2017年五四青年節(jié)比賽演講稿范文匯總

2017年五四青年節(jié)比賽演講稿范文匯總【范文一】各位同仁：當你面對學生求和苦渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神圣的講臺時,你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來。毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到你自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅##歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是##歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理##歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人心中的楷模!撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才 ,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠 ;不能－1－成為高山昭示一種雄壯 ,何不當一塊路碑 ,為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川 ,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。【范文二】生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因－2－為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月， 迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們， 是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出， 以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生， 敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬， 點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今天，我們幸運了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下，在追求瀟灑的物質享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們早已認為滿腔激情的歷史遠矣??，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們， 心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢 ?中央領導說：“現(xiàn)在，我國進入了全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國各族人民正在為實現(xiàn)－3－現(xiàn)代化而努力奮斗。 到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化， 把我國建設為富強民主文明的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標， 也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。”青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。 青年是祖國的未來，是民族的希望。 在任何一個時代， 青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、 最富有生命力的群體。 我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。作為新世紀的大學生， 我們要樹立遠大的理想。 人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。 我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛， 知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。 我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。－4－在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟 !生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命， 【范文三】####年#月#日，為了驅趕黑暗爭取光明， 為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和對祖國的拳拳赤子之情譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，”五四”絕不僅僅只是一個歷史事件， 它是一種愛國、科學、－5－民主、進步的精神，是青年人為報效祖國前赴后繼、不怕犧牲的民族精神。今天我就用五四精神來詮釋一下對自己職業(yè)的理解：選擇了教育，我今生無悔。光陰荏苒，流年似水，轉眼間我已從教##年。在這四千七百多個日日夜夜里，我每日都重復著這樣一句話：既然你選擇了教育，那么你就要把整個身心交給她。十三年來，我做過教師、大隊輔導員、語文教研員...... 我也對教育有了更加深刻的理解和認識。有人說老師是燃燒的紅燭,有人說老師是辛苦的園丁，有人說老師是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深深的知道,自己肩負的責任有多重大?，F(xiàn)在，我想鄭重地喊出我心中的誓言：選擇了教育，我今生無悔!還記得年少時那個執(zhí)拗的我，只肯在中考志愿表上填上師范學校，母親焦急萬分：考不上怎么辦?我很堅定：今年考不上明年再考，反正我要當老師!三年的師范生活太短暫，懵懂的我還來不及品味，新的人生篇章就開始了。孩提時老師是我心中的神;年少時，老師是我心中的夢;上班后，老師是我心中的責任;我對自己說：我要做一名優(yōu)秀的老師!帶著滿腔的熱忱我走進了一所農村小學， 走近了我的第一批學生。怎能忘記第一次站在講臺上，看到的那##雙閃亮的眼睛，充滿著仰慕，充滿著信任，一如兒時的我。我的心被這目光盈潤－6－著，如果說兒時對老師的敬仰促使我選擇了這個職業(yè)， 那么天生對孩子的喜歡則讓我把心交給了教育這項偉大的事業(yè)。 喜歡讓學生們和我一起學、一起樂、一起”瘋”，喜歡聽孩子問：”老師，您喜歡我嗎?”當然喜歡，每個孩子都是我的寶貝。慢慢地，孩子們長大了;漸漸地，我也長大了，彼此間的感情更濃了。我們是師生，也更像是朋友。他們會對我的新發(fā)型指指點點 ;他們會跑到我家中，吃光我的零食 ;會跑到我辦公室里去偷偷聞一聞男朋友送來的鮮花 ;他們也會在我生氣時跑來哄我。 他們會對我笑，也會對我吼，可我們卻還是朋友。在默默地耕耘中，我體驗到了人生的幸福。 去年冬天，收到了已經是一家電腦公司經理的我的學生 **的信，他在信中寫道：老師，我知道你的手每年都會生凍瘡，今年你可要保護好呀，沒事兒多搓搓，生了凍瘡批作業(yè)可疼了。我哭了，任淚水恣意流淌......我有一個寶盒，那里面全是我的寶貝：孩子們送給我的卡片，寫給我的信，畫給我的畫，一句句，一聲聲，打動著我的心，我無法抑制心底的聲音：我選擇了教育，今生無悔。到教委工作之后，一個以前的同事對我說：”你的教育有問題，你教出來的孩子只愛你一個老師......”沒辦法，天性所至?！闭嫠疅o香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。其實，奉獻對于任－7－何一個人都不苛刻， 不能長成參天大樹做棟梁之材， 不妨做一棵小草為青春獻上一絲新綠 ;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露。 既然把教師作為終身的職業(yè)，就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇吧。###*年的暑假以來，連續(xù)四年， 在**縣的一所學校里， 我?guī)ьI**區(qū)##名優(yōu)秀的青年教師參加骨干教師集訓，和來自全市各個縣區(qū)的###多名教師一起，在流火的七月，我們早上#點開始晨讀，晚上十點還在大教室里研討教案......老師們住得是八人一間的高低床學生宿舍，吃的是學生食堂里五毛錢一份的豆芽菜 ;老師們把這個培訓班稱為”魔鬼訓練營”，但是走出訓練營的時候，年輕的教師們帶著沉甸甸的收獲又微笑著滿懷激情地走進了新的學期，因為他們在這個”魔鬼訓練營”里收獲的不僅僅是能夠運用于教學的知識技能和理念，他們收獲更多的則是那一份份感動和激情，是他們對教育的摯愛和忠誠，今年的#月##日，我們將再一次參加為期##天的集訓，大家不僅沒有任何的怨言，而且非常的期待。相信他們一定會和我一樣在心中吶喊：選擇了教育，我今生無悔!這是歷史賦予我們當代青年教師的責任，這是祖國對我們的呼喚，這是人民對我們的期望。就讓我們拿出行動來，一起唱響－8－最壯麗的青春之歌，用行動踐行誓言， 用熱血澆灌人生。讓我們一起高舉”五四”精神的大旗，將五四精神代代相傳吧 !【范文四】尊敬的各位領導，老師：大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。記得奧斯特洛夫斯基的 《鋼鐵是怎樣煉成的》 這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品， 這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿， 充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此， 青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量， 青春的我們意氣風發(fā)， 青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。“十年磨一劍，霜刃未曾試?！眲倓傋叱龃髮W校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬， 帶著年輕人無比的朝氣， 敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了 **小學。 漫步校園，看整齊的教學樓 ;郁郁蔥蔥的綠化帶，朝氣蓬勃的莘莘學子孜孜不倦，意氣風發(fā)的教師隊伍兢兢業(yè)業(yè) ??身在**校園，面對如此充滿生機與活力的 **沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為人的榮耀與自豪呢!工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城;生活中，－9－朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在 **校園，面對如此充滿熱情和溫情的 **熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心，生活的舒心、溫馨。作為一名小學數(shù)學老師， 如何做到學生喜歡我， 這是我一直追求的目標。我總結了三點： 一是讓我的學生喜歡我這個人， 二是讓我的學生喜歡我所教的學科， 三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。我知道要受人尊敬， 首先自己要有真才實學。 有一位教育家說過：“只有當你不斷的致力于自我教育的時候， 你才能教育別人?！币愫媒虒W，帶好學生，必須有深厚的基本功，不斷進取的學習精神。有自己獨特的教學方法，有自己個性的教學心得。在這個新的的環(huán)境里，盡管經歷了彷徨，經歷了猶豫，經歷了痛苦，也經歷了艱難，流了汗水，同時也伴隨了幾次悄然而落的淚水，但是我一直保持著做學生的那種心態(tài)，學而不厭，教而不卷。慢慢的，學生贊美的聲音，敬佩的表情，我聽見了，我看見了，家長喜悅的心