人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件

人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件1人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件2人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件3人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件4人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件5人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件6人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件7人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件8人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件9人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件10人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件11人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件12人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件13人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件14人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件15人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件16人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件17人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件18人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件19人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件20人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件21人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件22人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件23人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件24人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件25人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件26人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件27人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件28人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件29人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件30人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件31人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件32人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件33人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件34人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件35人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件36人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件37人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件38人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件39第二節(jié)高原濕地----三江源地區(qū)第九章青藏地區(qū)第二節(jié)高原濕地第九章青藏地區(qū)40江河的源地江河的源地41三江源風景三江源風景42四川新疆西藏青海省的位置位置:位于中國的

，距離海洋

。

遠

找出青海、四川、甘肅、新疆和西藏的位置。甘肅青海省西部四川新疆西藏青海省的位置位置:位于中國的，距離海洋43三江源的位置三江源地區(qū)位于我國的西部，海拔3335—6564米，是世界屋脊—青藏高原的腹地和主體，青海省南部。三江源的位置三江源地區(qū)位于我國的西部，海拔333544三江源的位置地形特征以山地地貌為主，山脈綿延、地勢高聳、地形復雜。三江源的位置地形特征以山地地貌為主，山脈綿延、地勢高聳、地形451.三江源地區(qū)是

源區(qū)、

源區(qū)、

源區(qū)的總稱。2.三江源地區(qū)江河的最初水源是

。雪山和冰川的融水黃河

長江

瀾滄江

三江源的位置1.三江源地區(qū)是源區(qū)、46特征：冷熱兩季交替、干濕兩季分明、年溫差小、日濕差大、日照時間長、輻射強烈、無四季區(qū)分的氣候特征。年降水量低于400mm，屬半干旱區(qū)。三江源地區(qū)的氣候氣候：高原大陸性氣候特征：冷熱兩季交替、干濕兩季分明、年溫差小、日濕差大、日照時47

長江總水量的25%，黃河的49%，瀾滄江的15%均來源于三江源。因此三江源地區(qū)被譽為“中華水塔”。

中華水塔長江總水量的25%，黃河的49%，瀾滄江的15%均來源于三481、本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地？海拔高，半干旱雪山和冰川融水濕地的調蓄作用形成江河之源。2、本區(qū)雪山冰川眾多的原因是什么？（海拔高）江河的源地3、（）和（）是三江源區(qū)重要的調蓄器湖泊沼澤1、本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地？海拔高，半干旱雪山和冰49活動模擬科學考察，探尋黃河源頭1.尋找黃河源頭，首先要了解黃河源頭區(qū)狀況。閱讀圖9.19，找出黃河源流約古宗列曲和卡日曲，并就下面的對話發(fā)表你的看法。

從眾多的支流中確定黃河正源，應根據(jù)確定河流源頭的原則，找出長度最長的，流量最大的河流?；顒幽M科學考察，探尋黃河源頭1.尋找黃河源頭，首先要了解黃50活動模擬科學考察，探尋黃河源頭2.在追溯河源的過程中，考察活動可能會遇到哪些困難？閱讀下面的圖文資料，1952年和1978年兩次科學考察活動確定的黃河源頭不同，可能的原因是什么？1952年，黃河河源考察隊認為約古宗列曲為黃河正源；1978年科學考察隊對古宗列曲、卡日曲等源流進行了考察，認為卡日曲是黃河的正源。

可能遇到的困難及原因：因為支流眾多，找長度最長的、流量最大的河流比較困難；在源頭區(qū)，遇到圖片所示的沼澤地，水域較大，確定源頭究竟在哪里很困難；不同季節(jié)冰川融化的地點會有變動，確定河流源頭了比較困難?；顒幽M科學考察，探尋黃河源頭2.在追溯河源的過程中，考察活51活動模擬科學考察，探尋黃河源頭3.閱讀表9.1，根據(jù)黃河源頭科學考察資料，你認為哪條源流是黃河源頭，并說明理由卡日曲。理由根據(jù)河流唯遠的原則，卡日曲長于約古宗列曲；根據(jù)河流流量唯大原則，卡日曲流量大于約古宗列曲；卡日曲流域面積大于約古宗列曲。河流長度/千米流域面積/千米2約古宗列曲寬11.5米，深0.1~0.2米，水量較小，流量為2.5米3/秒有5處泉水從谷中涌出，滿匯成寬約3米、深0.3~0.5米、流速約3米/秒的一條小河，終年有水，流量為6.3米3/秒。31262372362.63326.09卡日曲源流河流特征活動模擬科學考察，探尋黃河源頭3.閱讀表9.1，根據(jù)黃河源頭52三江源地區(qū)的保護三江源地區(qū)的保護53歷史上的三江源曾被稱為生態(tài)和生命的“凈土”。歷史上的三江源曾被稱為生態(tài)和生命的“凈土”。54多民族文化融匯，風格各異！多民族文化融匯，風格各異！55這里孕育著……

藏羚羊.雪豹.黑頸鶴.野牦牛.黑鸛.白唇鹿……

它們在這里繁衍生息.世世代代……

這里孕育著……56環(huán)境變遷環(huán)境惡化環(huán)境變遷環(huán)境惡化57環(huán)境變遷冰川萎縮1972年2009年環(huán)境變遷冰川萎縮1972年2009年58淘金挖礦樹木砍伐源區(qū)污染冰川消融蟲鼠破壞過度放牧生態(tài)環(huán)境日趨惡化淘金挖礦樹木砍伐源區(qū)污染冰川消融蟲鼠破壞過度放牧生態(tài)環(huán)境日趨59由于人類對整個生態(tài)環(huán)境的破壞，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、湖泊和濕地縮小、干涸。由于人類對整個生態(tài)環(huán)境的破壞，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、60凍土消融.退化及凍土消融也造成了公路損壞。凍土消融.退化及凍土消融也造成了公路損壞。61生態(tài)惡化位于高原腹地的“三江源”隨著全球氣候的變暖，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、湖泊和濕地縮小、干涸；沙化、水土流失的面積仍在不斷擴大；荒漠化和草地退化問題日益突出；長期的濫墾亂伐使大面積的草地和近一半的森林遭到嚴重破壞；蟲鼠害肆虐；珍稀野生動物盜獵嚴重；無序的黃金開采及冬蟲夏草的采挖屢禁不止；受威脅的生物物種占總類的20%以上，遠高于世界10%-15%的平均水平，部分地區(qū)的人類已難以生存，被迫搬遷他鄉(xiāng)。生態(tài)惡化位于高原腹地的“三62解決措施保護三江源，需要我們一起行動！為了保護三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，國家設立了三江源自然保護區(qū)。目前，三江源自然保護區(qū)采取退耕還草（林），全面禁獵、禁采砂金、休牧育草，實施天然林和天然牧場保護工程等措施，一定程度上遏制了環(huán)境持續(xù)惡化的趨勢。解決措施保護三江源，需要我們一起行動！為了保護三江源地區(qū)63活動認識保護高原濕地的意義三江源地區(qū)是我國重要的生態(tài)屏障。與同學討論如下問題

源區(qū)水源枯竭，黃河中下游會出現(xiàn)斷流，長江中下游可能會出現(xiàn)干旱災害。1.如果三江源地區(qū)冰川不斷消退，湖泊、沼澤不斷萎縮，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？2.如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？

如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會導致我國長江、黃河中下游地區(qū)生態(tài)嚴重退化，如長江中下游洪澇災害會加劇，黃河斷流時間會增長等。活動認識保護高原濕地的意義三江源地區(qū)是我國重要的生態(tài)屏障。與64高原濕地三江源地區(qū)江河的源地三江源地區(qū)的保護位置：三江源地區(qū)位于我國的西部，是長江源區(qū)黃河、瀾滄江源區(qū)、源區(qū)的總稱，被譽為“中華水塔”。水源：雪山和冰川的融水是三江源地區(qū)江河的最初水源；湖泊和沼澤是三江源區(qū)重要的調蓄器。生態(tài)環(huán)境：三江源地區(qū)是世界上海拔最高、面積最大的高原濕地，也是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)；孕育了三大江河，是我國重要的水源涵養(yǎng)地。生態(tài)危機：由于全球氣候的變暖，冰川、雪山逐年萎縮，湖泊和濕地逐年縮小甚至干涸；不合理的人類活動加劇了三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的惡化，其中，水土流失加劇、草地沙化嚴重、蟲鼠猖獗、野生動物銳減等問題尤為突出。

保護措施：建立三江源自然保護區(qū)總結歸納高原濕地三江源地區(qū)江河的三江源地位置：三江源地區(qū)位于我國的西651．被稱為“中華水塔”的是我國__________地區(qū)，它位于我國的________省南部。三江源青海2．下列說法中，錯誤的是：（）

A.三江源是世界上海拔最高，面積最大的高原濕地

B.三江源大面積的濕地是長江、黃河水源的保證之一

C.三江源水源地的環(huán)境破壞不會對長江中、下游造成影響

D.我國已經(jīng)開始重點保護三江源3.三江源地區(qū)江河的最初水源是()A.地下水B.湖泊水C.大氣降水D.雪山和冰川融水4.被譽為“中華水塔”的三江源頭地區(qū)中的“三江”指的是（）A.珠江、長江、黑龍江B.黃河、長江、黑龍江C.珠江、長江、瀾滄江D.黃河、長江、瀾滄江CDD能力評價1．被稱為“中華水塔”的是我國__________地區(qū)，它位665.下列不屬于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化表現(xiàn)的是（

）A.草場退化、沙化速度加快B.冰川濕地萎縮C.生物多樣性增加D.水土流失明顯6.三江源自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境日趨惡化、破壞的人為原因可能有(

)①降水量逐年減少②過度放牧③任意砍伐樹木④鼠害肆虐A.①②B.②③C.①④D.③④BB能力評價5.下列不屬于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化表現(xiàn)的是（

）BB能677．生活在圖示地區(qū)的世界瀕危動物是(

)A.馴鹿B.華南虎C.藏羚羊D.金絲猴8．建立三江源自然保護區(qū)的主要作用有(

)①防風固沙②保護生物多樣性③提高木材產(chǎn)出量④保護三江水源A.①②B.①③C.②④D.①④9.改善三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境,適宜采取的有效措施是()A.建水庫B.建梯田C.跨流域調水D.種草植樹CCD能力評價7．生活在圖示地區(qū)的世界瀕危動物是()CCD能力評價68人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件69人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件70人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件71人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件72人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件73人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件74人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件75人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件76人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件77人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件78人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件79人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件80人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件81人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件82人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件83人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件84人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件85人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件86人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件87人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件88人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件89人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件90人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件91人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件92人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件93人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件94人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件95人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件96人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件97人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件98人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件99人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件100人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件101人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件102人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件103人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件104人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件105人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件106人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件107人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件108人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件109人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件110人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件111人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件112人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件113人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件114人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件115人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件116人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件117人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件118人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件119人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件120人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件121人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件122人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件123人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件124人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件125人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件126人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件127人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件128人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件129人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件130人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件131人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件132人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件133人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件134人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件135人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件136人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件137人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件138人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件139人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件140人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件141人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件142人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件143人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件144人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件145人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件146人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件147人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件148人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件149人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件150人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件151人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件152人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件153人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件154人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件155人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件156人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件157人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件158人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件159人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件160人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件161人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件162人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件163人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件164人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件165人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件166人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件167人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件168人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件169人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件170人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件171人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件172人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件173人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件174人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件175人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件176人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件177人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件178人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件179人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件180人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件181人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件182人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件183人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件184人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件185人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件186人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件187人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件188人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件189人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件190人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件191人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件192人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件193人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件194人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件195人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件196人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件197人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件198人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件199人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件200人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件201人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件202人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件203人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件204人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件205人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件206人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件207人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件208人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件209人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件210人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件211人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件212人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件213人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件214人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件215人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件216第二節(jié)高原濕地----三江源地區(qū)第九章青藏地區(qū)第二節(jié)高原濕地第九章青藏地區(qū)217江河的源地江河的源地218三江源風景三江源風景219四川新疆西藏青海省的位置位置:位于中國的

，距離海洋

。

遠

找出青海、四川、甘肅、新疆和西藏的位置。甘肅青海省西部四川新疆西藏青海省的位置位置:位于中國的，距離海洋220三江源的位置三江源地區(qū)位于我國的西部，海拔3335—6564米，是世界屋脊—青藏高原的腹地和主體，青海省南部。三江源的位置三江源地區(qū)位于我國的西部，海拔3335221三江源的位置地形特征以山地地貌為主，山脈綿延、地勢高聳、地形復雜。三江源的位置地形特征以山地地貌為主，山脈綿延、地勢高聳、地形2221.三江源地區(qū)是

源區(qū)、

源區(qū)、

源區(qū)的總稱。2.三江源地區(qū)江河的最初水源是

。雪山和冰川的融水黃河

長江

瀾滄江

三江源的位置1.三江源地區(qū)是源區(qū)、223特征：冷熱兩季交替、干濕兩季分明、年溫差小、日濕差大、日照時間長、輻射強烈、無四季區(qū)分的氣候特征。年降水量低于400mm，屬半干旱區(qū)。三江源地區(qū)的氣候氣候：高原大陸性氣候特征：冷熱兩季交替、干濕兩季分明、年溫差小、日濕差大、日照時224

長江總水量的25%，黃河的49%，瀾滄江的15%均來源于三江源。因此三江源地區(qū)被譽為“中華水塔”。

中華水塔長江總水量的25%，黃河的49%，瀾滄江的15%均來源于三2251、本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地？海拔高，半干旱雪山和冰川融水濕地的調蓄作用形成江河之源。2、本區(qū)雪山冰川眾多的原因是什么？（海拔高）江河的源地3、（）和（）是三江源區(qū)重要的調蓄器湖泊沼澤1、本區(qū)為什么會成為大江大河的發(fā)源地？海拔高，半干旱雪山和冰226活動模擬科學考察，探尋黃河源頭1.尋找黃河源頭，首先要了解黃河源頭區(qū)狀況。閱讀圖9.19，找出黃河源流約古宗列曲和卡日曲，并就下面的對話發(fā)表你的看法。

從眾多的支流中確定黃河正源，應根據(jù)確定河流源頭的原則，找出長度最長的，流量最大的河流?；顒幽M科學考察，探尋黃河源頭1.尋找黃河源頭，首先要了解黃227活動模擬科學考察，探尋黃河源頭2.在追溯河源的過程中，考察活動可能會遇到哪些困難？閱讀下面的圖文資料，1952年和1978年兩次科學考察活動確定的黃河源頭不同，可能的原因是什么？1952年，黃河河源考察隊認為約古宗列曲為黃河正源；1978年科學考察隊對古宗列曲、卡日曲等源流進行了考察，認為卡日曲是黃河的正源。

可能遇到的困難及原因：因為支流眾多，找長度最長的、流量最大的河流比較困難；在源頭區(qū)，遇到圖片所示的沼澤地，水域較大，確定源頭究竟在哪里很困難；不同季節(jié)冰川融化的地點會有變動，確定河流源頭了比較困難?；顒幽M科學考察，探尋黃河源頭2.在追溯河源的過程中，考察活228活動模擬科學考察，探尋黃河源頭3.閱讀表9.1，根據(jù)黃河源頭科學考察資料，你認為哪條源流是黃河源頭，并說明理由卡日曲。理由根據(jù)河流唯遠的原則，卡日曲長于約古宗列曲；根據(jù)河流流量唯大原則，卡日曲流量大于約古宗列曲；卡日曲流域面積大于約古宗列曲。河流長度/千米流域面積/千米2約古宗列曲寬11.5米，深0.1~0.2米，水量較小，流量為2.5米3/秒有5處泉水從谷中涌出，滿匯成寬約3米、深0.3~0.5米、流速約3米/秒的一條小河，終年有水，流量為6.3米3/秒。31262372362.63326.09卡日曲源流河流特征活動模擬科學考察，探尋黃河源頭3.閱讀表9.1，根據(jù)黃河源頭229三江源地區(qū)的保護三江源地區(qū)的保護230歷史上的三江源曾被稱為生態(tài)和生命的“凈土”。歷史上的三江源曾被稱為生態(tài)和生命的“凈土”。231多民族文化融匯，風格各異！多民族文化融匯，風格各異！232這里孕育著……

藏羚羊.雪豹.黑頸鶴.野牦牛.黑鸛.白唇鹿……

它們在這里繁衍生息.世世代代……

這里孕育著……233環(huán)境變遷環(huán)境惡化環(huán)境變遷環(huán)境惡化234環(huán)境變遷冰川萎縮1972年2009年環(huán)境變遷冰川萎縮1972年2009年235淘金挖礦樹木砍伐源區(qū)污染冰川消融蟲鼠破壞過度放牧生態(tài)環(huán)境日趨惡化淘金挖礦樹木砍伐源區(qū)污染冰川消融蟲鼠破壞過度放牧生態(tài)環(huán)境日趨236由于人類對整個生態(tài)環(huán)境的破壞，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、湖泊和濕地縮小、干涸。由于人類對整個生態(tài)環(huán)境的破壞，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、237凍土消融.退化及凍土消融也造成了公路損壞。凍土消融.退化及凍土消融也造成了公路損壞。238生態(tài)惡化位于高原腹地的“三江源”隨著全球氣候的變暖，冰川、雪山逐年萎縮，眾多江河、湖泊和濕地縮小、干涸；沙化、水土流失的面積仍在不斷擴大；荒漠化和草地退化問題日益突出；長期的濫墾亂伐使大面積的草地和近一半的森林遭到嚴重破壞；蟲鼠害肆虐；珍稀野生動物盜獵嚴重；無序的黃金開采及冬蟲夏草的采挖屢禁不止；受威脅的生物物種占總類的20%以上，遠高于世界10%-15%的平均水平，部分地區(qū)的人類已難以生存，被迫搬遷他鄉(xiāng)。生態(tài)惡化位于高原腹地的“三239解決措施保護三江源，需要我們一起行動！為了保護三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，國家設立了三江源自然保護區(qū)。目前，三江源自然保護區(qū)采取退耕還草（林），全面禁獵、禁采砂金、休牧育草，實施天然林和天然牧場保護工程等措施，一定程度上遏制了環(huán)境持續(xù)惡化的趨勢。解決措施保護三江源，需要我們一起行動！為了保護三江源地區(qū)240活動認識保護高原濕地的意義三江源地區(qū)是我國重要的生態(tài)屏障。與同學討論如下問題

源區(qū)水源枯竭，黃河中下游會出現(xiàn)斷流，長江中下游可能會出現(xiàn)干旱災害。1.如果三江源地區(qū)冰川不斷消退，湖泊、沼澤不斷萎縮，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？2.如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會對長江、黃河中下游地區(qū)帶來哪些影響？

如果三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇，會導致我國長江、黃河中下游地區(qū)生態(tài)嚴重退化，如長江中下游洪澇災害會加劇，黃河斷流時間會增長等?；顒诱J識保護高原濕地的意義三江源地區(qū)是我國重要的生態(tài)屏障。與241高原濕地三江源地區(qū)江河的源地三江源地區(qū)的保護位置：三江源地區(qū)位于我國的西部，是長江源區(qū)黃河、瀾滄江源區(qū)、源區(qū)的總稱，被譽為“中華水塔”。水源：雪山和冰川的融水是三江源地區(qū)江河的最初水源；湖泊和沼澤是三江源區(qū)重要的調蓄器。生態(tài)環(huán)境：三江源地區(qū)是世界上海拔最高、面積最大的高原濕地，也是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)；孕育了三大江河，是我國重要的水源涵養(yǎng)地。生態(tài)危機：由于全球氣候的變暖，冰川、雪山逐年萎縮，湖泊和濕地逐年縮小甚至干涸；不合理的人類活動加劇了三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境的惡化，其中，水土流失加劇、草地沙化嚴重、蟲鼠猖獗、野生動物銳減等問題尤為突出。

保護措施：建立三江源自然保護區(qū)總結歸納高原濕地三江源地區(qū)江河的三江源地位置：三江源地區(qū)位于我國的西2421．被稱為“中華水塔”的是我國__________地區(qū)，它位于我國的________省南部。三江源青海2．下列說法中，錯誤的是：（）

A.三江源是世界上海拔最高，面積最大的高原濕地

B.三江源大面積的濕地是長江、黃河水源的保證之一

C.三江源水源地的環(huán)境破壞不會對長江中、下游造成影響

D.我國已經(jīng)開始重點保護三江源3.三江源地區(qū)江河的最初水源是()A.地下水B.湖泊水C.大氣降水D.雪山和冰川融水4.被譽為“中華水塔”的三江源頭地區(qū)中的“三江”指的是（）A.珠江、長江、黑龍江B.黃河、長江、黑龍江C.珠江、長江、瀾滄江D.黃河、長江、瀾滄江CDD能力評價1．被稱為“中華水塔”的是我國__________地區(qū)，它位2435.下列不屬于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化表現(xiàn)的是（

）A.草場退化、沙化速度加快B.冰川濕地萎縮C.生物多樣性增加D.水土流失明顯6.三江源自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境日趨惡化、破壞的人為原因可能有(

)①降水量逐年減少②過度放牧③任意砍伐樹木④鼠害肆虐A.①②B.②③C.①④D.③④BB能力評價5.下列不屬于三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化表現(xiàn)的是（

）BB能2447．生活在圖示地區(qū)的世界瀕危動物是(

)A.馴鹿B.華南虎C.藏羚羊D.金絲猴8．建立三江源自然保護區(qū)的主要作用有(

)①防風固沙②保護生物多樣性③提高木材產(chǎn)出量④保護三江水源A.①②B.①③C.②④D.①④9.改善三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境,適宜采取的有效措施是()A.建水庫B.建梯田C.跨流域調水D.種草植樹CCD能力評價7．生活在圖示地區(qū)的世界瀕危動物是()CCD能力評價245人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件246人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件247人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件248人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件249人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件250人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件251人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件252人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件253人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件254人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件255人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件256人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件257人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件258人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件259人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件260人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件261人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件262人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件263人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件264人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件265人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件266人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件267人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件268人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件269人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件270人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件271人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件272人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件273人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件274人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件275人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件276人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件277人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件278人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件279人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件280人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件281人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件282人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件283人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件284人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件285人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件286人教版八年級地理下冊第九章青藏地區(qū)課件287人教版八年