下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)出色人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。〞下面給大家整理的假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文五篇,希望大家喜歡!
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文1
假設(shè)給我三天光明?這本書(shū)是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒〞的弱女子。在她一歲的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,導(dǎo)致她失明及失聰,甚至連話都不能說(shuō)了。海倫在黑暗中探索長(zhǎng)大令她總沒(méi)想到自我祖先居然會(huì)有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候,家人為她請(qǐng)了一位家庭老師“莎利文〞。因?yàn)樯忱男〉臅r(shí)候也差點(diǎn)失明了,所以她很理解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教誨下,海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)、讀書(shū),摸別人的嘴唇最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她經(jīng)常幫助殘疾人,就這樣度過(guò)了她的一生。她是多么想擁有三天的光明,讓她在這三天內(nèi),痛痛快快地感受一下有了光明的日子,所以她就寫(xiě)下了這本?假設(shè)給我三天光明?。
我覺(jué)得海倫·凱勒她很英勇,很堅(jiān)強(qiáng)。在她小時(shí)候總覺(jué)得自我是一個(gè)孤獨(dú)的女子,但她沒(méi)放棄過(guò),就是因?yàn)檫@樣,使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅(jiān)強(qiáng)、英勇的精神。雖然她在黑暗中長(zhǎng)大,遇到了許多困難,但她也能克制每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意考慮一會(huì)兒,但還是解決不了,我就會(huì)立即退縮。但讀了這本書(shū)后,我就必需要改正。很簡(jiǎn)單,其實(shí)它總含著一個(gè)道理“只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信、英勇,哪怕有什么困難,你也能一一克制〞。
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文2
活得幸福,活得有意義!就必需要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從?假設(shè)給我三天光明?這本書(shū)所告訴我的道理。同時(shí)也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難??墒俏覀兛梢越?jīng)過(guò)不斷努力來(lái)讓自我重見(jiàn)光明,讓人生更加陽(yáng)光。
?假設(shè)給我三天光明?講述了海倫。凱勒對(duì)大自然的熱愛(ài)。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至單獨(dú)一人深夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景,去參觀博物館,“聽(tīng)〞音樂(lè),去“欣賞〞歌劇……海倫。凱勒是多么想要三天光明,假如真能擁有,她第一天要奉獻(xiàn)給自我生命和無(wú)生命的朋友,第二天,向自我顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過(guò)。
然生活在黑暗,可是我們卻可以經(jīng)過(guò)做有意義的事,讓自我內(nèi)心世界充滿陽(yáng)光,不在那么害怕,要讓自我開(kāi)心歡樂(lè)。這讓我不知不覺(jué)地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一向經(jīng)過(guò)自我的努力,讓自我不在害怕黑暗,光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心,把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅(jiān)強(qiáng)和英勇,更何況我們是身體安康的,我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?我們應(yīng)當(dāng)用百分之百的努力去迎接陽(yáng)光燦爛的明天!
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文3
寒假中,我如饑似渴地讀了很多書(shū),這些書(shū)就像清澈的泉水一樣滋潤(rùn)著干涸的大地,就像燦爛的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數(shù)?假設(shè)給我三天光明?了。
馬克·吐溫以往說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)出了兩個(gè)出色人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。〞海倫·凱勒在出生19個(gè)月時(shí)就被可怕的疾病奪走了視覺(jué)和聽(tīng)力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個(gè)世界溝通、聯(lián)絡(luò)的橋梁,直到如天使般溫順的莎莎文老師走進(jìn)她的生活,教她認(rèn)字,翻開(kāi)了她心中的眼睛。當(dāng)她感悟到“水〞這個(gè)字的時(shí)候,她欣喜假設(shè)狂,這一小小的進(jìn)步激發(fā)了她前進(jìn)的動(dòng)力。于是,她像一塊海綿一樣不斷地汲取著知識(shí),在常人難以想象的單調(diào)與枯燥中閱讀了多部名著,汲取了多位名人的思想精華,學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,一步一步攀登上了期望的頂峰。這一切,是多么偉大的奇跡啊!
看到這些,我們或許會(huì)驚訝,會(huì)贊嘆,可是否想過(guò)自我呢?我們每一天懶懶地學(xué)習(xí),懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對(duì)待一切。而海倫,一位失去視力和聽(tīng)覺(jué)的殘疾人,卻能用頑強(qiáng)的毅力去對(duì)抗困難,在漫無(wú)邊際的黑暗里找到人生的光明,遠(yuǎn)比我們這些所謂的正常人活得充實(shí)、活得幸福、活得有意義!當(dāng)我們年華老去,回首往事時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的虛度光陰是多么愚蠢、多么可笑,毫無(wú)價(jià)值。假如我們能像海倫一樣,勤奮地學(xué)習(xí),用知識(shí)點(diǎn)亮人生,那該有多么完美!
海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經(jīng)歷使我汗顏,我將時(shí)刻警醒自我:拋開(kāi)惰性、奮勇拼搏。
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文4
自從我讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書(shū)以后,我體會(huì)到了盲人對(duì)得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦,永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就被病魔所奪去。她的世界從那時(shí)起就變得黑暗、寂靜??墒前材荨ど蛭倪@位家庭老師改變了她,教她學(xué)習(xí),讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛(ài)和智慧就像一盞明燈,指引她通向心中的一片光明。因?yàn)橛辛死蠋熀湍赣H,所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學(xué)有所成,她最終畢業(yè)于哈佛大學(xué),成了一個(gè)慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾,使我失去了視覺(jué)。我會(huì)這摸摸,那摸摸,跌跌撞撞來(lái)到窗前,傾聽(tīng)世間萬(wàn)物的聲音。雨點(diǎn)的滴瀝聲,風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲,小狗的汪汪聲,汽車(chē)的嘟嘟聲……可是什么也看不見(jiàn),只能不斷地重復(fù)無(wú)盡的黑暗。
我不是啞巴,我應(yīng)當(dāng)比啞巴更保護(hù)喉嚨;我不是聾子,我應(yīng)當(dāng)比聾子更保護(hù)耳朵;我不是盲人。我應(yīng)當(dāng)比盲人更保護(hù)眼睛。
假設(shè)給我三天光明閱讀心得范文5
馬克吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫凱勒。〞這本海倫的?假設(shè)給我三天光明?給了我深深的震撼。
海倫的一生生活在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣,她用心帶給自我和別人光明,用知識(shí)充實(shí)自我的生活他讓人明白了如何理解、感悟人生!同時(shí)沙利文老師更讓我們敬仰,她不慕名利,陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自我的人生夢(mèng)想,把畢生的精力都投入到海倫凱勒成長(zhǎng)的路上。
海倫和她的老師所做的一切令人崇敬,在頗多的感觸中,作者開(kāi)場(chǎng)認(rèn)真考慮今后的生活目的和方向。
一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣,使她在黑暗中找到了人生的光明,而我們也要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,讓自我在各方面更上一層樓。
二、珍惜擁有的一切,盡力做好每一件事,海倫能在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界中找到一個(gè)美麗的世界,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2施工工藝控制標(biāo)準(zhǔn)圖示-電儀篇
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)
- 石河子大學(xué)《體能訓(xùn)練理論與方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《教育研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《體育》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《高級(jí)人工智能》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 關(guān)于向政府請(qǐng)示履行合同的請(qǐng)示書(shū)
- 國(guó)外銷(xiāo)售藥品合同
- 2020新版高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)
- 天氣學(xué)原理試題庫(kù)(含答案)
- 部編版二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案(完整版)
- 消化道出血課件
- 塑膠產(chǎn)品QC工程圖
- 建立自己的文件夾
- 無(wú)錫諾宇醫(yī)藥科技有限公司生產(chǎn)、研發(fā)及銷(xiāo)售放射性藥物項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 辦公樓消防改造方案
- MODAN6000低壓開(kāi)關(guān)柜安裝使用說(shuō)明書(shū)
- 圍產(chǎn)期母嬰感染B族鏈球菌的防治及專家共識(shí)防治指南PPT課件院內(nèi)培訓(xùn)
- 木材名稱對(duì)照表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論