故鄉(xiāng)課件 公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

故鄉(xiāng)魯迅故鄉(xiāng)魯迅2

魯迅（1881～1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》、《野草》等。

本文選自《吶喊》。2魯迅（1881～1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江3談?wù)勑≌f(shuō)一、小說(shuō)：小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

二、小說(shuō)分類(lèi)：長(zhǎng)篇中篇短篇

（按篇幅長(zhǎng)短）三、小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境1、人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)2、故事情節(jié)：小說(shuō)的故事情節(jié)起著展示人物性格，表現(xiàn)作品主題的作用。一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。3、環(huán)境：自然環(huán)境：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、氣候以及場(chǎng)景，用來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情，烘托氣氛等。社會(huì)環(huán)境：交代作品的時(shí)代背景。微型小說(shuō)（小小說(shuō)）3談?wù)勑≌f(shuō)一、小說(shuō)：小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故4

聽(tīng)錄音一、注意下列字詞。多音字：五行缺土易錯(cuò)字：恣睢腳踝

嗤笑二、思考此次回故鄉(xiāng)，“我”的心情如何？為什么？

xíngzìsuīhuáichī心情：“我”是懷著悲涼、傷感的心情回故鄉(xiāng)的。原因：看到了故鄉(xiāng)的景物和人都變了模樣，讓“我”無(wú)法接受。4聽(tīng)錄音二、思考xíngzìsuīhuáichī心情：5一、走近舊景，感受“物非”

文中哪些地方形象地寫(xiě)出了故鄉(xiāng)的衰?。繉?xiě)這些有怎樣的用意？（請(qǐng)從文中找出答案的依據(jù)）

1、第2段中“橫”“蕭索”等詞語(yǔ)形象地展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的衰敗的景象，渲染了蕭條、肅殺的氣氛，襯托出作“我”初到故鄉(xiāng)的悲涼心情，奠定了全文的感情基調(diào)。

2、第6段中寫(xiě)到“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著”，遠(yuǎn)看故鄉(xiāng)一片荒涼，近看老屋一片寂寥，襯托了故鄉(xiāng)的蕭條和衰敗。物是人非事事休5一、走近舊景，感受“物非”1、第2段中“橫”“6

請(qǐng)細(xì)讀課文，看看他們二十多年來(lái)發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化？摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)填寫(xiě)后面的表格。二、走近故人，感受“人非”6請(qǐng)細(xì)讀課文，看看他們二十多年來(lái)發(fā)生了哪些變化？為7閏土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度性格特點(diǎn)“只是不怕我”，送我貝殼和鳥(niǎo)毛，告訴我很多稀奇的事。（友好、純真）充滿希望，無(wú)憂無(wú)慮聰明、機(jī)靈臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周?chē)[得通紅，戴破氈帽，穿薄棉衣，渾身瑟縮，手又粗又笨而且開(kāi)裂像松樹(shù)皮。說(shuō)話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木對(duì)“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層厚障壁。悲哀，痛苦，生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他把希望寄托在神靈身上。淳樸、善良、遲鈍、愚昧、麻木十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手。（淳樸天真，可親可愛(ài)）滔滔不絕的介紹新鮮事。（活潑、開(kāi)朗、聰明、勇敢）7閏土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的8

是什么原因使閏土產(chǎn)

生了這樣的變化？8

是什么原因使閏土產(chǎn)

生了這樣的變化？9生氣勃勃、熱情開(kāi)朗、勇敢機(jī)靈、純真善良的小英雄蒼老貧困、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人變化原因

對(duì)比1、多子、饑荒、兵、匪、官、紳等封建壓迫2、封建等級(jí)觀念的毒害9生氣勃勃、熱情開(kāi)朗、勇敢蒼老貧困、因循守舊、麻木變化原因10楊二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度性格特點(diǎn)安分守己像個(gè)圓規(guī)尖酸、刻薄順手牽羊虛偽吹捧尖酸朝諷勢(shì)利、尖刻自私自利、唯利是圖、貪婪、尖酸、刻薄，典型的市儈形象年輕、美麗終日坐著10楊二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我11楊二嫂變化原因?qū)Ρ榷饲f文靜豆腐西施潑辣刻薄自私圓規(guī)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。

11楊二嫂變化原因?qū)Ρ榷饲f文靜豆腐西施潑辣刻薄自私圓規(guī)12

作者懷著怎樣的心情寫(xiě)這兩個(gè)人物的？有什么不同？閏土：對(duì)他飽含著同情、惋惜還有無(wú)奈，是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”楊二嫂：對(duì)她懷有鄙視、不屑，還有一絲同情。

作者對(duì)兩人的態(tài)度是有差異的，一方面閏土和作者有著童年友誼的情感基礎(chǔ)，另一方面閏土雖然有他狹隘的思想局限，但他的內(nèi)心深處還是善良的，不像楊二嫂那么徹底的庸俗，完全一副市儈嘴臉。作者給予閏土更多的是同情，而對(duì)楊二嫂是厭惡與鄙視。12作者懷著怎樣的心情寫(xiě)這兩個(gè)人物的？有什么不同？閏13

“我”此次回鄉(xiāng)雖只停留數(shù)日，但那些觸目驚心的現(xiàn)實(shí)，卻讓“我”感慨良多，思緒煩亂，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页雒鑼?xiě)“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何變化的？回故鄉(xiāng)——傷感在故鄉(xiāng)——悲哀離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)13“我”此次回鄉(xiāng)雖只停留數(shù)日，但那些觸目驚心的現(xiàn)實(shí)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門(mén)滿分，這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。“高中三年，從來(lái)沒(méi)有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率。”武亦文介紹，“班主任王老師對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事的過(guò)程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好結(jié)果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過(guò)程?！?/p>

堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對(duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。早晨總是6:15起床，以保證八小時(shí)左右的睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開(kāi)夜車(chē)’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，這種習(xí)慣在常方舟看來(lái)反而會(huì)影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會(huì)花太多時(shí)間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍?duì)競(jìng)賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟認(rèn)為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔細(xì)聽(tīng)和不上心，效果肯定是不一樣的。對(duì)于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，聽(tīng)講就不會(huì)很認(rèn)真，但老師講解往往是由淺入深的，開(kāi)始不認(rèn)真，后來(lái)就很難聽(tīng)懂了；即使能聽(tīng)懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識(shí)盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識(shí)，正就是很多同學(xué)眼里很簡(jiǎn)單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實(shí)自己對(duì)競(jìng)賽試題類(lèi)偏難的題目并不擅長(zhǎng)，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對(duì)上了自己的“口味”。“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗(yàn)是，哪怕是再簡(jiǎn)單的內(nèi)容，仔故鄉(xiāng)魯迅故鄉(xiāng)魯迅37

魯迅（1881～1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說(shuō)集有《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文集《朝花夕拾》、《野草》等。

本文選自《吶喊》。2魯迅（1881～1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江38談?wù)勑≌f(shuō)一、小說(shuō)：小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。

二、小說(shuō)分類(lèi)：長(zhǎng)篇中篇短篇

（按篇幅長(zhǎng)短）三、小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境1、人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)2、故事情節(jié)：小說(shuō)的故事情節(jié)起著展示人物性格，表現(xiàn)作品主題的作用。一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。3、環(huán)境：自然環(huán)境：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、氣候以及場(chǎng)景，用來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情，烘托氣氛等。社會(huì)環(huán)境：交代作品的時(shí)代背景。微型小說(shuō)（小小說(shuō)）3談?wù)勑≌f(shuō)一、小說(shuō)：小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故39

聽(tīng)錄音一、注意下列字詞。多音字：五行缺土易錯(cuò)字：恣睢腳踝

嗤笑二、思考此次回故鄉(xiāng)，“我”的心情如何？為什么？

xíngzìsuīhuáichī心情：“我”是懷著悲涼、傷感的心情回故鄉(xiāng)的。原因：看到了故鄉(xiāng)的景物和人都變了模樣，讓“我”無(wú)法接受。4聽(tīng)錄音二、思考xíngzìsuīhuáichī心情：40一、走近舊景，感受“物非”

文中哪些地方形象地寫(xiě)出了故鄉(xiāng)的衰敗？寫(xiě)這些有怎樣的用意？（請(qǐng)從文中找出答案的依據(jù)）

1、第2段中“橫”“蕭索”等詞語(yǔ)形象地展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的衰敗的景象，渲染了蕭條、肅殺的氣氛，襯托出作“我”初到故鄉(xiāng)的悲涼心情，奠定了全文的感情基調(diào)。

2、第6段中寫(xiě)到“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著”，遠(yuǎn)看故鄉(xiāng)一片荒涼，近看老屋一片寂寥，襯托了故鄉(xiāng)的蕭條和衰敗。物是人非事事休5一、走近舊景，感受“物非”1、第2段中“橫”“41

請(qǐng)細(xì)讀課文，看看他們二十多年來(lái)發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化？摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)填寫(xiě)后面的表格。二、走近故人，感受“人非”6請(qǐng)細(xì)讀課文，看看他們二十多年來(lái)發(fā)生了哪些變化？為42閏土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度性格特點(diǎn)“只是不怕我”，送我貝殼和鳥(niǎo)毛，告訴我很多稀奇的事。（友好、純真）充滿希望，無(wú)憂無(wú)慮聰明、機(jī)靈臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛周?chē)[得通紅，戴破氈帽，穿薄棉衣，渾身瑟縮，手又粗又笨而且開(kāi)裂像松樹(shù)皮。說(shuō)話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)，謙恭而又含糊，顯得遲鈍麻木對(duì)“我”恭恭敬敬，稱呼“我”為老爺，和“我”之間隔了一層厚障壁。悲哀，痛苦，生活壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。他把希望寄托在神靈身上。淳樸、善良、遲鈍、愚昧、麻木十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸上套一個(gè)銀項(xiàng)圈，有一雙紅活圓實(shí)的手。（淳樸天真，可親可愛(ài)）滔滔不絕的介紹新鮮事。（活潑、開(kāi)朗、聰明、勇敢）7閏土少年（二十年前）中年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的43

是什么原因使閏土產(chǎn)

生了這樣的變化？8

是什么原因使閏土產(chǎn)

生了這樣的變化？44生氣勃勃、熱情開(kāi)朗、勇敢機(jī)靈、純真善良的小英雄蒼老貧困、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人變化原因

對(duì)比1、多子、饑荒、兵、匪、官、紳等封建壓迫2、封建等級(jí)觀念的毒害9生氣勃勃、熱情開(kāi)朗、勇敢蒼老貧困、因循守舊、麻木變化原因45楊二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我”的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度性格特點(diǎn)安分守己像個(gè)圓規(guī)尖酸、刻薄順手牽羊虛偽吹捧尖酸朝諷勢(shì)利、尖刻自私自利、唯利是圖、貪婪、尖酸、刻薄，典型的市儈形象年輕、美麗終日坐著10楊二嫂青年（二十年前）老年（二十年后）外貌語(yǔ)言動(dòng)作對(duì)“我46楊二嫂變化原因?qū)Ρ榷饲f文靜豆腐西施潑辣刻薄自私圓規(guī)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。

11楊二嫂變化原因?qū)Ρ榷饲f文靜豆腐西施潑辣刻薄自私圓規(guī)47

作者懷著怎樣的心情寫(xiě)這兩個(gè)人物的？有什么不同？閏土：對(duì)他飽含著同情、惋惜還有無(wú)奈，是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”楊二嫂：對(duì)她懷有鄙視、不屑，還有一絲同情。

作者對(duì)兩人的態(tài)度是有差異的，一方面閏土和作者有著童年友誼的情感基礎(chǔ)，另一方面閏土雖然有他狹隘的思想局限，但他的內(nèi)心深處還是善良的，不像楊二嫂那么徹底的庸俗，完全一副市儈嘴臉。作者給予閏土更多的是同情，而對(duì)楊二嫂是厭惡與鄙視。12作者懷著怎樣的心情寫(xiě)這兩個(gè)人物的？有什么不同？閏48

“我”此次回鄉(xiāng)雖只停留數(shù)日，但那些觸目驚心的現(xiàn)實(shí)，卻讓“我”感慨良多，思緒煩亂，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页雒鑼?xiě)“我”的心情的句子，分析“我”的心情是如何變化的？回故鄉(xiāng)——傷感在故鄉(xiāng)——悲哀離故鄉(xiāng)——失望、氣悶、悲哀、憧憬未來(lái)13“我”此次回鄉(xiāng)雖只停留數(shù)日，但那些觸目驚心的現(xiàn)實(shí)小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲。”班主任吳京梅說(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛(ài)心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書(shū)”。來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺(jué)得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來(lái)源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺(jué)得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽(yáng)光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最?lèi)?ài)笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺(jué)得她很陽(yáng)光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺(jué)得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺(jué)得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺(jué)得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一故鄉(xiāng)課件公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家