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文檔簡(jiǎn)介
讓我們珍愛(ài)生命生命如歌為生命喝采不知命,無(wú)以為君子。--《論語(yǔ)》呂河初中肖鵬篇首語(yǔ)人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦??生命和生活是緊密相關(guān)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。
熱愛(ài)生命汪國(guó)真
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠(chéng)
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切,都在意料之中
■1996年,山東省某中學(xué)一女生在其母親下崗后,感到生活無(wú)望、無(wú)人幫助自己而走上絕路,該女生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,曾在全國(guó)比賽中拿過(guò)獎(jiǎng),如不自殺再有幾天可能邁進(jìn)名牌大學(xué)校門(mén)。
■去年7月份,武漢市一高三畢業(yè)生,自覺(jué)高考成績(jī)不怎么樣,感到萬(wàn)念俱灰,在高考成績(jī)公布的前一天自殺。第二天高考成績(jī)公布時(shí),這位女孩的高考分?jǐn)?shù)竟高出武漢市本科錄取線20多分。
■今年2月,南京登冠中學(xué)初一學(xué)生蔡寅慶,因成績(jī)單不理想有改動(dòng)被學(xué)校發(fā)現(xiàn),2月28日老師找他談話并告知家長(zhǎng),家長(zhǎng)將蔡寅慶大罵一頓。小寅慶2月29日凌晨找出農(nóng)藥甲胺磷,拌上白糖,就著蘿卜條喝了下去,斷送了自己的生命。
■今年2月20日,南京金壇四中初三學(xué)生吉云麗在報(bào)到后第二天在家中喝劇毒農(nóng)藥自殺,她的死緣于上學(xué)期考政治時(shí),有同學(xué)為看她的選擇題,希望她坐前排,并讓一男生搶占了她的座位,她只好坐在別人座位上,后被監(jiān)考老師查出,她為此先后寫(xiě)了兩份檢查,成績(jī)也降到60分。她在遺書(shū)中寫(xiě)道“姐姐,我真的沒(méi)作弊”。
■今年3月10日,四川成鐵中學(xué)14歲的初二學(xué)生汪陽(yáng),吊死在自家衛(wèi)生間水管上。
■江蘇省金壇二中初一學(xué)生方化,因上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)由第二名降到第三名,多次遭其父“揭短”,今年3月1日,他準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),其父又罵他“不爭(zhēng)氣”,這名學(xué)生竟賭氣喝下農(nóng)藥甲胺磷自殺,幸被及時(shí)發(fā)現(xiàn)生還。
■今年4月5日,江蘇省金壇市一位18歲的高中生,在最近成績(jī)有所下降和在一星期前曾因打碎教室玻璃賠過(guò)10元后,吞搞油漆用的化學(xué)物品自殺。心理醫(yī)生分析,其死因跟心理脆弱有關(guān)。
他們?yōu)槭裁唇Y(jié)束生命?
冰冷的電腦字幕是沒(méi)有生命的,但是,它卻殘酷地記錄了一個(gè)個(gè)如花生命的逝去。他們采取自殺的手段結(jié)束生命,都有一個(gè)共同特點(diǎn):以結(jié)束生命的方式逃避失意、困難和挫折。
A個(gè)人心理因素B家庭因素C社會(huì)因素
白衣天使贊歌朋友,你為什么輕生?
時(shí)常發(fā)生大學(xué)生自殺事件。本科學(xué)生有自殺的,研究生也有自殺的;男大學(xué)生有自殺的,女大學(xué)生也有自殺的;家是農(nóng)村的學(xué)生有自殺的,家是城市的也有自殺的;學(xué)文史的有自殺的,學(xué)理工的也有自殺的。有的高校一年有幾個(gè)學(xué)生自殺。朋友,人生是短暫的,人生是難得的。您想知道生命的真相嗎?您想了解宇宙的真理嗎??jī)汕Ф嗄暌郧?,一位智者講過(guò)這樣一個(gè)故事---討論:生命是什么
文中的旅人、荒野秋天黃昏、白骨、老虎、松樹(shù)、藤蔓、老鼠、深海、毒龍、蜂蜜指人生道路上的什么?我們應(yīng)該如何對(duì)待?認(rèn)真體會(huì)人生道路上有哪些挫折和誘惑。旅人:這旅人即是指你自己。
荒野:無(wú)盡而寂寞的荒野是比喻你無(wú)盡寂寞的人生。
秋天黃昏:秋天的黃昏是比喻人生的孤寂感。何故你的人生就像秋天的孤寂?因?yàn)槟闶枪陋?dú)一人旅行之故。雖說(shuō)有親屬、家族、朋友,但并沒(méi)有可以互相傾吐心中的一切,互相理解的心靈之友。即使是夫婦,也未必能互相理解心中之事而生活下去。人生的孤寂,原因就在這心靈的孤獨(dú)。難道你未曾有過(guò)孤獨(dú)的感傷嗎?
白骨:路邊的白骨是你人生的旅途中,家族、親屬、朋友等的死亡。你活到現(xiàn)在,應(yīng)該看到很多白骨,那時(shí)你有何想法感觸?難道你也沒(méi)有注意到緊逼而來(lái)的‘無(wú)常之虎’嗎?
老虎:饑餓的老虎所比喻的是你自己的死亡。在此世間存在的一切事物都是無(wú)常的,故你非死不可。死對(duì)你是最恐怖的事,所以釋尊以恐怖的老虎做比喻。
松樹(shù):你爬上崖頂?shù)乃蓸?shù)是指金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、名譽(yù)、地位等等。這些東西即使再多,瀕臨死亡時(shí),一樣也帶不走。
藤蔓:藤蔓比喻的是‘還不會(huì),還不會(huì),我還不會(huì)死’的那種自我安慰的心態(tài)。仔細(xì)想想:已過(guò)去的十年二十年,也只不過(guò)是‘啊’的一聲之間便如夢(mèng)如幻般地消失了。今后的幾十年也會(huì)同樣度過(guò)的。
老鼠:不斷咬著藤蔓的黑白兩只老鼠是指白天和夜晚。他們一刻不停的縮短著你的生命。
深海:深海所比喻的是‘地獄’。墮入地獄,必須承受‘八萬(wàn)劫中大苦惱’這件事便稱為:‘后生大事’。
毒龍:產(chǎn)生地獄之苦的是這三條毒龍,即指你心中的貪欲、嗔怒、愚癡三毒。
蜂蜜:蜂蜜是指人的五欲:食欲、財(cái)欲、色欲、名譽(yù)欲、睡眠欲。一天之中,你不斷所想的,繼續(xù)所求的無(wú)非是為了這五欲的滿足。然而不斷的舔著蜂蜜,不知不覺(jué)的墮下去,豈不是太愚癡了嗎?那么我們的生命屬于誰(shuí)?當(dāng)然屬于我自己!屬于社會(huì)、屬于國(guó)家、屬于民族、屬于人類……(讓我們來(lái)討論討論吧)自己?父母?社會(huì)?與那些生命中有許多遺憾的人相比,你有什么感想?你還會(huì)非常在意生活中的一些小小的的挫折、失敗、委屈和失意嗎?中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出轟動(dòng)許多國(guó)家殘疾大媽的巧“腳”當(dāng)你受到挫折時(shí),當(dāng)你心情煩悶時(shí),當(dāng)你失敗時(shí),你會(huì)以怎樣的方式去解決?討論解決方法:找好朋友傾訴向老師、家人求助寫(xiě)日記找心理醫(yī)生咨詢領(lǐng)悟:面對(duì)厄運(yùn)誓不低頭(1)課后搜集劉胡蘭、焦裕祿待英雄、烈士、名人為祖國(guó)貢獻(xiàn)一生的事例,明白“生的偉大,死的光榮”、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的意義。(2)課后閱讀《活著真好》、《戰(zhàn)勝命運(yùn)的人》、《輪椅上的夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等勵(lì)志書(shū)。從張海迪、桑蘭、貝多芬、海倫等人身上吸取力量,談體會(huì)寫(xiě)心得,樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,并用一句話小結(jié)體會(huì),例如:戰(zhàn)勝自己就是成功,要不摔跤,就要學(xué)會(huì)走路(3)課后搜集珍惜生命、熱愛(ài)生活、頑強(qiáng)拚搏的格言、詩(shī)歌、歌曲、電影,利用課余時(shí)間觀看、交流,并自己創(chuàng)作一句激勵(lì)自己勇敢地與困難作斗爭(zhēng)的句子。體驗(yàn):享受生活每一天,讓生命中的每一天都陽(yáng)光燦爛!
那么,快樂(lè)從哪里而來(lái)?快樂(lè)像血液循環(huán)一樣,是健康與生存的必需品。父母的快樂(lè)是看到孩子的健康成長(zhǎng),農(nóng)民的快樂(lè)是年年風(fēng)調(diào)雨順收成不賴,司機(jī)的快樂(lè)是高速公路暢通無(wú)阻。那我們的快樂(lè)是什么?提示:可能是解決了一道難題,可能是得到了一張渴望以久的郵票,可能贏到了一場(chǎng)比賽,亦可能是為媽媽做了一張賀卡……
說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)路上的快樂(lè)體驗(yàn),重點(diǎn)講清楚怎樣得到快樂(lè)的。希望:愿每個(gè)同學(xué)都得到快樂(lè),學(xué)會(huì)享受快樂(lè),細(xì)心珍藏快樂(lè)。享受生活每一天,讓生命中的每一天都陽(yáng)光燦爛!
風(fēng)雨中,我們成長(zhǎng)……親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)記住今天我們走過(guò)的路那飛揚(yáng)的青春,那凌云的壯志辛勤養(yǎng)育我們的父母生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊那彎彎的小河,青青的小草風(fēng)雨中,我們成長(zhǎng)風(fēng)雨中,我們同行再過(guò)十年,我們?cè)傧嗑圻@是青春的誓言這是殷切的希冀我們不會(huì)辜負(fù)生命的托付感謝所擁有的一切
欣賞生命中的一切感激一切使你成長(zhǎng)的人!感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,
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