歷史復習8年級上課件

歷史復習（八年級上）

一、方法篇二、知識篇三、識圖篇（略）你知道歷史研究的主要方法嗎？

◆分析和綜合（練P.1）

◆歸納法（練P.1）

◆比較法（練P.13）

◆史料考證法（練P.20）

◆口述法（練P.31）

◆計量法（練P.37）◆怎樣評價歷史人物？（練P.47）

分析和綜合、歸納和比較法（練P.1）◆分析研究法是把歷史事實分解成若干部分和方面 進行考察?！艟C合研究法是在分析的基礎上，再把各個部分和方 面重新結合成為一個整體加以考察?！魵w納法從一系列個別歷史事實中歸納出一般概念、 結論的方法，它是歷史研究中最常用的方法。◆比較法從各個角度、各種關系上對一定的歷史現(xiàn)象 進行對照比較，或在異中求同，或在同中求異， 從中尋求出一般規(guī)律和特殊規(guī)律。怎樣進行歷史比較？（練P.13）

◆橫向比較即從空間角度進行歷史比較研究。例： 東西方社會的研究；古希臘兩個重要城邦—— 斯巴 達和雅典的比較研究。◆縱向比較按時間順序，對不同歷史時期和不同發(fā)達 程度的歷史現(xiàn)象進行比較研究。例：西歐文化在中 世紀和文藝復興時期的狀況、英國在工業(yè)革命前后 生產(chǎn)力發(fā)展的狀況進行比較，以更好地了解。◆宏觀比較是指站在歷史整體的高度，對不同歷史現(xiàn) 象進行貫通的概括?！粑⒂^比較是指對各種不同的歷史現(xiàn)象進行具體的比 較。例：對于孔子和蘇格拉底，哥倫布等開辟新航 路與鄭和下西洋等都可以進行具體的比較研究。怎樣進行考證？（練P.20）

◆搜集資料要盡可能找到第一手資料，不能以抄錄第 二、三手材料為滿足，否則很容易導致錯誤。◆鑒別真?zhèn)螌τ诘绞值馁Y料，我們首先必須鑒定它的 真?zhèn)巍τ诮?jīng)過前人鑒定，已經(jīng)斷定的偽書，我們 一定不要引用作為自己的證據(jù)。◆考證的內容在鑒別史料的作者、時間和地點無誤的 前提下，我們要進一步考證史料的內容。例：正確 翻譯古文和外文，從史料中尋找歷史的真相?！糇鞒鼋忉尣灰p易下結論，必須小心謹慎；不能牽 強附會、曲解材料；更不能隨心所欲。

怎樣利用口述史料研究歷史？（練P.31）

◆確定采訪對象首先要根據(jù)口述史要求，對事 件的參與者或目擊者進行采訪?！暨\用輔助工具例：通過錄音機、采訪機等現(xiàn) 代化的裝備，對當事人進行采訪?！艨甲C、評判史料對于口述資料不可盲目信 從， 還要對之進行判斷、考證和評價，以保 證口 述史料的真實性?！衾帽就临Y源即利用與研究對象相近的人的 口述，以獲得第一手資料。怎樣進行歷史計量？（練P.37）◆運用計算機計算機是計量分析的基本工具。◆

進行統(tǒng)計分析運用數(shù)理統(tǒng)計法對各種可計量 的歷史現(xiàn)象進行數(shù)量分析。一般的統(tǒng)計法包 括求 算術 平均數(shù)、求百分比、求平均增長 率、求平 均減少率等。例：人口研究。◆

制作數(shù)學模型

對歷史事件或過程進行模擬研 究。注：計量史學作為一種技術性方法，其使用方 法是 有限的。因此，計量史學不可能替代 其他史學方法。二、歷史知識＊區(qū)域文明及其特點＊人物分類（1—6）＊各類文件（1—2）＊列舉（1—4）＊歷史事件＊常識（1—3）＊名詞簡介＊主要戰(zhàn)役古代主要文明遺址印度：哈拉帕、摹亨佐·達羅愛琴文明（希臘最早的文明）：克里特島、邁錫尼非洲西非-諾克文化是其鐵器時代的代表；加納、馬里和桑海的農業(yè)生產(chǎn)進步， 國力昌盛。南非-大津巴布韋。美洲：瑪雅文化（農藝師）、阿茲特克文化（醫(yī)藥： 奎寧、原始麻醉術）、印加文化（馬鈴薯）航海家代表國時間航向（方位）所到地點備注迪亞士葡萄牙1487-1488東好望角到達非洲最南端達·迦馬葡萄牙1497-1498東印度開辟歐洲直達印度哥倫布（意）西班牙1492-1502西美洲發(fā)現(xiàn)新大陸麥哲倫（葡）船隊西班牙1519-1521西環(huán)球航行證實地圓說＊人物分類

(2）航海家及新航路的開辟類別姓名代表作或主要成就文學三杰但丁《神曲》/新世紀的第一位詩人彼特拉克《論我的秘密》《歌集》/人文主義之父薄伽丘《十日談》藝術三杰達·芬奇《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》米開朗琪羅《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀》拉斐爾《雅典學院》《西斯廷圣母》文學巨匠莎士比亞《李爾王》《哈姆雷特》《威尼斯商人》宗教改革家馬丁·路德《九十五條論綱》＊人物分類

(3）文藝復興主要代表＊人物分類（4）啟蒙思想家

姓名代表作主要思想伏爾泰《哲學通訊》《哲學詞典》主張限制王權，實行“開明”君主制度孟德斯鳩《論法的精神》主張建立君主立憲制，提出三權分立學說狄德羅編撰了《百科全書》主張建立資產(chǎn)階級共和國盧梭《社會契約論》《愛彌兒》主張建立民主共和國＊人物分類（5）自然科學家姓名國籍代表作或主要學說備注哥白尼波蘭《天體運行論》提出“日心說”動搖了教會的權威布魯諾意大利宇宙空間是無限的近代科學史上為捍衛(wèi)真理而獻身的第一人刻卜勒德國行星按橢圓軌道…伽利略意大利證實哥白尼學說；近代物理學之父宗教法庭判決終身監(jiān)禁牛頓英國《自然科學的數(shù)學原理》（萬有引力定律、經(jīng)典力學理論）17世紀中期后最杰出的代表＊人物分類（6）工業(yè)革命發(fā)明家姓名名稱動力備注哈格里夫斯珍妮紡紗機人力費力、紗細易斷阿克萊特水力紡紗機水力紗牢但較粗糙克朗普頓騾機紗細而結實卡特萊特水力織布機水力織布效率提高40倍瓦特改進蒸汽機蒸汽動力領域最為重要的發(fā)明創(chuàng)造史蒂芬遜蒸汽機車蒸汽第一臺富爾頓（美）蒸汽汽船蒸汽第一艘

＊各類文件（2）

英國《權利法案》：英國確立了君主立憲制度。美國《獨立宣言》；《1787年憲法》：聯(lián)邦制、 三權分立，是世界上第一部成文的資產(chǎn)階級 共和國憲法。美國南北戰(zhàn)爭時期《宅地法》《解放黑奴宣言》法國《人權宣言》（法國大革命的綱領性文件）《共產(chǎn)黨宣言》:1848年發(fā)表，標志著馬克思主 義或科學社會主義的誕生。＊列舉（1）

人類最早的3個農業(yè)中心：西亞、中國和中美洲。 （P.4）中世紀著名的城市：英國的倫敦；法國的巴黎；意 大利的威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩等。（P.42）中世紀著名的大學：意大利的波倫亞大學（西歐第 一所分系科的大學）、法國巴黎大學和英國牛 津大學。（P.46）中世紀學校教授“七藝”課程：文法、修辭、邏輯、 算術、幾何、天文和音樂。（P.46）＊列舉（3）世界三大宗教名稱創(chuàng)始人創(chuàng)立時間創(chuàng)立地點教義或經(jīng)典佛教喬答摩悉達多（釋迦牟尼）公元前6世紀中葉古印度北部四諦說、眾生平等佛經(jīng)基督教（一神教）傳說中的耶穌公元1世紀巴勒斯坦忍耐、順從；上帝面前人人平等《圣經(jīng)》伊斯蘭教（一神教）穆罕默德7世紀初（622年）阿拉伯順從安拉、五功《古蘭經(jīng)》*猶太教：世界上最早的一神教/希伯來《圣經(jīng)》。＊列舉（4）地跨三大洲的帝國波斯帝國（大流士一世統(tǒng)治時）(P.14)馬其頓帝國（亞歷山大）(P.25)羅馬帝國（2世紀初）(P.28)拜占庭帝國即東羅馬帝國(P.49圖)

阿拉伯帝國（8世紀初）(P.66)奧斯曼土耳其（16世紀）（P49）＊歷史事件工業(yè)革命時間：18世紀下半葉——19世紀中葉發(fā)源地或中心：英國（法、意、荷、瑞 典、德和美等）前提：資本主義制度的建立行業(yè)流程：棉紡織業(yè)——采礦業(yè)——交通運 輸業(yè)轉折：（手工－機器）：瓦特改進蒸汽機影響：農業(yè)文明演進到工業(yè)文明、生產(chǎn)力巨 大發(fā)展、工廠制度確立、社會階級結構 變化、西強東弱,英國走上城市化社會。＊常識（1）

石器工具的制造，標志著人類的誕生。（P.3）距今5萬至4萬年前，現(xiàn)代人種形成了，主要分 為黃、白和黑種。（P.4）圖騰崇拜是原始宗教的一種重要形式。（P.5）洞穴壁畫是原始藝術最杰出的成就之一（P.5）雅典人富有創(chuàng)新精神，他們建立了古代世界上 最發(fā)達的民主政治（梭倫、伯里克利）。 （P.23-24）＊常識（2）公元4世紀末基督教成為羅馬國教 (P.30);1054年，西方教會與東方教會決裂，前者稱公教， 又稱羅馬公教（漢語譯為天主教）；后者稱正 教，又稱東正教。（P.44）歌特式建筑是當時教堂藝術的一種主要表現(xiàn)形式。 （最早興起于法國巴黎附近地區(qū)）。（P.46）646年孝德天皇的“大化革新”，是日本古代一次重 大的政治經(jīng)濟改革。（P.60）《源氏物語》是日本古典文學的名著。（P.61）

泰姬陵是莫臥兒帝國建筑的代表作。（P.62）＊名詞簡介

種姓制度：古印度的社會等級制度（按膚色和出 身）；婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。 （P.19）

四諦說：佛教最基本的教義；苦諦、集諦、滅諦、 道諦。（P

.20）

腓尼基字母：世界上第一套拼音字母。（P

.16）

教皇子午線：哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，葡、西矛盾 再次激化，教皇亞歷山大六世頒布訓諭，以大 西洋上的一條子午線作為葡、西勢力范圍的分 界線。（P

.81）

十字軍東征：一次掠奪性的戰(zhàn)