無處不在的信息

課程簡介開課時間：一年課程設置：第一學期：必修《信息技術基礎》第二學期:選修（四個模塊）考核方式：夏季會考：筆試+上機1信息時代的人每個人都生活在兩個世界現(xiàn)實世界（原子世界）數字空間（比特世界）從原子到比特的飛躍已是勢不可當、無法逆轉。數字流浪者、數字盲：沒有數字化的人教學總目標：全面提升學生的信息素養(yǎng)2信息技術課的教學目標學生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：信息意識、信息文化、信息道德、信息技能能夠判斷什么時候需要什么信息懂得如何去獲取信息懂得如何評價信息和有效利用信息全面提升學生的信息素養(yǎng)3認識信息世界一4未來學家—尼葛洛龐帝

NicholasNegroponte1995年出版《數字化生存》名字響徹全世界。1996年《時代》被周刊列為當代最有影響的未來學家之一麻省理工學院多媒體實驗室創(chuàng)始人，研究項目異常超前，如會思考的東西、交互式影院、機器理解、智能衣服等，這些研究成果將會證明《數字化生存》里所描述的未來景象。

中國的數字化教父（使中國人知道未來世界是數字世界）慈善教育計劃:“每個孩子一臺筆記本”(OLPC)；100美元張朝陽的老師，曾投資搜狐，獲利頗豐5《數字化生存》《BeingDigital》剖析了人類將要面臨的生存狀態(tài)：比特時代人性化世界數字化生存61.1無處不在的信息構成人類社會資源的三大支柱物質能量信息7信息的概念（古代）“塞外音書無信息，道傍車馬起塵?！薄ㄌ疲┒拍痢都倪h》“夢斷美人沉信息，目穿長路倚樓臺”—（唐）李中《暮春懷故人》“不乞隋珠與和璧，只乞鄉(xiāng)關新信息”—（宋）李清照音訊、消息8鈴?。?！身邊的信息9今天白天，陣雨，早晨最低氣溫20度，中午最高氣溫30度，偏南風，風力3-4級……聽廣播、看電視101112一天中所接觸的信息時間事件信息的含義信息的載體6：00聽到鬧鈴聲起床時間到了，該起床了鬧鈴聲6：30聽天氣預報了解今天的天氣情況圖像、聲音7：00上學途中遇交通信號燈控制行人與車輛的停和行信號8：00在教室上課獲得大量的課內知識文字、聲音、圖像18：00在家與家人交談獲得一些生活概況表情、聲音21：00上網獲得課外知識文字、聲音、圖像13信息的概念（現(xiàn)代）控制論奠基人維納提出：信息就是信息，不是物質，也不是能量，是區(qū)別開物質和能量的第三類資源。信息論的奠基人香農認為信息是用來消除認識上的不確定性的東西。但不同的人可從不同角度描述信息，同學們，你們能否從自己的角度來描述信息？信息是反映一切事物屬性和動態(tài)的消息、情報、指令、數據和信號中所包含的內容。14古代巴西魚的故事德國人類學家斯坦恩在巴西一條河的沙岸上，看到了當地古代土人所畫的一幅魚的圖畫。斯坦恩讓跟隨他的印第安人就在這塊地方撒下網去，結果網到了同沙岸上圖畫里的魚一樣的魚。誰也不知道這幅魚的圖畫是什么人在什么時候畫的。但是，這幅魚的圖畫無疑給畫圖人的同伴以及聰明的后來人提供了一條十分有用的信息："這里有這種魚。"15信息概念分析信息是反映一切事物屬性和動態(tài)的消息、情報、指令、數據和信號中所包含的內容。反應的事物——河里的魚事物的屬性——魚的樣子載體——圖畫包含的內容——這里有這種魚16信息的特征17信息的普遍性信息普遍存在于自然界、人類社會和人的思維領域18信息的真?zhèn)涡约R發(fā)。魏軍進退兩難,陣容大亂,自相踐踏,死傷無數。龐涓自知厄運難逃,大叫一聲:“一著不慎,遂使豎子成名!”拔劍自刎。齊軍乘勝追擊,正遇太子申率后軍趕到,一陣沖殺,魏軍兵敗如山倒。齊軍生擒太子申,大獲全勝。史稱此戰(zhàn)為“馬陵之戰(zhàn)”,稱孫臏的戰(zhàn)法為“減灶之計”。此戰(zhàn)后,魏國由盛轉衰,孫臏卻因善于用兵而名揚天下。孫臏命令兵士第一天造能給10萬人做飯的鍋灶,第二天減為5萬個,第三天再減為3萬個。龐涓一見大喜,認為齊軍撤退了3天,兵士就已逃亡過半,便親率精銳之師兼程追趕。天黑時趕到馬陵,命兵士點火把照路?；鸸庀?只見一棵大樹被剝去一塊樹皮,上書“龐涓死于此樹之下”8個大字。龐涓頓悟中計,剛要下令撤退,齊軍伏兵已是萬馬陵之戰(zhàn)增兵減灶19信息的傳遞性是信息最基本的特征通過事物傳遞一傳十、十傳百；烽火狼煙；通過時空傳遞1901年考古隊發(fā)現(xiàn)了公元前18世紀時漢漠拉比國王樹立在大神殿中的《

漢謨拉比法典》石柱。這是世界上最早的一部比較系統(tǒng)的成文法典。放在法國巴黎的盧浮宮。它的發(fā)現(xiàn)，把我們帶到近4000年前的古巴比倫社會。飛鴿傳書；遠赴國外采訪的電視臺記者，把采集到資料通過網絡傳回電視臺，以便及時發(fā)布。2021人類傳遞信息的方式語言文字書籍（造紙+印刷）電報、電話、廣播、電視計算機、網絡、手機22信息的共享性尼葛洛龐帝把物質世界稱之為原子世界，而把數字化社會或Internet網絡社會稱之為比特（bit）世界，他認為這兩個世界的經濟特征完全不同。比如他制造一臺烤面包機，要從制造、加工、運輸后才能送到市場，但在賣給消費者后，他自己手中就沒有了烤面包機，如果再賣給其他人，他還要重新組織原料，加工生產。而比特世界卻完全不一樣，"當我把一個比特賣給你時，你擁有比特，我也擁有比特，就像是人的思想，雖然告訴了你，但我仍然還有，另外在大規(guī)模制造比特時，幾乎沒有什么物質消耗。這就像微軟的軟件，在大規(guī)模制造里，其物質消耗非常低，因此可以非常容易地進行大規(guī)模生產。"

23信息的時效性朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事朝鮮戰(zhàn)爭前，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，主題詞只有7個字。美國國防部當時沒有當成一回事，結果“在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭結束之后，國防部才想起那份報告，拿來一看，追悔莫急。那7個字是“中國將出兵朝鮮”。24信息的不完全性指一次很難獲得全面客觀的信息從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、有光滑的大蘿卜?！备邆€子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚Γ粚?，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子。”原來矮個子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩?！彼膫€盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。25依附性指信息總是借助某種載體表現(xiàn)出來如：鬧鈴聲、信號燈、聽診器聽診26照片泄密案1.衣著判斷，只有在北緯46度至48度的區(qū)域內，冬季才有可能穿這樣的衣服，因此推斷大慶油田位于齊齊哈爾與哈爾濱之間；2.并通過照片中王進喜所握手柄的架式，推斷出油井的直徑；3.從王進喜所站的鉆井與背后油田間的距離和井架密度，推斷出油田的大致儲量和產量。有了如此多的準確情報，日本人迅速設計出適合大慶油田開采用的石油設備。當我國政府向世界各國征求開采大慶油田的設計方案時，日本人一舉中標。27傳遞性無所不在普遍性最基本特性不完全性盲人摸象實效性借助載體表現(xiàn)出來共享性天氣預報、股市行情依附性無限復制傳播，無損耗請用連線把下面關于信息特征的資料正確連接。28請用連線把下面關于信息特征的資料正確連接。E恐龍化石F孫臏“增兵減灶”、諸葛亮“空城計”H路口的交通信號燈G找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事A信息時效性B信息傳遞性C信息可偽性D信息的依附性29信息的作用告知：新聞、通告是決策依據：馬陵之戰(zhàn)的增兵減灶用來控制：交通信號燈認知、欣賞、學習、研究等30信息技術教師

季文霞QQ:806828449E－mail：hyxxjs2006@126.com常聯(lián)系哦！31選擇題下面對信息的特征的理解，錯誤的是（）

A、“增兵減灶”引出信息有傳遞性和可偽性特征.B、天氣預報、情報等信息有時效性.

C、信息是二十世紀開始出現(xiàn)的D、盲人摸象引出信息具有不完全性

32瓊州海峽兩漁船相撞

直升機救起12名遇險漁民

2月21日上午，兩漁船在瓊州海峽東面出口海面相撞，一艘受損嚴重，交通部南海救助局直升機緊急起飛救援，成功救起遇險的12名漁民。事故發(fā)生后，他們不斷將進入船艙的海水舀出，以減緩沉船速度，并撥打手機告訴家人，讓家人向有關部門求救。33杜牧《寄遠》兩葉愁眉愁不開，獨含惆悵上層臺。碧云空斷雁行處，紅葉已凋人未來。塞外音書無信息，道傍車馬起塵埃。功名待寄凌煙閣，力盡遼城不肯回。34信息的重要性某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一：每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二：隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內從森林里走出來。問題：隊員帶哪三件物品合適？請同學們自由組合成探究小組，在2分鐘內給出一個可能的答案”35今年美國新當選總統(tǒng)奧巴馬被稱為“網絡總統(tǒng)”，2007年的世界經濟論壇上，比