中考復(fù)習(xí)：記敘文閱讀課件

記敘文閱讀茅中韓主要題型：1.找出并確定記敘文的六要素；2.概括文（段）的主要內(nèi)容；3.判斷記敘的順序，并體會其表達(dá)作用；4.分辨記敘文的人稱，體會其作用；5.分析記敘文中白描，象征，襯托等表現(xiàn)手法及其作用；6.分析表現(xiàn)人物特征的手法技巧，理解人物形象。7.劃分文章層次，找出文章線索；8.理清文章思路，補(bǔ)充情節(jié)內(nèi)容；9.根據(jù)文章線索擬定標(biāo)題；10.找文中的過渡句，照應(yīng)句，或則分析句子的過渡作用和照應(yīng)作用；11.指出文章的結(jié)構(gòu)方式；12.根據(jù)上下文，選填或補(bǔ)充文章的中心句。1、記敘文的六要素，包括時間、地點、人物、事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果。2、概括文（段）的主要內(nèi)容：什么時間？+什么地點？+誰？+干什么？+結(jié)果如何？

（1—2）：（4）記敘文的人稱及其作用：

第一人稱：親切自然、真實可信

第二人稱：適于變換、利于抒情

第三人稱：自由靈活、不受限制一句話在文中的作用：（內(nèi)容結(jié)構(gòu)）1、文首：內(nèi)容上（開篇點題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念）

結(jié)構(gòu)上（為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文）

2、文中：結(jié)構(gòu)上（承上啟下、領(lǐng)起下文）

3、文末：內(nèi)容上（點明中心、深化主題或畫龍點睛、）

結(jié)構(gòu)上（首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。）

詞語能否調(diào)換？動詞：不能，因為這個動詞準(zhǔn)確、具體、生動地描寫了……對象……所以……

形容詞：不能，因為這個動詞生動形象地描寫了……對象……所以……

副詞：不能，因為該詞準(zhǔn)確地說明……對象……的情況（程度、限制、時間、范圍），換了之后就變成……與事實不符，所以……

。

如何賞析課文中所喜歡的句子：1、從修辭手法上分析；（修辭的作用）2、從遣詞（動詞形容詞副詞。。。）的準(zhǔn)確傳神；3、從該句在文中的作用；（點明中心、深化主題、前后照應(yīng)、畫龍點睛……)4、從語言風(fēng)格上（褒貶？豪放、婉約？……）5、從蘊含的哲理，給你的啟示。6、從作者描寫的角度（聽、視、嗅、味、觸覺）。“線索”是連貫文章始終的脈絡(luò),

是文章的綱。

①文章的標(biāo)題②反復(fù)出現(xiàn)的詞或事物③文中議論抒情的語句④作者的思想感情（變化）⑤“我”的所見所聞所感描寫的內(nèi)容描寫的方法環(huán)境描寫語言動作心里外貌神態(tài)正面?zhèn)让婕?xì)節(jié)社會環(huán)境自然環(huán)境描寫A、人物描寫及其作用人物描寫方法作用：描寫＋對象＋特征（性格）

B、景物描寫在記敘文中的作用

1、暗示時代背景。2、渲染氣氛。3、烘托人物性格、心理。4、推動情節(jié)發(fā)展、預(yù)示結(jié)局。

開放性試題題型例舉：

1、文中哪一句話最讓你感動？說說理由？2、文章給你怎樣的啟示？3、文中人物在現(xiàn)實社會是否存在？有什么現(xiàn)實意義？4、在閱讀過程中你一定會產(chǎn)生許多疑問，請你把最有價值的問題寫在下邊?！倨綍r一方面要關(guān)注生活，注意勤觀察、勤思考；另一方面要廣泛閱讀，開闊視聽，不斷吸取知識營養(yǎng)。積累較豐富的材料，“談”起來才能得心應(yīng)手。②“談”時要針對話題，選取適當(dāng)?shù)慕嵌龋唧w闡述，避免空泛，“談”的內(nèi)容應(yīng)從原文生發(fā)，要中心明確，要表現(xiàn)正確的思想和健康的情感。

③“談”時要根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式（議論記敘相結(jié)合）；語言力求簡明扼要（注意文字?jǐn)?shù)量的要求）。

開放性試題應(yīng)注意：

談看法、讀啟示、讀體驗、談做法等

1.常見的修辭方法為8種：

比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

2.表達(dá)方式分為5種：敘述、描寫、說明、抒情、議論。

3.表現(xiàn)手法

托物言志寫景抒情敘事抒情直抒胸臆順敘倒敘插敘對比襯托卒章顯志象征襯托想象聯(lián)想照應(yīng)寓情于景美景襯哀情渲染虛實結(jié)合側(cè)面描寫正面描寫直接抒情間接抒情等

寫作手法寫作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法，常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。語言風(fēng)格：親切自然口語化、幽默諷刺、熱情奔放、冷峻辛辣等記敘文知識點匯總表——

記敘要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

第一人稱（親切自然、真實可信）順敘（脈絡(luò)清楚、有頭有尾）記敘的人稱第二人稱（適于變換、利于抒情）記敘的順序

倒敘（設(shè)下懸念、引人入勝）第三人稱（自由靈活、不受限制）插敘（豐富內(nèi)容、突出主題）

中心思想

（主題）

突出點明深化

詳寫—用墨如潑

敘述、描寫為主

材料

（突出中心）表達(dá)方式

兼有議論、抒情：

略寫—惜墨如金

（畫龍點睛、

深化主題）