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文檔簡介

第第頁小班主題活動可愛的蛋寶寶教案反思

小班主題活動可愛的蛋寶寶教案反思

活動目標(biāo)

1.了解雞蛋的形狀特征和作用。

2.學(xué)習(xí)剝雞蛋的方法。

3.培育幼兒的觀測力和動手操作技能。

4.探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的積極性。

5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預(yù)備

1.雞蛋、碗、筷、勺等

2.用不同烹飪方法煮的雞蛋。

活動過程

1.導(dǎo)入活動。

出示用布蓋好的籃子，讓幼兒猜猜籃子里可能有什么，輕輕觸摸后再猜一猜。

2.認(rèn)識雞蛋。

(1)出示雞蛋，讓幼兒和蛋寶寶打招呼。老師問："籃子里有多少個雞蛋?'(籃子里有很多雞蛋。)

(2)請幼兒說一說拿或放雞蛋時應(yīng)當(dāng)怎么做，為什么。

(3)讓幼兒摸一摸，看一看，說說雞蛋是什么樣的，摸上去有什么感覺。老師問："雞蛋里面有什么?怎樣可以看到雞蛋里面?'幼兒回答后老師敲開蛋殼，把雞蛋打在碗里，讓幼兒觀測雞蛋清和蛋黃，說一說它們像什么。

(4)老師攪拌雞蛋，讓幼兒觀測攪拌后的樣子。

3.品嘗雞蛋。

(1)提供用不同烹飪方法做的雞蛋。請幼兒觀測煮熟后的雞蛋有什么改變。

(2)教幼兒剝熟蛋的方法。鼓舞幼兒在吃雞蛋時自己動手剝蛋殼。請幼兒品嘗熟雞蛋，告知幼兒雞蛋很有營養(yǎng)，每天吃1-2個雞蛋對身體有好處。

活動反思

1、在活動中老師成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、參加者，關(guān)愛每個幼兒，使他們在原有水平上獲得進(jìn)展。

2、老師在情感、思維和活動上給孩子最大的空間，讓他們自己動手，自主體驗，使他們主體性獲得進(jìn)展。

3、在活動中著重進(jìn)展幼兒的綜合技能：語言表達(dá)技能、想象力、動手技能、思維反應(yīng)技能等。

4、針對剛?cè)雸@幼兒的年齡特點，營造游戲氛圍，孩子在游戲中動手，游戲。讓孩子在游戲中積累閱歷，形成概念，掌控技能，體驗愉悅。實現(xiàn)真正的"動手做，游戲樂'。

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