幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文五篇

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文五篇這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)歷之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學(xué)習(xí)，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的理論經(jīng)歷，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。下面是為你精心整理的幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文1

9月7日，我們幼兒園全體老師到漯河進展了群峰教育的首次教學(xué)技能和團隊培訓(xùn)。

通過這次培訓(xùn)，我不但學(xué)習(xí)了很多東西，而且也使我深入認(rèn)識到自己的許多缺乏之處。

例如，就怎樣哄教幼兒這一塊來說吧，以前總認(rèn)為哄小孩玩誰都會，其實不然。面對一個個啼啼哭哭、又吵又鬧的小孩卻束手無策，奈何不得。通過這次培訓(xùn)，我對“啼哭型〞“又哭又鬧型〞“默默流淚型〞等類型的孩子有了進一步的理解和認(rèn)識，為以后更好的帶好幼兒打下了較好根底。我將從自身做起，將這些知識運用到實際的工作當(dāng)中。

然而，對我震撼最大的是------鷹之重生、蟬之蛻變。鷹為了多活40年，要經(jīng)過痛苦的蛻變才能重生。蟬要經(jīng)過蛻變才能長出翅膀飛起來。鷹蟬尚且如此，更何況我們?nèi)四?我們每位從事幼教工作的人，都是團體的一個組成部分，每個人都要像鷹一樣重生，像蟬一樣蛻變、只有如此，才能使自己變得強大起來。每個人強大了，也就是我們團體的每個組成部分強大了，每個組成部分強大了，我們整個團隊也就強大了，團隊強大了，又何愁我們會在競爭的大潮中被擠垮淘汰呢?小天使雙語幼兒園的姐妹們，還記得我們的宣誓嗎?“我們自愿手拉手、心連心、肩并肩……〞為幼教事業(yè)而拼搏，為幼教事業(yè)而奮斗，也讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)而蛻變吧!

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文2

一直以來總感覺自己在幼兒教育這塊領(lǐng)土中缺乏一定的經(jīng)歷和方法?？嘤跊]有名師引導(dǎo)，業(yè)務(wù)程度不能得到快速的提升。通過這次園長培訓(xùn)，聆聽了多名教授在幼兒教育中的知識講坐，獲得的幾個方面的體會：

一、幼兒老師的根本理念：

(1)幼兒為本：

尊重幼兒的權(quán)益，以幼兒為主體，充分調(diào)動和開展幼兒的主動性，遵循幼兒身心開展特點和保教活動規(guī)律，提供合適的教育保障幼兒快樂安康成長。

(2)師德為先：

熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)愛幼兒。尊重幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒安康成長的啟蒙者。為人師者德為先，師德是為人之師德的前提是職業(yè)之魂，師德是老師的職業(yè)魅力所在，彰顯老師職業(yè)的生命價值，說到這些我深深的體會到了，做一名幼兒老師師德是多么重要的。

(3)才能為重：

把學(xué)前教育理論與保教理論相結(jié)合，突出保教理論才能，研究幼兒遵循幼兒成長規(guī)律提升保教工作專業(yè)化和程度。

(4)終身學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)先進學(xué)前教育理論，理解國內(nèi)外學(xué)前教育改革與開展的經(jīng)歷和做法，優(yōu)化知識構(gòu)造，進步文化素質(zhì)，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)開展的意識和才能，做到終身學(xué)習(xí)的典范，有一句話叫“人活到老學(xué)到老〞作為一名老師就應(yīng)該活到老學(xué)到老。

二、尊重孩子的個別差異：

孩子都有自己的獨特的個別開展程度，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的開展程度，有些幼兒特別乖巧，有些幼兒性格倔強，但是不管怎么樣，我們應(yīng)該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以，作為老師的我們要理解孩子的個體差異，有目的，有方案的認(rèn)識孩子，進展全面的觀察。今天這個曾教授也給我們看了一段欺負(fù)兒童的視頻，看到那個老師把那個兒童傷害成那樣，我深深的為這些家長們感到心疼，那個孩子不會做一道數(shù)學(xué)題就打了幼兒好幾掌，還有一個老師為了好玩把孩子扔進垃圾桶里，這些老師心里肯定有問題，看到這些視頻提醒了我們，不要像她們一樣，我們應(yīng)該用耐心和責(zé)任心去對待不會的幼兒，用正確的方式去引導(dǎo)幼兒而不是去大聲的罵或動手打幼兒，作為一個老師首先是講道德，講素養(yǎng)和素質(zhì)。

三、要不斷學(xué)習(xí)，進步個人才能：

學(xué)習(xí)是件非常容易的事，但重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識更好地運用到理論中去，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位老師的優(yōu)秀品質(zhì)和理論經(jīng)歷。今天的培訓(xùn)時間已完畢了，痛過這次的學(xué)習(xí)，我也學(xué)到了新的教育理念和觀點，也更加堅決了自己從事幼兒教育，效勞根底教育的信念，希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識積極運用到教育教學(xué)

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文3

在幼兒園工作中，會經(jīng)常面對幼兒園老師培訓(xùn)，很多老師在工作崗位上很用心，但是教育市場里有很多新的挑戰(zhàn)與生活，而幼兒園老師培訓(xùn)，那么是一個讓自己迅速成長的最好充電方法。

參加這次_暑期老師培訓(xùn)，讓我對教育的價值又有了更深入的理解，進一步明確了教育的目的“不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做人和學(xué)習(xí)生活〞。致力于每一個幼兒的開展，為兒童的開展學(xué)習(xí)奠定根底。〞認(rèn)識到幼兒老師是生活在“鏡子〞里的，時時刻刻都有孩子在注視并模擬著我們，我們是每個孩子的典范，應(yīng)該做一個有理有節(jié)的人。而且在新的教育時期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律，詳細(xì)團隊意識，維護幼兒園集體的榮譽。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到老師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要施行創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型老師必須有豐富的知識構(gòu)造，這是老師發(fā)揮創(chuàng)造性的根本保證。有較高的管理藝術(shù)。有豐富的感情。學(xué)生因“親其師而信其教〞，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到老師要尊重幼兒的開展程度，注重個體差異。我們要真正關(guān)注幼兒的活動過程，不要為了表達活動結(jié)果而只是提問才能強的孩子，無視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動，讓各種不同開展程度的孩子都有受教育的時機，甚至要讓才能差的孩子得到更多的時機表現(xiàn)自己的才能，這樣才能差的孩子才有平安的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學(xué)活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的時機，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒開展程度與個體差異教育的統(tǒng)一。

通過學(xué)習(xí)我深深地感覺到老師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個獨立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好〞，并讓孩子明白這樣做的理由和好處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用一樣的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜歡、鼓勵和支持。

總的來說，我非常感謝指導(dǎo)給我這次時機去好好學(xué)習(xí)，同時也感謝教育局指導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活動，園長為了我們一再的奔波，處處為老師著想，讓我們不斷地充實自己，給自己增加能量，我們會將所學(xué)的知識運用到實際工作中去!

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文4

通過這次培訓(xùn)，使我對我的工作有了更進一步的理解，對工作有了很大的進步，我覺得這次培訓(xùn)的內(nèi)容很切合實際。

通過司老師對孩子性格分析的幾點，讓我知道了如何應(yīng)對一些生活中常見但又處理不好的問題。知道面對不同性格的孩子要采取不同的方法，讓孩子盡快適應(yīng)新的環(huán)境，從而愛上幼兒園，愛上這個溫暖的大家庭。為了幫助幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境

，老師要多與孩子溝通，提醒家長送孩子時應(yīng)注意的問題，適當(dāng)給孩子獎勵。

通過培訓(xùn)中途看到其他老師的才藝展示，我意識到自己還有很多的東西要學(xué)，在工作過程中要虛心向別人請教，不斷地完善自己。

關(guān)于如何抓班級常規(guī)，我學(xué)到了：

1要在日常生活中做起，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、老師要不厭其煩地去說、去做、去引導(dǎo)幼兒。

3、老師要給幼兒做示范，只有老師做的合格，幼兒才會有意識的標(biāo)準(zhǔn)動作。

4、老師要勤與家長溝通交流，從而完善幼兒日常生活標(biāo)準(zhǔn)。

通過培訓(xùn)，讓我對弟子規(guī)有了新的認(rèn)識，這門課程主要講的是在家、出外求學(xué)、待人、接物等日常行為標(biāo)準(zhǔn)，也知道了弟子規(guī)的講課流程。

本次培訓(xùn)對我影響很大，讓我意識到自己工作中的缺乏以及工作上一下新的知識學(xué)習(xí)。知道在日常生活中藥虛心向別人學(xué)習(xí)，彌補自己工作中的缺乏，工作要耐心、細(xì)心。我會不斷地努力學(xué)習(xí)，虛心請教，爭取把自己的工作做好，每天都有進步，做一名合格的幼兒老師。

幼兒園培訓(xùn)研修活動心得美文5

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園老師培訓(xùn)已經(jīng)完畢，很榮幸自己可以參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

一、讀書，幼師生命成長的所需

在培訓(xùn)過程中，老師們扎實的話語根底令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是_老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干老師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進步自己的寫作程度，語言才能，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

二、老師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走〞的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒老師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。

三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論，提升教學(xué)技能

甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)理論起了提綱挈領(lǐng)的作用，為