北師大版四年級下冊數(shù)學第一單元小數(shù)的意義和加減法課件

北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（一）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（一）情境導入探113元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情境導入13元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情21.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知31.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？42.22元是表示3.75元是表示9.81元是表示

9元8角1分2元2角2分3元7角5分2.22元是表示3.75元是表示9.81元是表51.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元是什么意思？1.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元62.22米是表示3.75米是表示9.81米是表示

9米8分米1厘米2米2分米2厘米3米7分米5厘米2.22米是表示3.75米是表示9.81米是表7用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。0.40.5810.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

10.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

9把“1”平均分成1000份，其中1份是，也可以表示為（）；其中的59份是

，也可以表示為（）。110000.0015910000.059想一想，填一填。找一找生活中的小數(shù)，與同伴交流。把“1”平均分成1000份，其中1份是101.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課堂練習1.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課11其中的7份是

，也可以表示為（）。（）（）（）（）其中的47份是，也可以表示為（）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是，也可以表示為（）。（）（）611000.612.（1）其中的7份是，也可以表示為（）。（123.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.043.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.04134.填空。5角=（）元60克=（）千克2厘米=（）米40分=（）元（1）3角表示把1元平均分成（）份，取了其中的（）份，用分數(shù)表示是（

），用小數(shù)表示是（）。（2）0.50.060.021030.40.3

4.填空。5角=（）元60克=（）千145.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.170.630.90.090.017

5.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.17156.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.370.080.1560.90.97

6.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.370.161.小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化。2.互化的方法：分母是10的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示，分母是100的分數(shù)可以用兩位小數(shù)來表示……以此類推。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可17課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?8北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（二）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（二）情境導入探19說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某運動員的身高是2.11米，2.11米的意思是什么？2元1角1分2米1分米1厘米情境導入說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某20陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）；空白部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）。0.370.63說一說

陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（211厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新知1厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新22鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝千克＝0.001千克12克＝千克＝0.012千克鵪鶉蛋的質(zhì)量：

鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝23鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.5＝1.5（千克）鵪鶉蛋的質(zhì)量是（0.012）千克。鴕鳥蛋的質(zhì)量是（1.5）千克。

鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.5241.量一量，填一填。課堂練習1.量一量，填一填。52.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重113克。用小數(shù)怎么表示呢？1千克600克＝（）千克2米1分米＝（）米113克＝（）千克132.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重262.537.53.274.填空。（1）800克是（）千克，表示把1千克平均分成（）份，取其中的（）份。（2）0.006千克相當于把1千克平均分成（）份，取了其中的（）份。（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（）米，還可以寫成（）米。0.81000800100060.1

4.填空。（1）800克是（）千克，表示把285.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。（）（2）5角錢能買一塊橡皮，寫成小數(shù)是0.05元。（）（3）小明身高1米30厘米，也就是1.3米。（）√××（4）把1200克改寫成以千克為單位的數(shù)是1.2千克。（）√5.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。296.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米4分米，合多少米？（2）一塊長方形菜地，長為2米30厘米，寬為70厘米，它的周長是多少米？2米30厘米=2.3米70厘米=0.7米（2.3+0.7）×2=6（米）2米4分米=2.4米6.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米30（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（4）0.5時是多少分？0.8時呢？51千米500米=51.5千米0.5時=30分0.8時=48分0.5×60=30（分）0.8×60=48（分）（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（31復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率；如果是把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進率，再用分數(shù)表示，最后寫成小數(shù)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級32課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；33北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（1）情境34在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少。北京地鐵10號線列車的最高運行速度是80千米/時，約22.222米/秒。1秒就跑22米多，好快！情境導入在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少3522222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個0.1。2個0.01。2個0.001。2個,2個,

探究新知22222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個036認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬…………小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一…………認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個一(個)十位十3710.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一說。10個0.1元是1元。10個0.01元是0.1元。10.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一381.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）個0.1,0.025里面有（）

個0.001。⑵14.24中，個位上的“4”表示（）個（）；

百分位上的“4”表示（）個（）。4254140.01課堂練習1.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（392.看一看，填一填，說一說。0.10.6

2.看一看，填一填，說一說。0.10.6

40（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）15.52中，個位上的“5”表示（）個（）；十分位上的“5”表示（）個（）。（3）6.771中，千分位上的數(shù)字是（），表示（）個（）。415150.1110.0013.想一想，填一填。（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）41（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），表示的意義是（）。（4）小數(shù)點右邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（），小數(shù)點左邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（）。百千分百0.00110.2102個0.1（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），4238厘米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克0.383.056.0424.填上適當?shù)男?shù)。38厘米＝（）米0.383.056.042435.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。5.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)445.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（1）整數(shù)部分是1的一位小數(shù)。整數(shù)部分是11.0一位小數(shù)5.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)455.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（2）整數(shù)部分是1的兩位小數(shù)。整數(shù)部分是11.02兩位小數(shù)1.031.041.201.301.401.321.421.435.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)465.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)點寫出符合下面條件的小數(shù)。（每個數(shù)字只能用一次）（3）整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。整數(shù)部分是00.123三位小數(shù)0.1320.2310.2130.3120.3210.1240.1420.2140.2410.4120.4210.2340.2430.3240.3420.4230.4320.1340.1430.3140.3410.4130.4315.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意幾個數(shù)字，加上小數(shù)471.要牢記小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表。2.與整數(shù)一樣，小數(shù)中每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.要牢記小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表。2.與整數(shù)一樣，小數(shù)中48課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；49北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（2）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（2）情境501分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當?shù)臄?shù)。（2）把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。=0.1=0.30=0.800

情境導入1分米=（）厘米10=（）毫米1005051小明的體重是45千克50克，小紅的體重是38千克300克，你能說出小明和小紅的體重各是多少千克嗎？45千克50克=45.05千克38千克300克=38.3千克答：小明的體重是45.05千克，小紅的體重是38.3千克。小明的體重是45千克50克，小紅的體重是38千克300克，你525元5.00元下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？探究新知5元5.00元下面兩個商店毛巾的價格一樣嗎？探究新知530.600.6涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。0.600.6涂一涂，你發(fā)現(xiàn)了什么？小數(shù)的末尾添上“0”或去541.把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8課堂練習1.把相等數(shù)的連起來。3.9042.04034.08000552.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再與同伴交流。0.030.302.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂563.嘗試完成下面的計算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×1000你有什么發(fā)現(xiàn)？=1=10=100=0.1=1=10=0.01=0.1=13.嘗試完成下面的計算。0.1×100.01×100.001574.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）在小數(shù)點的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不

變。（）（2）2.4里面有4個十分之一。（）（3）4.08=4.080=4.800

（）√××4.判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）√××58同步練習5.不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。

0.2=

4.08=

3=0.2004.0803.000同步練習5.不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.259同步練習0.7105.09106、把下面各數(shù)化簡。000.0000.70=105.0900=10.000=同步練習0.7105.09106、把下面各數(shù)化簡。000.060同步練習7.下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉？0.3000030.011.0000200000.40500.00000同步練習7.下面各數(shù)中，哪些“0”可以去掉？0.30000361同步練習8.只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃上等號。602060260200﹒﹒﹒==602060260200﹒﹒﹒==同步練習8.只動三筆，在下面三個數(shù)之間劃上等號。60262同步練習9.寫幾個和30.200相等的數(shù)。30.230.2030.2000……同步練習9.寫幾個和30.200相等的數(shù)。30.230.2063小數(shù)末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結小數(shù)末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的性質(zhì)。這64課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?5北師大版數(shù)學四年級下冊比大小情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊比大小情境導入探究新知課堂66如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為什么？你覺得現(xiàn)在哪個數(shù)比較大？第一個數(shù)比較大，因為第一個數(shù)是五位數(shù)，第二個數(shù)是四位數(shù)。情境導入如果上面的卡片分別代表兩個整數(shù)，你覺得哪個數(shù)比較大？為67綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L姓名成績/米王紅0.69李娜0.8跳高成績姓名成績/米王紅2.97李娜3.13張華3.08跳遠成績2.97＜3.08＜3.13綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L誰跳得最遠？下面的做法你看懂了嗎？探究新知綠色圃中小學教育網(wǎng)http://www.L綠68說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分……比較小數(shù)部分時，先比較十分位上的數(shù)，再比較……說一說，怎樣比較小數(shù)的大??？先看整數(shù)部分……比較小數(shù)部分時，691.奇思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同伴交流你的想法。奇思淘氣出生時/米0.480.53歲時/米1.10.95<1.10.95>課堂練習1.奇思和淘氣在不同的成長階段誰更高？涂一涂，填一填，再與同702.比大小。0.839

0.96.076.75.455.634.034.0097.2177.227.1971.9＜＜＜＞＜＜2.比大小。0.8390.96.076.7713.在里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：⑴使這個數(shù)最大，這個數(shù)是（）；⑵使這個數(shù)最接近31，這個

數(shù)是（）。90.9730.973.在里填數(shù)字，使它分別符合下列要求：⑴使這個數(shù)最大，724.數(shù)學游戲。8.18元8.05元8.30元7.85元我買了一本書，在7元到9元之間，猜一猜多少元？7.50元實際上是7.95元，誰猜得最接近？可以先在圖上標一標。7元8元9元7.95元4.數(shù)學游戲。8.18元8.05元8.30元7.85元我買了73（2）10.5比10.05大一些。（）5.判斷。（1）一百點五元寫作100.5元。（）√√（3）0.90元=0.09元（）（4）比2.4大比2.6小的小數(shù)只有2.5。（）（5）12米4厘米=12.4米（）×××（2）10.5比10.05大一些。（）5.判746.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1）0.520.5190.5430.5340.54（2）1.0111.0011.11.101（）<（）<（）<（）<（）（）<（）<（）<（）0.5190.520.5340.540.5431.0011.0111.11.1016.把下列的數(shù)按照從小到大的順序排列起來。（1）0.52757.在○里寫上數(shù)字，使它符合下列要求。○0.○3（1）使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（

）。（2）使這個數(shù)最接近21，這個數(shù)是（）。（3）使這個數(shù)在10和11之間，這樣的數(shù)可以填（）個。10.0320.93107.在○里寫上數(shù)字，使它符合下列要求。○0.○3（1）使這個76掌握比較小數(shù)大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，就看小數(shù)部分，先比較十分位，再比較百分位……這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結掌握比較小數(shù)大小的方法：先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大77課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?8北師大版數(shù)學四年級下冊買菜情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊買菜情境導入探究新知課79你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？能提出什么數(shù)學問題？我買1把油菜和1把芹菜。1把油菜1.25元，

1把芹菜2.41元。情境導入你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息？我買1把油菜和1把芹菜。1把油菜1.801.25＋2.41＝1231元＋2元＝3元0.25元＋0.41元＝0.66元1.25元＋2.41元＝3.66元1.25＋2.41個位3十分位66·百分位3.66（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。估一估，大約要付多少元？探究新知1.25＋2.41＝1231元＋2元＝3元0.25元＋0.4813.66－1.25＝1233元－1元＝2元0.66元－0.25元＝0.41元3.66元－1.25元＝2.41元3.66－1.25個位2十分位41·百分位2.41（元）售貨員收了3.66元，對嗎？畫一畫，算一算，說一說。3.66－1.25＝1233元－1元＝2元0.66元－0.2821.25+0.742.76-2.1用豎式計算，并說一說怎樣計算小數(shù)加減法。相同數(shù)位上數(shù)相加減。只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。1.25+0.74用豎式計算，并說一說怎樣計算小數(shù)加減法。相831.淘氣家兩個月的水費情況如下表所示。⑴估一估，50元交水費夠嗎？與同伴交流你的想法。⑵兩個月的水費共多少元？25.2+21.6=

（元）46.8課堂練習1.淘氣家兩個月的水費情況如下表所示。25.2+21.6=842.同學們進行跳遠比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0.23米，強強比亮亮少跳0.12米，強強跳了多少米？請把下圖補充完整再計算。0.23米0.12米亮亮：3.16+0.23=3.39（米）強強：3.39-0.12=3.27（米）2.同學們進行跳遠比賽。冬冬跳了3.16米，亮亮比冬冬多跳0853.照樣子填一填。50.70.0970.083.照樣子填一填。50.70.0970.08864.4.8-2.8=1.3+2.5=3.1+2.22=26.2-13.1=12.3+23.5=35.82-13.3=23.85.3213.135.822.524.4.8-2.8=1.3+2.5=3.1+2.22=26.875.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上時，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米？亮亮站在凳子上高：1.45+0.4=爸爸身高：1.85（米）1.85-0.05=1.8（米）答：爸爸身高1.8米。5.亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上時，比爸爸高886.一箱蘋果連箱的質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半后，連箱的質(zhì)量是24.3千克，蘋果的質(zhì)量是多少千克？箱子的質(zhì)量是多少千克？一半蘋果的質(zhì)量：46.6-24.3=22.3（千克）蘋果的質(zhì)量：22.3+22.3=44.6（千克）箱子的質(zhì)量：46.6-44.6=2（千克）答：蘋果的質(zhì)量是44.6千克，箱子的質(zhì)量是2千克。6.一箱蘋果連箱的質(zhì)量（含箱子）是46.6千克，倒出一半后，8921.10元4.23元11.7元44.2元（1）買一套桌椅大約需要多少元？44.2+11.7=55.9（元）（2）你還能提出什么數(shù)學問題？提出并解答。7.答：買一套桌椅大約需要55.9元。21.10元4.23元11.7元44.2元（1）買一套桌椅大908.

壯壯買面包用去3.40元，買練習本用去2元3角6分，他一共花了多少元？2元3角6分=2.36元3.40+2.36=5.76（元）答：他一共花了5.76元。8.壯壯買面包用去3.40元，買練習本用去2元3角6分，他91計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結計算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)加減法的法則進行計92課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；93北師大版數(shù)學四年級下冊比身高（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊比身高（1）情境導入探究新943.78-0.34=5.28+1.01=10.46-0.35=2.56+4.33=16.89-11.2=12.75+6.12=3.446.2910.116.895.6918.87情境導入算一算。3.78-0.34=5.28+1.01=10.46-0.952.4＋1.71232.4＋1.71＝4.1（米）14·答：鹿媽媽高4.1米。鹿媽媽高多少米？24個0.1加17個0.1是41個0.1，也就是4.1。探究新知2.4＋1.71232.4＋1.71＝4.1（米）14·答：962.4－0.81232.4－0.86＝1.6（米）1··答：小黑高1.6米。小黑高多少米？24個0.1減去8個0.1是16個0.1，也就是1.6。2.4－0.81232.4－0.86＝1.6（米）1··答：976－2.4126－2.46＝3.6（米）3·答：鹿爸爸比小花高3.6米?！ぁ?鹿爸爸比小花高多少米？60個0.1減去24個0.1是36個0.1，也就是3.6。6－2.4126－2.46＝3.6（米）3·答：鹿爸爸比小花989.558.5.001.76想一想，下面的計算錯在哪里？課堂練習9.558.5.001.76想一想，下面的計算錯在哪里？課堂99211018467算一算。......211018467算一算。......100森林醫(yī)生。11.7＋2.8640.33.15－3.1328－

.777.2314.561.1510森林醫(yī)生。11.7＋2.8640.33.15－3.13101不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？為什么？8.1015.0030.0700.090600不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不102同步練習你能根據(jù)每一組數(shù)排列的規(guī)律，接著往下寫嗎？（1）7.576.5（）（）（2）1.3（）（）同步練習你能根據(jù)每一組數(shù)排列的規(guī)律，接著往下寫嗎？（1）7.103同步練習名次姓名成績/米第一名李端13.71第二名比拉洛夫12.80第三名波拉斯12.71（1）第一名選手的成績超過第二名多少米？（2）李端的成績將沉睡10年的原世界紀錄提高了0.24米，原世界紀錄是多少米？13.71-12.80=0.91（米）13.71-0.24=13.47（米）2008年殘奧會男子三級跳遠F11級前三名成績統(tǒng)計表同步練習名次姓名成績/米第一名李端13.71第二名比拉洛夫1104同步練習⑴書店里新購進了4種書，奇思都很喜歡。他只有15元，能買哪兩本書？還剩多少元？7.82+7.11=14.93（元）15-14.93=0.07（元）答：能買《童話大王》和《數(shù)學家的故事》，還剩0.07元。同步練習⑴書店里新購進了4種書，奇思都很喜歡。他只有15元，105同步練習⑵妙想買了其中兩本書，正好16元，她買的是哪兩本書？答：她買的是《海洋世界》和《童話大王》。8.18+7.82=16（元）同步練習⑵妙想買了其中兩本書，正好16元，她買的是哪兩本書？1061.計算小數(shù)加、減法時，要注意把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊。2.哪一位上沒有數(shù)，可以把那一位上看作0來計算。3.計算時按整數(shù)加、減法的法則進行計算，計算結果如果還是小數(shù)，一般末尾要去掉0。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.計算小數(shù)加、減法時，要注意把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對107課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；108北師大版數(shù)學四年級下冊比身高（2）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊比身高（2）情境導入探究新109國家運動員各輪動作得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩李婷53.4058.20加拿大哈特利海曼斯49.8049.20奧運會女子10米跳臺雙人決賽部分成績從表中你知道了哪些信息？比賽得分都是用什么數(shù)表示的？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？情境導入國家運動員各輪動作得分第一輪第二輪第三輪中國隊勞麗詩53.4110稱體重（1）笑笑的體重是多少千克？（2）淘氣上次稱體重是多少千克？（3）機靈狗的體重增加是多少千克？探究新知稱體重（1）笑笑的體重是多少千克？（2）淘氣上次稱體重是多少111（1）笑笑的體重是多少千克？29.5+3.62=29.5+3.62211313.33.12(千克)答：笑笑的體重是33.12千克。（1）笑笑的體重是多少千克？29.5+3.62=29.5+112（2）淘氣上次稱體重是多少千克？38－2.65=38－2.65533.35.35(千克)答：淘氣上次稱體重是35.35千克。.00.5（2）淘氣上次稱體重是多少千克？38－2.65=38－113（3）機靈狗的體重增加了多少千克？10.5－8.79=10.5－8.7917.1.71(千克)答：機靈狗的體重增加了1.71千克。01...（3）機靈狗的體重增加了多少千克？10.5－8.79=101141.丁丁買了一支鋼筆和一支圓珠筆，一支圓珠筆的的價格為1.5元，比一支鋼筆便宜11.7元，他買這些筆花了多少元？鋼筆的價格：1.5+11.7=13.2（元）共用的錢數(shù)：1.5+13.2=14.7（元）答：他買這些筆花了14.7元。課堂練習1.丁丁買了一支鋼筆和一支圓珠筆，一支圓珠筆的的價格為1.51152.丁丁在計算3.84加一個一位小數(shù)時，錯把末尾對齊，相加結果是4，正確的結果是多少？4-3.84=0.16那么原來的小數(shù)為1.6。正確結果：3.84+1.6=5.44答：正確的結果是5.44。2.丁丁在計算3.84加一個一位小數(shù)時，錯把末尾對齊，相加1163.

一筐蘋果連筐重61.5千克，賣出一半后連筐重31.5千克。這個筐重多少千克？筐里原來有多少千克蘋果？蘋果的一半：61.5-31.5=30（千克）蘋果的質(zhì)量：30+30=60（千克）筐的質(zhì)量：61.5-60=1.5（千克）答：這個筐重1.5千克，筐里原來有60千克蘋果。3.一筐蘋果連筐重61.5千克，賣出一半后連筐重31.5千117

67.9+3.57-8.28=71.47-8.28=63.194.兩個加數(shù)的和是67.9，其中一個加數(shù)增加了3.57，另一個加數(shù)減少8.28，和變成了多少？在加法算式中，和隨著加數(shù)的增加而增加，隨著加數(shù)的減少而減少。答：和變成了63.19。67.9+3.57-8.284.兩個加數(shù)的和是67.9118同步練習

5.兩個數(shù)的差是32.8，被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)增加3.2，差變成了多少？32.8-3.2-3.2=29.6-3.2=26.4在減法中，減數(shù)不變，被減數(shù)減少幾，則差減少幾。被減數(shù)不變，減數(shù)增加幾，則差減少幾。答：差變成了26.4。同步練習5.兩個數(shù)的差是32.8，被減數(shù)減少3.2后，減數(shù)119小數(shù)進位加法的計算方法1.先把小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），再按整數(shù)進位加法的計算方法計算。2.哪一位上相加的數(shù)滿十，就向前一位進一。3.最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結小數(shù)進位加法的計算方法1.先把小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），再1201.先把小數(shù)點對齊，如果被減數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)不夠，那么可以添“0”再減。2.哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位上借1當10。3.最后在結果里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點。小數(shù)退位減法的計算方法這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.先把小數(shù)點對齊，如果被減數(shù)的小數(shù)部分的位數(shù)不夠，那么可以121課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；122北師大版數(shù)學四年級下冊歌手大賽情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊歌手大賽情境導入探究新知課123先說說下面各題的運算順序，再計算。1325-714+146-8910000-（981-326）+148=611+146-89=757-89=668=10000-655+148=9345+148=9493情境導入先說說下面各題的運算順序，再計算。1325-714+146-1248.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）9.43－9.059.43－9.050.38＝0.38（分）算一算，誰的總分高？高出多少分？探究新知答：5號選手的總分高，高出0.38分。8.65＋0.408.65＋0.409.05＝9.05（分）1259.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.38（分）算一算，誰的總分高？高出多少分？答：5號選手的總分高，高出0.38分。9.43－（8.65＋0.40）＝9.43－9.05＝0.31268.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.48（分）0.48－0.10＝0.38（分）笑笑是這樣算的，你能說出每一步的意思嗎？8.65－8.55＝0.10（分）0.88－0.40＝0.41271.計算。4.6－1.75＋2.087.41－(2.96＋3.04)

3.2＋1.27－2.49=2.85+2.08=4.93=7.41-6=1.41=4.47-2.49=1.98課堂練習1.計算。=2.85+2.08=4.93=7.41-6=1.128⑴這些小動物能同時過河嗎？⑵又來了一只小鹿，它的體重是17.83千克。如果這些小動物分兩批過河，可以怎樣分？⑴15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91（千克）（2）15.4+2.36=17.76（千克）17.83+2.15=19.98（千克）答：小猴和小白兔一批，小鹿和鴨子一批。2.19.91<20答：這些小動物能同時過河。⑴這些小動物能同時過河嗎？⑴15.4+2.36+2.15=129⑴3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？⑵請你再提出一個數(shù)學問題，并嘗試解答。1.9-1.1+0.35⑴=0.8+0.35=1.15（米）1.9-0.52=1.38（米）3.答：3年前淘氣1.15米，現(xiàn)在1.38米。⑴3年前淘氣有多高？現(xiàn)在有多高？1.9-1.1+0.35⑴=1304.用彩色筆在右圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足下列條件。⑴正好等于1。⑵最接近18。⑶最大。4.用彩色筆在右圖中畫出三條線，使各條線上所有數(shù)的和分別滿足1315.連一連。3.28+2.76+3.098.95-2.13+10.3115.68-（8.64-6.27）5.38+6.3+7.4919.1713.3117.139.135.連一連。3.28+2.76+3.098.95-2.13+1326.用簡便方法計算。6.78-3.1-2.912.46+8.9915.65-8.98-5.652.54+1.88+3.46=6.78-（3.1+2.9）=6.78-6=0.78=12.46+9-0.01=21.46-0.01=21.45=15.65-5.65-8.98=10-8.98=1.02=2.54+3.46+1.88=6+1.88=7.886.用簡便方法計算。6.78-3.1-2.912.46+8.1337.從小林家到市場走哪條路最近，近多少千米？小林家書店市場1.08千米0.65千米0.57千米0.65+0.57-1.08=1.22-1.08=0.14（千米）答：直接去市場最近，近0.14千米。7.從小林家到市場走哪條路最近，近多少千米？小林家書店市場11348.在春季校運動會的4×100米的接力賽中，四（2）班的成績是57.8秒，其中第一棒用了14.1秒，第二棒用了15.7秒，第三棒用了14.3秒，第四棒用了多少秒？誰跑得最快？最快的比最慢的快幾秒？57.8-14.1-15.7-14.3=43.7-（15.7+14.3）=43.7-30=13.7（秒）15.7-13.7=2（秒）答：第四棒用了13.7秒，第四棒最快，比最慢的快2秒。8.在春季校運動會的4×100米的接力賽中，四（2）班的成績135分步計算列豎式時，應該注意小數(shù)點對齊；小數(shù)加減混合運算時，應注意有括號的先算括號里面的，沒有括號的按從左到右的順序計算；整數(shù)加減運算律同樣適用于小數(shù)，在計算中能簡算的要簡算。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結分步計算列豎式時，應該注意小數(shù)點對齊；小數(shù)加減混合運算時，應136課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；137伴你成長伴你成長138北師大版數(shù)學四年級下冊練習一1復習舊知課堂小結課后作業(yè)鞏固練習小數(shù)的意義和加減法北師大版數(shù)學四年級下冊練習一1復習舊知課堂小結課139小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化。分母是10的分數(shù)一位小數(shù)分母是100的分數(shù)兩位小數(shù)分母是1000的分數(shù)三位小數(shù)分母是…………復習舊知小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化140小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.1，0.01，0.001，……復名數(shù)改寫成單名數(shù)，先要考慮單位之間的進率，再用分數(shù)表示，最后寫成小數(shù)。小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一，百分之一，千分之一……分別寫作0.141每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是十。小數(shù)部分有幾個數(shù)字就有幾位小數(shù)。小數(shù)位數(shù)不包括整數(shù)的位數(shù)。小數(shù)的基本性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是十。小數(shù)部分有幾個數(shù)字就有幾位142比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。整數(shù)部分相同看十分位十分位上的數(shù)相同看百分位百分位上的數(shù)相同看千分位…………比較小數(shù)的大小時，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大。整143小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬…………小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一…………小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個一(個)十位十百位百千144先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算。最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。小數(shù)加減法計算方法先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。再按照整145小數(shù)混合運算沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里面的。能簡算的，可以應用運算律使計算簡便。小數(shù)混合運沒有括號的要從左到右依次計算。有括號的要先算括號里1461.把涂色的部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。分數(shù)()

小數(shù)()分數(shù)()

小數(shù)()分數(shù)()

小數(shù)()0.20.450.70小數(shù)的基本性質(zhì)0.7

鞏固練習1.把涂色的部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。分數(shù)()

1472.在下圖中找到9.8和10.1的位置，并比較它們的大小。91011＞9.810.19.810.12.在下圖中找到9.8和10.1的位置，并比較它們的大小。91483.連一連。3.連一連。149（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。（1）（），2.6，2.8，（），3.2，（）。2.43.00.14.找規(guī)律，填一填。（3）想一想第七行怎么填。第八行呢？第七行第一行0.1（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。1505.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(1)笑笑一共要走多少千米的路？1.6＋0.85＋2.1＝4.55(千米)答：笑笑一共要走4.55千米的路。5.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。1151笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠多少米？答：笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠0.5千米。2.1－1.6=0.5（千米）答案不唯一5.星期天，笑笑要先去少年宮，再去看望外婆，然后直接回家。(2)請你再提出一個數(shù)學問題，并嘗試解答。笑笑家到外婆家的距離比笑笑家到少年宮的距離遠多少米？答：笑笑152買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？6.買東西。買1支鋼筆和1把尺子，(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠153(1)買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？7.50＋2.85＝10.35(元)答：需要10.35元。6.買東西。(1)買1支鋼筆和1把尺子，需要多少元？7.50＋2.85154(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？2.45＋2.90＝5.35(元)答：不夠。5＜5.356.買東西。(2)我有5元，買1塊橡皮和1支圓珠筆，夠嗎？2.45＋2155(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，對嗎？12.60＋35.60＝48.20(元)50－48.20＝1.80(元)答：不對，應找回1.80元。6.買東西。(3)買1個鉛筆盒和1個書包，付了50元，找回2.20元，1561.把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率，把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進率。2.計算小數(shù)減法時，如果被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)比減數(shù)少，可以在被減數(shù)末尾添“0”再減。如果是整數(shù)減小數(shù)，可以把整數(shù)改寫成小數(shù)再減。3.計算結果末尾有0的，要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進行化簡。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率，把低級157課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?58北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（一）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（一）情境導入探15913元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情境導入13元5角8元6角用小數(shù)表示該怎么說呢？13.5元8.6元情1601.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。探究新知1611.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？1.11元是1元1角1分。

1.11元是什么意思？1622.22元是表示3.75元是表示9.81元是表示

9元8角1分2元2角2分3元7角5分2.22元是表示3.75元是表示9.81元是表1631.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元是什么意思？1.11米是1米1分米1厘米。

1分米1厘米

1米1.11元1642.22米是表示3.75米是表示9.81米是表示

9米8分米1厘米2米2分米2厘米3米7分米5厘米2.22米是表示3.75米是表示9.81米是表165用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。0.40.516610.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

10.010.23用數(shù)表示下面圖中的涂色部分。

167把“1”平均分成1000份，其中1份是，也可以表示為（）；其中的59份是

，也可以表示為（）。110000.0015910000.059想一想，填一填。找一找生活中的小數(shù)，與同伴交流。把“1”平均分成1000份，其中1份是1681.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課堂練習1.先說一說下面每個數(shù)中的“3”分別是什么意思，再連一連。課169其中的7份是

，也可以表示為（）。（）（）（）（）其中的47份是，也可以表示為（）。710470.71000.47（2）把“1”平均分成100份，其中的61份是，也可以表示為（）。（）（）611000.612.（1）其中的7份是，也可以表示為（）。（1703.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.042.043.用數(shù)表示下面的涂色部分。0.20.033.2320.041714.填空。5角=（）元60克=（）千克2厘米=（）米40分=（）元（1）3角表示把1元平均分成（）份，取了其中的（）份，用分數(shù)表示是（

），用小數(shù)表示是（）。（2）0.50.060.021030.40.3

4.填空。5角=（）元60克=（）千1725.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.170.630.90.090.017

5.將相等的小數(shù)和分數(shù)連起來。0.0630.171736.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.370.080.1560.90.97

6.將下列分數(shù)改寫成小數(shù)。======0.030.370.1741.小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可以互化。2.互化的方法：分母是10的分數(shù)可以用一位小數(shù)表示，分母是100的分數(shù)可以用兩位小數(shù)來表示……以此類推。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.小數(shù)是十進制分數(shù)的一種表達形式，十進制分數(shù)和小數(shù)之間可175課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?76北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（二）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（二）情境導入探177說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某運動員的身高是2.11米，2.11米的意思是什么？2元1角1分2米1分米1厘米情境導入說一說1千克玉米的價格是2.11元，2.11元是什么意思？某178陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）；空白部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（）。0.370.63說一說

陰影部分用分數(shù)表示是（），用小數(shù)表示是（1791厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新知1厘米米0.01米36厘米0.36米米黑板有多長？

探究新180鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝千克＝0.001千克12克＝千克＝0.012千克鵪鶉蛋的質(zhì)量：

鵪鶉蛋和鴕鳥蛋的質(zhì)量分別是多少千克？1千克＝1000克1克＝181鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.5＝1.5（千克）鵪鶉蛋的質(zhì)量是（0.012）千克。鴕鳥蛋的質(zhì)量是（1.5）千克。

鴕鳥蛋的質(zhì)量：500克＝千克=0.5千克1＋0.51821.量一量，填一填。課堂練習1.量一量，填一填。832.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重113克。用小數(shù)怎么表示呢？1千克600克＝（）千克2米1分米＝（）米113克＝（）千克132.一只軍艦鳥的體重約1千克600克，翼長2米1分米，骨骼重1842.537.53.1854.填空。（1）800克是（）千克，表示把1千克平均分成（）份，取其中的（）份。（2）0.006千克相當于把1千克平均分成（）份，取了其中的（）份。（3）把1米平均分成10份，每份是1分米，即（）米，還可以寫成（）米。0.81000800100060.1

4.填空。（1）800克是（）千克，表示把1865.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。（）（2）5角錢能買一塊橡皮，寫成小數(shù)是0.05元。（）（3）小明身高1米30厘米，也就是1.3米。（）√××（4）把1200克改寫成以千克為單位的數(shù)是1.2千克。（）√5.判斷。（1）一支鋼筆長13厘米，也就是1.3米。1876.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米4分米，合多少米？（2）一塊長方形菜地，長為2米30厘米，寬為70厘米，它的周長是多少米？2米30厘米=2.3米70厘米=0.7米（2.3+0.7）×2=6（米）2米4分米=2.4米6.解決實際問題。（1）過年時，媽媽買了一副對聯(lián)，對聯(lián)長2米188（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（4）0.5時是多少分？0.8時呢？51千米500米=51.5千米0.5時=30分0.8時=48分0.5×60=30（分）0.8×60=48（分）（3）長頸鹿奔跑的最高時速是51千米500米，合多少千米？（189復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級單位的名數(shù)，改寫成低級單位的名數(shù)，要乘進率；如果是把低級單位的名數(shù)，改寫成高級單位的名數(shù)，要除以進率，再用分數(shù)表示，最后寫成小數(shù)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結復名數(shù)改寫成單名數(shù)的方法先要考慮單位之間的進率，如果是把高級190課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；191北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)小數(shù)的意義和加減法課堂練習1北師大版數(shù)學四年級下冊小數(shù)的意義（三）（1）情境192在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少。北京地鐵10號線列車的最高運行速度是80千米/時，約22.222米/秒。1秒就跑22米多，好快！情境導入在計數(shù)器上撥出22.222，并說一說其中的“2”分別表示多少19322222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個0.1。2個0.01。2個0.001。2個,2個,

探究新知22222個位十位百位十分位百分位千分位2個,2個0194認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個位一(個)十位十百位百千位千萬位萬…………小數(shù)點.小數(shù)部分十分位十分之一百分位百分之一千分位千分之一萬分位萬分之一…………認一認。小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分數(shù)位計數(shù)單位個一(個)十位十19510.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一說。10個0.1元是1元。10個0.01元是0.1元。10.10.01小數(shù)的計數(shù)單位也是“滿十進一”，看一看，說一1961.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（）個0.1,0.025里面有（）

個0.001。⑵14.24中，個位上的“4”表示（）個（）；

百分位上的“4”表示（）個（）。4254140.01課堂練習1.照樣子在計數(shù)器上畫一畫，再填一填。⑴0.4里面有（1972.看一看，填一填，說一說。0.10.6

2.看一看，填一填，說一說。0.10.6

198（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）15.52中，個位上的“5”表示（）個（）；十分位上的“5”表示（）個（）。（3）6.771中，千分位上的數(shù)字是（），表示（）個（）。415150.1110.0013.想一想，填一填。（1）在0.41里面有（）個0.01。（2）199（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），表示的意義是（）。（4）小數(shù)點右邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（），小數(shù)點左邊第三位是（）位，它的計數(shù)單位是（）。百千分百0.00110.2102個0.1（5）1個10和2個0.1組成的數(shù)寫作（），20038厘米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克0.383.056.0424.填上適當?shù)男?shù)。38厘米＝（）米0.383.056.0422015.用0,1,2,3,4五個數(shù)字中的任意