小班慶祝國慶節(jié)活動總結5篇

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小班慶祝國慶節(jié)活動總結篇1

活動目標：

1、使幼兒了解國慶假期中應留神的安好和衛(wèi)生，鞏固幼兒的自我養(yǎng)護意識。

2、通過議論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動打定：

安好活動圖片。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的學識閱歷。

1、“小摯友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

二、組織幼兒議論怎樣安好、高興的過好假期。

1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不成以做的呢?引導幼兒說出有關安好學識的內容。

3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結假期里要留神的安好事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、留神交通安好，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨意與目生人說話，不要目生人的東西。

3、自身在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危害地帶玩耍，不做危害嬉戲。

6、熟諳三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延遲。

請家長在假期中合理安置幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

小班慶祝國慶節(jié)活動總結篇2

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的宏偉成就，表達我園教職工對祖國的喜歡之情，我園行政、黨支部、工會、共青團抉擇聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我喜悅”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日

文化消遣活動，活躍教職工的身心，并在輕松高興的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據所供給的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安置15分鐘）以競賽性嬉戲的形式來舉行，以組為單位參賽，并表達人人參與。

2、看誰說得多要求根據評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國創(chuàng)辦成就、祖國的美好河山等有關的問題舉行搶答，答對一個問題得一分。（時間安置15—20分鐘）

3、即興表演根據評委的示范，有創(chuàng)造性地舉行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”（不能與前面有重復）。比賽分組按依次舉行，前面一組終止，后面一組連忙接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假設輪到某隊參賽時展現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能加入下一輪的比賽，比賽反復舉行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安置20分鐘）

4、科學編制菜譜根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品舉行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，結果介紹烹調的方法（要求與前面的菜譜不重復）。得分視處境給1—3分。比賽分組按

依次舉行，前面一組終止，后面一組連忙接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假設輪到某隊參賽時展現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能加入下一輪的比賽。比賽反復舉行。

三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書承擔。

五、賞賜手段比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并賦予相應的賞賜。

小班慶祝國慶節(jié)活動總結篇3

活動目的：

1、了解國慶節(jié)的時間以及放假。

2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。

3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的喜悅。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、初步感受歌曲中親切的心緒，用親切的語調唱歌。

活動打定：

國旗；“祖國祖國我們愛你”音樂。

活動重難點：

對國慶的理解和學習歌曲。

活動過程：

一、圖片導入。

誒，小摯友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小摯友熟悉?

哦，是生日蛋糕。小摯友們都過過生日吧?有哪個小摯友來說說自己生日的時候是怎么過的呢?

恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。

真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小摯友想知道是誰的嗎?

二、引入國慶。

即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節(jié)。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒手段送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。

那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日喜悅歌吧。

三、唱生日歌。

四、學唱祖國祖國我們愛你。

我們的祖國生我養(yǎng)我，讓我們幸福喜悅的成長，我們愛不愛她?那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。

1，先聽一遍。

2，跟讀歌詞。

3，嘗試學唱。

4，反復學唱，熟諳音樂。

五、現(xiàn)在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。

小班慶祝國慶節(jié)活動總結篇4

為了更好地迎接十一國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的宏偉成就，表達我幼兒園教職工對祖國的喜歡之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團抉擇聯(lián)合舉行我創(chuàng)造，我喜悅慶祝十一國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日

文化消遣活動，活躍教職工的身心，并在輕松高興的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

二、活動內容和要求

1、制作參賽組的標志

要求各參賽組的全體成員，根據所供給的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安置15分鐘）

以競賽性嬉戲的形式來舉行，以組為單位參賽，并表達人人參與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國創(chuàng)辦成就、祖國的美好河山等有關的問題舉行搶答，答對一個問題得一分。（時間安置1520分鐘）

3、即興表演

根據評委的示范，有創(chuàng)造性地舉行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬（不能與前面有重復）。比賽分組按依次舉行，前面一組終止，后面一組連忙接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假設輪到某隊參賽時展現(xiàn)冷場5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能加入下一輪的比賽，比賽反復舉行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安置20分鐘）

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品舉行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，結果介紹烹調的方法（要求與前面的菜譜不重復）。得分視處境給13分。比賽分組按依次舉行，前面一組終止，后面一組連忙接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即假設輪到某隊參賽時展現(xiàn)冷場5秒鐘以上，那么按棄權處理，只能加入下一輪的比賽。比賽反復舉行。

小班慶祝國慶節(jié)活動總結篇5

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒熱愛各民族的情感；與同伴共同賞識各地游覽的照片，會意祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒愛好各民族的情感。

三、活動時間：

四、活動地點：各班活動室

五、活動流程：

1、我是中國人

通過談話活動讓小摯友知道小摯友和我們都是中國人，然后引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節(jié)

B感知祖國的地大物博（熟悉中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）

C幼兒共享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祈福

A制作國旗

小托班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B學唱國歌

五、家園互動：

1、國慶七天假期里假設您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑心愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風