小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－測(cè)量力的大小費(fèi)費(fèi)定PPT_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－測(cè)量力的大小費(fèi)費(fèi)定PPT_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－測(cè)量力的大小費(fèi)費(fèi)定PPT_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－測(cè)量力的大小費(fèi)費(fèi)定PPT_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)－測(cè)量力的大小費(fèi)費(fèi)定PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

測(cè)量力的大小教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)各種各樣的彈簧測(cè)力計(jì)平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒彈簧測(cè)力計(jì)條形盒測(cè)力計(jì)

觀察彈簧測(cè)力計(jì)是由哪些部分組成的？想想各部分有什么作用？認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)彈簧（里面）

指針

刻度板

掛鉤當(dāng)拉手用[測(cè)量原理]越大的力使彈簧伸得越長(zhǎng)指示力的大小讀出力的多少掛測(cè)量的物體

牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響力的科學(xué)家之一，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為了紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家，科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗”表示。人們生活中習(xí)慣用“克”、“千克”來表示質(zhì)量的大小。1?！?00克力彈簧測(cè)力計(jì)又叫彈簧秤你會(huì)讀數(shù)嗎？1大格是多少？1小格又是多少？最大測(cè)量值是多少？________N1________N3.8________N2.8“小試牛刀”你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力，大約就是1N。1N究竟是多大的力？···兩個(gè)鉤碼就是1N的力1、拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：

2、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。3、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。使用彈簧測(cè)力計(jì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力大小的記錄

要求：（1）測(cè)量時(shí)，小組分工合作（估讀員、操作員、讀數(shù)員、記錄員）輪流更換。（2）每次先估計(jì)，再實(shí)測(cè)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單中。（3）可以小聲交流，以免打擾別人思考（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材。估計(jì)值比實(shí)際值多多少或少多少N材料：回形針、硬紙板、橡皮筋等步驟：1、把橡皮筋一端固定在提繩上，另一端用鐵絲當(dāng)掛鉤。2、提起測(cè)力計(jì)，標(biāo)出“0”刻度。

自制橡皮筋測(cè)力計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論