20172018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析)

2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版)2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版)2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版)2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷一、選擇題（每題3分，共30分）1．龐老師每天堅(jiān)持用“QQ運(yùn)動(dòng)”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖為他某天的步行情況，依照正常成年人的身體指標(biāo)和平時(shí)的步行及頻率，能夠估測(cè)出（）A．龐老師步行的平均速度大體為10m/sB．當(dāng)天龐老師走過的行程大體為7000mC．步行后龐老師心跳一次的時(shí)間大體為5sD．龐老師的質(zhì)量大體為500kg2．星期天張軍同學(xué)和媽媽一起到隨州市銀泰購(gòu)物中心購(gòu)物。在商場(chǎng)坐電梯上升時(shí)，張軍說自己是靜止的，則張軍所選的參照物是（）A．地面B．上升的電梯C．商場(chǎng)內(nèi)的收銀員D．貨架上的商品3．如圖為我們學(xué)聲現(xiàn)象時(shí)教材演出示實(shí)驗(yàn)的一套裝置。對(duì)此裝置以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．該裝置能用來演示聲音的產(chǎn)生B．該裝置能用來演示響度與振幅的關(guān)系C．該裝置中小球的作用是把音叉的渺小振動(dòng)放大，便于觀察．該裝置中小球的作用是使音叉振動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)4．以下對(duì)聲現(xiàn)象的描繪，應(yīng)用物理知識(shí)講解正確的選項(xiàng)是（）．“悅耳悅耳”說明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說明墻體能夠流傳聲音C．“聞其聲而知其人”說明依照音調(diào)能夠鑒識(shí)來人是誰1/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完好消失5．以下列圖，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會(huì)兒可明顯看到（）A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠6．以下一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及解析不正確的選項(xiàng)是（）．飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空飛過，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，是液化現(xiàn)象B．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽使于除雪，是由于鹽能夠提高冰雪的熔點(diǎn)C．運(yùn)輸蔬菜時(shí)利用干冰降溫防范蔬菜腐化一一升華吸熱．冬天玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”是凝華現(xiàn)象7．描繪純美青春的《再別康橋》詩句中包含了豐富的光學(xué)知識(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是（）．“河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B．“撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”，長(zhǎng)篙在水中的倒影是等大的實(shí)像C．“波光里的艷影在我的心頭漣漪”，湖面波光粼粼是光的直線流傳形成的．“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光8．小野同學(xué)在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，采用兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并搬動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．為了使像更清楚，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較薄的玻璃板且玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置2/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像．燭焰與像的連線與鏡面垂直且到鏡面的距離相等9．對(duì)以下四幅圖闡述正確的選項(xiàng)是（）A．近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸面鏡更正B．遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹面鏡更正C．顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于攝像機(jī)的鏡頭D．天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭10．小明同學(xué)在研究物質(zhì)密度時(shí)，測(cè)量了四種固體的質(zhì)量與體積，把它們?cè)谝韵铝袌D的坐標(biāo)中表示出來，依照?qǐng)D象同學(xué)們認(rèn)為：①ρ1＞ρ2＝ρ3＞ρ4；②ρ1＜ρ2＝ρ3＜ρ4；③m1＜m2＜m3＝m4；④V1＝V2＞V3＞V4．以上說法中正確的選項(xiàng)是（）A．①②B．②③C．①③D．①④二、填空題（共10小題，每題2分，滿分20分）11．如圖甲測(cè)量的蘋果的直徑為；如圖乙機(jī)械停表的讀數(shù)是。3/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）12．用圖象能夠表示物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，如圖甲，BC段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是；如圖乙，EF段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是。13．在《魅力中國(guó)城》復(fù)賽中，龔琳娜、老鑼夫婦代表隨州聯(lián)手首演《遂古之初》用編鐘唱楚辭，把千古絕響、曠世稀音的感覺傳達(dá)。優(yōu)美的編鐘聲音是由編鐘產(chǎn)生的；觀眾在現(xiàn)場(chǎng)聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在減少噪聲。14．平時(shí)生活、生產(chǎn)中利用聲是由于聲波能傳達(dá)和能量。比方，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，就是利用了聲波能傳達(dá)。15．以攝氏度為單位的溫度計(jì)是把l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度規(guī)定0攝氏度；如圖，溫度計(jì)的示數(shù)是。16．2017年6月，隨州市首座城市濕地公園花溪河城市濕地公園正式動(dòng)工，建成后將讓廣大市民雖居鬧市還可以享一方濱水休閑游憩。從物理學(xué)的角度解析：濕地的水面面積大，大量水（填物態(tài)變假名稱）且（填“吸熱”或“放熱”），能夠調(diào)治濕度平和溫。17．看電影時(shí)，由于電影幕布發(fā)生（選填“漫反射“或“鏡面反射”），因此各方向的觀眾都能看到畫面；在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用燈來滅菌。18．如圖，兩條光輝匯聚于b點(diǎn)，若在虛線框內(nèi)放甲透鏡后，光匯聚于c點(diǎn)，若虛線框內(nèi)放乙透鏡后，光匯聚于a點(diǎn)。則甲透鏡是透鏡，乙透鏡是透鏡（兩選填“凸”或“凹”）。4/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）19．如圖，白紙上畫了兩個(gè)箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白紙前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭方向發(fā)生了變化，我們從圖乙中看到液面上方的箭頭是像，液面下方的箭頭是像。（兩空均選填“實(shí)”或“虛”）20．如圖，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是由于蠟燭的火焰使周邊空氣的溫度高升，體積膨脹，空氣的密度變，因此熱空氣上升形成氣流，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來；小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌，他測(cè)得該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，則該獎(jiǎng)牌（選填“是”或“不是”）由純銅制成的（ρ銅＝×103kg/m3）。三、解答題（共9小題，滿分50分）21．以下列圖，紙板M中心處有一小孔，發(fā)光體AB正對(duì)小孔，N是光屏，虛線為光屏的豎直中線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光體AB在光屏上所成像的光路圖。22．如圖甲研究光的折射規(guī)律裝置，小揮用激光筆將光從空氣斜射入水中，他在光屏上記錄下如圖乙的三條光輝。為了便于研究，他還需要再畫兩條線，請(qǐng)你幫他完成。5/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）23．以下列圖，在凸面鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置。一束光AB經(jīng)凸面鏡和平面鏡怎樣流傳？畫出光路圖來。24．（4分）以下列圖，外國(guó)投資企業(yè)準(zhǔn)備到某區(qū)投資辦一所織布工廠，觀察圖上A、B兩個(gè)地域，發(fā)現(xiàn)從交通、電力、用水各方面都差不多，若是你是區(qū)長(zhǎng)，依照所學(xué)物理知識(shí)，從環(huán)境保護(hù)角度解析該廠應(yīng)設(shè)置在哪一小區(qū)，說明原因。。25．（4分）在做“研究冰消融規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙的圖象。（l）由圖象可知，冰消融時(shí)，溫度（選填“變”或“不變”）。（2）做完實(shí)驗(yàn)，小軍想連續(xù)利用甲裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象，可燒杯里的水沸膀了，試管6/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）里的水還沒有沸騰，接著他測(cè)出試管里的水平和燒杯里的水溫，發(fā)現(xiàn)兩者溫度相同，請(qǐng)解析試管中水不沸騰的原因是。（3）取走酒精燈和裝有水的試管，將裝有海波的大試管（內(nèi)放有溫度計(jì)A）和溫度計(jì)B放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖丙）。依照溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖?。?。由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，第10min后，海波的消融將（選填“連續(xù)”或“停止”）。26．（5分）小軍在研究凸面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，第一測(cè)出凸面鏡的焦距為10.0cm。（1）正確安裝調(diào)治好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明開始實(shí)驗(yàn)，如圖是他某次的實(shí)驗(yàn)情況。此時(shí)他在光屏上看到燭焰清楚的像，生活中的就是利用這一原理制成的。（2）若在題圖的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的地址互換，光屏上還可以看到燭焰清楚的像，生活中的是利用這一原理制成的，同時(shí)也能夠說明光路。（3）若保持題圖中蠟燭和凸面鏡的地址不變，把光屏向左移一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次獲得清楚的像，應(yīng)該在凸面鏡和蠟燭之間放置合適的（選填“凸面鏡”或“凹面鏡”）也許透鏡地址不變，將蠟燭向（填“左”或“右”）方向搬動(dòng)合適距離才能實(shí)現(xiàn)。27．（8分）小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度（1）如圖甲中a、b、c為用天平測(cè)量過程中的幾個(gè)情境，合理的序次是（填字母：（2）用調(diào)好的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在刻度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，此時(shí)（選填“能”或“不能夠”）調(diào)治平衡螺母，正確的操作是。（3）小明某次測(cè)量某礦石的質(zhì)量和體積分別如圖乙、丙，則該礦石的密度為kg/m3；（4）若礦石放在水中時(shí)會(huì)吸水，則用此方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值對(duì)照（選7/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）填“偏大”、“偏小”或“相同大”）。28．（8分）如表為張華同學(xué)經(jīng)過鐵路12306網(wǎng)站盤問的隨州至武昌列車時(shí)辰表。（l）隨州火車站到武昌火車站的距離為216km，若是張華同學(xué)和媽媽乘坐T248車次火車從隨州到達(dá)武昌，這列火車運(yùn)行的平均速度為多少km/h？（2）乘坐火車從隨州到武昌要經(jīng)過武漢長(zhǎng)江大橋，武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)1670m，T248列車的長(zhǎng)度為130m，則該列火車全部經(jīng)過武漢長(zhǎng)江大橋所需時(shí)間是多少s？29．（12分）為測(cè)量某種液體的密度，小平利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，獲得幾組數(shù)據(jù)并繪出了m﹣v圖象，如圖。1）求出該液體的密度為多少kg/m3？2）量杯的質(zhì)量為多少g？3）當(dāng)量杯和液體總質(zhì)量為80g，倒出液體，裝入同體積水，則此時(shí)量杯和水的總質(zhì)量為多少g？8/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）2017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷參照答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共30分）1．龐老師每天堅(jiān)持用“QQ運(yùn)動(dòng)”來統(tǒng)計(jì)當(dāng)天行走的步數(shù)，如圖為他某天的步行情況，依照正常成年人的身體指標(biāo)和平時(shí)的步行及頻率，能夠估測(cè)出（）A．龐老師步行的平均速度大體為10m/sB．當(dāng)天龐老師走過的行程大體為7000mC．步行后龐老師心跳一次的時(shí)間大體為5sD．龐老師的質(zhì)量大體為500kg【解析】第一對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，關(guān)于選項(xiàng)中的單位，可依照需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或變換，消除與生活實(shí)質(zhì)相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出吻合生活實(shí)質(zhì)的答案?！窘獯稹拷猓篈、龐老師步行的平均速度大體為1m/s，故A不吻合實(shí)質(zhì)；B、成年人走兩步大體，即一步為，當(dāng)天龐老師走過的行程大體為×11240＝6744m，與7000m相差不大，故B吻合實(shí)質(zhì)；C、正常成年人一次心跳時(shí)間約1s，故C不吻合實(shí)質(zhì)；D、中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，龐老師稍微重些，約為60kg，故D不吻合實(shí)質(zhì)。應(yīng)選：B?！咀h論】物理與社會(huì)生活聯(lián)系親近，多認(rèn)識(shí)一些生活中的常有量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。2．星期天張軍同學(xué)和媽媽一起到隨州市銀泰購(gòu)物中心購(gòu)物。在商場(chǎng)坐電梯上升時(shí)，張軍說自己是靜止的，則張軍所選的參照物是（）A．地面B．上升的電梯9/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）C．商場(chǎng)內(nèi)的收銀員D．貨架上的商品【解析】研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，第一要采用一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)地址可否變化?！窘獯稹拷猓红o止站在上升的電梯中的乘客，和電梯之間的地址沒發(fā)生變化，因此相關(guān)于電梯是靜止的，吻合題意；但是乘客相關(guān)于地面、地面上的收銀員、商品來說，他們間的地址發(fā)生了變化，是運(yùn)動(dòng)的。不合題意。應(yīng)選：B?！咀h論】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，重點(diǎn)取決于所采用的參照物。所采用的參照物不相同，獲得的結(jié)論也不用然相同。這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。3．如圖為我們學(xué)聲現(xiàn)象時(shí)教材演出示實(shí)驗(yàn)的一套裝置。對(duì)此裝置以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．該裝置能用來演示聲音的產(chǎn)生B．該裝置能用來演示響度與振幅的關(guān)系C．該裝置中小球的作用是把音叉的渺小振動(dòng)放大，便于觀察D．該裝置中小球的作用是使音叉振動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)【解析】物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，物體的振動(dòng)有時(shí)用眼睛無法直接看到，經(jīng)過乒乓球可否被彈起判斷物體可否在振動(dòng)，被彈起的高度來判斷物體振動(dòng)幅度的大??；響度指聲音的大小，響度跟物體振動(dòng)的幅度相關(guān)，振幅越大，響度越大?！窘獯稹拷猓篈、經(jīng)過乒乓球被彈起說明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)，故該裝置能用來演示聲音的產(chǎn)生，故A正確；B、乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，故該裝置能用來演示響度與振幅的關(guān)系，故B正確；C、該裝置中小球的作用是把音叉的渺小振動(dòng)放大，便于觀察，故C正確；D、該裝置中小球的作用是使音叉振動(dòng)放大，不是振動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：D?！咀h論】此題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)變成輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣能夠把音叉的渺小振動(dòng)進(jìn)行放大。4．以下對(duì)聲現(xiàn)象的描繪，應(yīng)用物理知識(shí)講解正確的選項(xiàng)是（）．“悅耳悅耳”說明聲音的響度較大10/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）B．“隔墻有耳”說明墻體能夠流傳聲音C．“聞其聲而知其人”說明依照音調(diào)能夠鑒識(shí)來人是誰．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會(huì)使聲音完好消失【解析】（1）聲音的三個(gè)特點(diǎn)：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質(zhì)利害。2）聲音能夠在固體、液體平和體中流傳，真空不能夠傳聲；3）音色是由發(fā)聲體自己決定的，不相同的發(fā)聲體，其音調(diào)停響度可能相同，但音色一般不相同；4）聲波在流傳過程中遇到松懈多孔的物體時(shí)，大量的聲波進(jìn)入小孔后不能夠反射出來，因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲?！窘獯稹拷猓篈、“悅耳悅耳”說明聲音音質(zhì)比較好，指聲音的音色，該選項(xiàng)說法不正確；B、“隔墻有耳”說明墻體能夠流傳聲音，該選項(xiàng)說法正確；C、“聞其聲而知其人”說明依照音色能夠鑒識(shí)來人是誰，該選項(xiàng)說法不正確；D、雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，由于積雪松懈多孔，能夠吸取聲音，因此發(fā)現(xiàn)周圍特別寂靜，該選項(xiàng)說法不正確。應(yīng)選：B?！咀h論】此題觀察學(xué)生對(duì)詞句聲學(xué)角度進(jìn)行解析，明確各自包含的聲學(xué)規(guī)律，側(cè)重了物理知識(shí)學(xué)以致用能力的觀察。5．以下列圖，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過一會(huì)兒可明顯看到（）A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠【解析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化的方法有降低溫度（任何氣體）和壓縮體積（部分氣體）?！窘獯稹拷猓篴杯內(nèi)盛熱水，溫度較高，熱水蒸發(fā)的水蒸氣溫度較高；熱的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃，在內(nèi)側(cè)液化為小水滴；故玻璃內(nèi)側(cè)有水珠。11/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）被內(nèi)有冰塊，溫度較低，杯子外的溫度較高的水蒸氣，遇到溫度較低的玻璃，在外側(cè)液化為小水滴；故外側(cè)有水珠。故ABD錯(cuò)誤；C正確。應(yīng)選：C?！咀h論】理解液化看法和液化的方法；可解答此題。6．以下一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及解析不正確的選項(xiàng)是（）．飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空飛過，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，是液化現(xiàn)象B．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽使于除雪，是由于鹽能夠提高冰雪的熔點(diǎn)C．運(yùn)輸蔬菜時(shí)利用干冰降溫防范蔬菜腐化一一升華吸熱．冬天玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”是凝華現(xiàn)象【解析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化；由固態(tài)變成液態(tài)叫消融，由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。【解答】解：、飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空飛過，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，是飛機(jī)在翱翔過程中排出的“暖濕氣體遇冷”液化形成的，故A說法正確；B、冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是由于鹽能夠降低冰雪的熔點(diǎn)，使冰雪能在0℃以下熔化，故B說法不正確；C、運(yùn)輸蔬菜時(shí)利用干冰降溫防范蔬菜腐化，是利用了干冰升華吸熱，起到降溫作用；故C說法正確；D、冬天玻璃窗上出現(xiàn)“冰花”是室內(nèi)水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶；故D說法正確；應(yīng)選：B?！咀h論】解析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪一種物態(tài)變化，重點(diǎn)要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；別的對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清楚的認(rèn)識(shí)。7．描繪純美青春的《再別康橋》詩句中包含了豐富的光學(xué)知識(shí)，以下說法正確的選項(xiàng)是（）．“河畔的金柳是夕陽中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B．“撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”，長(zhǎng)篙在水中的倒影是等大的實(shí)像C．“波光里的艷影在我的心頭漣漪”，湖面波光粼粼是光的直線流傳形成的．“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光【解析】（1）光在同種、平均、透明介質(zhì)中沿直線流傳，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；12/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）2）光輝流傳到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，比方水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等圓滑物體反光都是光的反射形成的；3）光輝在同種不平均介質(zhì)中流傳也許從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸面鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、影子的形成說明光是沿直線流傳的，由于光的直線流傳，被物體擋住后，物體后面就會(huì)表現(xiàn)出陰影地域，就是影子，故A錯(cuò)誤；B、長(zhǎng)篙在水中的倒影屬于平面鏡成像，是等大的虛像，不是實(shí)像，故B錯(cuò)誤；C、湖面波光粼粼是光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；D、看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光，反射什么樣的光，就是什么顏色的云彩，故D正確。應(yīng)選：D?！咀h論】此題主要觀察學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)講解生活中常有的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)質(zhì)生活聯(lián)系親近，表現(xiàn)了生活各處是物理的理念。8．小野同學(xué)在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，采用兩段相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并搬動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．為了使像更清楚，應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇較薄的玻璃板且玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像．燭焰與像的連線與鏡面垂直且到鏡面的距離相等【解析】（1）進(jìn)行平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體和環(huán)境的比較度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越清楚；（2）從厚玻璃板的兩個(gè)面都能夠看作反射面會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像和保證明驗(yàn)收效這個(gè)角度去解析此題；實(shí)驗(yàn)中玻璃板若是不垂直于桌面，后邊的蠟燭無法與前面蠟燭的像完好重合；3）平面鏡所成的像是虛像，實(shí)像能夠用光屏承接，虛像不能夠；4）平面鏡成像大小跟物體的大小相等，燭焰與像的連線與鏡面垂直且到鏡面的距離相等?！窘獯稹拷猓?3/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）、點(diǎn)燃的蠟燭是成像物體，比較亮，環(huán)境越黑暗，蠟燭和環(huán)境的比較度越大，蠟燭成像越清楚，為了使像更清楚，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行，故A正確；B、由于厚玻璃板的兩個(gè)面都能夠看作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)收效，因此應(yīng)采用薄玻璃板；實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板若是不豎直，不論怎樣搬動(dòng)后邊的蠟燭都不能能與前面蠟燭的像完好重合，就無法考據(jù)像的地址和大小，因此玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置。故B正確。C、實(shí)像能夠用光屏承接，虛像不能夠。由于平面鏡成虛像，因此在B處換一光屏，不能夠承接到蠟燭A的像，故C錯(cuò)誤。D、平面鏡成像大小跟物體的大小相等，燭焰與像的連線與鏡面垂直且到鏡面的距離相等，故D正確。應(yīng)選：C?！咀h論】此題觀察平面鏡的成像特點(diǎn)、原理及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這既是平經(jīng)常常重申的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。9．對(duì)以下四幅圖闡述正確的選項(xiàng)是（）A．近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸面鏡更正B．遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹面鏡更正C．顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于攝像機(jī)的鏡頭D．天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭【解析】解決該題需掌握以下知識(shí)：（1）近視眼是由于晶狀體太厚或眼球的前后方向太長(zhǎng)，以致像成在視網(wǎng)膜的前面，故用凹面鏡來矯14/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）正；2）遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太薄或眼球的前后方向很短，以致像成在視網(wǎng)膜的后方，故用凸面鏡來更正。3）依照顯微鏡的構(gòu)造和成像原理，顯微鏡由物鏡和目鏡組成，目鏡成的是正立、放大的虛像，顯微鏡的物鏡成的是放大、倒立的實(shí)像，即可解答此題。4）望遠(yuǎn)鏡是由兩組透鏡組成，物鏡成減小的實(shí)像，目鏡成放大的虛像；【解答】解：A、近視眼鏡用凹面鏡來更正，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、遠(yuǎn)視眼鏡用凸面鏡來更正，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于幻燈機(jī)的鏡頭；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭，故該選項(xiàng)正確。應(yīng)選：D?！咀h論】此題觀察近視眼的成因及更正，并理解凸面鏡在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用是解決該題的重點(diǎn)。10．小明同學(xué)在研究物質(zhì)密度時(shí)，測(cè)量了四種固體的質(zhì)量與體積，把它們?cè)谝韵铝袌D的坐標(biāo)中表示出來，依照?qǐng)D象同學(xué)們認(rèn)為：①ρ＞ρ＝ρ＞ρ；②ρ＜ρ＝ρ＜ρ；③m＜m＜m＝m；④V1123412341234＝V2＞V3＞V4．以上說法中正確的選項(xiàng)是（）A．①②B．②③C．①③D．①④【解析】（1）解析圖示m﹣V圖象，依照?qǐng)D象特點(diǎn)能夠看出物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系；2）比較密度大小，能夠在橫軸取相同體積比較質(zhì)量大小，或在縱軸取相同質(zhì)量比較體積大小，依照ρ＝確定密度大大小。【解答】解：解析圖象可知：V4＜V2＜V3＝V1，m1＜m2＜m3＝m4，故③正確，④錯(cuò)誤；以下列圖中，分別連接O點(diǎn)與1點(diǎn)、O點(diǎn)與2、3兩點(diǎn)和O點(diǎn)與4點(diǎn)并延長(zhǎng)，獲得四種固體的m﹣V圖象，其中2、3兩點(diǎn)在同一射線上，15/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）則第2種、第3種固體質(zhì)量與體積的比值相等，即密度相等，ρ＝ρ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ，23而3、4固體的質(zhì)量相同，因V＜V，依照ρ＝可知ρ＞ρ，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ；4343而1、3固體的體積相同，因m＞m1，依照ρ＝可知ρ＞ρ，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅲ331由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知：ρ＞ρ＝ρ＞ρ，即ρ＜ρ＝ρ＜ρ；42311234故②正確，①錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【議論】信息題是中考經(jīng)常觀察的形式，它表現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)性、工具性。讀懂圖象，能從圖象中迅速確定適用信息，是解決此類問題的重點(diǎn)。二、填空題（共10小題，每題2分，滿分20分）11．如圖甲測(cè)量的蘋果的直徑為；如圖乙機(jī)械停表的讀數(shù)是?！窘馕觥浚?）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，初步端從0開始，讀出尾端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；初步端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出尾端刻度值，減去初步端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和?！窘獯稹拷猓海?）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，因此一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；蘋果左側(cè)與4.00cm對(duì)齊，右側(cè)與10.16cm對(duì)齊，因此紐扣的直徑為d＝﹣＝；（2）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間偏向3min一側(cè)；大盤的分度值是，而大盤指針在，因此秒表讀數(shù)為3min15.4s。故答案為：；3min15.4s。【議論】此題觀察學(xué)生對(duì)刻度尺和秒表讀數(shù)的掌握，屬于基本測(cè)量工具的觀察，學(xué)生要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。12．用圖象能夠表示物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，如圖甲，BC段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是靜止；如圖乙，EF段表示物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是勻速直線運(yùn)動(dòng)。16/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）【解析】（1）在物體的行程時(shí)間圖象中，若是行程隨時(shí)間平均增加，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若路程不隨時(shí)間變化，則物體靜止。（2）在物體的速度時(shí)間圖象中，若是速度不隨時(shí)間變化，則物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若是速度隨時(shí)間平均增加，則物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓海?）如圖甲，由s﹣t圖象可知，在BC段物體的行程不隨時(shí)間變化，則物體在BC段是靜止的。（2）如圖乙，由v﹣t圖象可知，在EF段物體的速度不隨時(shí)間變化，則物體在EF段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故答案為：靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)。【議論】作圖象題時(shí)，應(yīng)先看清圖象反應(yīng)的是哪兩個(gè)量間的關(guān)系，如此題甲圖象是行程時(shí)間圖象，乙圖象是速度時(shí)間圖象；弄清圖象是什么圖象，爾后再解析圖象特點(diǎn)，由圖象獲得相關(guān)信息解題。13．在《魅力中國(guó)城》復(fù)賽中，龔琳娜、老鑼夫婦代表隨州聯(lián)手首演《遂古之初》用編鐘唱楚辭，把千古絕響、曠世稀音的感覺傳達(dá)。優(yōu)美的編鐘聲音是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的；觀眾在現(xiàn)場(chǎng)聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在聲源處減少噪聲?！窘馕觥浚?）聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）減弱噪聲有三種路子：①在聲源處減弱；②在流傳過程中減弱；③在人耳處減弱。【解答】解：（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，因此編鐘聲是由編鐘振動(dòng)產(chǎn)生的；2）觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)是在聲源處減弱噪聲。故答案為：振動(dòng)；聲源處。【議論】此題觀察聲音的產(chǎn)生以及防范噪聲的路子，解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和控制噪聲的方法解析解答。14．平時(shí)生活、生產(chǎn)中利用聲是由于聲波能傳達(dá)信息和能量。比方，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，就是利用了聲波能傳達(dá)能量?！窘馕觥柯曇艏饶軌騻鬟_(dá)信息也能夠傳達(dá)能量【解答】解：聲既能夠傳達(dá)信息也能夠傳達(dá)能量，因此平時(shí)生活、生產(chǎn)中利用聲是由于聲波能傳達(dá)信息和能量，外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，就是利用了聲波擁有能量將結(jié)石擊碎排出17/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）體外；故答案為：信息；能量?！咀h論】聲波能夠傳達(dá)信息是指經(jīng)過聲告訴了我們什么，聲波傳達(dá)能量是指聲做了什么。15．以攝氏度為單位的溫度計(jì)是把l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混雜物的溫度規(guī)定0攝氏度；如圖，溫度計(jì)的示數(shù)是℃。【解析】（1）攝氏溫度的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，冰水混雜物的溫度是0℃，開水溫度是100℃；（2）溫度計(jì)的示數(shù)在量程的范圍內(nèi)，注意液柱是在零刻度線的上方還是下方；可依照這兩點(diǎn)讀出此溫度計(jì)的示數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混雜物的溫度規(guī)定為0度，把開水的溫度規(guī)定為100度，分別用0℃和100℃表示；（2）圖中，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，分度值是℃，示數(shù)是℃。故答案為：冰水混雜物；℃?！咀h論】此題主要觀察的是溫度計(jì)的原理、正確讀數(shù)，特別注意溫度計(jì)中的液柱是在零攝氏度的上方還是下方。16．2017年6月，隨州市首座城市濕地公園花溪河城市濕地公園正式動(dòng)工，建成后將讓廣大市民雖居鬧市還可以享一方濱水休閑游憩。從物理學(xué)的角度解析：濕地的水面面積大，大量水蒸發(fā)（或汽化）（填物態(tài)變假名稱）且吸熱（填“吸熱”或“放熱”），能夠調(diào)治濕度平和溫?！窘馕觥课镔|(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫做做汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化吸熱?！窘獯稹拷猓簼竦睾兴?，水會(huì)不停的蒸發(fā)，變成水蒸氣，散在空氣中，因此能夠提高空氣中水蒸氣的含量，調(diào)治空氣濕度；蒸發(fā)過程要吸熱，因此能夠降低空氣溫度。故答案為：蒸發(fā)（或汽化）；吸熱?！咀h論】此題經(jīng)過生活現(xiàn)象觀察物態(tài)變化及吸放熱情況，側(cè)重了物理和生活的聯(lián)系，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的觀察，比較簡(jiǎn)單。17．看電影時(shí)，由于電影幕布發(fā)生漫反射（選填“漫反射“或“鏡面反射”），因此各方向的觀眾都能看到畫面；在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌。【解析】漫反射時(shí)反射光輝射向各個(gè)方向，因此我們能從各個(gè)不相同方向看到自己不發(fā)光的物體。紫外線的作用：殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光、能促使人體合成維生素D。18/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）【解答】解：看電影時(shí)，由于電影幕布表面比較粗糙，發(fā)生漫反射，因此各個(gè)方向的觀眾都能看到畫面。紫外線能殺菌，因此在醫(yī)院手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌。故答案為：漫反射；紫外線。【議論】此題觀察了觀察了漫反射，紫外線的作用和用途，屬于基礎(chǔ)性習(xí)題。18．如圖，兩條光輝匯聚于b點(diǎn)，若在虛線框內(nèi)放甲透鏡后，光匯聚于c點(diǎn)，若虛線框內(nèi)放乙透鏡后，光匯聚于a點(diǎn)。則甲透鏡是凹面鏡，乙透鏡是凸面鏡（兩選填“凸”或“凹”）?！窘馕觥恳勒?qǐng)D判斷出甲乙對(duì)光輝的作用，依照凸面鏡和凹面鏡對(duì)光輝的作用進(jìn)行判斷。凸面鏡有匯聚光輝的作用，凹面鏡有發(fā)散光輝的作用?！窘獯稹拷猓河蓤D知，若光沿直線流傳匯聚到b點(diǎn)，經(jīng)過甲透鏡匯聚到c點(diǎn)（推遲匯聚或折射光輝偏離主光軸），說明甲對(duì)光輝有發(fā)散作用，是凹面鏡；經(jīng)過乙透鏡匯聚到a點(diǎn)（提前匯聚或折射光輝偏向主光軸），說明乙對(duì)光輝有匯聚作用，是凸面鏡。故答案為：凹；凸?！咀h論】判斷光輝是匯聚了還是發(fā)散了，主若是看經(jīng)過透鏡后的光輝與原來對(duì)照，是推遲匯聚還是提前匯聚，若是推遲匯聚，即說明該透鏡是發(fā)散的；若是提前匯聚，則說明該透鏡是匯聚的。19．如圖，白紙上畫了兩個(gè)箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白紙前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭方向發(fā)生了變化，我們從圖乙中看到液面上方的箭頭是虛像，液面下方的箭頭是實(shí)像。（兩空均選填“實(shí)”或“虛”）【解析】依照凸面鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：u＞2f，成倒立、減小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)。u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡。19/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）【解答】解：乙圖上方的箭頭是經(jīng)過玻璃杯看到的，是光經(jīng)過兩次折射（兩次經(jīng)過玻璃）形成的虛像；人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是由于裝水的玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)凸面鏡，由圖可知，液面下方的箭頭是倒立的，且比原來的箭頭小一些，依照u＞2f時(shí)，凸面鏡成倒立減小的實(shí)像可知，液面下方的箭頭是實(shí)像。故答案為：虛；實(shí)?！咀h論】掌握凸面鏡成像的三種情況，以及三種成像情況的應(yīng)用。此題主要觀察了對(duì)凸面鏡成像規(guī)律的應(yīng)用。知道當(dāng)物距大于2f時(shí)成減小、倒立的實(shí)像。20．如圖，點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來。這是由于蠟燭的火焰使周邊空氣的溫度高升，體積膨脹，空氣的密度變小，因此熱空氣上升形成氣流，帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來；小明在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌，他測(cè)得該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為14g和2cm3，則該獎(jiǎng)牌不是（選填“是”或“不是”）由純銅制成的（ρ銅＝×103kg/m3）。【解析】（1）密度大小的影響因素：物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài)；在相同條件下，溫度越高，體積變大，密度變?。?﹣﹣4℃的水除外）；2）已知獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積，能夠獲得密度。將獎(jiǎng)牌密度與銅的密度比較，能夠確定獎(jiǎng)牌的材質(zhì)。【解答】解：（1）點(diǎn)燃蠟燭，上方的空氣吸取熱量，溫度高升，體積膨脹，密度變小，密度小的熱空氣上升，形成對(duì)流，從而帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來；（2）由ρ＝可得，獎(jiǎng)牌的密度：ρ獎(jiǎng)牌＝＝＝7g/cm333＝7×10kg/m，而ρ銅＝×103kg/m3，因此獎(jiǎng)牌不是純銅制成的。故答案為：??；不是?！咀h論】此題觀察了密度與溫度的關(guān)系及密度計(jì)算公式的應(yīng)用，是一道聯(lián)系實(shí)質(zhì)的應(yīng)用題，難度不大。三、解答題（共9小題，滿分50分）21．以下列圖，紙板M中心處有一小孔，發(fā)光體AB正對(duì)小孔，N是光屏，虛線為光屏的豎直中線，20/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出發(fā)光體AB在光屏上所成像的光路圖。【解析】小孔成像是光的直線流傳現(xiàn)象。物體上部的光輝經(jīng)過小孔后，射到了光屏的下部；物體下部的光輝經(jīng)過小孔后，射到了光屏的上部，因此經(jīng)過小孔后所成的像是倒立的像。【解答】解：過A點(diǎn)和小孔畫出一條光輝交光屏于A′，再過B點(diǎn)和小孔畫出一條光輝交光屏于B′，即AB的像為A′B′，以以下列圖所示：【議論】此題觀察了小孔成像的畫圖，知道小孔成像是由于光的直線流傳形成的。22．如圖甲研究光的折射規(guī)律裝置，小揮用激光筆將光從空氣斜射入水中，他在光屏上記錄下如圖乙的三條光輝。為了便于研究，他還需要再畫兩條線，請(qǐng)你幫他完成。【解析】（1）依照光輝的反射定律，反射光輝、入射光輝和法線在同一平面上，反射角等于入射角。反射光輝和入射光輝分居法線兩側(cè)。（2）依照光的折射定律，折射光輝、入射光輝和法線在同一平面上，反射光輝和入射光輝分居法線兩側(cè)。光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角?！窘獯稹拷猓盒熡眉す夤P將光從空氣斜射入水中，他在光屏上記錄下如圖乙所示的三條光輝，由圖中箭頭方向可知，AO為入射光輝，OB為反射光輝，OC為折射光輝；由于反射角等于入射角，因此作∠AOB的角均分線即為法線MN；依照法線與界面的垂直關(guān)系，可作出水面EF，如圖所21/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）示：【議論】作光路圖時(shí)必然要注意：反射光輝、折射光輝都應(yīng)與入射光輝分居法線兩側(cè)，注意角度的變化，法線要用虛線。23．以下列圖，在凸面鏡的右焦點(diǎn)處有一平面鏡垂直于主光軸放置。一束光AB經(jīng)凸面鏡和平面鏡怎樣流傳？畫出光路圖來?！窘馕觥科矫骁R和凸面鏡的關(guān)系是：平面鏡過凸面鏡的焦點(diǎn)垂直主光軸放置；關(guān)于凸面鏡：過焦點(diǎn)的光輝經(jīng)凸面鏡折射后折射光輝平行于主光軸；平行于主光軸的光輝經(jīng)凸面鏡折射后折射光輝經(jīng)過焦點(diǎn)；關(guān)于平面鏡：反射光輝與入射光輝分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，反射光輝恰成為過凸面鏡焦點(diǎn)的入射光輝?！窘獯稹拷猓海?）平行于主光軸的光輝經(jīng)凸面鏡折射后射向焦點(diǎn)F；（2）射向焦點(diǎn)F的光輝入射到平面鏡上，入射點(diǎn)為F，依照反射角等于入射角，畫出反射光輝；該反射光輝是從凸面鏡焦點(diǎn)發(fā)出的光輝，經(jīng)凸面鏡再次折射后將平行于主光軸射出，以下列圖：【議論】凸面鏡有三條特別光輝：過光心的光輝其流傳方向不變；過焦點(diǎn)的光輝經(jīng)凸面鏡折射后折射光輝平行于主光軸；平行于主光軸的光輝經(jīng)凸面鏡折射后折射光輝經(jīng)過焦點(diǎn)。光的反射定律的內(nèi)容是：反射光輝、入射光輝、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光輝與入射光輝分居法22/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）線兩側(cè)，反射角等于入射角24．（4分）以下列圖，外國(guó)投資企業(yè)準(zhǔn)備到某區(qū)投資辦一所織布工廠，觀察圖上A、B兩個(gè)地域，發(fā)現(xiàn)從交通、電力、用水各方面都差不多，若是你是區(qū)長(zhǎng)，依照所學(xué)物理知識(shí)，從環(huán)境保護(hù)角度解析該廠應(yīng)設(shè)置在哪一小區(qū)，說明原因。答：從環(huán)境保護(hù)角度解析該廠應(yīng)設(shè)置在B小區(qū)。由于在B小區(qū)有小山的遮擋，能夠減少織布工廠對(duì)住處區(qū)和學(xué)校的噪聲污染。【解析】織布工廠主要產(chǎn)生的是噪聲污染，小山能夠減弱噪聲的流傳?！窘獯稹拷猓篈、B兩個(gè)地域，從交通、電力、用水各方面都差不多，但是在B區(qū)有小山的遮擋，能夠減弱織布工廠內(nèi)織布機(jī)械產(chǎn)生的噪聲的流傳，減少對(duì)住處區(qū)和學(xué)校產(chǎn)生的噪聲污染。故答：從環(huán)境保護(hù)角度解析該廠應(yīng)設(shè)置在B小區(qū)。由于在B小區(qū)有小山的遮擋，能夠減少織布工廠對(duì)住處區(qū)和學(xué)校的噪聲污染?！咀h論】此題觀察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析解決實(shí)責(zé)問題的能力，對(duì)學(xué)生的要求較高，是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。25．（4分）在做“研究冰消融規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小軍采用了如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成如圖乙的圖象。（l）由圖象可知，冰消融時(shí)，溫度不變（選填“變”或“不變”）。2）做完實(shí)驗(yàn)，小軍想連續(xù)利用甲裝置觀察水的沸騰現(xiàn)象，可燒杯里的水沸膀了，試管里的水還沒有沸騰，接著他測(cè)出試管里的水平和燒杯里的水溫，發(fā)現(xiàn)兩者溫度相同，請(qǐng)解析試管中水不沸騰的原因是試管中的水與燒杯內(nèi)水的溫度相同，不存在溫度差，不能夠進(jìn)行熱傳達(dá)。（3）取走酒精燈和裝有水的試管，將裝有海波的大試管（內(nèi)放有溫度計(jì)A）和溫度計(jì)B放入上面實(shí)23/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）驗(yàn)的熱水中（如圖丙）。依照溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丁）。由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于固液共存（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，第10min后，海波的消融將停止（選填“連續(xù)”或“停止”）。【解析】（1）冰是晶體，晶體在消融過程中吸取熱量，溫度不變；2）當(dāng)兩種物質(zhì)的溫度相同時(shí)，它們之間不能夠發(fā)生熱傳達(dá)；3）晶體在消融的過程中，處于固液共存狀態(tài)，需要不停吸熱；【解答】解：（1）由圖象可知，冰消融時(shí)，溫度為0℃，素來吸取熱量，溫度保持不變；2）水沸騰的條件是：到達(dá)沸點(diǎn)，連續(xù)吸熱，燒杯中的水能夠從酒精燈那處吸取熱量，故燒杯中的水能沸騰，燒杯中的水和試管中的水的溫度是相同的，試管中的水無法從燒杯中的水中吸熱，故不能夠沸騰；3）如圖丙，由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于消融過程中，因此處于固液共存態(tài)，第10min后，海波與水的溫度相同，無法連續(xù)吸取熱量，因此它的消融將停止。故答案為：（1）不變；（2）試管中的水與燒杯內(nèi)水的溫度相同，不存在溫度差，不能夠進(jìn)行熱傳達(dá)；（3）固液共存；停止。【議論】像這類實(shí)驗(yàn)題主要觀察這樣幾個(gè)方面：①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的解析，判斷晶體還是非晶體，繪制溫度﹣﹣時(shí)間圖象，找出熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)；②判斷某個(gè)時(shí)間段物質(zhì)所處的狀態(tài)，消融前固態(tài)，消融過程中固液共存，消融后液態(tài)；③實(shí)驗(yàn)中需改進(jìn)的地方，一般?？伎s短加熱時(shí)間的方法，也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮。26．（5分）小軍在研究凸面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，第一測(cè)出凸面鏡的焦距為10.0cm。1）正確安裝調(diào)治好實(shí)驗(yàn)裝置后，小明開始實(shí)驗(yàn)，如圖是他某次的實(shí)驗(yàn)情況。此時(shí)他在光屏上看到燭焰清楚的像，生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的。（2）若在題圖的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏的地址互換，光屏上還可以看到燭焰清楚的像，生活中的投影儀是利用這一原理制成的，同時(shí)也能夠說明光路是可逆的。（3）若保持題圖中蠟燭和凸面鏡的地址不變，把光屏向左移一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次獲得清楚的像，應(yīng)該在凸面鏡和蠟燭之間放置合適的凸面鏡（選填“凸面鏡”或“凹面鏡”）或者透鏡地址不變，將蠟燭向左（填“左”或“右”）方向搬動(dòng)合適距離才能實(shí)現(xiàn)。24/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）【解析】（1）當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，蠟燭經(jīng)過凸面鏡成倒立減小實(shí)像，照相機(jī)是依照這個(gè)原理制成的；（2）幻燈機(jī)、投影儀都是依照當(dāng)物距處于1倍和2倍焦距之間時(shí)，成放大倒立實(shí)像；（3）依照凸面鏡和凹面鏡對(duì)光輝的作用進(jìn)行解析?！窘獯稹拷猓海?）由題意知，f＝10.0cm，物距大于2倍焦距，蠟燭經(jīng)過凸面鏡成倒立減小的實(shí)像，照相機(jī)是依照這個(gè)原理制成的；2）若是不搬動(dòng)透鏡，將蠟燭和光屏調(diào)換，此時(shí)物距2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀是利用這一原理制成的，同時(shí)也能夠說明光路可逆的。3）若是保持蠟燭和凸面鏡的地址不變，把光屏向左搬動(dòng)一小段距離時(shí)，像距變小，物距變大，像湊近凸面鏡，為使像能成在光屏上，應(yīng)在蠟燭和凸面鏡之間放一塊合適的凸面鏡對(duì)光輝進(jìn)行匯聚，像才能成在光屏上；若透鏡地址不變，增大物距，立刻蠟燭向左方向搬動(dòng)合適距離才能實(shí)現(xiàn)。故答案為：（1）照相機(jī)；（2）投影儀；是可逆的；（3）凸面鏡；左?！咀h論】此題是研究凸面鏡成像的規(guī)律，需熟練掌握凸面鏡成像特點(diǎn)與物距、像距之間的關(guān)系及應(yīng)用。27．（8分）小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度（1）如圖甲中a、b、c為用天平測(cè)量過程中的幾個(gè)情境，合理的序次是acb（填字母：（2）用調(diào)好的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在刻度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，此時(shí)不能夠（選填“能”或“不能夠”）調(diào)治平衡螺母，正確的操作是取出最小的砝碼，向右調(diào)治游碼。（3）小明某次測(cè)量某礦石的質(zhì)量和體積分別如圖乙、丙，則該礦石的密度為×103kg/m3；（4）若礦石放在水中時(shí)會(huì)吸水，則用此方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值對(duì)照偏大（選填“偏大”、“偏小”或“相同大”）?！窘馕觥浚?）使用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，要先把天平放在水平桌面上，爾后調(diào)治天平均衡，最后測(cè)出物體質(zhì)量。25/292017-2018學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）2）當(dāng)加入最小的砝碼后，指針仍偏向左側(cè)，接下來應(yīng)該調(diào)治游碼直到橫梁平衡；3）看清分度值，物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)之和。石塊與水的整體積與水的體積之差是石塊的體積，求出石塊的體積，爾后由密度公式求出石塊的密度。4）依照質(zhì)量和體積的變化解析?！窘獯稹拷猓海?）依照天平的正確使用可知，正確序次為：把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)治天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；金屬塊放在天平的左盤；砝碼放在天平的右盤，加減砝碼和搬動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡。由圖甲知，合理的序次應(yīng)該是acb；2）用調(diào)好