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八年級物理講課設計能量講課設計八年級物理講課設計能量講課設計八年級物理講課設計能量講課設計能量講課設計八年級物理講課設計一、講課目的知識與技術知道全部物體都擁有能量,不一樣樣運動形式對應不一樣樣的能量。初步認識光能,機械能、內能、電能、化學能和核能等能量形式。知道能量之間能夠轉變,初步懂得利用能量的過程就是不一樣樣能量之間進行轉化的過程。過程與方法經(jīng)過聯(lián)系生活,察看教科書圖片,讓學生們自己來認識常有的能量形式。經(jīng)過察看、討論與分析初步認識不一樣樣能量之間的相互轉變。感情、態(tài)度與價值觀經(jīng)過對物質世界不一樣樣運動和能形式的認識,特別對能量轉變利用的認識,使學生們對大千世界有一個歸納的詳細的認識,拉近物理學與學生之間的距離,感覺物理學就在身旁,物理學與我們人類生活、生產(chǎn)、社會張開有著十分親密的關系。二、要點難點要點:認識能量的幾種形式。難點:認識不一樣樣能量之間的相互轉變。三、講課過程1、各樣形式的能量(1)能量是與物體運動相關的物理量。(2)能量的幾種形式A機械能B電能C內能D核能2、能量能夠轉變不一樣樣的能量能夠相互轉變,能量不只能夠從一個地方轉移到另一個地方,不一樣樣形式的能量之間還能夠相互轉變。能量的利用過程

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