《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程能量的轉(zhuǎn)化和守恒課程標(biāo)準(zhǔn)本條目涉及課程標(biāo)準(zhǔn)中一級(jí)主題“能量”中“能量、能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移”的內(nèi)容以及“能量守恒”的內(nèi)容。本課程內(nèi)容主要涉及認(rèn)知性目標(biāo)。結(jié)合本節(jié)內(nèi)容具體解讀如下：1、了解能量及其存在的不同形式。描述各種各樣的能量和生產(chǎn)、生活的聯(lián)系；2、通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，不同形式的能量可以互相轉(zhuǎn)化教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要由能量的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律兩部分組成，能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律是在學(xué)習(xí)了物體的內(nèi)能等知識(shí)后，對(duì)能的概念以及能量轉(zhuǎn)化和守恒做進(jìn)一步的拓展和深化。能量守恒定律是自然界的一條普遍定律，它不僅是本章的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，也是整個(gè)中學(xué)物理的重點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例，有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。通過學(xué)生自已做小實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，過學(xué)生討論體會(huì)能量不會(huì)憑空消失,培養(yǎng)學(xué)生探究物理規(guī)律的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生自己做小實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)能量的轉(zhuǎn)化和守恒有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),為建立科學(xué)世界觀和科學(xué)思維方法打基礎(chǔ)。學(xué)情分析能量的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象是學(xué)生在生活中比較熟悉的，也是他們?nèi)菀装l(fā)生興趣的現(xiàn)象。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，充分發(fā)揮演示實(shí)驗(yàn)的作用，迎合他們好奇、好動(dòng)、好強(qiáng)的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。重點(diǎn)、難點(diǎn)能量守恒定律教與學(xué)的媒體選擇ppt多媒體視頻課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1導(dǎo)入新課教師指導(dǎo)學(xué)生完成“想想做做”中的一組小實(shí)驗(yàn)（播放視頻）2互動(dòng)1：討論四個(gè)小實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了哪些能量轉(zhuǎn)化。教師引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、得出結(jié)論:①來回迅速摩擦雙手,手會(huì)感覺到熱。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。②黑塑料袋內(nèi)盛水,插入溫度計(jì)后系好,放在陽光下,過一會(huì)兒,可觀察到溫度升高,光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。③光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。教師總結(jié):說明經(jīng)過長(zhǎng)期的探索,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象間常常存在著能量的轉(zhuǎn)化。能量可以反映這種聯(lián)系。3互動(dòng)2：“想想議議”學(xué)生思考乒乓球彈起后為什么最終靜止。（播放視頻并實(shí)驗(yàn)）教師實(shí)驗(yàn)：乒乓球在地上彈起來,最終會(huì)靜止。通過討論小球的運(yùn)動(dòng)過程,提示學(xué)生機(jī)械能減少了,是不是能量丟失了?實(shí)際上是通過摩擦把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。從而引出能量守恒定律。4互動(dòng)3：能量守恒定律。講解守恒定律的內(nèi)容時(shí),要突出定律的物理意義,即突出“轉(zhuǎn)化”和“守恒”。（PPT展示）5寫出下列4個(gè)現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化或能量的轉(zhuǎn)移關(guān)系。（PPT展示）①木炭燃燒發(fā)出光和熱?；瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能②冬天雙手互相摩擦感覺暖和。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能③用鋼銼銼工件,工件發(fā)熱。機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能④水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)工作。水能轉(zhuǎn)化為電能6教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：“想想做做”中的一組小實(shí)驗(yàn)（播放視頻）活動(dòng)目標(biāo)展示物理現(xiàn)象，引起學(xué)生興趣解決問題技術(shù)資源利用ppt和視頻制作成課件，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，讓學(xué)生成為課堂主體常規(guī)資源視頻播放活動(dòng)概述學(xué)生制作課件并展示，教師從課件中生成相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)教與學(xué)的策略歸納法、觀察法反饋評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)2：播放《生活中的能量守恒》活動(dòng)目標(biāo)感受生活，自覺在生活中找例子，感受原理解決問題來源于生活，回歸于生活技術(shù)資源視頻播放常規(guī)資源視頻播放活動(dòng)概述教師組