令條約、規(guī)章中，意為“必須，應(yīng)該”。高考指南26編輯ppt—Willyoureadmeastory,Mummy?—OK.You______haveoneifyougotobedassoonaspossible.(2011·陜西卷)A.mightB.mustC.couldD.shall高考指南27編輯ppt

D

shall在此表“許可”。

解析高考指南28編輯ppt高考指南虛擬語氣【考點(diǎn)1】虛擬條件句的三種基本類型I______throughthatbitterperiodwithoutyourgeneroushelp.(2011·陜西卷)A.couldn'thavegoneB.didn'tgoC.wouldn'tgoD.hadn'tgone29編輯ppt

A句意：沒有你慷慨的幫助，我就不可能熬過那段痛苦時(shí)期。此句為與過去事實(shí)相反的虛擬語氣句子。Withoutyourgeneroushelp＝ifIhadn'thadyourgeneroushelp.從句用過去完成時(shí)，主句則用情態(tài)動詞＋完成時(shí)。couldn'thavegonethrough表“過去不可能度過”。

解析高考指南30編輯ppt高考指南

1.若與現(xiàn)在事實(shí)相反，條件從句的謂語用一般過去時(shí)(be通常用were),主句謂語用“would(should,could,might)＋動詞原形”。2.若與過去事實(shí)相反，條件從句的謂語用過去完成時(shí)，主句謂語用“would(should,could,might)＋have＋過去分詞”。3.若與將來事實(shí)相反，條件從句的謂語用一般過去時(shí)(be通常用were)或should＋動詞原形或wereto＋動詞原形，主句謂語用“would(should,could,might)＋動詞原形”。31編輯ppt【考點(diǎn)2】使用虛擬語氣的幾種從句—Wherearethechildren?Thedinner'sgoingtobecompletelyruined.—Iwishthey______alwayslate.(2011·北京卷)A.weren'tB.hadn'tbeenC.wouldn'tbeD.wouldn'thavebeen高考指南32編輯ppt

A

wish后有三種形式的虛擬語氣句子。此句根據(jù)前一分句wherearethechildren？可知是在問孩子現(xiàn)在在哪里？因此對方才會說我希望他們不要總是遲到。

解析高考指南33編輯ppt高考指南

1.wish后的賓語從句和ifonly后的句子：表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望，從句謂語用一般過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)；表示與過去相反的愿望，從句謂語用過去完成時(shí)；表示將來沒有把握或不太可能實(shí)現(xiàn)的愿望，常用“would(could)＋動詞原形”。34編輯ppt高考指南

2.asif/asthough引導(dǎo)的方式狀語從句或表語從句：表示與現(xiàn)在事實(shí)相反，從句謂語用一般過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)；表示與過去事實(shí)相反，用過去完成時(shí)；表示將來的可能性不大，用“would(could)＋動詞原形”。35編輯ppt高考指南若從句所說的內(nèi)容可能為事實(shí)，也可用陳述語氣。3.It's(high/about)time后的定語從句：從句謂語通常用一般過去時(shí)或“should＋動詞原形(should不可省)”。4.wouldrather后的賓語從句：通常用一般過去時(shí)表示現(xiàn)在或?qū)淼脑竿眠^去完成時(shí)表示過去的愿望。36編輯ppt高考指南

5.一個“堅(jiān)持”(insist)、兩個“命令”(order,command)、三個“建議”(advise,suggest,propose)、四個“要求”(demand,require,request,ask)后的賓語從句：一般用“should＋動詞原形(should可省)”。37編輯ppt高考指南動詞insist,suggest后的賓語從句除可用虛擬語氣外，也可用陳述語氣，注意區(qū)別。38編輯ppt高考指南

6.It's＋suggested,ordered,required,demanded等表示“建議、要求、命令”的動詞的過去分詞＋that主語從句：常用“should＋動詞原形(should可省)”。7.“要求、建議、命令”等意義的名詞后的表語從句或同位語從句：從句中的動詞也用“should＋動詞原形(should可省)”。8.It's＋important/necessary/impossible＋that主語從句：常用“should＋動詞原形(should可省)”。39編輯ppt【考點(diǎn)3】虛擬語氣的特殊情況1.錯綜時(shí)間虛擬條件句MaybeifI______science,andnotliteraturethen,Iwouldbeabletogiveyoumorehelp.(2011·北京卷)A.studiedB.wouldstudyC.hadstudiedD.wasstudying高考指南40編輯ppt

C

從句中含有then，可推知此句是一個與過去事實(shí)相反的虛擬語氣句子，所以用過去完成時(shí)。而主句則用了與現(xiàn)在事實(shí)相反的wouldbe。句意：也許如果我那時(shí)學(xué)習(xí)了理科而不是文學(xué)的話，那么(現(xiàn)在)我就能給你更多的幫助。

解析高考指南41編輯ppt高考指南所謂錯綜時(shí)間虛擬條件句即條件從句與主句所指時(shí)間不一致，如從句指過去，而主句卻指現(xiàn)在或?qū)?，此時(shí)應(yīng)根據(jù)具體的語境，結(jié)合上面提到的三種基本類型對時(shí)態(tài)作出相應(yīng)的調(diào)整。42編輯ppt【考點(diǎn)3】虛擬語氣的特殊情況2.含蓄虛擬條件句Iknewmyuncle______notime.Otherwisehe______mecompanytogohiking.A.didhave;wouldhavekeptB.had;hadkeptC.has;wouldhavekept D.hadhad;hadkept高考指南43編輯ppt

A本題考查強(qiáng)調(diào)和虛擬語氣。第一句說的是事實(shí)，故不用虛擬語氣，did在此處表示強(qiáng)調(diào)；第二空表示對過去事實(shí)的虛擬，故用wouldhavekept。

解析高考指南44編輯pptWe______John'snameontheracelisty