2021-2022學年教科版科學四年級（上冊）3.2用氣球驅動小車（課件）

科學科教版四年級上冊第三單元《運動和力》3－2

用氣球驅動小車科學聚焦上一課我們利用墊圈的重力和繩子使小車運動了起來，今天我們試一試用氣球能否讓小車運動起來。把氣球充足氣后放開，氣球會怎樣運動？是有一定方向的運動？還是無規(guī)則的運動？當我們不小心將吹足氣的氣球放開時，我們看到氣球會無規(guī)律地亂飛。我們多試幾次，仔細觀察松手的瞬間，氣球真的是“無規(guī)律”地亂飛嗎？科學探索1.探索氣體噴出方向與氣球運動方向關系把氣球吹足氣再松開口部，觀察并畫出氣球噴氣方向和運動方向。把手放在氣球口，感受噴出的氣體把手放在氣球上方，感受氣球上升的力氣體向哪個方向噴？氣球是向哪個方向運動？氣球受的力是向哪個方向的？科學探索實驗次數(shù)氣體噴出方向（用黑色箭頭）氣球運動方向（用紅色箭頭）氣球運動方向與氣體噴出方向的關系1方向相同（）方向相反（）2方向相同（）方向相反（）3方向相同（）方向相反（）4方向相同（）方向相反（）氣球運動方向與氣體噴出方向關系記錄表1.探索氣體噴出方向與氣球運動方向關系氣球運動方向氣體噴出方向

氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。反沖力方向科學探索1.探索氣體噴出方向與氣球運動方向關系氣球運動方向氣體噴出方向

氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。能利用這種反沖力驅動小車嗎？科學探索2.組裝利用氣球驅動的小車制作須知：1、不要讓吹鼓的氣球接觸小車輪子。2、噴管的方向不要歪，盡量使噴管對準正后方。3、噴管大小要合適，直徑最好在0.5~1厘米之間。我們發(fā)現(xiàn)，利用氣球噴出氣體時產(chǎn)生的

可以讓小車運動起來。反沖力科學探索3.測試我們的氣球小車，思考怎樣能使它行駛得更遠。（1）起點要在同一位置。（2）要同一種地面。注意事項實驗材料：對比實驗：大小不同的氣球對比實驗：粗細不同的噴管科學探索3.測試我們的氣球小車，思考怎樣能使它行駛得更遠。小組名稱A（大氣球、粗噴管）B（小氣球、粗噴管）C（大氣球、細噴管）D（小氣球、細噴管）行駛距離（厘米）1355815476實驗記錄:我們發(fā)現(xiàn)：A與B對比，C與D對比，說明能讓小車行駛的更遠的是

；A與C對比，B與D對比，說明能讓小車行駛的更遠的是

。大氣球細噴管實驗結論:較大的氣球和較細的噴管能讓小車行駛得更遠?？茖W研討1.氣球是怎樣使小車向前運動的？科學詞匯：推力反沖力氣球噴出氣體時產(chǎn)生的

可以推動讓小車向前運動。反沖力2.怎樣改進可以使小車行駛得更遠？方法5：使小車車軸轉動得更靈活?！椒?：使用更大的氣球。方法2：安裝多個氣球。方法3：減輕小車的質(zhì)量。方法4：尋找更光滑的行駛路面?？茖W拓展火箭、噴氣式飛機都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。反沖力在生活中的應用水上飛人（噴水的反沖力）子彈、炮彈出膛、導彈發(fā)射、燃放煙花等（氣體的反沖力）3－2

用氣球驅動小車課堂小結氣球噴氣產(chǎn)生反沖力推力提供驅動小車運動反沖力作用時間短反沖力作用時間長小車運動距離短小車運動距離遠小氣球大噴口大氣球小噴口增大反沖力作用時間減輕小車重量減少小車阻力改進1.判斷：（1）“離弦之箭”的動力來自弓弦產(chǎn)生的反沖力。（）（2）要使氣球小車駛得更遠，可以把氣球吹得大一些。（）（3）“煙花”是靠火藥產(chǎn)生的反沖力飛上天空的。（）（4）氣球的飛行方向與它的噴氣方向相同。()（5）制作氣球小車時，氣球的噴管越粗越好。（）（6）氣球的飛行方向受它的噴氣方向控制。（）（7）噴氣式飛機是靠反沖力飛行的。（）（8）兩個同學相撞后彈開了，是因為反沖力的作用（）2.下列飛機利用反沖力在空中飛行的是()。A.直升機B.螺旋槳飛機C.噴氣式飛機課堂練習彈力彈力C3.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫作（）。A.重力B.彈力C.反沖力4.要使小車沿水平方向向前運動，我們必須（）。A.使氣球噴氣方向水平向前

B.使氣球噴氣方向水平向后C.使氣球噴氣方向豎直向下5.在氣球小車行駛距離的比賽中，第一小組的氣球吹得比其他小組大，小車的行駛路線也很直，但沒有得到比賽的第一名，原因可能是()。A.車輪比較卡B.氣球噴口向后C.小車車身偏輕課堂練習CBA課堂練習6.將吹足了氣的氣球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球里的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的