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PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數17三年級冀教版語文上冊期末知識點綜合復習提升練習班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。yìqíjiǎoluòmàntūntūngānggangrèliè(________)(________)(________)(________)(________)chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì(________)(________)(________)(________)(________)Miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán(________)(________)(________)(________)(________)2.看拼音寫詞語。bānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóngwēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn3.讀拼音,寫詞語:diàodòngyáohuàngzīshìjiǎngshùpǔtōng(________)(________)(________)(________)(________)yōuchóuliánhuāngāngcáimòdúyǒnggǎn(________)(________)(________)(________)(________)4.看拼音,寫詞語。zèngsòngyánliàohuǒyànzhǔnbèixìngqùróuruǎnhūxīcōngmínglúnliúkěndìng5.讀拼音,寫詞語。dāchuánzuǐbaérqiěcuìlǜb?shíxiánjiētūnyànmǔqīnhǎnshēnɡhélǒnɡcháodàiqiàntiáowánshuǎshènɡchǎnɡuānchá【形近字詞】6.比一比,再組詞。鋪(________)票(_______)壁(________)申(________)捕(________)漂(_______)臂(________)伸(________)7.比一比,組詞語。莊(________)盼(________)慌(________)柴(________)壓(________)扮(________)謊(________)紫(________)拴(________)槍(________)剛(________)搖(________)栓(________)搶(________)鋼(________)遙(________)8.比一比,再組詞。州(_________)厲(_________)牧(_________)攏(_________)洲(_________)歷(_________)枚(_________)擾(_________)9.辨字組詞。墨________

默________

碎________

醉________染________

梁________

撥________

拔________10.比一比,再組詞。蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)稻(_________)佛(_________)烈(_________)涼(_________)【選詞填空】11.我會選擇合適的詞語填空。果然突然自然(1)書中的道理,你們長大了(_____)會知道的。(2)我(_____)沒有猜錯,這件好事真的是你做的。(3)于是,一群一群的花從無人知道的地方(_____)跑出來??蓯巯矏劬磹郏?)他很懂事,經常幫助周圍的小朋友,非常惹人(_____)。(5)同學們向(_____)的老師問好。(6)這就是我們(_____)的小學,一所邊疆的小學。12.你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。?zhèn)靜安靜寂靜平靜冷靜1.夜深了,周圍一片(____________)。2.他遇事很(_____________),從不急躁。3.上課鈴一響,沸騰的校園頓時(_____________)下來。4.做作業(yè)遇到了難題,我們要(___________)思考,仔細分析.13.選詞填空。朗讀背誦1.孫中山能流利的(_____)前一天的功課。2.三八節(jié)這天,小紅為媽媽(_____)了一首詩歌。詳細仔細3.老師正在(_____)地批改作業(yè)。4.先生講的很(_____),大家聽得很認真。14.選擇恰當的詞語填空。保留保存1、老子把自己的知識毫無(__________)地傳授給了孔子。2、《清明上河圖》到現在還完整地(__________)在北京故宮博物院。贊賞欣賞3、大叔十分(__________)年輕人的勇氣。4、帷幕拉開了,觀眾(__________)著看臺上的精彩節(jié)目。15.選一選,填一填。驚訝驚嚇驚喜1.第23屆冬奧會閉幕式上“北京八分鐘”是中國給全世界人民的又一個(__)。2.我非常(__),趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動。3.孩子受了(__),哭起來了。即使……也……如果……就……4.(__)你喜歡鳥兒(__)不能逮它們!5.我(__)再快點兒,(__)會追上刺猬?!拘薷牟【洹?6.修改病句。(1)我班全體師生和少先隊員參加了這次演出活動。__________________________________________(2)十五的月亮像扁扁的小船。____________________________(3)渴望有一本印好的教科書??!____________________________17.用修改符號對下面的語段進行修改。在老師和同學們的幫助下,劉強端正了學習態(tài)度,能按時完成作業(yè),錯別字也大大進步了。他還積極參加文娛活動,在全校師生和少先隊員們參加的兒童節(jié)聯歡會上扮演節(jié)日,朗讀了作者是著名詩人艾青寫的“我愛這土地”。18.修改病句。(1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。_______________________________(2)這本書對我產生了興趣。________________________19.修改病句。(1)我仔細地把作業(yè)中不正確的錯字一一改正過來。_________________________________________________(2)“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓勵我,我還下不了決心哩!”__________________________________________________(3)最有趣的是跑來的幾只猴子,是那樣驚奇地聽著同學們讀課文。___________________________________________________________(4)孩子們滿載而歸,田野里飄揚著他們快樂的歌聲_____________________________________________________20.用修改符號在原句上修改病句。1.參加這次活動,受到了很大教育。2.烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3.我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。4.他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院?!竟旁婇喿x】21.補全古詩《夜書所見》,完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________,________秋風動客情。________兒童挑促織,夜深籬落________。[1]補充古詩內容,這首詩寫的是

(季節(jié))的景色。[2]本詩題目的意思是________________________________。[3]這首詩是_____代詩人______所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念_________的思想感情。[4]詩中“挑”的意思是__________,“促織”就是________。[5]本詩中,表現作者想象的詩句是“_______________,_______________。”22.古詩填空。出

塞__________漢時關,萬里長征__________。__________飛將在,不教胡馬__________。[1]這首詩的作者是(

)。A.

李白

B.

陸游

C.

王昌齡[2]“但”的意思是(

)。A.

但是

B.

只要[3]“飛將”是指(

)。A.

秦朝的李廣

B.

漢朝的李廣

C.

唐朝的李廣[4]第一句詩的意思是(

)。A.秦時的明月漢代的關。B.自秦漢以來,邊關戰(zhàn)爭一直在無休止地發(fā)生。[5]第二句詩表達了作者怎樣的情感?(

)A.表達作者對戰(zhàn)爭帶來的災難,感到非常悲憤的思想感情。B.表達作者久別家鄉(xiāng),思念親人的思想感情。23.將詩詞補充完整,并完成練習。憶江南江南好,風景舊曾諳。__________________,春來江水綠如藍。________________?[1]補全古詩。[2]這詞的作者是__________。[3]《憶江南》描繪了江南________(季節(jié))美好的風光,表達作者對江南風光的無比懷念的句子是“___________”24.閱讀《絕句》,完成下面問題。

絕句唐·杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥________燕子,沙________鴛鴦。[1]補充詩句。[2]找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。

寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。[3]對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認為正確的選項填在括號里。

①“融”與“飛”的關聯(_____)A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。②“暖”與“睡”的關聯(_____)A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。B.這里表現陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。25.閱讀古詩,比較這兩首詩的異同,完成練習。

元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符。[1]節(jié)日不同,《元日》描寫(____),《除夜雪》描寫(____)。A.除夕B.春節(jié)[2]景象不同,《元日》描寫了(____)的景象,《除夜雪》描寫了(____)的景象。A.熱鬧歡快、萬象更新

B.寧靜祥和、喜盼豐收[3]天氣不同,《元日》中的天氣是________,《除夜雪》中的天氣是________。[4]習俗相同,都描寫了____________、__________的節(jié)日習俗。但《元日》還描寫了__________的節(jié)日習俗?!鹃喿x理解】26.閱讀短文,完成練習。_____________________秋天來了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語地說:“趁著這大好時光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”冬天來了,大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里,一邊開著聯歡會,一邊享用著秋天就準備好的美食,快樂極了!雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹葉落下來呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到,終于倒下了……1.給短文加個題目,并把它寫在開頭的橫線上。2.照樣子寫詞語。懶洋洋(ABB式)()()自言自語(ABAC式)()()痛痛快快(AABB式)()()3.請用“﹏”畫出寫小螞蟻勞動的句子。4.你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?__________________________________27.閱讀下文,回答問題。燕子一對黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上眺望。燕子終于又回來了,________著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一會兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛在向我________它們的勞動成果,向我________它們的快樂。接著,它們又出去了,不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,它們就飽飽地吃了一頓。吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝……燕子,燕子,我知道你們是在勞動中,才變得如此矯捷!也知道你們是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗!啊,你是春天的使者,勞動的使者!1.把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。分享

報告

銜①一對黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。②燕子終于又回來了,________著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。③一會兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛在向我________它們的勞動成果,向我________它們的快樂。2.在等待燕子時,“我”的心情是________的。A.著急B.充滿希望C.快樂3.“我”重點描寫了燕子________的活動。A.建房子B.唱歌C.吃蟲子4.“我”贊美了燕子怎樣的精神?____________________________28.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。美麗的夏夜夏夜,靜悄悄的,花兒睡了,小草睡了,樹木也睡了。水池里,水蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上,停著一只蜻蜓,像一架小飛機停在機場上。池邊的草叢里,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在彈琴。天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調皮的眼睛,風兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,一閃一閃……夏天的夜晚多美呀!1.文中寫了_________、_________、_________三個地方的景色。2.文中出現的動物有_________、________、_______、________。3.文中畫“”的句子中,小飛機指的是________,機場指的是_______。4.天上的景色是怎樣的?_________________________________29.閱讀短文,完成練習?;ù蠼闫跋x款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,,上有顏色鮮艷的小圓點,特別漂亮。圓點是有定數的,不能瞎點。小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1.聯系上下文理解詞語的意思。(1)順順溜溜:_____________________________________________________(2)嚴絲合縫:_____________________________________________________2.為什么作者認為“花大姐”是個好名字?在下列說法正確的句子后面打上“√”①“花”形象地體現了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點。(______)②瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。(______)③這個名字生動形象,富有童趣。(______)3.考考你:有的瓢蟲吃蚜蟲,是(_______);有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是(_________)4.文章結尾畫線的句子有什么作用?____________________________________________________________________30.課外閱讀。我的學校里校園生活豐富多彩,令人回味無窮。每當星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始,就聽小主持人熱情高昂的話語:“升旗!”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進行曲。我們莊重地敬著隊禮,目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。當星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時,學校就熱鬧非凡了。站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下,站著一隊整齊的隊伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”那鏗鏘有力的鼓點舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊的同學們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞,那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過,有時像流水婉轉,有時像斜風細雨,讓人駐足長留。1.找出本文的中心句,畫上橫線。2.第________段寫的是升國旗儀式。3.短文介紹了星期三的哪兩種校園活動?_____________________________________________________________________【寫作】31.快樂習作。題目:我有一個想法生活中有哪些現象或問題引起了你的關注?你對這些現象有什么想法?從自己發(fā)現的或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。寫的時候,要把這種現象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議,也可以寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。題目:我最想要求:1.這半學期,你心里有著無數的“最想”,如最想做什么,最想得到什么,最想去哪兒……請你根據心中的“最想”,把題目補充完整。2.按照一定的順序寫清楚自己的“最想”。3.語句通順,不寫錯別字。300字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作展示。題目:一件的事要求:1.補充題目;2.寫一件讓你印象深刻的事,可以是最高興的、最難過的……要圍繞一件事寫清楚,寫具體。3.語句通順;4.注意運用好詞佳句。5.300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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